情恋校园

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我喜欢校园，因而也喜欢校园生活。校园是嘈杂喧闹的，而我是个不喜欢闹场的寂者，可是我却喜欢上校园的哄喧。那种有同学们都在一起的玩耍。因为我可以自由呐喊，使出自己的理想分贝，也不会被人视为怪异。毕竟，大家都有与我相似的想法。

在教室，同学们只有两种姿态：读书和写字。或是两种神态：思考和迷茫。而两种姿态和两种神态，又会在不经意间于空气中融结，所以我们单调地上演着生活的剧目，像被银线牵制的木偶，只能被生活支配，不能有超限而自我的动作。

正如鸟儿离不开翅膀和天空，翅膀没了，天空只有凝望；天空没了，翅膀只能折存。离开生活的支配，木偶也只是木偶，无法再演绎生活，因为生活没了！

在校园就不同了，它有让我自由的奔跃的橡皮跑道。我可以跑到我没力气，再从趴下站起继续跑着，直到我像狗一样的喘气，不愿再跑。也有那散发着泥土和青草气息的草场。我累时，我乏时，它是我短憩的“地毯”。可以通过它与大自然最近距离的亲吻，并且互相拥抱。泥土和青草的芳香让我抛却了久持的重负和烦躁，释解了我高中生活的些许压抑。更让我爱怜的是那一排排香樟树，我喜欢在它的阴萌中穿梭行走，追喊前方的长发白衣裙女孩，拉上她的手继续行走。那一环环的年轮圈，不仅记载了它自己的青春岁月，也见证了我们一届届学子的辛酸苦乐以及逝去的年华。喜欢它那默伫且坚强的品性，让我学得了在苦难中的坚持。

不喜欢教室，无奈地坐到教室一天又一天，喜欢校园却只能在教室里想恋！我想有一天当我离开学校生活，我会追忆教室的生活，却会珍藏那少许的校园生活。毕竟在校园中的生活，除了走路就是爬楼梯，只是那少许的校园活动让我永久珍存！

彼得？潘拥有金银岛，得到了永生，但是他也获得了永久的寂寞和孤独，而我虽然得不到我想要的校园生活，但我却为拥有某一时刻的校园记忆得到快乐而满足。

别人喜欢把在学校的生活全部划称校园生活，而我却认为学校生活是分为校园生活和班级生活。班级生活燃烧并填充了我的青春年华，充实了我最纯真的一段人生，但它让我疲惫难堪。校园生活记载了我苦闷奋斗中的欢笑和轻松，为我所珍爱且永存。

一直幻想生活是：拥有永久的校园生活，回忆过往的班级时光，向往遥远的未来和理想。可是，时光已在脚前抖动，让我在人生中用不停息的演绎！

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文章标签：高二作文 叙事散文

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