初中二年级下册第六单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中二年级下册第六单元作文》相关范文，多动笔练习《初中二年级下册第六单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇（合集）初中二年级下册第六单元作文30篇不错，记得推荐给同学哦～

初中二年级下册第六单元作文 篇1

在写作文这条道路上，我们经历了风风雨雨，酸甜苦辣，或许，我们当初的水平并不高，但至少，我们现在，水平已经提高了，或多或少，但都是我们自己的成就。

我曾经的作文水平，真的是差到了极点，每次看到别人那打着高分的作文，我都会很难过，为什么我就写不出那么好的文章呢，从那开始，我便一直寻找能写好作文的书，认真的阅读，找那些文章写得好的同学，虚心请教，欣赏别人的文章，体会其中的真实感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不过，那不是我要的，我的作文水平还可以更高的，所以，我更加的努力，更加的认真。只想我的作文能提得更高。

从那以后，我的作文水平日益增高，我也感觉到了写作的'快乐，把灵魂驻放在那些文字里，享受着文字的魅舞，即使时间已过去很久，但在那些文字里体味的快乐，是不能及的，我们把内心的真实情感，用文字有序的排列，即使是再单调也会增添情感的色彩，从而使它成为一片很好的文章，我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。

或许，有人还是会觉得写文章很难，有些情感用文字表达不出，其实，任何最真实的情感都可以用文字表达出来，有的简单，有的困难，但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列，一个个分析，就一定可以表达出来。

其实，还有一种方法，那就是多读，多看，多看那些有助提高文学水平的书，积累里面的好词好句，在有序的安放在我们发生的故事中，然后用一些简单的文字加以描绘，这样，我们写的文章就已经很好了，写作水平就可以适当的提高了。

说到这，我能告述大家的也就这么多了，记住，一定要多看书，多积累好词好句，把身边发生的趣事，用最真实的情感描绘出来，让我们一起分享，一起探讨。

初中二年级下册第六单元作文 篇2

天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地飘着。今天是一年一度的清明节，我望着窗外的蒙蒙细雨，不免有些伤感。

昨天妈妈就买来纸钱、纸、蜡烛和线香准备去祭奠外公。

到外婆家后和小舅妈他们汇合。我们沿着弯弯曲曲又略带泥泞的小路来到外公坟前，点燃香。一缕缕青烟飘向天空直至消失不见，我们拿着香口中说着一些让外公保佑我们的话。插好香，我们又将外公坟前的杂草除尽，开始烧纸钱，做完这些我们下山了。路边的映山红开得正艳，这一丛，那一簇，可漂亮了！

回到外婆家开始包清明果，外婆准备的馅还挺多。有咸菜笋丝、有粉干萝卜丝、有……开始包了。“先将糯米团取一块揉圆，再用大拇指转出一个坑，将馅放入，最后包好时再揉一下压扁，在底下放一张柚子叶。”外婆滔滔不绝的传授着。跃跃欲试的姐姐开始动手了，可谁知包了个“屁股开花”。我也准备包了，按照外婆的步骤包下来，嘿！包的`还真不错，我得意极了。经过我们的努力，一个个可爱的清明果包好啦！外婆把它们放进锅里蒸，十五分钟后一锅清香怡人的清明果出锅了！

我们一家围着大圆桌热热闹闹地吃着亲手包的清明果，不知谁大喊一声：“下冰雹啦！快来看！”我们一窝蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈头盖脸的下着。不一会儿冰雹停了，又下起了蒙蒙细雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

望着窗外刷刷下的雨，这首诗回荡在我的耳际。

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初中二年级下册第六单元作文 篇3

有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园。山间明月，石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达芬奇、莫奈的财富。总之，每个人都有自己的财富。

什么?你问我的`财富是什么?我的财富就是――青春。

许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。

许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。

有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。

孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。

有许多白衣天使，在SARS期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。

你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗?年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗?

“金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富――“青春”。

如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。快快行动起来吧!

初中二年级下册第六单元作文 篇4

“一年之计在于春”，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。但是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。

叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌唱。“唉，小鸟多么简单，如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子，自然界的弱肉强食，你是不能体会的。”自语之际，一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔，然后不住循声望去。

一个头发花白的老人坐在不远处的轮椅上，我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊！他见我转过头去，又继续说：”自然界就是这样，你不够强，往往就会被饿死，甚至被别的动物吃掉。所以，要想不被时代的风沙埋葬，就得证明，你够强，你还年轻。”

虽然听不懂这些大道理，却使我的情绪稍稍平静下来。

之后我回到家里，认真分析并改正了试卷，不经又想起了在公园遇到的`老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话，细细回想，倒也有几分道理。是啊，我还年轻，这不就像一年的春天那样宝贵吗？不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春，必须要从此刻开始努力。

数学课的考试，我如愿获得了理想的成绩。

“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。然后我明白，我们这些年轻人，就像盛开在春天的花朵，祖国的明天掌握在我们手里，所以，从此刻就开始努力吧！

初中二年级下册第六单元作文 篇5

我盼望已久的国庆节已经来临了。

10月1日就是国庆节，那天晚上我爸爸他们同学请我们吃火锅，因为那天吃完了火锅已经很晚了，所以只好在爸爸同学家住。

第二天早上，因为昨晚很晚才睡，所以起床很晚。吃完早饭以后，我和我爸爸同学的儿子王云浩在床上打闹了起来，而且还一边看着电视。他们家规定上午只能在家里玩，下午才能出去，而且还有时间规定呢!

下午，王云浩带我出去野炊，我的兴奋自不待言，生活在城市里的'我们很难找到可以尽兴玩耍的机会，特别是野炊!

我们走出小区，首先在小区外面找到一块空地，然后我们又在附近找了一些砖，把它们搬到空地上面，并把它们垒起来，再找来一堆干草，接着，我们把干草放进垒好的灶里面，点上火，把我们带来的火腿肠用铁签穿上，放到火上面烤。看着火腿肠在火里冒着油泡滋滋味直响，我们想象着烤好后吃在嘴里的快乐情形，正在开心想象的时候，火却没了!哦，原来是我们没有加柴!第二次我们总结了原因，终于成功了!

啊，我们终于吃上了自己烤好的火腿肠，虽然火腿肠被我们烤的黑黑的，可是我们心里面快乐极了!这种美妙的感觉是我们通过自己的劳动换来的，是没有任何东西可以代替的!

这个国庆，我收获了属于自己的真正的快乐!

初中二年级下册第六单元作文 篇6

“漫画作文的写作”这堂课的教学我们以学生喜欢的漫画为话题，先让学生明白什么是漫画，接着欣赏几幅漫画，再介绍如何写漫画作文，欣赏几篇漫画作文，最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关，如：“宝宝快跳”，“如此孝心”，“相依为命”。

教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义，以及长辈培养孩子的角度和方法的，以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的，总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中，感悟家庭生活的缤纷世界，激起学生的想象和联想，表达对家庭生活的热爱。

六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的，所以在教学实践中，学生有话可说，有情可抒，在活泼的`气氛中积累、感悟、探究。平时，学生对家庭生活的感受是经验型的，是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习，可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃，领悟到家庭生活的本质。

在教学中要充分发挥学生的自主能动性，通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来，感受到漫画的魅力、语言文字的魅力，进一步走向课外阅读，走向开放的大语文教学的境界，让学生在学习，生活的过程中有所思，有所悟。

初中二年级下册第六单元作文 篇7

流星的光，划破了夜的静。

――题记

一颗流星从天空划过，转瞬即逝，却绽放除了最耀眼的光芒。它，不仅从天空中划过，也从我无际的思绪中划过。

转动时光的齿轮，回到那个懵懂的深秋，舒缓的秋风拂过我们的脸，纯真的双眼中还露出几分幼稚。我遇见了你，你在我的心中显得如此的高大和遥不可及，可你的双眸中总是显出丝丝柔美……

时光的齿轮被我再次拨动，回忆被拉到了那个炎热的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊间，为“教室美”的评选做着最后的努力。晶莹的汗珠从你的双颊滑下，还来不及落地，似乎就已经蒸发了，我享受着这一切，因为画面中有你……

翠绿的初春同样让我流连忘返。在那个万物生长的季节，我们一同来到山间，为城市的绿化添了一分彩，我们种下了小苗，同时也种下了希望……

最难忘的还是那个寒冬，距离考试的时间越来越近，我投入了紧张的复习之中，但不时也会有想放弃的时候，每当这时，你会为我热上一杯牛奶。温暖的雾气模糊了我们的视线，也融化了我那颗在寒风中冻久了的心。你，会心一笑，给我继续向前的'动力，让我加倍努力！

流星已经划过那片黑寂的天空。转眼间，三年的学习即将结束，你我便要依依惜别。

茫茫的人生旅途就如那孤独而单调的黑夜，而这三年的学习就如一抹流星划破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一点！

初中二年级下册第六单元作文 篇8

风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的期望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。

风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只明白要前进，也许风筝明白自我此刻别无选取，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有期望曙光。在挣扎过后和永不放下的信念下，最后乌云散去，就像从来没有发生过一样。

风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不明白就应说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期盼。有它的`存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自我，去往的方向。

风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。

初中二年级下册第六单元作文 篇9

饭桌上的故事

每天晚餐的时候，是我们家最温馨、最轻松、最享受的时刻。因为在餐桌上，我们可以天南地北；因为在餐桌上，我们可以畅所欲言；因为在餐桌上，是我们了解社会时事的窗口。

晚餐开始了，碗碟的碰撞声衬托着我们有趣的话题。外婆一边给我们夹菜，一边说：“健，明天晚上有申花队的球赛。”爸爸是个球迷，他有些惋惜地说：“虽然申花队引进了几名外援，但是成绩没有什么起色。”“不会吧！”弟弟长大嘴巴不解的问，“申花队不是有阿内尔卡这样的大牌球星么？”“可是足球是一个人的运动，而且场子很大，需要球员之间相互配合才行，阿内尔卡虽然是前锋，但是比赛中，他还要赶到中场、后场去救火。他一个人忙不过来。”我推了推眼镜架说。爸爸听了我的话，笑着说：“健健说的很对，如果想提高整个队的水平，就必须先提高每个队员的技术和队员之间的'默契才行。”外公是我们家的评论员，只见他频频点头，赞同的说道：“我们家也是一个队伍，健健康康是最有活力的小队员，我们大家要齐心协力，同舟共济才行。”老妈笑着说：“现在，我们队里的首要任务就是健健康康的学习，快要期中考试了，大家要加油哦。”话音未落，我和弟弟都心领神会地笑了。

餐桌上总是有聊不完的话题，外婆说过，吃饭时心情要愉快，美食和快乐是一起消化的。我们谈起过甲醛，聊到过菲律宾，盼望过刘翔再次夺冠，遐想过自己是爆笑校园的一员……。轻松的气氛，和谐的环境，美味的佳肴……

我想，随着岁月的流逝，很多的记忆会淡忘，但我永远也忘不了外婆煮的可口的饭菜，永远也忘不了餐桌上的温馨和美好。

初中二年级下册第六单元作文 篇10

我有一个老哥，他英俊潇洒，风度翩翩，人见人爱，花见花开，我喜欢和他在一起玩，因为他对我很好。你们想知道我老哥长什么样吗？恐怕你们不知道吧！那就让我和你们说一说吧，一双黑亮的大眼睛，两行浓密的眉毛，一个酒窝在一边笑着，他呀准是一个大帅哥。老哥不仅心肠好，还有一副军装。说到军装你就知道他是一个军人吧，军人分三种，海，陆，空，则老哥就是海军，在大海上是多么威风呀。

只可惜他一年才可以回来一次。真是可怜，不过他在部队也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很开心。就说去年吧，听妈妈他在海南岛当兵前一阵子那边刮台风，他们就在那个地区等台风刮了以后才回来，两个月老哥居然胖了4公斤，真是酷毙了。他们吃了饭就玩电脑有时聊天什么活也不用做这不重才怪呢？

老哥这下回来了，他带我去看电影，去吃东西，都是为了讨好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已经很熟了，我就叫他姐姐，他对我也挺好的。不知道他对老哥怎么样。老姐陈星在合肥工作。每次回家上QQ我都会和他说我的.事情，生活怎么样，学习成绩怎么样，乱七八糟的，我都无语了。每一次一聊就一个小时，他居然说我打字慢，让我很恼火。老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上，她每天对着电脑不知道她有没有配眼镜？我估计她肯定一见到电脑头就痛了。

老哥都25了还没有结婚。估计我妈和我大姨都为他担心了。唉！我也开始为他担心了。

初中二年级下册第六单元作文 篇11

小时候周围有很多人说我画画不好，画得像“猪扒扒”。就是很难看。可我不这么认为，因为那是我辛苦画出来的。小时候没有几个人夸我画画好，只有爸爸妈妈夸过我，可我总觉得他们都是安慰我的，我对画画渐渐失去了信心。

直到有一天有件事改变了我。一次，我和哥哥比赛画画，虽然哥哥画的也不是很好，但是对于我这个幼儿园的小孩来说，他画的已经很完美了。我们比赛的题目是“虫子吃苹果”。我聚精会神的画着，我画了一个不规则的圆圈，对我来说这就是苹果。因为我本来就画不好圆，反复用橡皮擦，这时出现了一个像一个似虫子样子的东西――纸破了。“我画好了！”我高兴的叫着。在别人眼里这幅画也许是垃圾，可在我眼里那是具有创作性质的作品了。我得意的看了看哥哥的画纸，喔！好大的一个虫子在吃苹果呀，我顿时哑口无言了。这时哥哥看完我的画给了我一个很高的评价，“苹果上破的洞像一个真的'大虫子在吃苹果，我输了。”我很惊讶也很高兴，原来画好一副画是如此的简单呀！

从此，我对画画有了新的兴趣，看到什么都想画下来，在不知不觉中我的绘画水平有了很大的提高。在我的努力下，终于有一天我获得了国际美术绘画比赛的金奖。

通过这件事我也明白了一个道理。其实每个人都离成功不远，只要我们有自信，相信自己，就一定能成功！

初中二年级下册第六单元作文 篇12

自从我识字以来，书便成了我最亲密的朋友，每当徜徉在书的海洋里，我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀，让我的心灵开出绚丽的花朵。

记得我刚认字的时候，特别爱看的`是《安徒生童话》、《格林童话》等，书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘，是它们充实了我的童年，让我的世界变得丰富多彩，也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。

随着我渐渐长大，我爱看的书也多了起来，比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识，认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远，不要轻易被困难打倒，坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细，反复探索才能得到答案，取得成功。

看书犹如和作家进行一次深切的交谈，犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶，让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼，让你我的灵魂变得更充实，洗净思维的垃圾，从而成为一个感情丰富、行为正直的人。

来吧，朋友们，就让这缕缕书香，永远伴你我同行……

初中二年级下册第六单元作文 篇13

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。

我们开着十几辆车浩浩荡荡，回到故乡――我们祖先的墓地。祖先们的坟墓，一个在这座山的山脚，一个在那座山的山顶，还有一个在另一座山的山腰。

听老前辈们说，我的`太爷爷很聪明，富有智慧，当时所有人都安居乐业，谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的祖国?我太爷爷作为第一代传教士，老日本人打过来了，粮食一天比一天少，我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味，和哭喊声，甚至整户人都死光了，或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮，让我们的族人吃得饱饱的。

故事讲完了，我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲，音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字，让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳，可我们并不觉得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞，否则汗滴在了墓碑上，刚描好的字会花掉。我们与别家不一样，字是用金油描的，别家都是红颜料，那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑，每个都已描了一遍，金灿灿的，特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。

在这明媚的春光中花儿开了，草儿绿绿的，百花齐放，百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸，没有欢声笑语，在这春光里没有人在嬉戏玩耍，唯一的游戏就是习俗中的踏青，更多的是人们都陷入了沉思……

初中二年级下册第六单元作文 篇14

秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。然后阳光照射着那些以前享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！

没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的`连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎样这么美！

秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一齐，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。

金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，然后让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。

金秋啊，你到底该有多美！

初中二年级下册第六单元作文 篇15

烦恼，对于我来说就是最大的痛苦。有一个人，从小起我就烦她――我的妹妹。

妹妹小的时候简直跟调皮的男孩没两样，老就是欺负我。此时虽差两年，但也就是之事。记起就是七岁的时候，天气适合我们享受阳光。姐姐要给我化妆，不知妹妹就是恨还就是气，就拿根木头，打了我一下，我本想站起来说她，可妈妈就就是叫我别理她，因为她还小，就是妹妹，啥都不明白。我只好让姐姐继续了。可没想到的就是她趁姐姐弄东西时，拿来绳子，好像就是塑料做的，放在我头上，当时我没注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，此时笑笑说：“你头上的东西真好看。”我连忙弄下来，一猜就明白就是哪个“烦人精”搞的。心想，此时要就是你再敢弄的`话，我就不更你玩了。随知，姐姐涂上那种涂眼睫毛黑黑后，那个淘气鬼又开始烦人。这次就是她最擅长的，用手抓我的头发。我的头发随着往后仰，到叫一声：“啊，好疼。”幸好姐姐抓紧我，不然我就要摔在地上了。我一站起来就找我妹妹，没想到一个影也不见，我急着不顾妈妈的身后，就哇哇大哭，这哭出的眼泪让大家哈哈大笑，我停住了眼泪，问：“怎样了？”“你自己照镜子。”我一看，啊，泪珠咋就是黑色的呢？我气得不能再气了。

看，我生活中的烦恼就就是痛苦，没有人能理解我的心，除了那个“烦人精”

初中二年级下册第六单元作文 篇16

俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”行万里路，即游遍天下。游天下，在惊险、刺激，挑战极限之余，总会有不少收获。从古至今，有许多这种成功的例子。

明朝时期有一个旅行家，叫做徐宏祖。游遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名没名，都有他的足迹。他每次都是轻装上阵，带上几块银两、干粮和水，就出发了。每天风餐露宿，树林里，悬崖上，打个地铺，一夜就过去了。他不怕抢劫，不怕挨饿，不怕危险，不怕困难，毅然在外玩了三十余年，常年在外旅游，并为后人写下一本名传千古的地理名作――《徐霞客游记》。

还有一位著名的旅行家――马可・波罗。他生在意大利，却千里迢迢来到中国，在中国游历了17年，就为了旅行，为了探险。马克・波罗在旅行过程中遭遇的困难比比皆是，甚至与死神擦肩而过，历尽千辛万苦，来到这遥远的国度。而这次旅行，也给他带来了毕生最大的成就：写下了《马可・波罗游记》。

汉代的张骞，唐代的玄奘，元代的耶律楚材，明代的`郑和……许多人都曾游历四方，走遍万水千山，都途经许多困难，历尽磨难，最终名垂千古，获得成功。

背起行囊走四方，多么宏伟、远大的一个梦想啊！走遍全世界，游遍大好河山。在困难中磨砺，在危险中锻炼；在剧风骤雨中体验惊险，在惊涛骇浪中感受刺激；在深山老林中与动物同欢，在悬崖峭壁上与自然同乐。历尽千辛万苦后，看到世外桃源，看到蓬莱仙境，看到碧水蓝天。走遍天下，就是经历风雨之后，到达目的地，在这里，不管怎么样，你都是成功的。

初中二年级下册第六单元作文 篇17

秋高气爽，秋天是一个果实累累的季节。秋风把稻子吹黄了，把果实吹熟了，还把我们吹到了乐山井研的红庙村。

我们一共四十多人去参加了今年的秋收活动。走了3个多小时才到达目的地――红庙村。

我们小朋友从一个山间小道来到了一个石磨坊。磨坊有一个大大的石磨，旁边放了一大盆泡在水里的黄豆。我们相互配合一个推石磨，一个舀豆子。这样豆渣和豆浆顺着石磨盘流了出来，又香又白……

离开石磨坊，太阳高高的.照着我们，也照着水稻田，水稻田里的稻子黄澄澄的弯着腰等着我们去收割。我们穿着短裤走进软绵绵的稀泥里，满腿的稀泥让我觉得很恶心。田里不时有鱼儿游过，陪伴我们快乐地收割水稻。我右手拿镰刀，左手抓着水稻用力一割，一把水稻就收割下来了。我就这样一把一把地收割起来。结果一不小心把手割破了，我只好把镰刀交给其他小朋友，自己负责搬运割下来的水稻。过了一会，我们大家就累得腰酸背痛了，但是大家仍然很开心!很快乐!回到农家我们喝了上午我们自己磨的豆浆。真的是太好喝了!

锄禾日当午，汗滴禾下土。这次劳动让我不仅收获了花生、玉米、豇豆、水稻等劳作物，我更收获了劳动的光荣与辛苦!劳动的丰收与幸福!更重要的是，我从劳动中收获了快乐!

初中二年级下册第六单元作文 篇18

眼睛的故事

你听过眼睛的故事吗？眼睛是我们身体中的一部分，每个人的眼睛都记录着一段段难忘的经历，都演绎这一个个独特的故事。

眼睛记录了一件令我有其难忘的经历。那年暑假，老爸带着我去学游泳，对此，我的内心是十分抗拒的'，但也没办法，谁叫他是我爸呢。在救生衣的帮助下，我如同一只不会水的青蛙在水中扑腾起来，生怕这救生衣质量不达标。

不一会，在老爸的帮助下，我的姿势也有所改善。接下来是学水中憋气，渐渐的尝试在水下睁眼，第一次睁眼，水全漫进了眼睛中，令我难受的大吸一口气，但我却忘了我是在水中，于是我“华华丽丽”地被呛到了。进行了第n次的尝试后，我终于能成功地在水中睁眼。不得不说，这水下的世界还真美，也不枉费我的努力了。而我的眼睛，在将这些美景记录下来的同时，也将我的狼狈尽收眼底。

眼睛演绎了一个独特的故事。这个故事得从小说起。老爸老妈都说我小时候很可爱，一对乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈，宛若两潭秋水，哪像现在，已经找到了它一生的伴侣――眼镜。就是眼镜，也一直在变，别看它的外壳始终如一，实际上早已变了心，它早已不知道去过多少次眼镜店，换过多少次的心了。

没准今后，就连外壳都要变了。它已经回不到那个原来的它了，而眼睛亦是如此。它所经历的一切，都是由它自己在演绎着，就算我想去挽回，想要回到过去那个炯炯有神的大眼睛，也无可救药了。本来那像星星一样的眼睛，已经变得浑浊不堪了。想到此，我不禁流下了一滴眼泪，那里面，是我的懊悔。

眼睛很大，它能容纳所有我看到的事物，眼睛很小，他连小小的一滴眼泪都装不下。

初中二年级下册第六单元作文 篇19

今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

这篇文章讲了这样一件事：卡罗・诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说：“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说：“不必，不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说：“今天的`事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”

读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

初中二年级下册第六单元作文 篇20

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的`生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。

初中二年级下册第六单元作文 篇21

夏夜的星空是多么的美丽啊！

那些闪烁的星星是那么的平静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏明亮的灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……夜的使者悄悄降临人间，给大地罩上了一层黑纱。马路上，华灯初放，发出微弱的光，似乎在这黑暗主宰的世界里，只有它充满了生机。一切都象是在梦幻中，显得那样幽静，神秘。万物象睡着了一般，听不见一丝风吹草动。墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的，闪烁着点点宝石般的光泽，是那么的迷人。

你瞧，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的'那几颗星，多像一个高举双夹的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。还有几颗，就像是古代的乐器竖琴，见到它们，就仿佛听到了古朴，典雅的音乐一般。“天鹰座”则像一只雄鹰，拍着宽大的翅膀，仿佛在翱翔；“飞马座”就像一匹疾驰的骏马；还有室女星座，狮子星座，牧夫星座等等。啊，数都数不过来了！天空，直是一个神话般的世界。

满天的小星星，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒汇在一起。虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样皎洁，但它们梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱惑着人们去探索。

望着这星空，我渐渐觉得自己像是睡在母亲的怀里，那么的温暖，柔和，如梦如幻。啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！

初中二年级下册第六单元作文 篇22

我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

记得我八岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的`长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。

记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情的对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重的点了点头。

以后，我学习更加的努力了，因为我要用成绩来报答父母。

有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

初中二年级下册第六单元作文 篇23

想起那美丽的星空，我不得不想起东北。

我四岁那年回东北，妈妈和我在夜晚飞行的飞机上看到了没有云阻挡看星星是什么感觉，那白白的星光一闪一闪的，使那星星诺隐诺现，还不时泛出紫色，红色，绿色的光，如同天空欢迎我们而特别挂的彩灯，有趣极了，我和妈妈望着天上的星星，时间……仿佛停止了，只有窗外偶尔闪几下的星星在放着柔和的.光，我……陶醉了，不舍拉上窗，对着那星空发呆，直到妈妈拍了拍我的肩，问我要什么吃的，我要了一盘牛排，一杯咖啡，但我心里还是想着那星空，我不顾形象，狼吞虎咽地吃完饭，望着与城市合二为一的星空。

它的美丽反而增加了，但不巧的是，飞机降落了，我看着那慢慢变成城市的星空，心里难免会有几分不舍，到了姥姥家，我坐在了一个充满古典风格的小院里，望着暗淡无光的天空，心想星星是不是被云挡住了呢？12点，星星出来了，起初只出来几颗星星，像一个开场秀，然后陆陆续续的全部出来了，这时星星闪得更厉害了，我本以为在地面上看星星没飞机上看的舒服，可谁知道，在地面上看星星又是另一番风味，因为，在地面上你可以听到喧闹的声音，当你边听那喧闹的声音边看星空，你会发现星空也是不宁静的，当你看着那一闪一闪的星星时，仿佛像一根铁棒在击打天空那面大鼓，捶打着动人心弦的乐章。

那一刻我陶醉了……

初中二年级下册第六单元作文 篇24

书包的故事

裤腿书包

我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷爷却视为珍爱之物！书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做成手抄本！即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。

花布书包

爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊！一次，爷爷狠狠心，把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝――花布书包。为此，爷爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的疤痕。现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的'单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢！因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊！

多功能书包

我的书包嘛是多功能书包：颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。

书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。

告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦！每年换一个，年年换年年新。

是啊，小书包，大见证，我们的生活真是芝麻开花――节节高。

初中二年级下册第六单元作文 篇25

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，一本好书就像一个“聚宝盆”，你吸收的知识越多，你就能把越多的“宝物”据为己有，当你真正地把整本书的知识掌握后，你就会拥有堆积如山的财富。我也是如此，但我差点就要被“逮着了”。

“呜呜――，哈哈――……”

暗夜渐渐织上了天空，我仰躺在床上，捧着书，津津有味地看着。书中的是非曲折使我如痴如醉，书中的.悲欢离合使我魂牵梦萦。“呜呜――，哈哈――……”原来我是为书中的主人公的悲惨命运而感到同情、悲伤，当事情圆满解决时我替主人公而感到开心……

“嗯!?”

我正陶醉其中，妈妈突然闯了进来，看到我还在依依不舍地看书，妈妈说道：“嗯!?别看了，你看都几点了，再说你房间的灯光太暗，赶快睡觉！”妈妈盯着我把书放回书架，便走出去了。等妈妈一走，我立刻捧起书，回到房间，轻手轻脚地把房门关上，有又如痴如醉地看起来。

“嘘――”

忽然，听到房门外响起“吱嘎、吱嘎”的脚步声，知道妈妈又要玩“玩警察捉小偷的游戏”。我赶紧把书放到被窝里，小心翼翼、蹑手蹑脚地把灯关上，深怕让妈妈听到半点声响，被发现。妈妈果然推开房门进来了，我假装闭眼睡着了。妈妈扫视了四周，发现一切“安然无恙”,便放心地走了。我总算松了口气。

书是知识的海洋，我们要坐船长风破浪；书是智慧的天空，我们要做雄鹰展翅翱翔；书是生命的摇篮，我们要快乐的少年茁壮成长。让好书伴随我们一生吧!

初中二年级下册第六单元作文 篇26

秋天是收获的季节，在田里农民们都非常的希望秋天的到来，这样他们就有很多吃的，比如苹果，梨、橘子、石榴等等。但是这个秋天我收获了快乐，你们问为什么?我来给你讲讲吧!

今年暑假妈妈带我去日照旅行，那是我第一次去大海边玩，本来我以为我们去很大很好的酒店，但是一去我才知道妈妈订的`是渔家。一开始我就不想住在渔家，心里失落极了。但是过了一天，我认为还可以，慢慢的我开始喜欢上渔家了，这里就像我们家一样，亲切极了。在那里我们每天都要去海边玩，第三天妈妈还带找去了黄金沙滩，那里是日照的沙子最细的沙滩，软绵绵的沙滩，踩在脚下像踩在棉花上一样。我在海里漂了一天，累了，妈妈就请我吃海鲜，那里的海鲜非常新鲜，味道也很好。我们吃了大龙虾，小皮皮虾，扇贝......但是

我说出来一个东西，你们一定没有吃过，就是“大饼卷大葱”味道好极了!

最后一天晚上，我和妈妈又一次来到海边，我努力想要学会游泳，在练习了好多次后，我终于学会了游泳!妈妈高兴的对我说，你真棒!这是我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

这个暑假我过得很充实，也很快乐!在秋天到来的时候我收获了快乐!我希望今后还可以收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回!

初中二年级下册第六单元作文 篇27

一年又一年，青春缓缓而过。

郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”一点也没错，哪一个人的青春又不是在淡淡的忧伤中度过的呢？回忆起曾经的走过的，嘴角总是会不自觉扬起微笑，仿佛自我解嘲一般。看着曾经我有多么傻，多么稚气。

初一，带着些许懵懂与考个好成绩让老师喜欢、父母高兴的愿望，似懂非懂的学，疯疯癫癫的玩，每一天都是那么的无忧无虑，不知天高地厚。初二时，心变野了，就像没有束缚野马，每天沉溺于玩耍，不可自拔，对于家长的劝导也不屑一顾。极度的憎恨学习，讨厌作业，曾经想逃离它，忘记它，荒废它，消极想要离开这片土地。在叛逆无理中，我浑浑噩噩的度过了初二。如今在压力之下，醒悟了，却早已是初三了。我带着雄心开始在考试中学习中作业中奋战，黑白色的青春逐渐走远，就像在黑夜里来临又遗失了的.流星中，来不及说再见就消逝不见。

“青春，就如同悬在头顶的滴瓶，看着里面的液体逐渐，却无能为力。”这是15岁的写照吗？怎么就那么的符合呢？当青春的夕阳快落入山下去时，我想要飞到山那边去，留下的也只剩下无奈。

用青春编织出来的绿叶在记忆里被微风轻拂着，像一个梦，又熟悉又遥远。我在唱着那忧伤的歌。

成长，忧伤里仍该有明媚。

初中二年级下册第六单元作文 篇28

生活的方式是多姿多彩的，贝壳的颜色是五彩斑斓的，而友谊的人生是不可缺少的。

友谊如火，点燃希望之灯，友谊如灯，照亮我们前进的路，友谊如罗盘，指引我们方向。

友谊这一个简单的代名词，却蕴含着深刻的哲理。

初一，我们每个人都迈着物无知的步伐走进这充满知识的海洋―蒲县一中。

年幼无知的我们不知怎么去适应这里的学习环境，这里的老师，就连这一张张同学的面孔都是陌生的。

想要在这儿学习，去适应环境，不能没有朋友的陪伴。

‘你好，我叫小洁，你叫什么？’‘我叫小浩，以后我们俩就是同班同学了，让我们一起努力吧，我还愣在那儿哪，就被这几句话给震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就这样，我们熟悉了，逐渐成为了无话不谈的好朋友。

对她，我有一种信赖，我佩服她清晰冷静的思路，喜欢他的诚恳与认真。他不想别的同学那样的自命不凡，他不会乱捧别人的`做事行为，如果他说我哪儿方面不好，那就是真的不好，如果他说好，也不是客套。有事找他帮忙，如果她答应了，就不会一面做一面，抱怨我剥夺他的时间，而我却往往与他相反，我遇事容易激动，感情常常走在理智前面，因此增加了许多不着调的烦恼，每次，她都能帮助我用冷静的而又理智的眼光分析问题，辨别事理。

他就是我的好朋友裴豆豆。

友谊，就像照进来的阳光，让我们共享青春走向成熟。

也就是这样，我似乎真正的明白了朋友的含义因为，我成长起来了。

初中二年级下册第六单元作文 篇29

古人说：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

当我想起唐代诗人这首诗时就让人不禁的想到清明的场景。是啊！清明节到。

清明节是让人缅怀先辈令人留恋令人悲叹的节日。当他们入土为安是一辈子就结束剩下的就是我们这些后人对他们的缅怀而。就是这个节日给我们缅怀的机会。4月5日是清明节大约始于周代，已有两千五百多年历史。清明也是一个很重要的节气清明一到万物复苏气温身高正是春耕大好时节。故有：“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清明”。

早上要起个大早给先人上坟，扫墓。然后吃个鸡蛋，有的地方有吃煎饼的习俗。这个节日告诉我们我们不能忘记祖宗要发扬中华民族孝的.传统美德

上坟时抬头偶望，千碑林立这就是彰显我们不忘祖先的标杆。在这时也不免勾起心中的些许愁绪，不免感叹生死。

姥姥说清明情，年头就好。而今年的清明就不怎么清。这和环境有直接的关系。但是它不会违背自然规律他终会跟随春来到人间。

看！带有些许露珠的柳树枝，出现微微的绿意，嫩柳枝折断后有奇异的芬芳。这，就是春的味道吧！小草也从泥土中钻出来，换身新衣裳。这就是春的容貌吧！气温回升，不用在穿厚厚的棉衣，不会因寒冷而感冒，这就是春的性格吧。

清明节到，春就不远。生机盎然，绿色动力。

初中二年级下册第六单元作文 篇30

人生，是一块宝石，只有经过雕琢，才能放出它那万丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有经历了风雨的洗礼，才能绽放出它那美丽的光彩。人生，其实是非常短暂的，就像流沙滑过指间，就像海燕掠过大海，不留一丝丝痕迹。在这短暂而又有限的时间里，我们该何去何从？

人生，到底怎样过？有人说：“人生，就是好好享受，赚大钱，一辈子奢侈着过。”也有人说：“人生，就该为国家，为人民做奉献，为生活劳动一生。”是啊！人生，既要让自己过得好，也要让它变得有价值。

人生，到底是怎么样的？人生，是一辆列车，它的终点永远只有一个DD死亡。它不会中途停下，更不会延长“旅途”。而这一路上，有快乐，有悲伤；有甜，有咸；有分离，有团聚。这一路的风景，有美丽的，也有丑陋的；有晴空万里，也有狂风暴雨。有人的列车停得早，有的`停得晚，但，它，终归会停的。

人生，到底要怎样活才精彩？一个好的马戏，必然要有一个好的演员，好的戏台，人生，也是这样。精彩的人生，靠不了别人，只能自己去创造。精彩的同时，也拥有了它独一无二的价值与美。

人生，没有好坏，没有善恶，本无杂质，所有的一切，都是靠自己来创造。自己的人生，只属于自己；自己的路，永远只是一个人走下去！

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