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舞狮子作文

投稿:李君来 时间:1年前

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随鼓声而动,听节奏而舞。传习室里,十几名身穿狮子服装的学生在鼓声和老师的指导下正在学习着拜案、跑堂、三步踩、登高楼等舞狮动作,一招一式在老师的亲身教导下,不一会儿的功夫学生们便能自行“舞”动起来。 据悉,新化狮子属北方狮系列,源于明朝中期,距今已有500多年历史。新化狮舞具有惊、险、奇、绝、美的艺术特征,表演时桌子塔台高高耸立,动作大起大落,令人惊叹。雄狮所登的高台呈“品”字形,舞狮时,表演狮子以左右两侧同时起步往上攀登台顶,当登到台顶时,狮子突然口吐对联或祝语;随后,双狮窄路相让通行,并在上面作直立、拱腰、腾跃之式。每遇逢年过节,都有舞狮表演,寄托着人们祈盼风调雨顺、五谷丰登、吉庆平安、消灾降福、求吉纳福的美好愿望。2007年5月,新化乡被贵州省文化厅命名为“舞狮艺术之乡”,新化舞狮也被评为州级非物质文化遗产。据新化小学舞狮辅导老师欧帮勇介绍,学校每个星期专门安排三节课来给学生们学习新化舞狮。在他从事舞狮辅导六年的时间中他共培养了一百多名学生,授教期间也带队参加过多次活动与节日演出,获奖的牌匾如今在传习室和教学楼过道上都可以找到足迹。“看到这么多学生知道我们的舞狮,了解我们的舞狮的文化蕴含,我感到非常欣慰,希望我们新化舞狮得到更多人的喜欢和了解,我会继续把我们新化舞狮发扬光大,继续为新化培养更多舞狮人才。”欧帮勇说。新化舞狮进校园,发展与继承并存,让学生们了解到舞狮文化的同时也能使孩子们感受到舞狮的快乐。“舞狮我读幼儿园的时候就非常喜欢,后来读三年级后就开始去跟老师学习,现在学了有三年了,我觉得跟同学和朋友一起玩我很快乐,我也想把舞狮的乐趣分享给身边的同学,我要邀请他们来学习舞狮。”今年读六年级一班的刘济伟小朋友高兴地与记者聊道,“舞狮是我们新化的光彩,我要把它传承下去。”新化小学依托“德智体美劳”的教育方针,在教学公共基础知识的前提上,也热衷于挖掘培养学生的兴趣爱好,创建乡村学校少年宫,开设舞狮传习室,让学生们健康快乐的成长。“依托学校现有的条件,我们创建乡村学校少年宫,目的是满足孩子们的活动需求,实现快乐学习、全面发展的同时也使新化舞狮得以传承。”新化小学少年宫办公室主任朱守根表示,舞狮传习室作为学校少年宫的重要组成部分,每年吸引了大批的学生们前来学习,让孩子们的个性得到了充分发挥。


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