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九年级下册第六单元作文

投稿:守护初心 时间:1周前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《九年级下册第六单元作文》相关范文,多动笔练习《九年级下册第六单元作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇九年级下册第六单元作文(范文模版9篇)不错,记得推荐给同学哦~

九年级下册第六单元作文 篇1

“风吹雨成花,时间追不上白马……”

听着这首《时间煮雨》,我的泪水犹如雨滴一样,滴答滴答地落了下来。

回想这个学期的往事,实在太复杂了,其中有悲伤,也有欢喜。

这个学期,我们挚爱的“老班”离开了我们,我们迎接来了一个新的班主任,这位新的班主任,很严厉,也很严肃,不过他很会关心人,而且很讲究平等,自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭,我们班违纪的.人减少了一些,减少了人与人的不平等。

“一个人走到终点,不小心回到起点……”

的确,这个学期,我的成绩,回到了初一刚入学的时候。我从原来的次次级部前三十名,到级部六十多名,再到级部四十多名,直到第三次月考,我的成绩,才得以反超,我又进入了级部前三十,我成为了级部第二十四名。这是令我痛苦的地方。

而更令我痛苦的地方还在后面,我的英语成绩,大幅度下降,这个学期,我的英语成绩竟没有考过一百一十分以上。而我却一直搞不明白我的英语成绩为什么会这样。

“一张褪色的照片,好像带给我一点点怀念……”

看着初一时每次考试的成绩单,我有回想起了原来的辉煌,我好想再次回到那段成绩优秀的日子。

岁月如歌,每一个歌曲,都伴随着我,一起面对了这世界的变化。

九年级下册第六单元作文 篇2

我不是表面上那样乐观、自信。有时,一句批评都会让我一蹶不振。

曾经的我是十分狂傲的、叛逆的,为了表示对转学的___,我不惜代价将自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一个大雪纷飞的`早上,我又回来了,心中也同这天气一般阴晦。

可自那之后,心中的雪结成坚冰――我认为所有人都讨厌我,因为我的过错。每当经过人群,我总会感觉别人在指责我、嘲笑我、甚至是厌倦我。我变得越发抑郁,尽管总是一副没心没肺的开心的样子。

那是一段黑暗的时光,令我绝望到想要放弃生命。“别这样。”我的后桌拉了拉我的衣角,“人总会犯错误的。况且,时光悠悠,岁月如歌,仍需继续品味,何必那么早就放弃了。”我只是看着她笑。

我的痛苦,是那种想要自救却无能为力的绝望。可如今,第一次有人告诉我她想要救我。

我抓住了她援助的手。

她爱笑,我跟着她笑;她人缘好,我便努力融入人群;她成绩优异,我就努力追赶……她也总是鼓励我,在我需要安慰时给予我慰藉。尽管她不出众,但她是我的光,驱散黑暗。至此,凛冬散尽,星河长明。而那痛苦的过往,现在再细细咀嚼,才明白,它们早已化作坚韧的品格,镶嵌入我的灵魂,成为一个亲切的怀念。

也许人生就是这样,跌入谷底,即便痛苦,也要顽强坚持。再回首,你会发现过往都会成为珍贵的回忆。生命只有一次,流逝了就不可挽回。

岁月如歌,我们则是唱响这赞歌的人。

九年级下册第六单元作文 篇3

我行走在北湖公园的小径上,想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上,我与小虫一起。它们为我伴奏,我哼着那“两只老虎”之歌,走向那草丛中。

不禁,还是伤感,我更是怨恨时间,它如何可以溜着这么快,那些好的'坏的,悲的喜的开心的厌倦的,它一直一笔带过,连个回味的时间都不肯给我留下。

幽儿,还记得吗?小时候大家常常在这里捉迷藏,寻花觅蝶,但是我现在再如何找,都找不到那片乐土了,物是人非了吗?不,是物非人亦非。

长大了,心懂了,梦醒了,该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中,却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道,快点做完就可以玩电脑了,却是发现如何也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流泪,但是,我还是找不到那份乐趣。原来,这就走成长的代价啊。

时间啊时间,你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜?你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩?为何,为何?

或许我不该再悯怀,又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走,为不辜负自身,不辜爸爸妈妈,不辜负老师……

时间啊时间,我定要追上你的节奏,定会努力。昨日已是过去,今日便要加油,为在古稀之年,蓦然回首时不悔的笑容。

岁月之门已经打开,梦想已全副武装,梦的方向叫做闯。

九年级下册第六单元作文 篇4

长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

——题记

初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎么又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等老师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们曾经的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

九年级下册第六单元作文 篇5

时间就像流水一样匆匆流去,一去不复返。时间的流逝吹拂褪去了我们的幼嫩和天真,使我们从一个懵懵懂懂的孩子变成一个成熟懂事的少年。在时光的赛道上我们正在忙碌地行走着,而曾经流逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望。

还记得六年级快毕业的时候,时间紧急,面临升中考和即将毕业,我们大家心情都十分复杂。又要复习又害怕与同学的分离,大家都依依不舍。每天,“叮铃铃”随着上课铃声的响起,老师走进教室,一遍遍地讲着题目,反复要求我们“这是重点”不厌其烦,我们则无精打采地一遍又一遍念叨着那些汉字和符号。我们都丢弃脸上本该有的笑脸,一个个脸上都贴着苦脸。因为对于即将毕业的我们,内心十分不舍,所以影响到学习状态不太好。可是,学习的压力,父母的唠叨,老师的期望,同学的竞争,无一不成为我烦心的理由。由于要升中考,家人,都要我刻苦学习,要求我考上好学校。父母带给我那无微不至的爱不知何时变成了束缚,周末时间被困在家学习,玩的时间也被学习占用,没有了自由,我如同一只小鸟,渴望拥有自由,却被困在笼中。

在那段日子里,一切的'一切都是烦心。面对这些烦心事,我们脸上又曾摆过多少张无可奈何的表情呢?可能是无数次吧!

随着时间的流逝,年龄的增长,那段烦心的日子,已如流水般的匆匆逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦涩,引人回想。

九年级下册第六单元作文 篇6

时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了,天还是一样的蓝,大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老,活动也不方便了,正面临着死亡的到来,让他(她)不牵挂地走了。

老实说,做学生的,是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课,睡眠也不足,哪有心思去读好书,很多学生都这样认为。放假,这个词是学生所渴望的,一放假,他们就解放了。他们常常把放松看成是解放,在假日期间,学生尽情得玩耍,主要是泡在网上,因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐,以为是自己在控制电脑,有种骄傲的心情,其实不然,是电脑在控制人,控制人的思想,使自己无法看透自己的行为,所以说学生没有“自由”。

其实在学校的时候上学生是最开心的,他们可以面对面的跟朋友讲话,培养口感,更加亲切。在网上,他们看不透对方的表情,或许对方说着关切的话语,而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界,避免他们成为书呆子,学校组织个社团,培养学生的实践能力,然而学生却有点“害臊”不太想参加,主要问题是在与面子上的情面,造成这种情况并不是学校,而是网络。

时间像流沙,总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去,学生在网上度日如歌,岁月在这歌声中遛掉了。

九年级下册第六单元作文 篇7

岁月如歌,优雅而迟缓;岁月如歌,激情而高昂;岁月如歌,欢畅而跳跃……

岁月是一曲古老悠长的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠长的历史。他记录了,见证了世界大战,新中国成立和变革开放以来的事件。

岁月在一分一秒中度过了,迎来的是新的初中生活,走进校园,这是不一样的'环境,不一样的人。我们的身高变了,年纪变了,就连同学也不再是夏天结业的我们了。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首苍凉的歌。

岁月,无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝,和我们旦夕相处五年的小学同学也要分开,这让我很难过。但岁月也让我的知识增长,这让我们们高兴。

岁月让父母黝黑的头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。

岁月,有时候使人厌恶。它总是做得不称我们心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厌烦的歌曲。

岁月,莫非真的不能让我们称心如意吗?

若是时间能够倒退,岁月能够停止,就不会让父母老去,也不会和旦夕相处五年的同学分开。

岁月如歌,有时听着动听动听,有时听着优雅长远,有时听着不厌其烦,有时听着使人厌恶。

岁月如歌,岁月,就是这样,我们无法改变。所以,我们一定要珍惜时间,关爱生命,时刻怀有一颗感恩的心,感恩父母,感恩身边的每一个人。

九年级下册第六单元作文 篇8

在我兵荒马乱的青春里,有你们,足矣。

曾经的小打小闹,一幕幕的浮现在眼前,爽朗的笑声还萦绕在耳边,想起曾经的那些小幸福,嘴角不忘迭送一个个微笑,你们,是我的同学,你们,是我的朋友,你们,是我重要的人,你们,更是我的如歌岁月。

是时间净我们遗忘,我被遗忘到了一个陌生的地方,而你们,也被分散,我记得,在我孤单的时候,你们总会陪伴着我;在我悲伤时,你们总会安慰我;在我生病时,你们总会照顾我;在我高兴时,你们依然在我身边分享着这份快乐。我的左手是你们,右手还是你们。这些青涩的回忆,在我的脑海里已成定格,挥之不去。

你们,喜欢呆呆的坐着,喜欢静静的听着,喜欢开心的笑着,我们不说彼此了解,我们惺惺相惜,周围洋溢着满满的幸福,我们在青春里相识,哼着悲伤的调,唱着伤感的歌,读着欢快的文章,写着令人心疼的文字。

是谁说天下没有不散的`宴席,没错,现实让我们天各一方,可我们心中都装着彼此,共同的记忆无法随时间泯灭,这也算得上是缘分的延续。而真正的缘尽,是在分离之后,那些记忆也开始变得模糊不清,甚至是忘却,而彼此的生命也成了相交过后的直线,距离只会随着时间空间的变化越来越远,后,形同陌路。

而我们,即使相距再远,也无法把彼此心中的记忆抹去,那记忆早已深入灵魂深处,伴随着我们的呼吸直到停止心跳。

九年级下册第六单元作文 篇9

湖水为月芽儿梳妆,星星与月芽儿作伴,是夜,一片落片从眼前掠过、落地,化作春泥更护花……

我行走在北湖公园的小径上,想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上,我与小虫一起。它们为我伴奏,我哼着那“两只老虎”之歌,走向那草丛中。

不禁,还是伤感,我更是怨恨时间,它怎么可以溜着这么快,那些好的.坏的,悲的喜的快乐的厌倦的,它总是一笔带过,连个回味的时间都不肯给我留下。

幽儿,还记得吗?小时候我们经常在这里捉迷藏,寻花觅蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片乐土了,物是人非了吗?不,是物非人亦非。

长大了,心懂了,梦醒了,该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中,却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道,快点做完就可以玩电脑了,却是发现怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流泪,但是,我还是找不到那份乐趣。原来,这就走成长的代价啊。

时间啊时间,你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜?你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩?为何,为何?

也许我不该再悯怀,又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走,为不辜负自己,不辜父母,不辜负老师……

时间啊时间,我定要追上你的步伐,定会努力。昨日已是过去,今日便要加油,为在古稀之年,蓦然回首时不悔的笑容。

岁月之门已经打开,梦想已全副武装,梦的方向叫做闯。


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