九年级上册第一单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《九年级上册第一单元作文》相关范文，多动笔练习《九年级上册第一单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇九年级上册第一单元作文（合集35篇）不错，记得推荐给同学哦～

九年级上册第一单元作文 篇1

下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了――雨，是天空的`眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。

风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说。

九年级上册第一单元作文 篇2

诗音袅袅，词曲氤氲，从小，我便喜欢那些透着淡淡古风的句子。后来略大了些，便开始阅读各类古诗、古辞。美妙至极，这些诗词，穿越时空与我相见。

屈原所著的《九歌》，其中有一篇名为《山鬼》。描写细致动人，婉转妩媚。那辞，叫人恨不得立即化作辞中痴情的美丽山鬼，以动人之姿舞于林中山间，有种野性的奔放美。她的穿着，她所乘之物，她的饰物，皆出自山林中，天然纯朴，令我不禁想起了一句诗：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”自然之美，美于诗间，美在心头。

《诗经》，此诗集算是比较常闻的了。其中的.诗，琅琅上口。如果说屈原的《九歌・山鬼》是美艳佳人，那么《诗经》便是清秀佳人，可远观而不可亵玩焉。细细品味《诗经》，但觉一阵清香袭面而来，好似在品茗茉莉花茶一般。

《漱玉词》，李清照的词集。这位历史上最著名的女词人，所作之词，自然非同凡响。就好像蔷薇，易安的词，华丽又清新，实在叫我爱不释手。触景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩爱，盼望夫妻相见的殷切，易安无一不刻画的细腻旖旎，栩栩如生。这得要有多澄澈的一颗水晶琉璃心才能写出这样的词啊。

最后出场的，是我最爱的词人的词集――纳兰性德的《饮水词》。作为压轴，自然也不能逊色。纳兰词以绝对的优势凌驾于其他的词成为我心目中的第一。你实在很难想象一个男子能写出这样的词。有位名人曾赞纳兰：“自宋以来，唯此一人矣。”可见纳兰词之地位。看着《饮水词》，我似乎可以想象出这样一幅画面：林间，一缕阳光偷偷从树木的缝隙中射在林中的大石上，一个无双的如玉公子斜倚于石，周围的树木投下阴影，不知名的花草围绕着如玉的小公子，仿佛在讨他欢心。这是怎样一个美好的画面！恍若时间都静止了，不敢打搅这举世无双的一幕。

这些诗词，皆华丽无匹。因了它们，我平淡如水的生活起了一丝丝涟漪。它们指引我，向着梦想奔去。诗音伴我成长，为我的生活调味，为我的生命添彩。

九年级上册第一单元作文 篇3

当残奥会被拉开帷幕时，总会有太多的感动，感动化成为画卷，呈现出奋斗的精神；感动化为音符，喝入了人们的心扉；感动化为泪水，对健儿们的坚强喝彩。

是什么支持他们笑到最终，是什么使他们获得鲜花与掌声，是什么使他们成为最终的赢家？是信念，那股心中永不灭的圣火。

信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最终，在任何困难和挫折面前，他从来都未曾畏惧，他从未放弃那个信念――解放科西嘉，在全法国建立共和制，是信念使他过关斩将，英勇杀敌，毫不畏惧一切。

在没有武器和粮食时，在后援被敌方切断时，在孤军奋战于异国他乡时，他――拿破仑，从来就没有倒下，他始终有这么一个信念在支持他，支持他打完每一场战役，成就神话般的色彩人生。

信念是火，点燃期望的灯。是那个必须要活下来的信念，鼓舞着这个身残志坚的作家。史铁生以往有太多的抱怨，有太多的不满，对生活也同样没有憧憬，可是之后，母亲让他点燃了期望的灯，他有了这么个信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必须要活下去，活得更好，他写出了更多出与肺腑的文章，感情真挚，细腻，无不让人为之流泪。信念成就了史铁生的未来，让他更潇洒地挥动笔杆。

信念是灯，照亮前方的路。信念支持他走到了最终，支持他笑傲江湖，成就完美的`人生。同样是身患重疾，肌肉萎缩，终年与轮椅相伴，但对科学的无限追求与狂热的信念，支持他在轮椅上完成了对宇宙天体一个又一个的猜想，黑洞在他脑海中绘制，星球在他脑海中运行，任何一种天体无不精确地运行。更是信念，让他坚强地用一根手指敲打键盘与外界交流，让学术界认识这位身残志坚的伟人――霍金。

是信念，那心中不灭的圣火，激励了无数有志之士。让他们拥有属于自我的一片天地，成就了他们的建树。

是信念，一股强大的力量，唤醒了大地，吹绿了江南之岸，生机盎然。

信念，心中不灭的圣火，点燃你心中的热情，使你驶向成功的彼岸。

九年级上册第一单元作文 篇4

金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑落寞，彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我的袖，馨香一路。――题记

横绝千年未然，凝结百练词章，那丝殷红的时光之链，穿越滚滚烟沙，割开时间的经纬，于是在我心头结了千千细密的结索。

还记得是年幼的女童，蜷缩在空白的尽头，于是你来了，带来自古无名的风，一页一页的婆娑影绰了一个朝代又一个盛世的风华，墨痕如昨，血泪殷然，你牵了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，览宋夜高悬的明月，赏唐朝绽璨的繁花，“歌窈窕之章”的洒脱超然，“呼作白玉盘”的温柔浪漫，于是你笑，从沙场的“黄花分外香”到小楼的“落木萧萧”你牵着我的袖，一路走过古旧的未央，满口余香。

还记得夜叉池上相思之月，还记得塔楼上幻去的钟声，你牵着我，从巴黎辗转东京，再从丹麦到英伦，新年的炮声与喜气中，你我双眸带泪，只因为那个妇人最后的悲冷无奈;宴后的.兴奋之时，你我共同颦眉，只因为那个遗失了的假项链;你又渡过一页，那个令人食指大动的食单又被你藏在随园的哪里?你赤了脚，牵我入园，风灯高悬，这里是不是李笠翁的花园?于是你笑，牵我走过一页又一页，无尽的时空，穿梭无忧。

蜕尽青涩，还记得那个少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牵了我的袖，荡漾在放歌的星洲，我拂过细碎的荷风，于是“最是那一低头的温柔”，你信手拈花，在荡涤了尘埃的江南“回首烟波十四桥”在破晓之前你我伏在潺潺河边，听那“半轮鸡唱五更残”;在章台路驿，你我踮脚守候“昔日青青今在否”于是你笑，浓雾散去，你牵了我的袖，游走在月明的夜里，我无惧无恐。

阡陌百转，时间流逝，有你的笑，昏黄了一页又一页古老而温柔，广袤的夜，茶香墨香氤氲不熄，是你伴我一路啊，精心裁过时光的边角，是你牵了我的袖，领我在落寞迷茫中追寻光明与智慧，于是你笑，隐在一页又一页的涓涓里，生生不息。

还好，那就让我用力回握你吧。

一路有你。

九年级上册第一单元作文 篇5

我是一只有美丽的黄色羽毛的鸟儿，我非常喜欢自由，然而命运偏偏让我失去了我的最爱――自由。

那天，我在喜欢的天空中飞翔。你看，天是多么的美啊。我那双美丽的翅膀总是似有似无地拂过软软的云朵，悠悠的云朵镶砌在浅蓝的天空中不时地飘来飘去，使天空变得更加地美丽、恬静。

我不停地飞着。不一会儿我飞累了。我飞进了一户人家，落在栗色的地板上正想休息一会儿在飞。谁知，刚抬起头就看见一个小男孩向我走来双手里拿着一根绳子。我扑朔着翅膀想飞走，可惜，那男孩好像是姚明和刘翔的结合，我刚飞到距空中大概几尺的地方就被他给抓住了。我被关进一个鸟笼，虽然鸟笼很漂亮，小男孩又好吃好喝的招待我，但是我喜欢的是自由，我宁愿不要衣来伸手饭来张口，我就要我的自由。我曾多次想逃走，结果都是以失败而告终。

我想回到森林，回到爸爸妈妈的身边，可是不可能了。

我想对小男孩说：“放了我吧，我喜欢的是自由，你把我关进笼子就等于剥夺走了我的生命。”可惜，我不懂他们人类的语言。

每天，我都在笼子里闭着眼睛飞来飞去，好像我不是在笼子里而是在天空中飞翔。晚上做梦，我梦到了自由又回来了，我又可以在天空中飞翔了，可是，一觉醒来，我就什么都没有了，自由仿佛就是一场过眼烟云，它来的时候两袖清风，走的时候它挥一挥手，带走了我那向往自由的心。

没有了自由，我每天都活得浑浑噩噩，仿佛行尸走肉一般。自由没有了，就犹如我的.三魂七魄已去了二魂六魄，只剩下了一口气。我恨人类，他们是多么得自私，为了满足自己的私欲而去牺牲别人。我的梦，我那美丽的梦就毁在人类手上了。我想：不止是我的梦，花草树木、鸟虫鱼兽的梦也毁在人类手上了。人类如同邪恶的恶魔，毁掉了成千上百个充满希望的梦，甚至毁掉了我们的生命。

自由，我喜爱的自由，求你回来，回来带走我这只向往自由的鸟儿，我不要为了衣食无忧而放弃自己最爱的自由。

自由，回来吧，我最爱的――自由！！！

九年级上册第一单元作文 篇6

今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是为了观察茶叶是怎样在水中“遨游”的。我用的是绿茶，这种茶形状小而细，摸起来微微有点刺手，但用劲一捏就碎了。它们的叶子有的卷起来像眉毛；有的弯曲着像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而紧缩在一起。

我捏了一些茶叶放入杯中，倒上开水。只听“辍钡囊簧，茶叶被水冲得上下翻滚，不停地旋转着，就在茶叶“做动作”的同时，水逐渐的由晶莹透亮变成了绿黄色，上面出现了许多泡沫：被水冲到中央的茶叶，像要回家的孩子，飞快的上浮下沉；余下的茶叶旋转着迟迟不肯下降。一会儿，水中的茶叶安静多了，只有少数中层的“流浪汉”还在顽固地四处游动，又过了一会儿，茶叶都已吸饱水了，那些漂浮着的茶叶便开始纷纷下降了。

在这些茶叶中，我意外的发现一片茶叶一角指向杯角，活像指南针。突然，它被像流星似的茶叶碎叶打中，直向上冲去，刚升到一半时又好似一只饿昏头的鸭子样的乱摇乱晃。这时，有两个小气泡像是得救一样升了上来，一左一右“扶”住那片茶叶向上升，但是很不幸的是在途中气泡碎了，那片茶叶便又被迫下降，谁知就在它快要降到底层时，又升了起来。在水下层的茶叶堆里，升上来几片像海底探测器似的茶叶，呈“六”字形，向下伸出的杈，好像是登陆架，它随着水的.波动，也绕着杯壁跳起舞。一会儿，它升上水面，仿佛在换气，突然又被某种力量拉下去了。这些茶叶像是在演戏，又像在捉迷藏，它使我联想到一个充满活力的海底世界：那潜水艇在水中忙碌地游动着，小鱼在海底和那随水波起舞的海藻畅游……

该品茶了，茶叶那清新的香味和微苦的味道仿佛告诉我：生活是丰富的，只要时刻去留心观察那些经常出现但又并不引人注目的事物，开动脑筋去联想，那出现在眼前的将是一个奇妙无比的世界。

九年级上册第一单元作文 篇7

时光流逝，转眼间，我的初中生活在不知不觉中已过了两年多了，在这几年中，我的初中生活有酸尧有甜尧有苦，多姿多彩。

初一，我的初中生活是酸的。

刚步入初中，也是人的判逆时期，什么都不懂，只知道一味的玩，从来不把书本放在眼里，从来不为考试而复习。但都要为这些贪玩的事情付出代价，每当一考试时，就临时抱佛脚地紧张学习，每当考试不理想时，心里总是乌云密布，因为自己复习过了，被老师请到办公室责备，也让我深感委屈而心酸。但是，酸不是永远的。

初二，我的初中生活是甜的。

种种磨砺，种种磨合，在这个大集体中，我交了我一生中几个的朋友。每当我遇到挫折时，她们对我不离不弃，第一个站在我身边，鼓励我勇往直前，不要被挫折打倒：每当我做错事被老师骂时，她们又是第一个站在我身边，安慰我下次再细心一点，努力做得更好就行了;每当我考试失败时，还是她们第一个站在我身边，帮助我重新复习，帮助我解决所有难题。有了她们这帮好朋友，我永远都不会感到孤单尧寂寞尧不开心，有她们永远陪我一起哭、一起笑、一起疯，有了她们，我就像吃了一颗蜜糖一样，嘴里尧心里永远都是甜的。

初三，我的初中生活是苦的。

在这个阶段，也是这三年中的最后一段，随着年龄的增长，同学们也愈来愈懂事，他们都为了考上理想的高中或大学，为了实现梦想，往往都在忙于学习，当然，我也在专心致志地学习。每天，下了晚自习后，总是会情不自禁地拿上一本书带回家复习，虽然天天复习到很晚，但为了自己理想的高中，为了实现梦想，为了不辜负父母的所托，这点苦还不算什么。

我的初中生活就是如此多姿多彩，我热爱我的初中生活。

九年级上册第一单元作文 篇8

风儿卷起细竹般的雨丝，带着淡淡的杜鹃花清香，一缕一缕地随着微微湿润的空气，一层一层地涌来涌来。在这春雨绵绵的四月。春风吹来了我和杜鹃花的另一个约会……

前进的路上，心儿早已奔向了那泛起点点涟漪的花海。瞧，那盘虬卧龙似的树枝上，低垂着一朵白色的杜鹃花，宛若一位“犹抱琵琶半遮面”的少女，穿上绿色的长裙，雪白的脸蛋，怀中还抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外张望。

看，远处那一堆堆的杜鹃花在烟云中缭绕着，披上乳白的轻纱，亲爱的杜鹃花，你们是在那飘渺的仙境里轻歌曼舞吗?你们宛若彩虹，用五彩的彩带，编织成地球的彩带。高贵的紫色，可爱的粉色，热情的红色，纯洁的.白色，单纯的黄色，还有……像一个五光十色的梦，在春天生长着，发芽着。

微风轻拂，掀起杜鹃花的衣襟。那娇小的花瓣在空中盘旋，轻轻地投入大地母亲的怀抱中。地上满铺着杜鹃花堆成的“地毯”。把整座山包裹起来，显得格外光彩照人。

走近仔细一瞧，杜鹃花花苞里似乎还酝酿着仙路琼浆(露珠)，似乎一不小心就会溢出来。杜鹃花儿，你是正微笑地向我招手吗?你用可爱的笑容，让我忍不住亲吻着你;你是那样美艳动人，让我忍不住轻轻地抚摸着你的花瓣。

登上高处，你霎时变得雄伟壮丽，宛若浩浩荡荡的海洋，正惊涛澎湃地拍击着海岸，又迫不及待地奔向远方。目之所及，哪里都堆满了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暂且不提你比河流更香甜，单凭你艳丽的色彩，你就足以让人动心。你是春天的音符，奏出了春天的乐章!

……

再见了，可爱的杜鹃花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，认我带走无尽的回味和无穷的想象。让我们在这春雨绵绵的春天，各自埋下一个梦的种子。也许，在来年的春天，它便会生长着，我们又会看得，春风又把我们的另一个约会吹来了……

九年级上册第一单元作文 篇9

青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖;好似一席夏日的凉风，带给我清爽;好似一杯清泉，滋润我的心田。

再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。

“姐姐去打工了!”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会?姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗?她怎样舍得她的至爱，她的追求啊?她不是说她十分期望能学到一门技术吗?她说过这是她的梦想，她不会轻易放下的。可为什么在这个时候，她却放下了自己所追求的梦想?这一切的疑惑，到底什么才是真正的答案?

一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你交学费吧，你要安心读书，钱不是问题，我能赚钱了，会供你读书的。”我最后明白了，原先姐姐是为了我才放下以前执着追求的梦想的，为了能让我理解更好的教育，只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底，挑起了生活的重担。为了我，从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的环境中打拼，还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会，在同龄人还在享受校园的完美生活时，她却独自承受着生活带给她的困难，挫折……我的泪无声地落下了。

其实写这个故事，我完全不奢求什么，只想表达对姐姐深深的感谢：姐姐，谢谢你!

九年级上册第一单元作文 篇10

成长的路线总是曲曲折折的，正因为如此，它才令我们充满快乐，但是成长的烦恼却是数不胜数的，它有时令我们哭笑不得，有时又令我们涕流泪下，有时又令我们心情忧郁，又有时它令我们捧腹大笑，它是多么的富有感情啊！

来到了新的校区，见到新的同学，我有许多的顾虑和疑问：“新的同学能不能和我相处呢？”“这里的老师凶不凶呢？”“来到新学校的作业多不多呢？我能不能很快的做完它们呢？”“下课休息的时间够不够充足呢？”……我只能用“？”来处理它了，以后的`一切谁知道会发生什么事呢？或许明天和以后我都过得十分“和平”吧！

开学之前已经来了一件十分麻烦和十分痛苦的事，那就是磨练我们意志力的军训了。军训一开始我就见到一个脾气十分粗暴的教官，尽管我多不情愿也好，可是这怎么说都是命运所带来的，我不得不接受。我这个人很乐观，即使发生了什么令人难受的事情，都不会说一个苦字，所以它给我带来了精神上的支撑，我难熬地度过了这个军训。但接着的便是我的初中生活了，我带着一个“？”走进了这漫长的画卷。

担任班主任的是一个语文老师，我最讨厌的就是语文，上天偏偏要我的语文老师成为我的班主任，可想而知我以后的日子是怎么样的，当然是被班主任当着同学的面一个劲的批评我，这将成为我成长烦恼的其中之一，可是这回我却没有猜测正确。语文老师（柯老师）不但没有经常批评我，还让我当上了班长和劳动委员，我顿时感觉到原来是我把老师想得太坏了，她并没有我想像中那么的冷酷无情，是我想太多了，但是悲剧还是发生了。我渐渐的觉得语文作业实在是太麻烦了，每次都是很不情愿做的，竟然成为了我经常欠交语文作业的习惯，于是，这位语文老师就向我发起了进攻，这就是成长的烦恼，真是让人欢喜让人忧啊！

九年级上册第一单元作文 篇11

没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，便没有不屈的人格。既然如此，我们何不勇敢无畏地含着笑容去面对！

我坐在教室里，翻着那堆错得惨不忍睹的试卷，看着那些鲜红的“雨点”，我的心仿佛被针扎了，那些红点好像是我心头流出的血。我苦笑着将试卷塞进书包，礼貌的向老师道了再见，缓缓地走出了教室。

终于放假了，可我却没感受到想象中的那种解脱，反而觉得被什么东西束缚得更紧了。

不知何时，天空中飘起了雪花，我独自走在街上，背后那几张单薄的试卷却压的我喘不过气来。雪花落到我的手上脸上，我感到一丝寒意，天在下雪，我的心却在下血.....

回到家，我将自己反锁在屋内，紧紧地靠着墙壁呆呆的站在那里，任眼泪无声无息的滑落，慢慢地我蜷缩在墙的一角，眼泪则像绝提的洪水从眼眶中涌了出来。不知过了多久，从屋外传来一阵欢快的歌声，那轻松快乐的旋律赶走了我沉闷苦涩的心情

“彩虹是微笑的脸，悲伤byebye，快乐不需要理由，天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，雨下再大又怎样，干脆开心的`淋一场，困难再多有怎样，笑一笑没什么大不了........”

那欢快的旋律一直在我耳畔回响，我一遍又一遍的重复着那句歌词：“困难再多有怎样笑一笑没什么大不了........”

顿时我豁然开朗，是啊,挫折再大，又怎样？只要以微笑面对，

再大的挫折都可以解决。苍鹰不是经过一次又一次的摔打最终才展翅高飞吗？爱迪生不是经过一次又一次的失败，最终才发明出电灯泡吗？而我一次小小的失利与他们相比又算得了什么？是的，没有挫折的人生是不完整的人生！

我明白了：人生不就是在不断受挫摔倒，然后再坚强地站起来吗？所以我会用微笑面对挫折！

我相信，当我再次面对挫折，我一定会战胜挫折的！

九年级上册第一单元作文 篇12

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不就是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再就是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再就是小孩了！”听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自我都要先认好“罗盘针”，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自我小的时候，生活就是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但就是随着岁月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果就是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但就是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但就是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正就是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但就是有更多的快乐。

九年级上册第一单元作文 篇13

风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。

我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的`咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。

我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不及待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，

待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗，

世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。

九年级上册第一单元作文 篇14

梅香几许，残月疏桐，冷月凄清，弥漫了夜的孤寂;

单星冷芒，对月流珠，寒风叫嚣，抹平了生的轨迹。

梅香

暗香几度闻，曾是冷风中灵动的舞姿，曾是寒冬中独倚的君子。无奈夜已寂寥，无心相识。怎得伊人独倚，幽影落单，怎得一般“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”?

几许

风过几许?往日了却，昔日如风。而今单单，都对寒秋。尘起尘落，往事如风;人来人去，转眼成空。几许莫名，几许无奈，只谈冬雨如霜，月色如冰!借问东风，故人何处?

残月

孤单的'星辰，牵走梦的心神，还有几许情真?凝望月的女神，对月流珠。

“几年离索，错!错!错!”，如此感叹，何论对错?若已错过，若已悔过，又能怎么做?

叫人怎么填补残缺的月?

疏桐

寒风唤雨，浸湿了空气;疏桐独立，冷淡了真意。如果没有距离，何见单单的桐叶，逝水无情!

单星

“今苦恨，几千般，只因离合是悲欢。”已而落寞，已然无情。即使不真切，也依旧会眷恋;即使不中意，也依然会执意。

如果相遇是错，那么错误的相遇就注定了错误的结局;如果回忆是错，我宁可一错再错。

寒风

无数次地掠过，无数次的悲凉。

寒风之源，长亭古道。

“天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”

落笔心碎，原是为何?

莫名感伤，谁能知晓?

九年级上册第一单元作文 篇15

那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今日我们都即将离开那里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来

教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，教师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的.地方，我们是多么想继续躲在教师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪最终滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，教师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位教师真的高兴能够陪你们一齐走过这六年，此刻你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”

教师你们明白我们的心境吗这种不想离开你们，不想长大的心境一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，教师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是”我站了起来，说：“教师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈教师。”“不管是慈祥的刘教师”。“我们都爱您。”最终一句是全班一齐说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但教师们早已泣不成声。

我走了上去拥抱住了，陈教师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴悲痛的时候，站在我的身边，给我依靠。陈教师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，此刻我最终体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。

“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有欢乐时光，不欢乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。

九年级上册第一单元作文 篇16

只要你自己不倒下，别人可以把你摁倒在地，却不能阻止你满面尘灰地爬起来！

只要你自己不放弃，别人可以对你放弃希望，却不能阻止你继续努力的走下去！

刚上初三，感觉真的很累，根本跟不上老师的节奏，基本上九门科目，有七门是一个礼拜一个单元，很想很想去努力，又力不从心，不知道怎么去努力，看着身边的人都在努力，自己却不知道要干什么的时候真的好想哭，真的好无奈。

真的突然好后悔初一玩掉了，初二去处理感情上的事了，再怎么努力去学，一遇到涉及初二的就基本卡壳，做不下去，真的`好难过，根本不知道自己该怎么样去努力，以前的知识怎么样去补回来，把一切朋友，情绪，特殊都丢在学习后面，却还是在考试，做题目时，大脑一片空白……

或许，我该放下自己心中的那份紧张，以自己最好的状态，精气神去面对！这样才不会给自己太大的压力吧！或许，努力一下下会成功的吧！毕竟努力过才不会后悔呀！

西西不急，就算是蜗牛背着壳，慢慢走，也终有一天会达成他的梦想，就算是负重前行，也要一步一个脚印走踏实，只有努力去做了，才有可能成功，光想是没有用的！西西不急，蝴蝶再是漂亮也曾经只是只蚕，也曾经被自己吐出的丝包裹，只有他历经了这一切，才有在某个清晨，伴着朝阳，从茧里爬出，在微风中舒展自己的双翅，成为美丽的蝴蝶，现在经历的一切困苦，磨难都是为了以后的成功做铺垫，不怕。西西不急，即使前方是荆棘丛生，也要化作飞鸟飞过荆棘，让荆棘划过你的翅膀，让荆棘划破你的喉咙，让荆棘磨炼你的意志，你被荆棘划过的翅膀会更加丰润，你被荆棘划破的喉咙会唱出更婉转的歌谣，飞过荆棘丛，你会有更加成熟的思维。

努力的女孩，过得总是不会太差，你今天的努力总会在你往后的日子里发挥出最大的作用！要好好努力！乐观向上！

你呀，要时刻保持开心，收起以往的心事，满怀热情去接受世界！

九年级上册第一单元作文 篇17

冬季，伫立街角，身处于晨雾之中，风起时，不免有些淡淡的凉意。新的一天，和东方新吐出的一点绯红一样，才刚刚开始，而这个炎热难挨的季节却悄然从我耳畔一笑而过了。此刻的地球转到了什么地方，我亦已有些模糊了，但也只好扯起嘴角以一笑来表示对季节的淡然。

风过，远处已飘来别样的香味。我习惯性地走回那里。那里――藏在街角的一个包子铺。早已褪色的招牌因风吹日晒不见了昔日的光彩亮丽，但女主人的笑仿似永不褪色地愈发明媚。她将近中年，心却不老，尽管每日只在这个黑洞洞的小屋子里看着阳光一点点洒进铺子里最后又一点点褪去，并且必须一次又一次重复着同一个取包子的动作，用一样的笑容来面对形形色色的客人……这些我们看来再卑微不过的索然无味就是她的一整天。可在她眼中，每天围上蓝色围裙在铺子里不停地忙就是生活中全部美好的章节。

我接过包子，望着她带点油渍的黝黑面孔轻道了声“谢谢”，而她报以我的.却是没有经过丝毫雕饰的美好祝福。走过街角，我顺手丢掉了手里的塑料袋，却因为风骤起，袋子被吹出去好远，转身之际，一双粗糙的手拾起了本该由我来拣的袋子。我望向他，一身橘黄色的衣服仿似在自豪地告诉我：我是一个环卫工。

他宽大的制服在风中鼓了起来，让他在朝阳下显得很瘦弱，他走着，路越来越长，可他却越来越小。已沾上几点黄色污渍的白色口罩此刻正挂在他左边的耳朵上，而他的右手上也正拿着一个还冒着热气儿的包子，他把脖子微微向前倾，大口地吃着包子，伛偻的脊背在此刻无不完美的和街道融在了一起。他更像行道树般，默默挺立风中，独自承受那些我们不愿承受的轻飘飘却又重似泰山的尘土飞扬，排演着我们无法理解的一出关乎人生的戏剧。舞台，就是这条车水马龙的街道。我想，这部剧本定是他偷偷传递给风儿的吧。

风又起，我依旧在街上走着，只是，这一季末，我的生命中，也有了故事。

九年级上册第一单元作文 篇18

随着时间毫不留情的消逝，有太多的东西在不知不觉中在人们的身边溜走，成为了那冰冷的历史书书上的少的可怜的文字。至今还存在着的那古老的气息是否还会带带相传？

阴暗的天空下着毛毛细雨，我安静的.地依靠在门框边，看着这眼前的一幕，这一段对话，耐人寻味。

我躺在床上正津津有味的看着手中的《水浒传》，耳边传来了奶奶的嘀咕声，便走到了门边，伸出头，想探查究竟。看见奶奶拿着一包种子，带的一副老花镜，手指指着那一行行密集的字，眯着眼睛吃力的读着。我刚迈出脚，便看见奶奶把正要外出的妹妹给拦了下来。她用方言问妹妹：“这些种子要在什么季节种，什么时候可以收？”妹妹刚开始极不情愿地想推开那些粗糙的手，可是在奶奶的软磨硬泡下，还是答应。那双细皮嫩肉的手从奶奶的手中夺取了那包种子。快速的浏览了一遍，用极其标准的普通话说了一遍。奶奶的脸上满是迷糊的地样子。那只手死活不放，紧紧的找着妹妹。妹妹只好用方言和她说，可是没说几个字便停了下来，好不容易想到另一个词去代替，可是下一个又不会了。解释了半天以后，奶奶还是没有听懂这种半普通话半方言的“特殊语言”。

妹妹的朋友在门外等了好久，估计是等不及了但走了进来。妹妹一看朋友来了，但丢下一句：“你去找姐姐。”就跑向了她的朋友，和她大开话匣，津津有味地聊了起来。气氛瞬间凝固了。奶奶呆呆地看着她们，一语不发。

在学校和许多公共场合的潜移默化的影响下，人们渐渐淡忘了方言，和老人的交谈也不自觉的少了。方言是每个地区的老一代人智慧的结晶，我们应将这自己的语言和独特的地方文化代代相传。官方语言要学，家乡的文化亦不能忘却。

我迈开腿，走向奶奶，用自己那不是很流畅的方言给她仔仔细细的讲解了一边又一边。

正因为有了这些美丽的语言，我们才会如此缤纷，我们才会不断的进步。我们应保护好这些独特的文化。

九年级上册第一单元作文 篇19

又是一年暑假的到来，爸爸答应带我去青海湖旅游，我怀着好奇与激动的心情奔进火车站。

起初，车站里并没有多少人，过了一会儿便人山人海，我跑上候车厅二层，坐在座椅上，静静地等着列车的到来。

待了一会儿，觉得无聊，我开始东张西望，看看这儿，瞧瞧那儿，无意中朝楼下望过去。一个身影引起了我的注意：那是一个身材佝偻，面色如土，衣衫褴褛的老人。她走进候车厅，四处张望，似乎想要寻找一个座。

一辆开往重庆的列车开始检票了，人几乎都走了，位子空出一大片，老人欣喜地走了过去。到一个座位前，准备坐下，这时，意外发生了：之前在这坐着的人，在地上洒了一片水，老人不小心踩到，身体后仰，那一刻，我的'心提到了嗓子眼，结果她还是摔倒了。

令我想不到的是，她倒了，就再也起不来了……

老人脸上现出痛苦的神色，一手撑着地，一手按着腰，她又将手放在座椅上，努力地使自己站起来。老人使出了所有劲，脸憋得通红，就在她将要到达座椅高度的时候，她又一次摔倒了……

她没有气馁，又一次地使劲，让自己起身，但，又摔了。

检票开始了，老人显得很焦急，眼神中却又透露出坚定的神色，她在尝试，在努力一次，一次，又一次……结果是那么的不尽人意。

检票时间要到了，老人痛苦与无助地望了望四周，绝望的闭上了眼，时间一分一秒地过着，没有一个人扶她，也许是那“讹钱”的事件在背后作怪，人们只是在议论，却没有一个上前去。

列车快要开动了，老人头上此刻已现出豆大的汗珠，来不及了，她忧伤地叹了口气……

一个女人出现在我的视线中，她似乎是看到了这一幕，飞快地冲到老人面前，将老人扶起来，用手巾擦了擦老人头上的汗水，紧接着，女人回过头，怒视着人们整个过程没有说一句话，围观的人用极快的速度四散开来，红了脸，走的越来越远。

那一个瞬间在我的脑海中烙下了不可磨灭的印记，我回过头，平静的坐着，如果让我来说，只有“人间自有真情在”能够表达了吧！

九年级上册第一单元作文 篇20

在我们的生活中，总有这么一些话：听着好听，但实际上不是这样，听着不好听，但却都是为我们好；有时候，好朋友发的短信足以让我们感动好久，但有时候，也会让我们心寒……这些话为什么会带来这样的效果呢？因为它们都有一个共同的特点――有温度。

也许你可能会疑问：话，又不像水，有热水、温水、冷水，它怎么可能有温度？是啊！它们是不像水那样，但却总能给我们的心灵以温暖。

有那么一句有温度的话，它深深地打动着我，是它给了我活下去的勇气和动力，它是我人生中的方向标，指引着我前进。

早上写作文，写了一半突然没灵感了，于是便上网，寻找那所谓的灵感。打开百度浏览器，映入眼帘的便是界面。刚想点游戏的时候，“换肤”那里突然“蹦”出来一个框，一点――呀！皮肤换了！醒目的六个大字挂在中间，仔细一看――给未来一个Yes！突然，灵光乍现。这不就是我要找的那个有温度的话吗？也许你们可能不觉得这句话有多么多么的.好，但是，我可以这么跟你们说，自从看见了这句话，我突然就觉得生活一下子变得美好了！它使我变得乐观，变得坚强。自那天开始，它便变成了支持我前行的动力，激励着我。

现在，每当我想要放弃的时候，我都会笑着对自己说：“Yes！”每当我对生活失去信心的时候，我都会笑着对自己说：“Yes！”每当我的心觉得累了的时候，我都会笑着对自己说：“Yes！”每当我的眼泪快要掉下来的时候，我都会笑着对自己说：“Yes！”……

我相信，你们肯定有跟我相同的经历吧！肯定有那么一两句有温度的话，是你人生的方向标，一直激励着你前行。

是有温度的话，使我们的生活充满温暖；是有温度的话，给我们以前进的动力；是有温度的话，使我们的生活变得多姿多彩……

所以，朋友们，多用你们的慧眼去发现生活中那些有温度的话，多用你们的嘴巴去说一些有温度的话给他人，多用你们的行动去见证这些有温度的话！相信有了它们，你们的生活会更加精彩！

九年级上册第一单元作文 篇21

如流水一般，一个月的时间也可是是稍纵即逝，清晨的阳光透过树叶的间隙投下宛若碎片的光斑。

天微微的凉，我站在路边，手心是滚烫的，拳头紧握，松开，然后再握住。此时的心境有点令人难以置信。肩头的书包仿佛变得轻飘飘，不知是不安还是激动。看到远处约好的同学，唇角不由自主的地上扬，从今日起，我们就升入初三，也是初中的最终一年，时间快的不可思议。

与朋友结伴同行，在校门口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像两年前的我，站在学校大门边，不知所措地看着高低的教学楼，一时感慨感慨万千，我轻轻叹了口气。习惯性地陪朋友将车停在初二的停车位，我回到了原先的班级，门是锁着的，透过层层玻璃，目光定格在后面的空楼中。那是初三学生的教室，也是我们以后将要学习一年的地方，思绪被一片叽叽喳喳的吵闹声拉回来，不知什么时候，同学们已经来齐了。

如预料中，来到初三的教学楼，我们的.教师坐落在二楼中央，向右转，那里便是初二的教学楼。可能意识到这一年的紧张，同学们匆匆领了新书便开始上课，我听得格外认真，以及同一间教室朝夕相处的同学，按捺着一向压抑着激动与兴奋。

这一天，每科的教师上课的第一句话几乎都是这两个月暑假的总结，没有人吱声，一个个面无表情，拿不停按动的圆珠笔却出卖了他们的心境，连同我，也是这样。

次日，起的比往日早了许多，我深深意识到这已不是初一初二不知愁滋味的无忧少年，无论想或不想，都必须打起十二分的精神来应对紧张的初三。

天空依旧那样的蓝，甚至有些遥不可及，怅然若失地收起桌上的书。暖金色的阳光刺入眼中，瞳孔缩小带来的酸痛让我如梦初醒，我已是初三，一个即将毕业的中学生，就绝不能再像以前那样懒散。暗暗在心里定下目标，我随手带上门，走向学校。

九年级上册第一单元作文 篇22

秋风起，白云飞，草木黄，雁南归。一落叶而知天下秋，秋天来了，天气凉了。

星期天，我漫步在唐延路旁《唐长安城遗址公园》里，从科技六路向北望去，笔直的园中大道旁，挺立着两排高大的银杏树，一个个都戴上了金黄色的帽子，好像雄伟整齐的士兵在欢迎远方来客。微风吹，片片黄叶在林间飞舞，好像千姿百态的仙女，又好像翩翩起舞的金蝴蝶。有的在地上不停地飞舞着、旋转着、跳动着。时高时低，时快时慢。看着它们欢快的样子，是庆贺着它们落叶归根的喜悦，还是庆贺春种一粒粟，秋收万颗子的自豪和骄傲？

风停了，静静的。在暖暖的阳光照耀下，片片黄叶一闪一闪，好像节日的霓红灯，又好像团团小星星眨巴着小眼睛。黄叶无风自落，我站在树下，仰头望着慢慢地、轻轻地、不由自主地、无可奈何地飘落着的片片银杏叶。好像要离开大树妈妈的怀抱，依依不舍。

碧云天，黄叶地。我小心翼翼地、轻轻地踩着黄叶铺成的精美绝伦的地毯，看着片片黄叶紧紧依偎在树妈妈的根旁，好舒服，好安心。叶落归根，它们要化作春泥、化作肥料，感恩树妈妈！秋天是多彩的。

大山穿上了五彩的外衣，山上的银杏树叶变得金黄，像一把把金黄色扇子。火红的'枫叶在阳光的照耀下格外鲜艳。山上有些树的叶子已经落光了，有些树的叶子还在，但已经枯黄，可是山上的松树仍然保持着绿色。

果园里的果实都成熟了，有红通通的贫国、黄橙橙的梨、紫色的葡萄。

他们散发出一阵阵诱人的香味，果农们随意摘下一个苹果咬一口。苹果流出了又香又甜的果汁，果农都很高兴，因为今年有了一个好收获。

到了秋天，满山遍野的菊花都盛开了，有黄色的、淡紫色的、白色的，把大地装扮得很美丽。秋天的太阳照耀着大地，蔚蓝的天空出现了一群排着“人”字形队列的大雁，它们努力扇动翅膀，飞过座座大山，飞过条条河流，一直向南方飞去。

多彩的秋天来了。

九年级上册第一单元作文 篇23

当初中生活绝尘而去，总是有些回忆。今天点题一个字――吃。一天到晚，班里面总是有人在吃零食。

这是普普通通的一天，早读已经开始，左边同学的早餐还没有吃完。几乎每一天，我都看着他吃早餐，早读前开吃，吃到早读开始肯定没吃完。早读进行时，他心不在焉，先是四处张望，觉得是安全的，迅速从抽屉里拿出面点，在书的遮掩下狠狠咬下一口。再若无其事地，悠哉悠哉地，大口大口地咀嚼。我心里很是纳闷，这样吃好像对胃不太好啊，而且老师还在教室外面晃荡，目中无人呢！

到了上午的第三还是第四节课，右前方的.同学有行动。他摸出了一包饼干，每天差不多这个时候，雷打不动。老师在上面卖力地讲着课，哪里会在意他呢？他乘老师不注意，迅速低下头，在抽屉的掩护下塞了一口。你一定认为，我上课也不认真，不是的。我之所以会注意到他，因为我闻到味道了，还听到声音了。

唉，搞得我肚子都开始咕咕叫了。

大胆的，一袋零食传遍大半个教室不是问题，那才是真正的共享。据说还有泡泡面吃的，我没有亲见，就当是传说吧，泡面的香味是闻到过的。

上完第四节课，就到了小学生的吃饭时间，饭堂这个点已经开门。那些帮别人买吃的的人，早在一节课前就已经拉到了不少“饥肠辘辘”的“客户”，下课铃一响，嗖嗖嗖地几个人拉开门就冲了出去，手上还拎着颜色各异的校卡，不知道的还以为怎么了。站在走廊往下看，可以看到他们“一骑绝尘”，一个接一个地冲进了饭堂，再一个接一个地拎着几袋吃的，飞一般地窜上了六楼，这一去一回，10分钟还不到。

一进门，就被一群人团团围住，教室里顿时充满了食物的香气――真香。

一天到晚，教室里就像美食一条街，弥漫着食物的香味。

民以食为天，不错的，可总不能这么吃吧。好在都是过去式了。

九年级上册第一单元作文 篇24

自从我成了商品交换的媒介以来，确实给人类带来了很大方便。但人类似乎只看到了我外表的花衣裳，却忘了我身上带来了数之不尽的细菌危害和生命危害。

真倒霉，一大早，我就被送进医院去，抬头一看，呀，满屋的细菌数也数不清，他们重重包围着我，让我透不过气来。到了中午，我被那位病人带到了那车水马龙的饮食摊里。我被关在那黑暗的抽屉里，那里住满了我和姐妹们，这不，又一大群细菌向我冲来，我就义务地为病菌繁殖它的第二代、第三代……不料的是，店主的.娇妻拿起我们来点数今天的生意有多少的时候，她一边点数看我们，一边用手指蘸了口水，不知不觉，她已经吸进了无数的细菌。唉，我又被送进了银行，那位小姐也像刚才那个人一样，吸进的细菌比她还要多，那些坏家伙不断吸取我的油迹、污迹来成倍成倍地壮大它们的队伍，弄得我筋疲力尽，六神无主。我没眼看下去了，只好睡觉。过了三四天，我又被送到医院，正好看到那两位小姐，我伤心道：“对不起！是我害了你们！”

经过许许多多的波折，我又来到了银行。“吱喳，吱喳……”这一天晚上，我听见声音，睁大眼睛一看，哎呀，原来是小偷，原来小偷是为了我和姐妹们而来，过了不久，小偷开了银行大门，把防盗器给砸掉后，那小偷机灵地把我们从保险箱拿出来。我只好跟着小偷一起走，在那放着我和姐妹们的箱子里，我苯糊糊地睡着了。天亮了，我被那阳光照醒来了，这才知道，小偷正与一位阴险狡猾的中年人做一桩生意――白fen交易。我真想从这小偷手中逃走，可我不像平常人那样，我没有脚。难道我真的是万能的吗？钱是用来做一些不正当的交易的吗？这一种不正当的生意，可以使人家破人亡，变卖家里所有的东西，甚至去银行偷钱。难道钱真的是那么有魅力吗？可以使人不顾一切地去偷、去抢吗？

“有钱使得鬼推磨！”这一句话说得一点也不错！同志们，女士们，“我不是万能的！”不要为了我――钱，而丧失了理智，这不值得啊！

九年级上册第一单元作文 篇25

寒露已过，金秋十月，院子里的樱花和灌木丛完全变成了另一番模样，高树在风中晃动。还有小朋友们在欢快地骑着车，做游戏。同时，在院子里的我也在不停地奔跑，挥汗如雨。

高处的筐在那里纹丝不动，像是站在坚固的方形篮板上。伴随着那边稚嫩的声音，篮球在我手上飞快地转动，移动，各种能量在不停地转化。我来回奔跑中，篮球在我手中跳上跳下，随着我的奋力一跃，它会漂亮地进入筐中，与篮网轻轻摩擦，完美落地。又或者它被乱风吹偏了似的，我扔出后满怀期待地向高处看，却只见球与筐擦肩而过，自由蹦跳而翻滚得无影无踪……

这两个多月来，我体会到初三日渐紧张的节奏。一盏台灯，一个书桌，我挑灯夜读，朝五晚九，不断靠近梦想的彼岸。而有时阳光明媚，深蓝的天空飘着形态各异的云，室外的空气无比清新，让疲倦的我身心愉悦。于是在周末，我选择带着篮球奔跑，缓解压力的同时也在不断提高我的体育水平。

蝴蝶在花丛中盘旋飞舞，杂草也在沃土中顽强拼搏生长。此时环境优美，我何尝不欢快地奔跑，练习篮球呢？我从场地中间出发，拍着球，大步奔跑，在极短的时间内观察篮板中间的.方块，调整动作，右手朝着正确的方向轻松地一抛……我在那里一遍又一遍地反复这同一个动作，树叶在一次又一次地随风摇曳，蝴蝶也在反反复复地花间采蜜，一刻不停。作为奔跑着的我，看了这些不厌其烦的小生物，似乎又获得了继续练习的动力。

这便是初三，不同于之前的随意抛球，到处奔跑，现在我应当全身心投入体育锻炼，按照规定的规则进行最快的奔跑，最精准的投篮，在奔跑中提升自我。

校园芳香四溢，每年都有固定的植物在固定时间开放。经过我的反复训练，终于，我在测试中水到渠成，轻松获满分。

奔跑是活力与意志力的体现。初三是收获的季节。我相信篮球会在我手上自如掌控，获得更好成绩。

九年级上册第一单元作文 篇26

我们也许会感叹，人生，也许就像一条漫长的路，时间一点点的流逝，也激起了我们逐渐前行的步子。而现在，我们似乎遇见了一个重要的转折点――初三。你是还在感叹昨日悠闲时光如流水散去，还是期待明日风景更添美好。站在十字路口中央，你是否拥有同样的困惑？

你可曾希望，时间在初三时可以停住脚步？我们还在怀念小时的种种。怀念带着有糖果味的青葱岁月；怀念不被重压所滞留的轻快的脚步；怀念玩耍时飞扬的发丝；怀念不被世俗所沾染的最纯真的笑颜。小时候的一切像是被相机定格在很久以前的一个下午。我们多么希望，假如不再是假如，可事实却告诉了我们，我们前方的'路究竟应当是什么。昨日夏花毕竟已是昨日，收拾好心情，展望未来，用心灵用灵魂思考，你才会发现，我们的明天究竟是怎样。

我们的初三，你也许会发现书包越发沉重，作业越积越高，手上的茧被磨掉了一层又一层。人群中，总能听见几句抱怨之声。可是，我们其实都明白，我们到了初三，我们将面对社会第一次的淘汰――中考。我们现在的一步步选择，其实就是将来的选择，课本和试卷上书写的是我们的将来。黑板上飞扬的粉尘映刻着我们无悔的青春。到了初三，我们走进了一场棋局最重要的一步，我们不应该做被别人掌握在手中的棋子，一步步走出我们最理想，成功的结局。

也许，现在的我们还在幻想，自己的将来会是什么样，是站立在成功的巅峰，还是碌碌无为的走完平静的一生，又或是终日为自己的一日三餐而奔走。那么，现在的我们去打破幻想的泡沫，脚踏实地的走完你面前的路。演绎一场最完美的初三旅途，让它成为你日后迈进成功的基石。

人到了初三，会有许多的感叹，那是一段抹不去的回忆，剪在了我们的生命中。飞扬着的校服衣摆，流动着的笔尖，无不在轻轻的赞颂着――无悔的青春。

九年级上册第一单元作文 篇27

俗语说：“人定胜天。”命运，在迷信的旧社会看来是天生注定的。但事在人为，要相信，一切皆有可能，你一定可以把握自己的命运。

坚持能够把握命运。

贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服。”没有人会忘记他的《命运交响曲》开头那一段强而有力的叩问，那是命运在敲门。他一生都经历着坎坷磨难，20岁左右开始失去听力，为了克服这个困难，他就坐在乐队旁，看乐器演奏和演员合唱，到了晚年，这个方法也不顶用了，他就用一枝小木杆，一端插在钢琴箱里。一端咬在牙齿中间“听”音乐，命运并不是上天注定的，无论有多少磨难向你砸来，只要有坚持的'毅力，不懈奋斗，方能把握好自己的命运，体现自己的人生价值。

勤奋能够把握命运。

伟大而传奇的诗人，画家，作家，文学大师木心先生，在如此多头衔之下，含藏着无限的勤奋和努力。为逃避而来到了纽约，在牙买加的一栋小公寓里，日复一日笔耕至深夜，每天写下7000至一万字。他本可能就在海外沉沦下去，但他笔耕不辍，为我们留下了《云雀叫了一整天》，《西班牙的三棵树》等不朽的著作。命运的改变，不可能离开自己所做的，勤奋，无论是学习还是做事，都能帮助你帮助你把握好命运。

把握命运对国家和社会来说至关重要。

当年中国学习日本，学习苏联都没有成功，最终明确了目标，走建设有中国特色社会主义道路，实行改革开放，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，使我国逐步走向繁荣富强。

史铁生在《我马地坛》中说道，命运，休伦公道。而命运，不只是生死，贫富等的个人遭遇，更是事物包括社会等的发展好趋向。命运，就在每个人的手中，只要去把握，小至个人，大到国家，都能够改变。一个完美的成长之路终会造就一个完美的人生，每个人的命运，无论好坏，都是自己选择的，自己的成长之路所决定的。

九年级上册第一单元作文 篇28

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。那一年，诗人因为得罪了权贵被贬到西湖。当时的西湖因为当地居民大面积种植荷花，已经快被淤泥填满了。诗人得知这一情况，马上带领百姓挖淤泥，筑堤坝，才使西湖恢复了以前的面貌。

有一天，诗人坐在一只小船上游西湖，当时正是正午，天上碧空如洗，水与天的界限并不那么清晰。偶尔飞过的`几只水鸟和白云，更给这人间仙境般的美景增色不少。水面荡起一圈圈波纹，被太阳照得波光粼粼，显得十分美丽。不知怎么的，天逐渐暗了下，天空即刻下起了丝般的细雨，落下的一个个雨点在水中荡起一圈圈波纹，整个西湖都笼罩在这如烟的细雨中，远处的山被蒙上了一层乳白色的面纱，好像一名害羞的少女。是人心想这样的美景可不多见，诗性大发，立刻写出了：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。不一会儿，诗人又凝望着雨中朦胧的一切，陷入了沉思。这么美的景色，用什么来比喻才好呢?忽然，蒙蒙的雨帘中显现出一张秀丽的脸：西施!西施是中国古代四大美女之首，美丽至极，而西施不论淡妆浓抹总是最美的，这不也正好和西湖无论晴雨总是最美的相对应么?

于是他写下了：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

九年级上册第一单元作文 篇29

不要让泪水为雨季缠上，更多的沉重，不要让黄昏低吟，目光中的哀怨。――题记

雨滴滴嗒嗒的坠落，我总在想：老天是不是也在为了某事而忧伤所以才掉眼泪呢?就像我们一样，谁都有小情绪。每个人都说一下雨心情就很糟糕，可是我却不这么觉得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人们回忆的日子。我爱雨天，每当下雨时，我总爱把手伸出去接住它，看着它从指尖滑落。抬起头，想看看它究竟是从何而来，然而，只有感受到雨丝飘落到脸上，冰凉凉的。

下雨天多好啊，让雨点落到身上，像是在接受一种神圣的洗礼。走在雨天的路上，总能看到雨为大地画上了一副美丽的图画。走在雨中，似乎什么都没有听见，只有淅淅沥沥的雨声，特安静，安静的可以让人勾起曾经的点点滴滴的事物。

人生总有梦，然而我的梦中总是少不了雨。雨仿佛是一种激励我前进的动力。雨总能磨练我的意志。它让我一直坚定着一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美丽。可是我知道，这需要我的一直努力。雨也总是如此，雨要实现它自己一直坚持的梦想，它也努力执着这。下雨天多好。它让我找到真正的自我。它让我懂得了我的人生还很美好。雨的生命总是很短暂的，它在落地的时候生命就结束了，但它在活得过程中完成了它的'使命。从雨的身上，让我知道，我还有梦，在要结束的前刻，我也应该完成我的任务。雨后有彩虹，我不可以放弃，我要朝着我的梦想，带着我的自信出发，我相信，有天我也可以向雨一样活得精彩，像雨一样演奏出一本属于自己的剧本。

下雨天真好。

九年级上册第一单元作文 篇30

文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。

那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的.光泽，永远令我爱不释手。

在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”;失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”;众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天

地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。

在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。

当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书;当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。

读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。

生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。

九年级上册第一单元作文 篇31

夜阑人静，伏案沉思，内心困扰不得解。思忖时，友人发来信息，凝重的眸子忽然一亮，目光抛向窗外。才发现，今年的第一场雪不期而至。

我无暇困扰，什么也顾不上，把笔甩到一边，转身披上大衣，迫不及待地出门看雪。

屋外，霜雪织天，飘飘扬扬的雪花织成了一张无边无际的大网，笼住了天空，点缀了大地，弥漫于乾坤之间。恍惚间，白雪覆盖了一切，即使世界并不完美，她也不留余地地用自己圣洁的白玉粉饰这茫茫尘世。她要以白皙无瑕之躯净化世间污秽，哪怕只是暂时的。她要以大自然之名掩盖人间丑恶，哪怕一切并不会改变。她要奉献出自己的一切去让世界臻于完美，哪怕生命的`终结，不过弹指一瞬间。

雪花簌簌落下，一片两片，以蹁跹之姿降临人间。我沐雪而行，让自己置身于这纷纷扬扬的白色世界，周围一片朦胧，如梦似幻，宛若仙境。而我漫步于仙境中，沉淀思绪，净化灵魂，抚慰身心。我不介意她带来的冰冷，只沉醉于她创造的美好。

我在雪中伫立了许久，以体肤真切地感受着雪之韵，却得不到满足，总觉得缺了一些东西。捧起一把雪，仰望夜空，雪还没有消停的意思，给你以意犹未尽的感觉。定睛一看，繁星闪耀，皎月出云，群星捧月。知道了还缺些什么，径直向积雪处走去。

走到积雪前，晃晃身子抖下身上的雪，俯下身去，伸出冻得通红却不想缩回去的手指，轻轻地在雪上写下心中所想，意中所念。写罢，心中的空虚才被满足，才肯满意地离开。

翌日清晨，雪融化了。随之而去的，是我心中的困扰；留下来的，不管是迷人的景色还是美好的情感都会占据我的心房，在记忆的相册中永驻，让美好的瞬间化为永恒。雪本无情，若人有情，来往人间千生万世的雪不再只是看客，她创造着美好，寄托着情思，待她下一次降临，又会是一番美丽的光景。

九年级上册第一单元作文 篇32

岁月的流沙从指间滑出，是谁在我们的漫漫成长路上，一路支持与相伴?是父母，如一本名著，散发着不平凡的气息;孝，被追问了几千年，亲情的芳香已融合在中华儿女几千年的孝义长河中，作为儿女的我们，又是如何报答自己的父母呢

母爱如水，温柔而细腻;父爱如山，庄重深沉。父母对儿女的爱，散发着永恒的光芒，沐浴在爱的芬芳中的我们，又该怎样报答父母呢?我们没有理由推托孝敬父母的职责。而孝敬父母，是中华民族的传统美德，是儿女应尽的职责与义务，父母含辛茹苦地把我们养大成人，一路坎坷与辛苦，与我们此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我们的职责，我们没有任何理由推托这份职责……

母爱是伟大的、无私的;父爱是严格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永远屹立在心底。母爱、父爱同样重要，或许，父亲并不会表达对我们的爱但是却能从一些小事中感受到他的爱。父母为我们付出的如此多，处处关爱着我们，宽容我们的过失，无私地为我们奉献着，而我们，又有多少感触呢?体谅父母，理解父母。父母所做的，是我们永远不能报答的，而我们此刻能做的，只有好好孝敬父母，从一件小事做起，以实际行动做起，孝敬父母。

母亲，您就像荷叶一般，当风雨来临时，依然为我们挡住风雨，___的《繁星》、《春水》更让我体会到母爱的伟大，更是对母亲的赞颂。父亲，也是如此，不善于表达，却从心里关心我们。父母对我们的爱，也许很难用语言表达，只能用心体会我们又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中华民族优秀的传统美德，父母对我们的爱，是难以用言语表达的，我们所做的，只有好好孝敬父母，尽自己的本分与职责，报答、孝敬父母，我们又有什么理由推托呢?

九年级上册第一单元作文 篇33

一定要爱着点什么，就像草木对阳光的钟情。――题记

从小，我就酷爱学习语文。

在我记忆中，从幼儿园开始，我就和语文结下了妙少可言的缘分。幼儿园老师手把手地教我念诗“床前明月光，低头思故乡”。我便有模有样地学一句“床前明月光，低头想不起来了”。“是记忆最好的幼儿时期。竟然边句诗都背不下”。这是我老师给我父母说的话。我那时还小，自然不懂，只是仍乐忠于向老师学诗，并非常努力地把它背下来，再乐此不疲地向父母展示一番。其时我并不知道我背的是什么东西，其中蕴含了什么样的情感和道理，但那段好学的幼儿园时光对我以后学习语文产生了很大的激励。

上了小学，我这才知道原来我所背的诗，是属于一门学科“语文”，除此之外还有其它学科，像数学、英语之类的，但那时在我心中，已经没有什么学科能比得上语文。语文，即中国文化，文化，即以文化人，这是我上了六年小学语文所悟到的。

上了初中，我越发着迷于她。我喜欢李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般对爱情的忠贞；我也喜欢苏轼“西北望，射天狼”的潇洒与帅气；我更喜欢刘禹锡“斯室陋室，惟吾德馨”的乐观与豁达。我慨叹于生命的脆弱，《紫藤萝瀑布》宗璞告诉我“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的`长河是无止境的。”；我对父母的艰辛无动于衷，史铁生却说他懂得了母亲未说完的话；我曾畏惧着做某事，但却忘了小小的罗恩是怎么从悬崖上爬下来，走一步，再走一步。初中的语文，越发令我着迷，它不再仅仅是文字与文字之间的拼接，更多地是在教我人生道理和对人灵魂薰陶。

我是个没有恒心的人，从小学到初中到现在，很少坚定去做某件事，却唯独对语文这个学科有着只增不减的喜爱。因为，感谢我对语文的这份热爱，与热爱相逢，可抵岁月漫长。

九年级上册第一单元作文 篇34

书，在不经意中已经嵌入我的灵魂，成为了我不可或缺的一部分。

书，让我在《平凡的世界》中认识那个《追风筝的人》。《摆渡人》帮助我们摒除人性《雷雨》中的《傲慢与偏见》。

在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。在《汤姆叔叔的小屋》中我读了那封《致小读者》的信，《查理的巧克力工厂》中的那声《呐喊》唤起了我《童年》里最真挚的回忆……

书，是我的朋友，是我的亲人。每当我走进我的书房时，心中总是不觉升起一丝甜蜜。望着一柜的书，我心中尽是愉悦与欢喜。它们每一本都曾是我的战友，在困难时帮我渡过难关；每一本都曾是我的老师，教给我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，无时不刻在安慰我、激励我。每一本，都与我有深厚的友谊。

阅读一本书时，我会拼尽所能融入他们。是的，每一个字符都如一个顽皮可爱的精灵。他们有不同的`性格，在文章中扮演不同的角色。一本书就如同一场演出，跌宕起伏的情节总能引人入胜。

书，是奇妙的，它能带你走进另一个世界。

书中描绘的场景具有神奇的魔力，让我沉醉其中不能自拔。书中的花朵仿佛真的散发出沁人心脾的香气。那小巧温驯的松鼠在我眼前活蹦乱跳。勇猛的武士，智慧的学者，善良的孩子……这一切，我仿佛历历在目。

是的，最美丽的景色，往往只在书中出现。它会将你带入人间仙境。在这里，风景如画，美不胜收。这里，各种各样的高科技产物、先进技术屡见不鲜。这里的孩子无忧无虑，没有烦恼。这里，没有欺骗，没有阴险，只有美好的未来和无限的光明。读书，不止让我们增长知识，更是心灵的洗涤，人格的洁净。

好书，自然是书籍之中的佼佼者。它们或多或少都会告诉你为人处世的道理。善读他们，总能使你成长，让你收获。好书，如灯塔，似甘露，是我们生活中不可或缺的。好书陪伴你一生，见证你的成长，与你同行。

快选一本好书，让它做你的益友。它将与你扬帆起航，做你成长路上最忠诚的伴侣！

九年级上册第一单元作文 篇35

成绩公布后，脸不是红，而是煞白。从前风光的我，脸上少的是义气风发，多的是落寞。一个跟头，我跌进了万丈深渊。

班上的我因学习成绩好，为人又较豪爽，与好朋友小范是男生中的领袖。人出名了，那些什么外号“风流王子”“多情少年”等等自然就冒了出来。经常受到女生的搭讪。虽然，知道要谦虚，不过心中也暗自觉得挺好的。

临近期末，考试自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考试哪次不是前五呢？最后一次模拟考，我迎着大家期望的目光坐上了考位。这次考试，我决定用一只新买的.钢笔来作答。马上就要写完一半的题时，笔尖的墨也一股一股地涌出来，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用纸交包住，可哪能挡得住呀！没过几秒，纸就被冲破了。墨终于滴完了。我的脸也呆住了。考卷上一团团末干的墨迹张着呀，舞着爪，龇着牙，挑着眉，班主任看到我这副模样急忙走过来，刚准备开口，看着那卷子，也被吓呆了。我还是惊慌失措地把那张单薄的试卷交了。

从此，我一不小心，跌倒在了悬崖的边上，手一没抓稳，陷入一片黑暗之中。留下的只是回荡在悬崖边的尖叫声。

早晨来学校，我不再是昂首挺胸了；课堂发言，我不再是胸有成竹了。放学路上，我不再是说说笑笑的了。

我失去了地位，失去了朋友，而惟一与我讲话的，只有好朋友小范。因为他与我一起玩，他也受到了孤立，我为此深感渐愧。可他不在乎，一大早他飞跑过来对我说了一句：“跌倒不是坠落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了两个道理：其一，任何事情只要你想，就能东山再起。其二，紧急时刻，只有真心朋友才能帮助你。

小范的鼓励对于我来说，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住这根稻草上了岸，又爬了起来，我非常感激他。

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本文分享地址：《九年级上册第一单元作文（合集35篇）》

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