关于声音的作文
在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《关于声音的作文》相关范文,多动笔练习《关于声音的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇关于声音的作文(汇总21篇)不错,记得推荐给同学哦~
关于声音的作文 篇1
“萨沙武贾西奇”,黄叶纷纷飘落,仿佛飞舞的黄色蝴蝶;“蟋蟀”,蟋蟀振翅,像欢快的小夜曲,这些美妙的声音似乎在说“秋天到了!”
我走进秋天的田野。田野里传来“咔嚓,咔嚓”割麦子的声音,听到植物说话的声音,谷物爆裂的声音。酒红色的高粱、金黄色的`小麦和饱满的大豆组成了田野的声音。
我走进果园。果园里传来“啪,啪”的摘果声,石榴“砰,砰”张开嘴的笑声,还听到树叶的动静。里面有黄红相间的苹果,有水汪汪的眼睛的梨,有大嘴的石榴,紫色的葡萄,一起奏响了秋天的果园音乐。
我走进花园。菊花桂花盛开。我听到花儿摇曳,桂花飘香,菊花盛开的笑声。金桂、印规、丹桂、菊花、雏菊、秋菊一起在花园里绽放!
走进秋天广阔的音乐厅,一起享受秋天的声音。秋天的声音,在每一片树叶里,在每一朵花里,在每一滴水里,在每一粒撒播的谷粒里。听,我们听到了邱的声音…
关于声音的作文 篇2
无论外面的玩具多么的好玩,都没有我用积分换来的风铃那么有趣。
我的风铃是独一无二的,粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠,它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛,只要一抬头,我就可以看到它,因为他就挂在我的窗帘杆子上。
我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分,才得到的这一个风铃,我特别喜爱它。
我经常陪它一起玩,还给它洗澡。有一次我把它拿了下来,然后去把纸弄了点水,轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦,并且抚了一下那柔软的羽毛,接着我就把它挂到杆子上,继续写起了作业。过来一会儿,一阵风吹了过来,风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来,不禁停下了手下的笔,一边享受风的温暖,一边享受风铃带来的美妙声音,突然我弟弟进来了,他在这吵吵闹闹,我让他安静,也让他来听听风铃的声音,他说:“姐姐,好听”。我也觉得是呢!
我的风铃陪着我玩耍,它和我成为了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特别喜爱它,希望它一直保持那么可爱。
关于声音的作文 篇3
世间有各种各样奇妙的声音,而我最爱听雨声。
听妈妈说,我出生后,从医院回来,是春天那沙沙的雨声陪伴我回家的;听奶奶说,我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此,奶奶给我取名叫甜雨。
也许是出生的原因,听妈妈说,我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我,只要听到雨声,立刻会望着外面的雨,喔喔地欢叫;熟睡的我只要听到雨声,顿时睁大眼睛,四处张望,像在寻找这声音的地方;正在大哭大闹的我,只要听到雨声,还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此,每到雨天,妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩,站在雨中,我就会蹦蹦跳跳,显得特别高兴。
现在我已是五年级的学生,对雨声又有了新的认识。每当听到雨声,就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上,爷爷背着我不知遇到过多少次雨!每当雨天,我就会撑起雨伞,依靠在爷爷背上,听那哗哗的雨声。这雨声,仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的歌曲!
啊!雨声,我爱你,因为我曾多次感受到:亲人的爱,就像你那甜甜的细雨,温暖着我的心田!
有一次,我生病了,那天正下着大雨,爸爸背着我去医院,妈妈在旁撑着伞,雨落在伞上的.滴答声,似乎使我的病好了一半,这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊!
啊!雨声,你让我懂得了什么叫甜,什么叫爱。只要听到你的声音,就会激励我更加勤奋学习,更加尊敬和爱戴哺育我成长的亲人,在我的心目中,你就像我的名字那样有意义!我永远爱你,雨声!
关于声音的作文 篇4
秋天的声音,有很多种,各种各样的都有。一年四季之中,我最喜欢的就是秋天的声音。虽然它没有春天的欢乐,没有夏天的激情,没有冬天的哀伤,但是在我的眼里,我觉得秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的。
有一种声音――“沙沙沙,沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听,就会觉得那么清爽、动人。
有一种声音――“唰唰唰,唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音,那么清脆,那么悦耳,让我心旷神怡,总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久,我有时还会被这种声音给陶醉。
秋天,最让人开心的声音――“哈哈哈,哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声,他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西,那就是欢乐。
秋天的声音,是多么的好听啊!多么的迷人啊!就让我沉醉在这美丽的声音里吧!
关于声音的作文 篇5
大家知道吗?秋天的声音各式各样,丰富多彩。不信?那下面我们就一起去听听秋天的音乐会吧!它充满了丰收的韵味。
果园里,一阵风“呜呜”地吹过,树上的叶子“沙沙”地唱着歌,果实也摇头晃脑,好像在听叶子们的合唱。果农“嘿哟嘿呦”地搬运水果,脸上洋溢着丰收的喜悦。卡车也“嘟嘟”地叫着,好像在说;“嘟嘟,又丰收了!”
而在田野里,农民们快乐地收着稻子。小鸡,小鸭们一边吃粮食一边开心地叫着,好像在说;“今年的粮食真多,可以吃大餐了。”白鹅“咯咯”地笑着,好像在嘲笑它们;“你们太无知了,这么多粮食也是正常了。”
森林里,从草丛里传来“唧唧”的声音。咦,是谁唱出这么好听的歌呢?噢,原来是森林里著名的独唱家--蟋蟀。它正在练习独唱,准备去参加歌唱比赛呢!小青蛙也不甘示弱,也用它的高音唱了起来,“呱呱呱,呱呱呱。”小溪听见了,就“叮咚叮咚”地给小青蛙伴奏。还有一些小动物在落叶上跳着舞,落叶“咔嚓咔嚓”地给它们鼓掌。不久,风伯伯赶到现场,吹起了萨克斯,“呜呜,呜呜。”小草摇头晃脑,也加入了大合唱。小鸟站在
石头上给它们指挥。听着这样美妙的.音乐,我感觉自己仿佛置身于音乐厅里,正倾听着动人的音乐。
这就是秋天的音乐会,是不是很美妙呢!只要我们认真倾听,一定会听到更多秋的声音。
关于声音的作文 篇6
小鸟会唱歌,小青蛙会唱歌,可你知道吗?小溪也会唱歌。
春天的小溪是富有活力的。你听,解冻的小溪开始流淌了,“哗啦哗啦”像一首欢乐的曲子;小溪中有着黑溜溜的石头,树上的野果子“咚咚”落进河里像敲击的鼓点;有时鱼儿跃出水面,“啪啪”像一个欢乐的小精灵。岸边柳树发芽了,小溪流经它的身旁,“哗啦哗啦”好像在跟它问好;各色小花睡醒了,小溪流经它的身旁,“哗啦哗啦”好像在跟它摆手。
夏天的小溪是热闹的。你听,小溪“哗啦啦”钻过石桥,像孩子们在跟它捉迷藏;小溪从高处冲下来,“唰唰”像一朵朵花儿流入水中;知了在树上“知了,知了”的叫着,好像在说“哎呀,夏天热死了,热死了”;“噼里啪啦”下雨了,雨滴落入水中,好像一个个热极了的孩子跳入水池里,想洗一个凉水澡。残月当空,青蛙们呱呱地叫着,好像专门为小溪准备了一场盛大的演唱会。
秋天的小溪是美丽的。你听,红黄两色的落叶簌簌从树枝上飞了下来,像一把把小扇子,小扇子轻轻落入水中,就变成了一艘艘小船,随着汩汩的水流,流向远方,小船把小溪也染上了色,此时的小溪变得更加美丽动人。小溪流经果园,果园里有了许多果树和果子,果子都成熟了,有红彤彤的苹果,黄橙橙的鸭梨,一切映入水中,水里也有了果树与果子,小溪甜甜地笑了。
冬天的`小溪是冷清的。你听,小溪停止了流动,上面结了一次薄冰,好像小溪盖上了被子,静静地睡觉。冬天,雪花无声无息地降落人间,白色的雪花给这冬天的小溪增加了一丝美丽。
我爱小溪,也爱它的声音。
关于声音的作文 篇7
大自然的声音是丰富多彩的,只要你认真倾听,就会发现,大自然的声音如此美妙、动听。
――题记
又是一个美好的早晨,我来到一片山林中,呼吸着雨后清新的空气,看着天空中朵朵白云,一切都是那么的祥和、美好。
听,大自然的声音。清凉的小溪发出“哗哗”的声音,迈着欢快的脚步,在溪中大步地跑着,欢快的脚步中不忘带着一丝丝傲慢。它时不时地回过头来,对我微微一笑,像是在向我问好,像是在信心满满地对我宣战,约我一起赛跑,又像是想约我一起玩耍。
听,大自然的声音。远处,云岭上掠过一群归鸟,它们发出“叽叽喳喳”的声音,像是在对我打招呼,像是在唱着一首首优美动听的歌曲,像是在互相寒暄,又像是在开心地聊天。我猜它们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
听,大自然的声音。当落花落叶从树上掉下的那一刻,我听到了“悉悉”的声音。在这声音中,我听到了它们生命中蕴含的.生命的奥秘。捧起一块石头,轻轻敲击,我听到远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。
这时,下起雨来了。雷像是被谁惹怒了,“轰隆隆”地怒号着,发出了响彻云霄的声响。这可把雨妹妹吓坏了,她急忙躲到云妈妈的怀里,放声大哭起来,怎么哄也哄不停。豆大的雨点从天而降,不一会儿,便积起了一个小水洼。这可把我吓坏了。我急忙躲到一块岩石下面,岩石像是一把巨伞,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?
你听到了吗?大自然的声音丰富多彩,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。那种神奇、美妙、令人神往的声音,充实了世界,点缀了世界。
关于声音的作文 篇8
春天,黑熊、青蛙、蛇……都从甜梦中醒来了。
听,这是什么声音?原来是公园里正在开着一场热闹的音乐会啊!枝头上,布谷鸟“布谷布谷”地叫着,小麻雀“叽叽喳喳”地叫着,还有许多不知名的鸟,都在枝头上欢快地叫着,就像在和美丽的春天问好。“呱呱呱,呱呱呱!”听!这不是刚睡醒的音乐家青蛙先生,在唱歌嘛!
迎春花正向大家招手问好,小草也在风中摇晃着脑袋,似乎一切都是那么好奇、新鲜。突然,一场春雨来临,雨点儿打在河面上发出了“叮咚、叮咚”的声响,好像一颗颗珍珠掉入了水中,轻盈、有趣。
啊,在这舒服的环境里,人的心情也自然变好了不少哦!
春姑娘带来了美丽和温暖,大地苏醒了,小草从地底下探出了尖尖的脑袋,嫩嫩的、绿绿的。花儿竞相开放,芬芳扑鼻。
你们听,小鸟在树上欢快地唱着歌儿,叽叽喳喳,叽叽喳喳……多么动听啊!
田野里,飞来一只只轻盈的小燕子,它们在“啾啾”地叫着,好像在说:“小伙伴们,春天来了,快起床啦!”
一阵风吹过,树林里发出“沙沙”的响声,树叶姑娘们伴随着这美妙的乐声,在空中跳起了优美的芭蕾!
春天,是一个绚烂多彩的季节。春天的声音尤为动听!我爱春天!
关于声音的作文 篇9
蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返,金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律。
春天的生机
听,微风拂面“呼呼”的声音,给人带来了那样的亲切,那样的温暖,人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝,树叶微微摆发出地“沙沙”声音不也是春的旋律吗?树上的鸟儿张开了它那喉咙,“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了,都唱出自己的.旋律。
春天的精神
春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土,发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗?其实我们的人生就应该要像小草一样,又折不屈不饶的精神,冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞,大胆的展现着它的俏丽,它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里,大家一起欢聚一堂,并开始了新的生活,给春增添了一份活力。
春天的希望
春天的雨总是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不就中形成深潭,小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声,孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了,充满希望,并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方,在这里也有春的旋律。早晨,琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物,花笑开了脸,柳枝笑弯了腰,河水笑出了皱纹,小草笑出了泪……万物苏醒,心的一年又来了,新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”,我们应该要在这美好的季节努力播下种子。
春天是多姿多彩的,只要你用心听,你就会发现春天无处不在。
关于声音的作文 篇10
上数学课的时候,老师正口沫横飞地讲课。我的同桌经常爱在上课时做小动作,总惹得老师生气。但这次,却是我受到了老师的误解……
“有四个直角三角形、四条线段的封闭图形叫做长方形。”老师神情严肃地看着同学们,仔细讲解道。可我的同桌还是做着小动作,打断了老师。“哈哈哈!哈哈哈……”他竟然还笑出了声儿。我马上对他瞪了瞪眼,发出了提醒。
老师望向了我们这儿,怒喝:“你们上课做小动作,给我站着上课!”
我辩解道:“老师!我没有做小动作呀!是我同桌在做小动作,我在提醒他。”
老师更气了:“还辩解?站着!”
被误会的感觉,真的很不好……
回到家,我对妈妈讲了今天这件事。我委屈极了,眼泪“滴答滴答”地流了下来,像一条怎么也淌不到尽头的小溪。
妈妈摸摸我的头,安慰道:“好孩子,别哭了,哭是没有用的。误会可以用语言、用行动来解开。你明天可以向老师解释今天发生的事儿。”听了妈妈的话,我点了点头,渐渐关起了我那关不紧的“水龙头”,锁住了悲伤的大门,开心慢慢溜了出来。
关于声音的作文 篇11
生活中有很多声音,需要我们仔细去聆听。“快起床了。”妈妈一个劲地喊,我连忙起床,背起书包去上学。
我走在路上,汽车的“嘀嘀”声,小鸟的“啾啾”声,风的“呼呼”声,树叶的“沙沙”声,真像一首好听的歌曲。
上课了,“哈哈”的声音还是没有停止。突然,“吱嘎”一声,门被推开了,老师进来了,她来到讲台前,“啪”的一声,敲了一下讲台,说“别吵了”,顿时教室里静得连一根针掉下的声音都能听得见。
“叮铃铃”下课铃响了,我背着书包跑回家,“咚咚咚”我轻轻地敲着门,“来了”妈妈说,我一进屋就闻到了饭菜的香味。口水直流,“小馋猫,快来吃饭吧。”我走到饭桌前,“扑扑”地吹着热气腾腾饭菜,嘴巴边吹边说“真香啊!”
吃完晚饭,我开始写作业,妈妈洗碗,那时,只有我写作业的.“沙沙”声,妈妈洗碗的声音。
关于声音的作文 篇12
回执地相信,花落亦有声。
――题记
再一次注意到她时,她正在微微的凉风中摇摇欲坠――花期已过,生命的终点近在咫尺。还记得初见她时,洁白的花瓣、淡淡的芳香,摇曳多姿,妙曼轻扬,如同一位甜美的姑娘,轻轻唱着一首甜美的歌曲,让我的心为之陶醉倾听花落的声音。
转眼间,她却从妙龄进入了垂暮之年,洁白的花瓣萎缩枯黄,附着在花梗上瑟瑟地在风中颤抖,像在呻吟即将被吹落的痛楚,又像在叹息生命的'短暂。然而,出乎我意料的是,那居然不是呻吟和叹息,更像是生命最后的凯歌,她抖擞了精神,集聚全身的力量,要唱出自己的心声。
我闭上双眼,用心灵静静地倾听,耳畔还是那位少女,用温婉的歌声赞颂着生命的美好,只是那歌声中,多了几分安宁与沉静,坦然地轻吟,享受着最后的时刻。不知为何,我的心出奇地安静,忘记了周围嘈杂的声音,忘却了她的即将离去,脑子里回荡的是她如竹笛般清脆、如古筝般典雅、如胡琴般悠长的天籁般的歌声。
突然,歌声戛然而止,我听见她发出的最后一次欢笑,忙睁开眼睛,她已抖落身上的尘埃,如羽毛般轻盈地飘落下来,来不及反应,她已经完全撒落在泥土上。那落地时微小至极的声响,如同惊雷般轰隆隆地碾过我的大脑,心似乎被狠狠地撕开了一个口子,哀伤弥漫开来,泪水夺眶而出。我紧紧地闭上双眼,怕眼泪掉落下来,不敢面对失去生命的她,怕目睹她支离破碎的身躯、萎黄的面庞、无歌的静默…一然而,她却用她的安详告诉我,她的离去不是无情,更不是痛苦,她是化作养料融入了大地。明年她还会回来,依然是娇艳的最美的花朵,依然会唱动听的歌。
每年花开,都会去看看那一株茉莉,倾听她的絮语。花开花落,歌声依旧……
关于声音的作文 篇13
“你怎么搞的?这次考试就考那么点分,你这么点分怎么考高中呀!”这是哪里传来的声音?我向楼上望望。又朝着楼下望望哦,原来是有些阿姨在骂他家的哥哥呀。骂得可真够狠的,我吃饭的时候都能听到。妈妈说“你哪一天要是像楼下的哥哥这样,我肯定也要这么骂你。
“叮铃叮铃――”一阵清脆的闹钟铃声把我从睡梦中唤醒。我刚赖了一会儿暖被窝,妈妈便把我从被窝里叫了出来,严厉地说:“快起床,看看几点了!”于是我顿时睡意全无,速下了床。新的一天开始了“起床二重奏”,顺序音序都不变,在提醒着我一日之计在于晨。我还记得外婆在烧饭时候的声音。我中午刚放学回家,外婆还没有烧好饭,我便坐在椅子上等待着,这时突然一阵“刺啦刺啦”的声音,。紧接着又是“噼里啪啦”的声音,锅开始沸腾了,我猜”外婆难道在往锅里倒水?”里面的水“咕噜咕噜”的响,我想“外婆一定在煮汤,不然怎么会有水沸腾的声音呢?”不一会儿,所有的菜都烧好了,外婆果然端上来了一大盆青菜年糕汤。我猜对了!
生活中有那么多种声音,你流心观察过吗?
关于声音的作文 篇14
校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。
“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。
上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的`声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第三曲。
中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园声音有很多,读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。
关于声音的作文 篇15
清晨,叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒,我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声,一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。
我推开门一看,哇!好大的雪呀!大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上,脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
这是上课铃声响了,教室里传来了郎朗的读书声,又听到老时抑扬顿挫的讲课声,同学们响亮的回答声,还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......
该上早操了,喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的.排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了,同学们像小鸟一样欢呼雀跃,操场上立刻沸腾起来,侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。
啊!原来声音是那么美妙呀!只要处处留心,生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。
关于声音的作文 篇16
秋天是个丰收的季节,也是个悦耳动听的季节。下面让我们一起来尽情聆听吧!
天空中,一群群可爱的大雁一会儿排成一字形,一会儿又排成人字形,它们悠闲地飞向远方,翅膀“扑扑扑”的,好像在说:“再见了人类,我们要回家了,明年春天再见!”
田野中火红的高粱像一把把燃烧的火把,风儿吹过时发出“沙沙、沙沙”的声音,好像在低声诉说:“我长大了,我成熟了,快来将我收割吧!”
凉爽的秋风,一阵阵地吹过,把一大片果实累累的稻谷吹得笑弯了腰,它们一会儿俯首,一会儿仰头,在这美丽的秋天里自由的舞蹈。层层的稻浪发出了“哗哗哗”声音,像清脆悦耳的铃声,又像是对秋天送上赞美的欢歌,它们在表达自己的喜悦:“我们给大地染上了金黄,我们给人们的生活带来了希望。”农民伯伯一边收割着稻谷,一边乐得“哈哈哈”的合不拢嘴。
小河边,各种各样的动物和谐的.相处着,有可爱的小鸭子,有肥肥的天鹅,还有活泼的鱼儿们,等等……一阵秋风吹过,鸭子和天鹅都迫不及待地跳进清凉的河水里,时不时发出各种欢快的叫声。河里的小鱼也想上来呼吸一下新鲜空气,蹦出了水面又跳入水里,发出“扑通扑通”的声音,好像在说:“秋天来了!秋天来了!”
这就是秋天丰收的喜悦的声音,你爱这样的秋天吗?
关于声音的作文 篇17
“卖橘子了,又酸又甜的橘子……”每当我听到这样的叫卖声,就让我想起了八岁时发生的事。
记得那是一个秋天,正是橘子上市的季节,我在家里没有事做,便开门出去玩,正巧看见了一位卖橘子的大婶,只听她大声吆喝着:“卖橘子了,又酸又甜的橘子。”我听后便叫住了她,走过去问:“橘子多少钱一斤?”她说:“五角钱一斤。”我便跑回家拿钱买了一斤橘子,给了她五个钢蹦,她匆匆收完钱走了。我回到家里尝尝橘子,橘子清新可口,甜中又带着酸,特别好吃。尝完橘子,我便开始数钱。咦?怎么只剩下五个一角的钢蹦了,我的五个一元的钢蹦呢?我开始回想起来,原来是我在给钱的时候把五个一元的当成了五个一角的`了。这可是妈妈给我买《故事大王》的钱啊……我正在家里不知如何是好。
“当当当”,突然传来一阵敲门声,我垂头丧气地打开了门。这时我的眼前一亮,原来是那位卖橘子的大婶,她气喘吁吁地对我说:“这是你给多的钱,找你四元五角钱,我刚才没有数就把钱收了回去,请你原谅。”我接过钱光顾着点头,失而复得的激动无以言表。大婶又说了些什么我都没听清,直到她瘦小的身影慢慢消失在我的视线里,才想起忘了对她说一声谢谢。
事情过去了好几年,再没见过那位大婶,可每当我听到有人叫卖橘子的声音时,便会想起那位善良的大婶,就有橘子般的清香的声音在耳边环绕……
关于声音的作文 篇18
初秋的一个星期天,我们全家来到燕石村花花浪景区游玩,来倾听大自然的声音。
我们开车来到了山下,站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏,仿佛在说:攀登吧,包揽无限的风光,满怀少年的豪情!还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬,一直爬到了一个水潭边,这里的水清澈见底,大约有一米多深,在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈,;你瞧,又有一群人来了,我们赶紧来迎接他们吧!
伴随着小溪快乐的歌声,我们来到了一片树林中,这里鸟栖虫居,花草纵横。我们坐在水潭边,一边欣赏着小鸟演奏的乐曲,一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔,溅起了许多水花,水面上出现了一一圈的涟漪,正像白居易诗中所写的.:弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。
我们接着往上爬,终于爬到了山顶,看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下,在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
我曾看过一本书,上面说登山可以看见四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音,春山鸟语花香,夏山蝉鸣蛙噪,秋山鸟虫齐鸣,冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然,用心倾听大自然吧!
关于声音的作文 篇19
早晨天气凉爽,一丝丝凉风划过肌肤,送来浓郁的油菜花香和青草的气息,在这微微润湿的空气里酝酿。
我们唱着歌,挥动着手中的小红旗,行走在这乡间小路上。
田野间的油菜花,迎风舞动,如金色的波浪。还有如眨着眼睛的小星星般的'野花,洒在田垄间,星星点点的,似一张艳丽的蛛网。
我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上,悠闲地晒着太阳。它们朝着我们“哞哞”地叫着,在欢迎我们的到来吧!
欣赏着乡间独有的美景,我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。
那夹杂着泥土气味的微风临面拂来,吹走了长途跋涉的劳累,只留下满身的愉悦、轻松,让人心旷神怡。
山顶上,山腰间,山脚下,到处都是粉色的海洋,桃花的天地。那大片大片的桃花,是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧,才为人间留下如此梦幻的美景。
那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下她妩媚的身姿。
细看这一朵朵花儿,五个翘起的花瓣,像张开的小手。细长的花蕊射开来,将那沁人心脾的香味播撒开来。这香气虽不如玫瑰那般浓郁,不如牡丹那般热烈,但它清新、淡雅,更加衬映出桃花得这般超凡脱俗,不同凡响。正如宋朝秦观所赞,“碧桃天上栽和露,不是人间凡花数”。花上落着几颗晶莹剔透的露珠,给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。露珠把阳光折射成了七色彩虹,映在花海间,织成了一部光彩夺目的锦缎。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都来了,它们也禁不起这花海的诱惑,成群结队的穿梭其间。蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡地闹着,为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。
那山,峰峦叠岭;
那水,涓涓细流;
那花,清香典雅,绚丽多姿。
大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界,让我们珍惜它、爱护它,一起聆听花开的声音,聆听自然的声音!
关于声音的作文 篇20
初夏光临人间了,叶儿悄悄地生长,花儿美美地舒展着身体,鸟儿站在树上陶醉地唱歌,一切都是那么富有生机。
开头起到了提起下文的作用。
你听得见初夏时风儿的走动吗?听,风儿正在给柳树梳头呢!瞧这柳树姑娘,梳着梳着,居然跳起了华尔兹。草坪上的小草见了,把柳树姑娘当做领舞,跟着跳了起来,还不时传来悦耳的'咯咯声。风儿又走到了花田里,她是多么的大方啊!用一个篮子盛满了花香,把走过的地方弄得香喷喷。
风的声音,悦耳动人。小草和柳树一起跳舞。
油菜花田里,风儿在花间来回散步,嘴里哼着:“初夏多么美好,油菜花穿上了黄袄……”唱累了,停下吃点花蜜。蝶儿看着美丽的花朵,很想为她们做点什么,便伴着蜂儿的歌跳起了优美的舞蹈。
初夏来临,爱美的小姑娘就穿上了裙子,在草地间来回采花,把花儿编成花环,戴在头上。风儿轻轻地抚摸着她的面颊,阳光把她的身影拖得长长的,就像她不是一个小姑娘了,而是一个修长美丽的少女。草地之间回荡着小姑娘银铃般的笑声。
小姑娘的笑声,很有感染力。读者嘴角是不是也有了笑纹?
我躺在草地上,听着风儿把小草吹得咯咯直笑,似乎是风儿讲了什么笑话给草儿听。
初夏的声音,如此动听,如此美妙!
关于声音的作文 篇21
在夏季的六月里,太阳照耀在大地,向着大地绽开着美丽的笑脸,人们热得难受极了。在太阳后面,雨和风比起声音来,雨和风都说自己的声音大,对方比不过自己,风忽然提出一个问题,它说:“我们来比比吧!”雨说:“好啊,这样就可以知道谁比谁厉害了。”
说完,就开始比起了。先是风,它向大地吹了阵风,“呼呼呼”风儿出向大地以后,人们高兴极了,可以在大热天里有了一阵风,凉爽极了。植物和庄稼被吹的东摇西摆的'。轮到雨了,它也下起了雨“哗哗哗”雨下了以后,植物和庄稼和足了水份,茁壮的成长。人们有点冷了。可风和雨似乎没有停下的意思“呼呼呼”大风吹得人们喘不过气来,好冷啊。雨也下得更大了,人们更是冷,都躲到被子里了。雨和风都累得气喘吁吁的,没有力气再比了。
太阳说:“你们各有各的长处,各有各的短处,要想别人学习才能进步。”雨和风听了,害羞的低下了头。
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