舞狮子作文

投稿：李君来时间：1年前

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随鼓声而动，听节奏而舞。传习室里，十几名身穿狮子服装的学生在鼓声和老师的指导下正在学习着拜案、跑堂、三步踩、登高楼等舞狮动作，一招一式在老师的亲身教导下，不一会儿的功夫学生们便能自行“舞”动起来。据悉，新化狮子属北方狮系列，源于明朝中期，距今已有500多年历史。新化狮舞具有惊、险、奇、绝、美的艺术特征，表演时桌子塔台高高耸立，动作大起大落，令人惊叹。雄狮所登的高台呈“品”字形，舞狮时，表演狮子以左右两侧同时起步往上攀登台顶，当登到台顶时，狮子突然口吐对联或祝语；随后，双狮窄路相让通行，并在上面作直立、拱腰、腾跃之式。每遇逢年过节，都有舞狮表演，寄托着人们祈盼风调雨顺、五谷丰登、吉庆平安、消灾降福、求吉纳福的美好愿望。2007年5月，新化乡被贵州省文化厅命名为“舞狮艺术之乡”，新化舞狮也被评为州级非物质文化遗产。据新化小学舞狮辅导老师欧帮勇介绍，学校每个星期专门安排三节课来给学生们学习新化舞狮。在他从事舞狮辅导六年的时间中他共培养了一百多名学生，授教期间也带队参加过多次活动与节日演出，获奖的牌匾如今在传习室和教学楼过道上都可以找到足迹。“看到这么多学生知道我们的舞狮，了解我们的舞狮的文化蕴含，我感到非常欣慰，希望我们新化舞狮得到更多人的喜欢和了解，我会继续把我们新化舞狮发扬光大，继续为新化培养更多舞狮人才。”欧帮勇说。新化舞狮进校园，发展与继承并存，让学生们了解到舞狮文化的同时也能使孩子们感受到舞狮的快乐。“舞狮我读幼儿园的时候就非常喜欢，后来读三年级后就开始去跟老师学习，现在学了有三年了，我觉得跟同学和朋友一起玩我很快乐，我也想把舞狮的乐趣分享给身边的同学，我要邀请他们来学习舞狮。”今年读六年级一班的刘济伟小朋友高兴地与记者聊道，“舞狮是我们新化的光彩，我要把它传承下去。”新化小学依托“德智体美劳”的教育方针，在教学公共基础知识的前提上，也热衷于挖掘培养学生的兴趣爱好，创建乡村学校少年宫，开设舞狮传习室，让学生们健康快乐的成长。“依托学校现有的条件，我们创建乡村学校少年宫，目的是满足孩子们的活动需求，实现快乐学习、全面发展的同时也使新化舞狮得以传承。”新化小学少年宫办公室主任朱守根表示，舞狮传习室作为学校少年宫的重要组成部分，每年吸引了大批的学生们前来学习，让孩子们的个性得到了充分发挥。

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