九年级上册第六单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《九年级上册第六单元作文》相关范文，多动笔练习《九年级上册第六单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇九年级上册第六单元作文（共19篇）不错，记得推荐给同学哦～

九年级上册第六单元作文 篇1

一位年轻的画家去拜访了著名的老师门瑟：“为什么我只花了一天就画了一幅画，却花了整整一年才卖出去？”mencer回答：“请倒过来试试。如果你花一年时间画一幅画，一天之内就可以卖出去。”后来，就发生了。

两种不同的做法产生了两种完全不同的结果，他终究无法创作出优秀的作品，所以他的失败是必然的。年轻的画家听了门瑟的建议，花整整一年的'时间反复琢磨，一定能创作出优秀的作品，他的成功也是必然的。

原因一目了然。在我们生活的这个广阔世界里，成功和失败并存。在成功的道路上，有名师指导，你更希望成功。如果年轻的画家没有门瑟的建议，他会成功吗？再走一步，可以说人生路上没有光，或者成功会错过你，或者成功来的很慢。

指示灯为什么能拉近成功的希望？这是因为指示灯本身就意味着正确的方向，这样帆船可以更顺利地避开风暴和暗礁，更快地向目标移动。即使遇到巨大的风浪，因为有指示灯，它也会有清晰的航向，平静自由，不迷茫，不知所措，任其漂流。年轻的画家得到了生命的指示灯，因此获得了成功的桂冠。

在他成功的漫长过程中，美国第一位黑人州长当然缺乏名师的指导。他上小学的时候，上课不爱听课，是个捣蛋鬼。有一次，校长邀请他演讲，说他会成为未来的州长。

九年级上册第六单元作文 篇2

人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章;

人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩;

人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。

友谊是一抹彩虹，染饰着我们的生活;

友谊是一泓清泉，润泽着我们的生命;

友谊是一盏明灯，照亮了我们的旅途;

友谊是一座火炉，温暖了我们的人生。

在小学时，我只是听说过有小红这个人，一直没那见过打过招呼，即使相遇，也未必能认出。到了初二我和小红是同班同学，她在我的'前两排坐。

有一次生病了，不是很严重所以也就没有重视。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、还是想跟我碰面。没有说一句话，只见她把一袋东西放在我手里，然后便进教室去了。

放学后，我打开一看：感冒药、体温计、杯子，一封信。我拆开信封：

也许你对我没什么印象，也没有见过我，但我从小学就听说你了。你的成绩那么好，待人很好，乐于助人、团结同学、勇于探索。但是，你太不爱惜自己的身体了，生病了也不去看医生、买点药吃。如果你都倒下了，那其它有困难的同学不是没人帮了?要想更好地帮助别人，必须要自己比别人强壮，才能帮助别人，不是吗?所以，把这些药按时吃完，养好身体，再去帮助别人。

不要回报，不要感激，这是我自愿做的!

从此，我和她成为了最要好的朋友，常常在一起说说自己的心得与体会、心里话，让我感觉到温暖、幸福、幸运。那时是我初中以来最美好的时光，我将永远记在心里。

九年级上册第六单元作文 篇3

麦色，看似骨感的手，有力的手指，似樱花树的枝干，浅粉色泛着少许白的花瓣独立在上，是健康的体现。听说那个似半圆的白色部分越像，就说明越健康，什么也不缺。不协调的是，不同于健康白的指甲超越了界限。

长长的，很突兀，这么短的时间，它竟以光影的速度生长着。背过手来，是淡淡的月牙型，任由它这样发展的'原因是它的主人不想剪掉它。

以前也萌生过这样的想法，也实践过，但都以失败收局。受练琴的影响，指甲总是很乖乖的，很规整。不然的话会出现杂音，也会有意外啊。

麦色的手，有力的手指，粉白健康的指甲在黑白键上飞快的旋转着，传来有力的轻微声音，厚实。

女生们总是会养指甲，显出手的漂亮。再在手上绘上美丽的图案，亮晶晶的小饰品，的确很美啊。但学校会检查，所以是看不到这样的景象的。另外，我比较纳闷的是，为什么男生非要把指甲弄成要练九阴白骨爪的样子，觉的有点那什么。

我不喜欢长指甲，有时候手指会习惯性的敲桌子，但传来的不是厚实，圆润的声音，而是带些尖锐的实质声响，听着很难受。

还有它们会时不时的发生个意外，为了避免可以避免的疼痛，我还是趁它“年幼”时，解决掉吧。

麦色有力的手指握住白色的笔杆，在粉白色指甲的伴随下，旋转着。

九年级上册第六单元作文 篇4

如果有人问我，“你最讨厌什么东西？”我会淡淡一笑，说道：“失去。”

每当我们面对失去时，想必都是失落的、悲痛的，但是大家又有没有去想他们又给我们留下了什么呢？

那是毕业典礼的上午，当大家都拿出同学录时都是不舍的，都是无奈的，毕竟六年了，都是有感情、默契。天是那么的蓝，云是那么的白，但我们心中的大海却掀起了波澜。

数了数同学录，“还有二哥的，去看看。”我轻轻地说道。说着便向二哥的座位上走去，“二哥，写啥呢？这么专注。”我探出脑袋，极力向二哥的手上望去。“都快散伙了，不给大家留个回忆怎么能行？”二哥笑道。

我接过他手中的纸，缓缓地念道：“六年的朋友，六年的对手；六年的开始，六年的`结尾。愿你心中有我，我心中有你……”

读到这里，我的心冷不了地抖了一下，我仿佛又回到了六年前，我们刚刚初识的景象――我们手拉着手在操场上嬉戏；又看见我们在考场上“冲锋陷阵”；又看见我们在落榜时的“谈笑风声”；又看到我们在……

我的心中不禁下起瓢泼大雨，眼圈不免地红了，二哥似乎察觉到了，拍了拍我的肩膀，说：“别难过，到时候金秋九月，我请你吃柿子！”我忍住流泪，坚定地回答：“好，一言为定！”

很快的，毕业典礼结束了，我们大家也要分别了，有点离不开这可爱又可恨的学校，还有那些令我不舍的同学们。

当我们有所失去时，我们会失落、悲伤，但我们总能找到那段经典的回忆，让我们去怀念，还有珍惜。

九年级上册第六单元作文 篇5

今天从“京都超市”买了一盒九链西装，希望星星月亮。

晚上写完作业，拿起九个戒指玩。我妈看到了，走过来说：“这个挺好玩的。”又从书柜里拿出了“空明锁”。

我一打开盒子，发现小时候跟妈妈拼过的“笼子里的宝贝”又散架了，于是我决定再拼一次。

我把图纸拿出来，但是看了半天也没看出什么名堂，只好根据记忆拼出来。

刚开始还挺顺利的，但是不一会儿我的手就拿不下那么多东西了，手里的`半制品开始土崩瓦解。我急着把一些歪歪扭扭的部分拉直，但同时其他的也松了，但还没来得及帮上忙，刚刚拼好的碎片都散了。这时，我妈走过来说：“这不是你一个人能做到的。我会和你一起做的。”“好！”我欣然同意，“第一步是什么？”我问。妈妈说：“当然是机密。”妈妈说当然。

不一会儿，我妈就把课整理好了。有a和b。

这只是个开始，所以简单多了。我们先把四个a数放入一个正方形，然后用四个a数夹住正方形四边的一个槽。工作完成了一半。接下来，我一起插入了一个数字a和一个数字b，并把它们设置成一个十字。最难的部分来了，我妈紧紧抓住拼出来的部分，艰难地翻过来。我松了一口气――幸好，它没有走开。然后我插上a号，你就完了！

我明白了，有些事情一个人努力是远远不够的，我们需要每个人的合作。

我今天很开心！

九年级上册第六单元作文 篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而书籍，也是我进步的阶梯。我只须一有空闲，就拿起书来读。

我在看书时，那可真谓是专心致志，我一拿起书本就不想放下，有时一看就是几个小时，有一次，我一个人在房间里看书，母亲叫我吃饭，我都没听到，还是在看书，母亲又叫了我两遍、三遍、四遍、五遍……但我都没听见，最后母亲直接进我房间，把我的'书拿起来对我说：“哎呀，你如何看的这么入迷呢？你知晓我叫了你多少遍吗？”我说：“额……五、五遍吧。”母亲说：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃饭吧，菜都凉了。虽然看书是好事，但也不可以这么入迷啊，将来可不可以如此了哦。”我说：“恩，母亲，我再也不会如此了。”

还有一次，我向同学借了一本非常不错看的书，我一放学回家，就快点做完了作业，躺在床上津津有味地看了起来，“叮叮叮，叮叮叮，要睡觉了，要睡觉了。”我的小闹钟响了起来，但我还是不忍心把书放下，趁着父亲、母亲洗澡的那一点时间，我还在念书，这个时候，母亲进去了，对我说：“小孩，要睡觉了哦！明天还要上学呢！”我撒着娇对母亲说：“母亲，我可以再看一小会吗？我求求你了。”母亲说：“即使你求我也不可以，目前已经到了睡觉的时间了，需要要去睡觉，明天再看都可以。”我说：“好吧，那我明天再看。”

书籍给我带来了很多常识与快乐，我爱念书。

九年级上册第六单元作文 篇7

人生会有许多的选择。你选择了其中的一个,注定要放弃另一个。在人生的路口上，有时候不只有两条路，还有三条路，四条路，五条路``````让你选择。

我马上要生初三了，初三是起决定性作用的一年，我已经站在了初二与初三之间的路口上了。我到底是浑浑噩噩，还是打起精神来向前冲。在这之前，我也遇到过许多像这样的“人生选择”。如，小学二年级是放不放弃打乒乓球，结果我选择了放弃，现在想起来还蛮后悔的;小学四年级也是，我退出了校田径队，后来想想，原来我是一个这么没有毅力的人啊;小升初是，觉得自己的成绩不错，就算不上外国语也没有什么要紧的，可后来成绩掉了下来，还是转学了;还有，在原来的学校我当过英语课代表，可后来总觉得自己的英语成绩不好，也没有能力，所以十分没有自信，于是就在不知不觉中成了“平民”``````我做过大大小小许多选择，我走过大大小小不同的路，我成功过也失败过。可是不管怎么样这都是我的.选择。

站在现在的这个路口上，我觉得自己不必做任何的犹豫。如果大步向走，前途一片光明;如果迷迷糊糊，前途应该不会太光明吧!所以，我觉得应该是我好好选择的时候了，我希望自己要慎重选择。

我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向!

九年级上册第六单元作文 篇8

轻轻打开书柜，伴随着月光倾泻下来淡淡的光，我看到了曾经喜爱的书本。一本本都是我日日夜夜熬夜看完的，每本的场景都历历在目，我的眼神漂移，不知道该看哪一本。有文明中外的西游记、四大名著红楼梦。我犹豫的看着，突然，有一种莫名的心情油然而生。慢慢的回忆，在最底下，我看到了那本久违的一年级教科书。

轻轻的翻开，已经泛黄的书页，讲我的思绪拉回很久以前，那些记忆深深的印在我的脑海，每一幕都很清晰。想着想着，我不禁笑出声来，多么稚嫩的`回忆呀。上二年级的时候，我边看这本书边洗脚，突然间，一不小心，书就掉到了水里。

一页页翻开，是拼音和生子，虽然字迹有点被晕染，但我还能记得老师教我们的内容。那些歪歪扭扭的“一”，让我印象特别深刻，一开学，我以为这个作业很简单，于是我花了十分钟，写完了两页的一，后来妈妈看到后，她将我的本子一把夺取，让我一个个擦了重写，一也是有笔画的，不能因为它简单，就不费时间，然后我乖乖的一边哭一边写完了它。

一页页的翻着，还有一页，画了很多小人，那天，是我少数开小差的日子，我心想着何时去看演唱会，就无心听讲，这些久违的记忆，从我心中划过。

小学的书，现在看来竟然也并不陌生，小学时的幼稚，现在的成熟，变化真的不小呢。静静的月光倾泻下来，虽然书页泛黄，但那些回忆依旧清晰。

九年级上册第六单元作文 篇9

我家阳台上有两束九重葛，树枝上长满了科巴纳瓦的粉色和深绿色叶子。

春天到了，小花含苞待放，而九重葛还是光秃秃的。当春风吹起时，小花们又唱又笑，仿佛在嘲笑九重葛。我为它难过，但它慢慢开花了。花散了，从上面往下看，像一幅神仙画。深绿色配粉色很好看。仔细观察，却见淡粉色的花心、深粉色的花瓣等绿叶为衬的九重葛，可谓“万绿丛中的一点粉”。慢慢欣赏，手里柔软花瓣的感觉永远不会忘记。多么美的色彩，让人一眼就忘不了，如入仙画或仙境。哦，我看了彩色三角梅的`花语：耐心点，不要急躁，慢慢开花，让人眼前一亮。

天气越来越热，夏天到了。太阳烤着大地，九重葛慢慢坚持不住了。我一直很担心。在阳光下，九重葛一朵朵凋谢，一朵朵消失。我还记得有一天，也许上帝再也受不了了，给我们带来了一场大雨。这两棵九重葛树活下来的希望不大。过了一会，天放晴了。我急忙跑到阳台去看九重葛。眼前的景象让我大吃一惊。树叶变成了淡绿色，九重葛又开花了。大雨中的九重葛告诉我，只有消失一段时间再出来，才是生长。

九重葛陪我度过了三个春秋，默默地装扮我的阳台。静静地离开，静静地绽放。它在我烦恼的时候倾听我的心。我知道随着时间的推移，我阳台前的那棵树已经不是树了。它是我的倾听者，是我的老师，是我童年的伙伴。

九年级上册第六单元作文 篇10

李清照，是宋代有名的女词人，她年轻时的生活十分富贵，中年开始，生活变得落魄，她所写词的内容随之发生变化，变得有些凄凉。

李清照是婉约派的词人，她擅长写词，偶尔也写诗。但她写的诗并不比她写的词逊色。就拿入选《小学生必背古诗80首》里的诗---《夏日绝句》来说“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗也表明了李清照的风骨。

李清照的诗都那么的有名，那她的词就更不用说了。她青年时写的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。”这首词让我知道了李清照家当时十分富裕，从“卷帘人”、“应是绿肥红瘦”等这些词语中体会出来的;同时，李清照又是一个仔细的人：她知道昨晚刮了一阵大风，所以很多花瓣都打落在地---“应是绿肥红瘦”。

再看李清照中年时期写的《声声慢》。这是一首凄凉的词，“冷冷清清凄凄惨惨戚戚，……”。一开头，就让读者感到她格外的凄凉。经过我的查阅、搜索，我还知道了，这时的李清照，不仅有着凄凉，还有一种悲痛。

在我眼中的李清照，她是一位宋代杰出的女词人、才女!还是一位坚强、不贪富贵的人。

李清照的.一生，随着家庭的富贵、衰败而跌宕起伏。我想，也许，就是这样的遭遇，才造就了她的性格，创造了她的杰出的诗词。

九年级上册第六单元作文 篇11

又是一个冬天，又是同样的雪景，但人已不是那时的人。

――题记

雪，代表纯洁无邪。那时的我们，天真幼稚，无忧无虑，如同雪一般。夜幕降临，湛蓝的天没有一点瑕疵，点缀它的不再是闪烁的繁星，而是漫天飞舞的“雪精灵”。夜晚的凝重加上雪花的轻柔，再衬上阑珊的灯火，构成了一幅别样的风景画。遇到此景，封存在心底的稚气被释放，白日的疲惫早已烟消云散，我一时来劲，对同行的小伙伴提议玩打雪仗的游戏，小伙伴看来心情也不错，就爽快地答应了。

具体玩了多长时间，我已记不清了。只记得我们俩都使出“浑身解数”，用“高清摄像头”瞄准对方，然后发射。我印象最深的就是她摔得四脚朝天，而我笑得前仰后合。

又是一个冬天，又是同样的雪景，但人已不是同样的人。皎洁的月光洒在原本就银装素裹的大地上，使每一片雪花都闪闪发光。漫步在轻盈的雪花中，当初的狂躁轻浮也像雪花一样慢慢沉淀下来。但时间不可能为任何一个人倒流，童年的欢乐，只能当作回忆来回忆，因为我们记忆的空间是有限的，要想吸收新的东西，就必须摒弃旧的.。

我们不断的在成长，成长的道路上总会遇到不同的人，不同的事。不论过去，现在还是未来，我们都应该好好保存这些美好的回忆，因为这是我们自己特有的珍宝。

九年级上册第六单元作文 篇12

有一只小毛毛虫，因为它生下来就比别的毛毛虫丑，它很孤单。

它长着厚厚的嘴唇，一个大大的鼻子，两个鼻孔都可以插花草了！两个小小的眼睛，眯成一条缝。让人觉得无比丑陋。正因为它的长相，所有的毛毛虫都不喜欢它，都不愿意和它做游戏。

他们在河边玩捉迷藏，毛毛虫很是羡慕，于是走到他们旁边，问：“我可以和你们一起玩吗？”而他们却说：“你个丑八怪，别到我们这来，快走开些。”毛毛虫听了非常伤心。

在这样的情况下，毛毛虫并没有低头，而是更加勇敢地对自己说：“毛毛虫，你要努力做好自己，没有谁一生都是一帆风顺，只要勇敢面对生活，一切都会过去，长相并没有什么，只要时刻有一颗善良的心。什么都会好起来。”

果然，过了几个月，其丑无比的毛毛虫变成了美丽无比的花蝴蝶。她身着粉红色的花衣裳，翅膀上点着些小点儿，长长的触角长在头上，可美了！简直像一个美丽的仙女，从天而降，令人目瞪口呆、陶醉在这花蝴蝶的美中！

这只小毛毛虫变成蝴蝶后，飞到了原来的.家，别的毛毛虫见到后，羡慕得不得了，都抢着跟他玩。

这蝴蝶是从毛毛虫变成的。它在是一只其丑无比的毛毛虫时，并没有放弃生活，而是勇敢努力地向上，最后变成了蝴蝶，让人羡慕不已。和我们的人生不是一样的吗？人生的路又陡又长，只有经历了风雨，经历了磨难才会成功的。

世上没有人能随随便便成功，正如不经历风雨，怎能见彩虹啊！

九年级上册第六单元作文 篇13

进入初三，我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中，也充满着欢乐。

学习

“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验，请大家回去复习……”“什么?又考试了，哎!”同学们不由地埋怨起来。“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼成绩出来，大家幻想着抱着奖品的.感觉。考试成绩出来，我的名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次感到考试也是如此快乐的事。

文体

有一天，老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛，每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同学参加比赛，其中包括我。在赛场上，同学们争先恐后，比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球，另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个球。比赛结束了，我们班拿了第一名，同学们相互拥抱在一起。

看，这就是丰富多彩的初三生活，在学习中我们共同向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。

九年级上册第六单元作文 篇14

时间流水般逝去，也让我这个很单纯的小男孩渐渐走向成熟，突然发现周围的一切都在变，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，随着这一切的变化，我也发现了时间的紧迫重要，因为我已升人了初三，这也表示我将有一个新的任务，可要知道并不是每个人都可以做到的，幸亏我是一个自信而且坚定的人，但更重要的是专一、认真和兴趣，因此，我必须加倍努力，为我的理想而奋斗。

面对初三的到来，每个人都充满了好奇，但又都意识到了学习的紧张，因此，这些天，每个人都是专心致志，一丝不苟的，甚至连那些从来都不对学习感兴趣的学生也开始行动了，学习气氛一天比一天浓，同学们劲头一天比一天高。看来大家认识到了初三的重要，每天都要完成繁多的作业，认真地听老师讲课，无暇到公园游玩，让我们体验到了浓厚的学习氛围。的确，对于我们来说，这一年是初中阶段最重要的，是否有好的'前程，就看初三关键的一年，为了不辜负含辛茹苦的父母和呕心沥血的老师，也为了自己，我们应该珍惜这一黄金时间，努力学习，用行动证明一切。啊！初三。一个质的飞跃阶段。一个让人懂得觉悟的阶段，一段让人难以忘怀的美好回忆。让我们从现在做起，多读课外书，丰富自己的知识，多做技巧题，适应解题能力，用汗水去浇灌，用勤奋去培育，用执着去收获初三吧！

九年级上册第六单元作文 篇15

母校，我亲爱的母校――“南沙报国学校”。我是你千万个孩子中的一个。从小到大，你给了我丰富的知识，这里的每一天每一节课都让我收获很多…

语文课上，老师用优美的语言给我们讲了一个又一个美丽神奇的故事。我们学会了欣赏漂亮的'文章，学会了用语言表达自己的思想。数学课上，老师兴高采烈地带领我们走进了数学的世界？加法、减法、乘法、除法.我们学得津津有味；在英语课上，老师耐心地教我们学习英语。每天听、说、读、写是我们的四大法宝；美术课上，老师激发我们的想象力创作美术作品；理科课上，老师带领我们一起做小科学实验；道德课上，老师教我们做人的道理；体育课上，老师带领我们一起学习运动技能；在音乐课上，老师带领我们在音乐的海洋中游泳。

现在，我即将毕业。离不开我可爱的母校！我不能忘记你充满活力的英雄态度。你就像一个温暖的母亲，用甜牛奶喂养我们，让我们茁壮成长。每天早上，你都带着爱意看着我们走进校园。当你看到我们在操场上一个接一个地跳跃并锻炼出强壮的身体时，你向我们展示了迷人的微笑。更值得纪念的是，在你温暖的怀抱里，我们获得了知识、智慧、实践能力和做人的道理。你说，我能不为你骄傲吗？

我爱你，母校！在我毕业之前，我一定要更加珍惜你给我的良好的学习环境。更加珍惜师生友谊；更加努力，为你增光添彩。

没有教官

九年级上册第六单元作文 篇16

自古以来，草是一种很容易被忽视的东西，但我觉得它是我生活中不可缺少的东西。

草给人活力。它充满了活力、梦想和希望。草的作用范围很广：可以做成药方给人治病；它能吸收二氧化碳，释放氧气，让我们每天都有新鲜空气；它能保护水土流失，让世界免于沙漠化……它还有另一种品质一直激励着我，那就是毅力。

我记得那是小学六年级。期中考试没发挥好，考砸了。我一个人走到河边，默默地看着那一望无际的水，我无言以对，坐了下来。我坐在绿草上，平静地反思着之前的失落。这时，我心中的光芒已经消失，我感觉自己仿佛陷入了深渊，爬不起来。想着，我站起来，低头一看，发现草被我压扁了。我想：草和我一样有失落感！我绝望地回家了。

第二天，我来到昨天的地方反思。没想到昨天被我碾碎的草又长高了，更有生命力了。我的心一下子被触动了，心里的'灯又亮了，我重新找回了自信。那时候我的心像一块大石头压了上来，现在却一下子把石头搬走了，心里的疙瘩也解开了。看着草，我不禁想起了白居易的诗：“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”我快乐地跑回家，像一只快乐的小鸟，在天空自由飞翔。期末考试，我信心满满，取得了――的辉煌成绩。因为我知道从哪里跌倒，就要努力从那里爬起来，我深信，只要你持之以恒，努力，世界上就没有不成功的事！

啊！小草，你触动了我的心灵，让它变得宽敞明亮！

九年级上册第六单元作文 篇17

“春色满园关不住。”春天是个播种的季节，紧随着春天的脚步，我们播下希望的种子。幼年的我们就像这颗种子，不管遇到什么困境，都需要努力积极向上，就一定会破土而出。成功离不开坚持，坚持离不开信念，只有树立远大理想，并为之努力奋斗，就一定会取得好的成绩。就如陶渊明所说“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”成功的路上没有捷径，正是因为勤奋努力方能收获成功的喜悦。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天是成长的季节，我们往往忽视了成功背后的努力与勤奋，就我而言，偶然，看见有人轮滑滑的很流畅，动作很飘逸，就这样激起了我对滑轮的兴趣，在学习轮滑的过程中，我也经历过许多跌倒，伤痛与挫折，很多次有放弃的念头，但我咬牙坚持了下来，现在我的.滑轮技术超好，在此项运动中已经如鱼得水，这就是刻苦换来的成果。

“播下点滴的种子，收获成长的果实。”成长的路上没有捷径，成长也不能拔苗助长，要坚持点滴积累，要坚信一分耕耘一分收获，成长路上少不了坎坷，少不了挫折，但我们只要坚定信念，树立刻苦的信心，即使“山重水复疑无路。”终究也会有“柳暗花明又一村”的时候。

“遥知不是雪，唯有暗香来。”经历过春华，秋实，夏蝉，冬雪，才能迎接更好的明天！

九年级上册第六单元作文 篇18

我这边经常下雨，这不，又下起雨来了。

天空中灰蒙蒙的，没有了往日的无限活力，凉风一阵又一阵地吹过，脸上凉飕飕的。我做出拥抱的动作，想拥抱着这温柔的风，尽管我知道，过一会儿就会下雨。

天空越变越黑，黑黑的，很压抑。雷声也越来越响，到了后来，雷声也不像雷声了，而像是一群妖魔鬼怪在同时咆哮着，令人毛骨悚然。

雨滴轻盈地从天上掉下，滴在我的脸上，冰凉冰凉的，雨滴是那么的晶莹剔透，纯洁的、没有污垢，就像那至高无上的“爱丽丝少女”那样，纯洁无暇，没有丝毫的缺陷。

雨越下越大，我回了家，趴在窗边，衬着头，欣赏着雨景。

天空似乎又由黑色变为了黄色，是那么的刺眼。雨像是一位美少女哭后而飞下来的'泪珠；又好像是断了的线，又像是雨帘子。

雨后，我到外面去散步，空气中有一股泥土的芬芳，还夹杂着花朵的香味儿，令人心旷神怡、沁人心脾。一切，都是那么的有生机，小草精神饱满，身上粘这那晶莹剔透的雨滴，使小草变得更加清脆雨滴；花朵的身上粘了雨滴，使花儿变得更美，花儿原先就很美，但雨滴把它打扮的更美，雨滴在花儿身上，就像给花儿戴了珍珠项链，同时，又衬出了花儿的娇羞。

雨滴，真是至高无上、纯洁、毫无缺陷的“爱丽丝”

九年级上册第六单元作文 篇19

秋天，是个听上去让人很惬意的词。

风轻轻地拂着，不见得热，也不见得很冷。梧桐道上的落叶，簌簌地往下落，是那种柔和的金黄色。很和谐。但它又夹带着一丝哀伤，落叶演奏着生的葬歌，迁徙的大雁给你人去楼空的感觉。

的确是"满城尽带黄金甲"，眼前如有一座辉煌的宫殿。先是蔚蓝的天，然后，天幕下缀连着一大片一大片的金纱，仿佛是伊修塔尔的华衫飘落人间。山坡上，菊花慵懒地笑，蒲公英在虚缈地飘。大雁虽已南移，可爱的昆虫们却不失时机地跑出来。比起热情的夏天，秋天要含蓄得多。枫叶渐渐羞红了脸，夹带满身的果香在风中摇曳。累了，就纵身一跃，跳进软绵绵的泥土中去了。山下的梯田，荡漾起金色的波浪，像一条满是金砂的河流，通向远方。湛蓝的天，见不到一片云，只看到一块巨大的蔚蓝色琉璃。

我看见，秋天在笑。

尽管不去看那些悲伤的东西，可却逃不住秋带给我的.悲凉。草枯了，只留下一大片的暗黄；花谢了，只看见还留有余香的泥土；叶掉了，只找到突兀的树杈。荒园里掀起阵阵凉风，见不到丰硕的果实，唯有一颗腐烂的橘子还在树枝上执着地挣扎。地面上是没有生机的，落叶一碰就碎，有水晶球破碎的声音。大雁真的走了，头也不回地往南走了。

我看见，秋天在叹。

秋天的笑，摄人心魄。

秋天的叹，撕心裂肺。

我游离于笑与叹之间，感受着秋独有的魅力。

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