2018年成都中考作文解析：从有情有味上升到有思有辨

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成都2018年中考作文解析：从有情有味上升到有思有辨

2018年成都中考的作文是以《答案》为题目的命题作文。按照考试要求，考生需要先阅读试卷提供的写作材料:“试卷上，我们填写答案;生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生:有些时候，获取答案的过程比答案本身更有值……”，根据材料内容，真情实感地创作一篇600字的作文内容。

从有情有味上升到有思有辨

成都七中万达学校初二语文备课组长萧雪莲

萧雪莲说，回顾成都近三年中考作文，从2015年《挥手自兹去》，到2016年《散步》再到2017年《我不由得停住了脚步》，成都作文题目有诗意，有情怀，有人生况味。今年中考作文题目《答案》有了新的突破，从有情有味上升到有思有辨。

她分析，“我是谁?我从哪里来?我到哪里去?”寻求人生的答案，是我们活着的终极使命。所以“答案”这个词，一直是命题人很热衷的关键词。2000年高考作文题目《答案是丰富多彩的》，2018年创新作文大赛的题目是《答案在风中飘扬》……今年成都中考作文题目《答案》又在此基础上继续挖掘更丰富的内涵:比答案更重要的是，追求答案的过程。命题者打破了学生强调结果的习惯思维，以此引导学生更加关注寻求答案的过程。虽然这次是命题作文，但“答案”一词在此没有任何限制语，所以给学生的构思提供了开阔的空间。而“答案”一词在此是含义丰富的，“天地万物皆为答案”。既可以理解为具体的一事一物，也可以理解为“目标，结果，结局，真相，人生的真谛……”甚至可以说，生活就是一张大试卷，每个人就是在里面寻求答案。这也给了考生广大的创作空间。

“过程，即是寻求答案的路径和经历。每个人的过程必定不同。今年的作文题目避免了选材的相似性，注重彰显学生个体的体验，思考，感悟………如果考生能有自己心中的答案，能在立意上以小见大，能在取材上从自身到自然，历史，国家，社会……注重展现个人对个体的体验过程，对自然的探索过程，对社会的思考过程，对生命的追寻过程，必将赢得阅卷场上老师的青睐。”萧雪莲表示，从此次作文命题来看，成都中考场上作文“千人一面”的雷同现象必将走向终结。

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