七年级上册第三单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《七年级上册第三单元作文》相关范文，多动笔练习《七年级上册第三单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇七年级上册第三单元作文（优秀10篇）不错，记得推荐给同学哦～

七年级上册第三单元作文 篇1

种子的理想，是绽放出美丽的花朵；骏马的理想，是奔驰在辽阔的草原；雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。

以前，我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时，我迷上了发明家发明的各种医疗器械；在学校时，我迷上了发明家发明的各类教具；去军营参观时，我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家，我要发明出各种各样的“黑科技”，造福各行各业的人们。为了这个目标，我要去不懈努力。

我首先要认真观察，细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察；波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点DD马虎，粗心，成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它，就必须认真观察，细心思考。

我还要多读书，书的出现加快了人类文明的进程，使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰，读书少，就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我的愚蠢，恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。

我还必须加强动手能力，我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸，先是操作失误弄得满地都是水，后是用力太大，将好好的成品弄破。还有一次，我想制作非牛顿流体，可花费了一下午的时间，不是太硬，就是太稀，原来是我控制不好淀粉和水的比例。

生活的理想就是为了理想的生活，为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车，心灵手巧，我会造福更多的人，我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。

七年级上册第三单元作文 篇2

我很喜欢做饭，我从小就有一个梦想――长大后当一名厨师。

我记得我第一次做饭并爱上做饭是在我七岁的时候。还记得那天，爸爸妈妈都没在家，出外面出差了。我在家看电视，不知不觉我就感到很饿了，我找遍冰箱都没有可以吃的东西，只有几个皮蛋和一些鸡丁。肚子在唱空城计，我只有自己动手――丰衣足食了。

我准备熬粥，做一煲香喷喷的皮蛋鸡肉粥。我回忆起妈妈平时熬皮蛋鸡肉粥的步骤。先取出几个皮蛋，剥壳儿，露出了一个个晶莹剔透的皮蛋，拿出小刀一点一点的小心翼翼的切。谁知，这皮蛋像一个球一样圆滑，不断的滚来滚去，一直滚到地下，我追着皮蛋一直跑，等他好不容易停下来，我气喘吁吁地去捡起来。这一次，你再也不能逃出我的手掌心了，哈哈哈・・・・・・我吸收了上一次的教训，我拿手按住皮蛋，一刀下去，啊？没切到？又跑了？疑？怎么感觉有点疼？我低头一看，拇指有一道血口子，殷红的鲜血像泉水般涌流出来，我赶紧放下刀，拿出双氧水来消毒，贴上止血贴。这时，我灵机一动，哈哈！我可以拿纱布覆在皮蛋上面再来切啊！说干就干，我按设想成功的把皮蛋切好了。

做完这些，我拿出少许米，按下电饭锅。

“腾・・・・腾・・・・・腾・・・・”电饭锅沸腾了，我下了皮蛋和鸡肉丁，盖上锅盖，等下十几分钟，一股鸡肉的鲜香味传来，再下些姜丝葱粒，撒一把盐，粥就做成了。舀出一碗粥，粥细腻绵软，鲜香可口哦，鸡肉鲜甜肥美，一口咬下去汁水四溢，回味无穷，皮蛋的弹牙爽口像果冻一样，再喝上一口粥，暖暖的从心里流到胃里，让人身心愉悦。这时，爸爸妈妈回来了，闻到满屋子的香味，立马跑来厨房，我趁机奉上我舀的粥，他们尝了赞不绝口。

我很高兴，我做的.东西得到在乎的人的认可。美食确实有这样的魅力，让人身心愉悦，扫除一切阴霾，用味蕾的美好给带给人们积极向上的动力，我的乐趣，我的爱好就是用自己的方式让在乎的人快乐，让别人快乐。

七年级上册第三单元作文 篇3

我一早就来到学校，怀着十分兴奋的心情坐上了去龙寺生态园的汽车。在车上，我和同学们兴高采烈地谈论着将要进行的活动――挖红薯。一到红薯地，同学们急不可待地拿着小铲子、小刨子冲上去就挖。有的同学把红薯斩成两截;有的刨了半天，没看见一点儿红薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手――蚯蚓;有的发现了大红薯，但撬不动，急忙喊老师来帮忙。我刨到了一条小细根，以为是红薯的尾巴，就拿小铲子用力地去挖，挖了很久，终于挖到了一根长长的、拇指粗的“红薯”，高兴地当作“宝贝”收入袋中。这时，谢老师走过来对我说：“你挖的哪是红薯呀，是须根呀!

”我一下傻了眼，“啊!

闹了半天，原来只挖到红薯的根呀!

”我站起身来看到旁边的蒋心远同学挖到了好几个红薯，好羡慕呀!

我没有灰心，想换一个地方挖，可红薯在哪里?我观察其他同学总是选择有粗的红薯藤处向下挖，并且挖出了大红薯。我赶紧寻找有粗藤的地方。找到后，便一只手牵着藤，一只手握着铲子，非常小心地顺着藤往下刨土。不一会儿，我就累得满头大汗，豆大的汗珠从额头流下来，两只胳膊也变得越来越酸痛，可我仍努力坚持，决不放弃。土里终于露出了一个红红的东西!

啊!

是红薯!

我就像哥伦布发现新大陆一样激动，浑身增添了无穷的力量。我沿着红薯的'边缘小心翼翼地向下挖，当大半个红薯展现在眼前的时候，我兴奋地扔下铲子，双手使劲一拔，一个红薯就被我拔出来了，我高兴地蹦了起来。后来，谢老师又过来帮我在这根红薯下面挖出了两个红薯，我把这三个红薯当作胜利果实带回家，用微波炉烤熟，与爸妈一起分享。吃着自己挖的红薯，真香!

这次活动让我们体会了劳动的快乐，也让我明白做任何事情，只要坚持不懈，认真总结经验教训，总会获得成功的。

七年级上册第三单元作文 篇4

秋，静悄悄的，没了夏季的烈日炎炎，没了春季的百花齐放，没冬季的寒风刺骨，却依然浪漫，清新好看，韵味浓浓。

“秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。”秋雨淅淅沥沥地下着，情意绵绵。雨点儿拍打着窗户，“噼啪噼啪”，细细地倾听着秋雨，弹奏出一曲凄凉的乐章。雨，飘飘洒洒，如幕布，如仙女下凡，又如轻纱薄翼，朦朦胧胧。雨，越下越大，密密地斜织着，萧瑟，使原本平缓、缠绵的雨一下变得急促起来。黄叶被雨水打湿了几片；庄稼被秋雨滋润了；秋水，被雨水泛起了一层涟漪……秋雨，来得那样忽然，会在你的心间填满伤感与惆怅。秋雨蒙蒙，秋雨之寒，秋雨有着无穷的魔力，也诗情画意。

“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”秋风萧瑟，习习地吹着，山上的红叶被它吹得摇滚起来，似一团燃烧的.火焰；田野里的麦子被它吹得翻滚起来，如一片金色的海洋；树上的黄叶被它吹得跳起舞来，那翩翩舞姿，像芭蕾舞演员，正在尽情地舞蹈……习习秋风，不像春风的温暖和煦；不及夏风的闷热似火，更不比冬风的凛冽刺骨，却显出它独特又不失情调的品格，它有时只是一个配角，但是照样可以演绎出精彩的段落，它和秋雨一样微不足道，可是，有哪个不赞颂风雨的萧瑟之美呢？

“野旷天低树，江清月近人。”秋月也是那样独特，柔和的月光洒下来，清冷又明丽，在星云的衬托下看上去独具一格。嵌在夜空中的月亮，散发着秋季的气息，不再是弯弯的金角钩了。她，那样大，又那样圆，静静地沐浴在她朦胧的薄光下，轻轻柔柔的。禁不住想到了中秋节，月亮象征着团圆，国外的游子是不是想到已经是秋季了，应该回去和爸爸妈妈团圆了。秋月，意义长远又深沉……倾听她的呢喃，心旷神怡。

秋韵浓浓，秋意缕缕。在这个季节里，有太多太多的事物让人迷恋。秋，即便凄凉，也未免伤感。我陶醉于这秋意浓浓的季节，她有着秋雨绵绵，淡如烟，细如丝。秋风习习，轻似纱，浓似愁。秋月皎皎，明如水，溶如茶。

七年级上册第三单元作文 篇5

人生就如长跑，是一个坚持、脚踏实地的过程，也许你在长跑中开始是最后一名，但如果你脚踏实地，坚持不弃，那你的最后将不复存在。

有一次学校进行跑玄武湖的班内比赛，我其实长跑不是很擅长，而且班级里长跑好的人也有很多，像段帅克、张睿韬、赵一皎、钱竟诚等等，我只能算是中游水平。

到了起跑线上，看着他们像打了鸡血的样子，我不禁感到一种压力，心想进前五就是拜了天地了。随着班主任一声令下，大家都起跑了，刚开始没几秒，我就落到了最后一名，而且感觉跑的很累，心很紧，总之状态不是很好。但是我还是一步一个脚印，尽自己的最大力量。于是我一连超了30个人，前面还有7位同学。我向前方望去，发现与他们的距离只有二三十米，于是我加快了速度，可快到标志杆的地方我已经明显感觉到了自己的体力不支，腿脚很酸没有力量，当时前面还有钱竟诚和张睿韬，而且我感觉他们在加速冲刺，进行最后冲刺，因为还有最后的500米。此时我身边的段帅克开始加速，于是不甘示弱的我也开始爆发加速，一瞬间我将全身的力量爆发了出来并开始冲刺，本来我的短跑就是全班第一，如果跟我比绝对速度没人比得过我，我就顺其自然的通过速度碾压了钱竟诚和张睿韬。前面已经没有了任何人，虽然那时我很劳累，但是我拥有了一颗必胜的心，于是我疲倦地奔跑，将他们牢牢地甩在身后，跑着跑着还有最后100米，冲刺！

我俯身越过终点线，我是第一！我振臂高呼，倾泻着我的快乐和艰辛，我就是班上体育最好的人，这是我给予自己的'心理暗示，对自己的鼓励，I’mthebest！

从最后到第一，从一开始的低谷到最后的爆发。人生没错就是一次长跑，不到最后，论不出胜负。没跑自怯，你很可能是最后一名；但如果你脚踏实地，坚持不弃，那你的“最后”将不复存在，甚至于第一把你拥抱。

七年级上册第三单元作文 篇6

又是一年柿树飘香时，重回乡间，我遇见你，如重回儿时……

回到乡下，踏入家门，那棵老柿飘着掺杂着酸味的清香，熟知的味道在我心中回荡，外婆笑迎我回家，那熟知的脸颊移到我视线中央，我又遇见了你，与你的内心相遇。

外婆兴奋地迎接我，用欣喜的目光打量着我的全身，还时不时爱抚着我的头说：“长的愈来愈高了，都长成大小伙子了”。我拉着外婆粗糙苍老的手，内心激动不已。

一会儿外婆带我到她心爱的老柿树下，它仿佛更苍老，但越发生机勃勃了，而结出的柿子更多了。外婆飞速地从屋里端出一盘刚摘的柿子，只见那似拳头大小的柿子，个个晶莹剔透，迷人。我按耐不住心中的.兴奋，飞速拿出一个，咬一大口。一股浓浓的涩味在我的嘴里蔓延。外婆见我吃柿子的样子乐开了花，笑着说“吃柿子又不是吃饭，为什么这样急哩？你应缓缓地咬，慢慢地尝。”于是，我又取了一枚柿子，按外婆说的样子，细细地品，忽然有一丝淡淡的甜袭来，久久地在我口中回荡。是啊，我瞬间了解了一个道理，无论吃东西还是做事，都不要心急，有条不紊、井然有序地享受做事的过程，有了成就，自己也会感到“甜”，遇见你，我了解静心做事。

那天的夕阳非常美，温暖的光芒毫无收敛地笼罩着大地，照耀着大家的脸颊。我和外婆坐在小院子里闲聊。我眺望着远方，直到最后一抹落日的余晖也消失在无边的地平线时，外婆说“夕阳再美，美在一刹那，但它的光芒照耀了大家的心灵，你要珍惜时间的美好，即使是一瞬间，只须你记住它，珍惜它，无论哪个时候都能温暖你的心，照耀你前行的路！”，是啊，我了解了我虽然与外婆的团聚非常短暂，但我会时常记起与外婆的幸福时光，更知道了珍惜与外婆在一块的时光。

那次，我与你相遇，你教我做事之道，教我珍惜时光，而我知道了感恩，知道了孝顺您，我与您相遇得到是我生命中宝贵的财富，是我生命航行中的灯塔，照亮我幸福前行的路。

七年级上册第三单元作文 篇7

致以逝去的六一，这是我送你的最特别的礼物。

――题记

昨日的欢笑仿佛还在眼前，打开时空的宝库，却蓦然发现，里面装的仅仅只是我们已逝去的六一。

对于我们来说，六一这个词在一年前还是让我们欢笑的宝器，但对一年后的我们来说它已经只是一块废铁，不再被需要。时光匆匆，不知不觉，二零一六年的六一悄然而至。听着小学部的同学欢闹声，好像又置身于属于我的最后一个六一儿童节。

那天，我们将桌子分开拼成一个围绕着讲台的半圆弧，方便看表演和电影，教室里满是我们用来装饰的气球，彩带。有了这些装饰，教室从原来的呆板无趣摇身一变变成了一个活泼可爱的小姑娘。在那之后，调皮的我们又用剩下的气球做成了一个个神态逼真，栩栩如生的小动物。教室里闹成一团，不，不仅仅是教室里，就连教室外，也有不少欢闹的同学。里里外外闹成一团，热闹极了。即使是平常严厉的语文老师，也被我们欢乐的气氛所感染。

或许，那时，我们的心情就好像吃了糖果一样，散发着从内心中的喜悦与快乐。一些平常的不开心与难过，也被巨大的喜悦所淹没。但，有人说，就算是六一也不能太过调皮。毕竟你们都是大孩子了。是的，我们是大孩子了，但就玩着一天而已。

那，就仅仅是六年级的看法了，对于现在的我们来说六一是一件奢侈品，它太过昂贵，我们还没有足够的“钱”去购买。升入初中部才知道他们所说的“调皮”，其实是一种浪费时间。

在时间的洪流中，时光老人曾用梦编织了一个又一个“奢侈品”让我们拥有，但散落在不起眼的角落里，六一却散发着它独特的光辉。

七年级上册第三单元作文 篇8

星期二下午，老师宣布养蚕或者种蒜苗，我心想：我是养蚕还是种蒜苗呢？对啦，我还是养蚕吧！我考虑都没考虑，就背上书包，高高兴兴的回家了。

回到家，姥姥听说我要养蚕，有一百个不愿意的说：“你买回来自己养，我可不给你养那东西。”姥姥说完，便去做饭了。过了一会妈妈回来了，听说我要养蚕，就从网上订了一个养蚕套装，我开心极了。过了几天，养蚕套装到了，我兴奋的拆开盒了，里面有一个小塑料盒子，还有一个更小的塑料盒，还有一个只有眼睛那么大的白色塑料盒，还有一片羽毛，我兴奋的打开白色小塑料盒，里面有一百颗蚕卵，黑灰色的。现在我的养蚕计划就开始啦！

第一天，我的蚕卵没有孵化。第二天，我的蚕卵没有孵化，我在里面放了一小片桑叶。第六天，它们还没有孵化。下一星期的第一天，我晚上去看我的小蚕卵，啊！它们孵化了，它们正在吃着干巴巴、已经没有水分了的桑叶，我赶快给他们放到小塑料盒子里，给他们铺上了细嫩的新桑叶，我才看清，那些蚕宝宝和蚂蚁长得差不多，四到六天，我的蚕宝宝已经变成一龄蚕，灰灰的`，像一条灰色的小蛇。又过了七到十二天，我的小蚕变成了二龄蚕，灰白色的，像沾了灰泥的泥娃娃。十三到十八天，我的蚕宝宝变成了三龄蚕，拉的便便也多了，也大了。我听说，蚕的便便还是一种中药呢！十九到二十五天，我的蚕变成了四龄蚕，开始有点吐丝。现在蚕宝宝开始要变成蛾啦！

十九到二十五天，蚕宝宝开始吐丝，它吐呀吐，像在织一件毛衣，终于变成茧啦！二十六天到三十天，我的蚕宝宝已经变成白色的蚕，大约有一两厘米。三十一到四十天，就从茧变成蛾了，科学老师说过，雄雌蛾交尾，就可以产下卵了。这样，蚕的一生就结束了。

养蚕真好玩，还增加了我的动手能力。

七年级上册第三单元作文 篇9

家乡真的是一个美丽的代名词，在我的家乡不仅有山清水秀的河流，还有美丽无边的森林。或许很多人会觉得这种地方非常的枯燥，因为没有网络的世界，没有城市里这么多游玩的地方，但是在我的童年记忆里，我的家乡真的是非常的美好。虽然说或许比大城市少了一分喧嚣，但是多了一份宁静，空气也非常的清新。人与人之间的关系非常的融洽，这里的人际关系非常的朴素，几乎每家每户都互相彼此认识。最重要的是这是大自然赐予我们的风景非常的美丽，这里山清水秀鸟语花香。

知了在树丛中呢喃，蝴蝶也不停得飞舞着，伴着花的清香，我不知不觉中走到了一条小溪边，也许是小溪的灌溉，溪边的花草长得格外茂盛，走近一看，那长着几朵我不认识的野花，嫩蓝色的花瓣上存留着少许的露珠，显得小花更加晶莹娇嫩。我把目光转向小溪，阳光在水面上流动，鸟儿在半空中回旋吟唱，水中倒映着嬉戏的小鸟、温和的太阳、一望无际的天空和几朵不时飘动的云，水中的小鱼大概也被这如画般的景色惊住了，一时之间竟忘了游动，水中的小石子也是非常的精致，我随意拾起一块，光滑的'表面像是被打磨过一样，呈现出一种奇怪的形状。

绕过小溪，便是一片小树林了，小树林里弥漫着泥土的气息，脚踩着的不再是青石路，而是一条泥巴小路，小树林十分幽静，我在林子里静静地倾听，倾听那神秘而又有趣的声音。听翠绿的叶子轻柔的呼气，听幼竹无声的报出心声。抬头看，合欢花!粉色的花散发着沁人心鼻的花香，“朝看无情暮有情，送行不合合留行。长亭诗句河桥酒，一树红绒落马缨”看着满树的合欢花，心中不免想起了这段诗句来。忽然厚重的乌云挡住了柔弱的阳光，淅淅沥沥的雨声响在耳边，也敲在我的心头。

这个美丽且神奇的地方就是我的家乡，不知道大家看了我的描述，以后有没有对我的家乡有一丝丝的憧憬和向往。反正在我看来，任何的城市都比不了我的家乡，这里风景优美，民风朴素，这里是生我养我的地方，这是我最爱的家乡。

七年级上册第三单元作文 篇10

我们班的同学王小亮，他对人可诚实了。

记得有一次，我和他去书店买书，买完后，就往家走。突然，他大叫一声：

“糟了！”我问他：“怎么啦？”他说：“我刚才算了一遍，售货员阿姨多找给我2元钱，我要去还给她！”我说：“这有什么大不了的，这2元钱咱们买零食吃去！”他说：“不行，老师告诉我们要做一个诚实的孩子。”我说：“可是，书店离这儿那么远，这一来一往，多浪费时间啊！“他说：“如果每一个人都像你这样，那国家就吃大亏了！”说着，便拉着我的衣角就走。我被他逼得没办法，就只好跟他走了。

到了书店，小亮把钱还给了阿姨，阿姨夸他是个诚实的孩子。

他不但诚实，而且乐于助人。

记得有一次，班里举行一次500米赛跑测验，年龄最小的李林跑不动了，他主动去引跑，去鼓励，使李林顺利跑完全程。

王小亮的行为，真是我们学习的好榜样啊！

我们班有78位同学，我最敬佩的`要数朱瑞了。只要一提起朱瑞这个名字，大家就竖起大拇指，用羡慕的目光望着他，因为他很优秀，非常惹人喜爱。

朱瑞长得太可爱了！留着小平头，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪，透出一股机灵劲，他一张嘴，那又大又白的两颗大门牙就露了出为。朱瑞喜欢穿一件红以夹克衫，配上那黑裤子，看赶来可精神了。

我敬佩朱瑞，因为他不光能写一手好字，还能写一手好文章。每当老师讲评时，总要拿他的范文念给我们听。老师念完他的后，还拿着他的给我们看，每当这时，你准能听见我们教室里发出一片赞叹声，因为他的字写太工整，太漂亮了。

朱瑞对工作也很负责。每当学校布置出黑板报时，朱瑞总是用课余时间去上网查资料。放学后，我们都回家了，只有朱瑞和宣传委员还留在教室里画刊头，设计版面，抄文章，忙个不停。功夫不负有心人，评比结果出来了，我们班得了第一名，这好消息传进了班里，我们高兴地欢呼着，但是朱瑞笑得最甜的一个。

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