初中一年级上册第三单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中一年级上册第三单元作文》相关范文，多动笔练习《初中一年级上册第三单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇初中一年级上册第三单元作文（汇总9篇）不错，记得推荐给同学哦～

初中一年级上册第三单元作文 篇1

人生就如长跑，是一个坚持、脚踏实地的过程，也许你在长跑中开始是最后一名，但如果你脚踏实地，坚持不弃，那你的最后将不复存在。

有一次学校进行跑玄武湖的班内比赛，我其实长跑不是很擅长，而且班级里长跑好的人也有很多，像段帅克、张睿韬、赵一皎、钱竟诚等等，我只能算是中游水平。

到了起跑线上，看着他们像打了鸡血的样子，我不禁感到一种压力，心想进前五就是拜了天地了。随着班主任一声令下，大家都起跑了，刚开始没几秒，我就落到了最后一名，而且感觉跑的很累，心很紧，总之状态不是很好。但是我还是一步一个脚印，尽自己的最大力量。于是我一连超了30个人，前面还有7位同学。我向前方望去，发现与他们的距离只有二三十米，于是我加快了速度，可快到标志杆的地方我已经明显感觉到了自己的体力不支，腿脚很酸没有力量，当时前面还有钱竟诚和张睿韬，而且我感觉他们在加速冲刺，进行最后冲刺，因为还有最后的500米。此时我身边的段帅克开始加速，于是不甘示弱的我也开始爆发加速，一瞬间我将全身的力量爆发了出来并开始冲刺，本来我的短跑就是全班第一，如果跟我比绝对速度没人比得过我，我就顺其自然的通过速度碾压了钱竟诚和张睿韬。前面已经没有了任何人，虽然那时我很劳累，但是我拥有了一颗必胜的心，于是我疲倦地奔跑，将他们牢牢地甩在身后，跑着跑着还有最后100米，冲刺！

我俯身越过终点线，我是第一！我振臂高呼，倾泻着我的快乐和艰辛，我就是班上体育最好的人，这是我给予自己的'心理暗示，对自己的鼓励，I’mthebest！

从最后到第一，从一开始的低谷到最后的爆发。人生没错就是一次长跑，不到最后，论不出胜负。没跑自怯，你很可能是最后一名；但如果你脚踏实地，坚持不弃，那你的“最后”将不复存在，甚至于第一把你拥抱。

初中一年级上册第三单元作文 篇2

国庆节，是祖国妈妈的节日，我们为你坚强不屈甘苦同尝，荣辱与共的精神所折服。你有千千万万的儿女。他们热爱祖国。

他们说过，头可破，血可流秘密不可泄的壮言，祖国啊!我在课本里看见你历史的画卷。国庆节是你的节日，你有千千万万的大好河山。如今这是天里你可过的安详。当初是毛泽东建立了10月1日――十月7日为国庆节

国庆节：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日

国庆宣传画

在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的.诞生。

那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”

1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。

从1950年起，每年的10月1日成为了全国各族人民隆重欢庆的节日。

初中一年级上册第三单元作文 篇3

我的偶像是我现在的语文老师：殷老师。

还记得初见殷老师的那一天，天气晴朗、万里无云、路边的花儿都笑红了脸，仿佛昭示着即将到来的那美好的邂逅。我胆怯地踏入新校园的大门，对新的老师，新的环境、新的学习生活满怀憧憬。走进教室，我随意找了个座位坐下，等待着老师的到来，不一会儿，随着皮鞋的“咯噔”声，一位老师夹着语文书走进教室，那一瞬间，世界上所有的花儿仿佛都在为他开放，是何等的风度翩翩！真可谓是：“一支粉笔，两袖清风、三尺讲台，四季耕耘”啊，他走上讲台，扫视了一下全班，目光停留在我身上，我就觉得这老师极不一般，从那一刻起，我就喜欢上了殷老师。

那简单的一个眼神，殷老师成了我的.偶像。

还是那第一堂语文课，让我如痴如醉，从语文这2个字展开，切入到第一篇课文，又讲到了课外的一些书籍，尽管“东拉西扯”，却是有条不紊，句句精炼，我们都听得入迷。

那诗意的一堂课，殷老师成了我的偶像，他知识真渊博，好像无所不知！

记得那次下课，同学们都三三两两地走出教室，我刚站起身准备出去活动活动，却看见殷老师正向我慢慢走来，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走着，走到我课桌前，和蔼地问：“老师课上讲的都听得懂吗？”我吱唔：“嗯，听得懂”，“嗯，你这姑娘不错，好好学”，我的脸因紧张涨得通红，殷老师特别平易近人，因为我是坐着的他是站着的，他特地弯下腰来，一点没有老师的架子！

课上那一句句精炼的话语，一个微小的动作，让殷老师成了我的偶像。

殷老师谦逊、和蔼，丝毫不让人觉得畏惧他，倒像是我们的朋友，上课总像在与我们聊天，让我们感到轻松。

这就是我的偶像。

初中一年级上册第三单元作文 篇4

他，被誉为诗神；他，被誉为词圣；他，被《时代周刊》评为中国历史最有才华的人；他，是我的偶像――苏轼。

苏轼的才华是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。历史、地理、金石、天文、占卜、吟诗、作词、书法、画画、写作他都样样精通。吃饭，他吃出了东坡肉；穿鞋，穿出了东坡鞋；戴帽，戴出了东坡帽子，可以说在衣食领域引领风骚。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值，强调“有为而作”。欧阳修曾这样评价他：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。”

据说在苏轼考进士时，欧阳修是主考官，刚好他的弟子曾巩也要考试，便给他叮嘱叮嘱，让他去了。在欧阳修阅卷时，发现有一个考生写的八股文特别好，他认为只有他的弟子曾巩才能写出这样水平的文章，于是想把他封为进士，但又怕别人说闲话，就让他列在第二名了。但第二天揭榜时却发现，这个第二名竟是一个没听说过的人――苏轼。于是决心见见他，想看看这位水平能比自己教出的弟子还要厉害的'人到底是何方神圣。

果不其然，苏轼不但有才华，对人也极礼貌，非常温文尔雅。欧阳修大声赞道：“此乃可造之材！”于是苏轼便顺利成章的当上了欧阳修的得意门生。

苏轼不仅有才华而且还重情义，在苏轼当上杭州巡抚期间，他的妻子染上重病，后因治疗无果，去世了。苏轼大为震惊，非常悲痛，为其妻子吊丧三年，并在其期间为妻子种了三千多棵树，并对天发誓，终生不再娶妻。

为了让自己暂时忘记妻子离世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作当中。期间为杭州修建了苏提，当时人们称赞道：“东坡处处筑苏堤”，修建的苏堤至今仍在发挥作用。

乱世浮尘中，还有一个一身正气的人。

他就是我的偶像――苏轼。

初中一年级上册第三单元作文 篇5

有一份快乐，如花，绽放在心田；有一份温暖，如水，沉浸在心海；有一份母爱，如酒，珍藏在心间……

伴着真情四溢的动人音乐，轻轻闭上双眸，心中的美好记忆便如潮水般涌来。记得那年我还在故乡安徽读书。跟着爸爸的朋友到苏州和爸爸妈妈过了一个快乐的新年以后，大年初十的那个雪夜，爸爸决定开车带我和妈妈回老家一趟。

车子在风雪飘摇中前进着。车窗外面，风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬地下着，路两旁的大树在北风中摇曳，汽车玻璃窗上蒙上了一层厚厚的雪袄。不巧的是车里的暖气坏了，尽管车窗关得严严实实的，但毕竟是下雪的冬夜，我冻得浑身瑟瑟发抖，上下牙齿只打颤儿。下意识中，我把双手合在一起来回摩擦着想取些温暖，再不就是把双手放在嘴前不停地哈气，企图让口里的热气暖暖冻得冰冷的`双手。

一直在打瞌睡的妈妈不知什么时候睁开了眼睛，见我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脱了下来披在我身上。“后备箱里塞得太满了，衣服都放在最里面，不方便拿出来，先把大衣披上，再没有多久就会到的。”妈妈微笑着在我耳边说到。看妈妈只穿了毛衣，我立刻说：“妈妈，你身上的毛衣太单薄，会生病的！”“妈妈不冷，妈妈是大人，抵抗力强一些，看你都冷得发抖了。”抵不过妈妈的坚持，我只好依了妈妈的意思。

窗外的风愈刮越猛，雪愈下愈大，透过前面的挡风玻璃，只见外面一片银白，这冬夜仿佛成了白昼。身体渐渐暖和起来，却见一旁的妈妈双臂环抱着，身子却因为寒冷而颤抖起来，我不禁鼻子一酸，只觉得眼里有晶莹的东西在闪烁。不由分说我又脱下妈妈的大衣，直接把它披在了妈妈的身上。妈妈看着我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把搂我入怀，将大衣披在了我们俩的身上。依着妈妈温暖的身子，一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于大衣，更多的是源自于那浓浓的母爱……

母爱细细品，如酒藏心间。那个冬夜，那个满天飞雪的冬夜，那个浸润着母爱的冬夜，永远珍藏我心间。

初中一年级上册第三单元作文 篇6

黄昏已然来临。在安静的校园里，独自徘徊在静寂的操场上，久久不愿离去。我的眼挪不开那依偎在围墙上极乐世界的使者――蔷薇。

五六月份是蔷薇花盛开的季节。在泛着岁月年轮的灰白围墙的气息中，蔷薇点缀了它。东面的围墙上，蔷薇只有星星点点几分绯红，像妈妈的胭脂粉不小心弄到了地上。西面的围墙上，气氛大不相同。密密麻麻的蔷薇争先恐后的拥挤在围墙上，四处蔓延，个个都想走入驻足观赏的路人的圣眼。这场面蔚为壮观，青丝缭绕，姹紫嫣红，正应了明代顾磷赋过的诗：“百丈蔷薇枝，缭绕成洞房。密叶翠帷重，浓花红锦张。张著玉局棋，遣此朱夏长，香去落衣袂，一月留余香。”

蔷薇开花有早有迟。有的含羞待放，花苞有青有红。青的如一片小小的瓷片，虽小但花气犹存。红的犹天女织布时从天上落下的一缎丝绸，巧夺天工。有的刚刚绽放，花瓣一层一层紧密的拥抱着，宛如一个由多胞胎姐妹组成的大家族。花瓣残留着点点露珠，这就是蔷薇的水晶袍。穿着它，蔷薇更加福气了，迎风吐艳。而先前热热闹闹开过的蔷薇花呢，花瓣扁平扁平的，像小姑娘的超短裙。蔷薇的花朵有的低下头来，宛如一个害羞的少女。有的向路人绽开灿烂的'笑脸，落落大方。还有的微微收起了花瓣，犹如一个正在休息的花季姑娘。蔷薇的花朵如此变化多端，怎能不使人流连忘返？

蔷薇花的叶片呈水滴状。微风乍起，树叶摇动，就像一个个小手在鼓着掌。有了绿叶的衬托，蔷薇更加可爱了。支撑着蔷薇的藤脉上长满了毛绒绒的软刺。藤细细的，缠绕着围墙，犹如一个顽皮的孩童正在向妈妈撒娇呢！

但是，蔷薇花的妙处还不止于此。蔷薇还是一味中药呢！它本性微苦、涩，凉，入脾、胃经。有清热利湿，祛风活血，解毒消肿之功，适用于肺痛、消渴、痢疾、关节炎、瘫痪、跌打损伤、疮疖疥癣等。

这样的蔷薇令我更加赞赏了！

初中一年级上册第三单元作文 篇7

逃避，只会更轻易的迷失自我。――题记

“命运永远把握在自己手中”，我们的道路由我们自己决定。一旦决定下来，并已扬帆起航，在今后的道路上我们不必后悔，也不能逃避，因为这是我们自己的选择。如果选择逃避我们将会与成功背道而驰。

逃避过去，将会失去尊严。过去的一切都将消散在历史长河中，但这并不代表它们没有发生过。历史是世间万物存在的见证，我们谁也不能否认或改变历史，而是要尊重并容纳它们。而如今，日本却千方百计否认、扭曲历史。日本在近代以来放下了不少滔天罪行，这是众所周知的.，但日本政府却一直逃避，不承认历史，甚至要扭曲事实。南京大屠杀、细菌研究所、旅顺屠杀等血和泪的历史都历历在目，日本逃避过去的行为已受到世界的共同指责，中国的过去有荣有耻，有喜有悲，但我们并没有逃避，而是正视历史，勇敢面对，使中国成为了一个受人尊敬的世界大国，日本逃避过去，使它失去了尊严和各国的尊重。

逃避现在，将会迷失自我。不管我们现在的条件和状况如何，我们都不能逃避，而应该勇敢面对。要知道，逃避并不能改变现状，而只能让你沉迷于幻想，迷失了自我。曾经有两个书生，他们的生活都非常艰苦。其中一个书生成天怨天尤人，逃避现实，而每晚只顾幻想，富贵生活，又不付诸行动。最后，他只能贫困而死。另一个书生却面对现实，发奋学习，最后考上了状元，当了一方之官，安逸地度过晚年。两个书生的不同结局，正说明了我们不能逃避现状，要把命运握在自己手中。

逃避未来，将会原地打转。未来的一切是未知的，但我们可以左右前进的方向，使成功更进一步，我们要坚信明天是美好的，而不能因害怕而逃避未来，我们不能因害怕考试而逃避学习；不能因害怕独立而逃避自立；不能因害怕打针而逃避治疗……选择逃避未来，我们只会原地踏步，我们要将压力化为动力，勇往直前。

拒绝逃避，把握机会，迈出坚定的步伐，一步一步走向胜利的彼岸！

初中一年级上册第三单元作文 篇8

圆圆的脸蛋，长长的齐刘海，炯炯有神的大眼睛，皮肤雪白雪白的。他是我们班里普通得不能再普通的一名同学，但他却是我的偶像。

下课时，大家一窝蜂地跑出教室。有的交作业，有的聊天，有的玩耍……唯独他不见踪影。人来人往的走廊上找不到他，铺满落叶的小花园里找不到他，热闹的操场上也找不到他。那个默默坐在寂静的教室里看书写作业的，便是他。瞧，他正全神贯注地预习着明天要学的课文。

每天早晨，他走进办公室，把课文背给老师听，然后悄悄地回到教室，写起了当天的回家作业，他就是这么厉害，老师没有布置，他就能预测当天的回家作业。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一个课间，每一节自习课，奋笔疾书。语文的课后作业像大山一样堆在他面前，数学老师让他辅导的后进生又像荆棘一样出现在他眼前……他一步一步独自向前走着，跨过“山川河流”，越过“沙漠沼泽”，竟然在晚托班前奇迹般地完成了所有事情，包括回家作业。同学们都问他，你怎么做得这么快？他只是宽厚一笑，或是坐在图书角静静地看书，或是专心辅导学困生了。

他就是这样神奇，每天奇迹般地在学校就能完成所有作业，完成老师交给他的所有任务，然后回家做自己喜欢做的`事情。这当然与他坚强的自我管理能力有关，我们都禁不住游戏的诱惑，早就跑出去撒欢了。一看到难题就退缩，总想着“等回家再做吧”。唯独他，一次又一次地战胜了难题，战胜了自己，获得了更多的自由支配时间。我多么希望自己能跟着他的节奏，尽情享受自己努力而得的多余时间啊！

他，就是我的偶像，我曾经的同桌――小飞。

初中一年级上册第三单元作文 篇9

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这一句歌唱出了乐于助人的好处与条件。在地球这个大家庭中，乐于助人应是必不可少的。

助人为乐指的是怀着道德义务感，主动给他人以帮助,并引以为乐的道德行为和道德情感,助人为乐，是人生的快乐之本。助人为乐乃一种美德。人不论在生活还是工作中总会遇到各种各样的困难，此时,如果人人都送去一句微不足道的话都会令人感动，

还记得那是一个雨天，刺骨的寒风吹在我们的脸上，如同刀割一般痛。汗珠大的雨点滴在我们的身上，使人刻骨铭心，无法忘记。

我和妈妈奔跑在雨中,这仿佛是电视剧中的片段,可我却不想保留在这个时刻。无情的大雨啊，你为何如此不解人意,让一对母女在与你赛跑。

我埋着头跑，沉默不语。

突然，我眼前一黑，刹住了奔跑的脚步。我抬头望了望，却看到了一位年轻的小姐姐，她正打着雨伞，一脸不懈地看着我，我心想:完了，完了，这下死定了，唉，真是倒雾呀。我正在等待着一场暴风雨似的责骂。我回过神来,连忙向这位小姐姐道歉.

那对不起一声接着一声。我从来没有这样向别人道歉。过往的路人奇怪地看着这个死循环播放的画面,真是丢死人了。

没想到小姐姐不但没有责怪我,反而给了我一个甜甜的微笑,那笑容瞬间使我放心了许多。小姐姐亲切地间:“你没有雨伞吗?”我害羞地点了点头。

小姐姐又说道:”我把我的伞借给你吧!”我连忙摆摆手说:“不用了,我家离这里很近，跑几步就到了“姐姐掏出了书包里的另外一把伞笑着说:”我带着两把伞，这把借给你了。我急忙说:”谢谢姐姐,我该怎么还给你呢?"姐姐说:不用还了。”说完便对我笑着摆摆手走了。

I我和妈妈打着伞回家了。

之后的几天，我都和妈妈排徊在这冬小巷,想把雨伞还给那位漂亮而善良的小姐姐，可始终不见小姐姐的踪影,可能这就是缘分吧。

每到下雨的那天,我的脑里总会想起那段故事和姐姐甜甜的微笑,永远忘不掉..

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