社区三八红旗手事迹材料

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《社区三八红旗手事迹材料》相关范文，多动笔练习《社区三八红旗手事迹材料》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇社区三八红旗手事迹材料【精选】作文3000字不错，记得推荐给同学哦～

全国各族各界妇女在党中央的坚强领导下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真学习荣誉证书贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，树立和落实科学发展观。以下是小编整理的三八红旗手事迹材料，希望对你有帮助哦

社区三八红旗手事迹材料一：

魏志萍，镍冶炼厂成品车间机械工程师。多年来，她在技术岗位上勤勤恳恳、脚踏实地的工作着，凭着积极向上的进取态度和勤学好问、孜孜不倦的执着精神，使她由一名普通的女工成长为一名优秀的工程技术人员。在技术管理岗位上，她从事过技术质量、科研技改、设备管理、项目建设等多项工作，不论肩负哪一项，她都以诚恳的态度、敢于挑战的精神带动和鼓舞着身边的同事们。她为人谦逊，乐观向上，多次获得公司和厂里“先进生产者”和“优秀共产党员”等荣誉称号。

钻技术、求发展、敢为人先

钻技术、求发展、敢为人先。她积极参与项目建设，参与“镍铜成品库搬迁扩能改造项目”，负责“铜成品库包装发运生产措施项目”，在项目建设中勇担责任，表现出了一名优秀工程技术人员的果敢和坚韧。随着成品立体库项目的实施，面对新投入的自动化机组和立体库，她带领技术骨干，进行了“专用吊具”的研制。通过选题攻关进行了“双梁桥式起重机钩头防摆定位装置的研究与应用”和“真空吸盘分拣机的研制”，年创经济效益共51万元。年自主创新的“集电器保护装置”和“单钩头定位防摆装置”技术创新获得公司技术创新一等奖，并获得实用新型国家专利。作为工程技术人员，她善于创新，勤于总结，在日常工作中重视技术创新创效益，成为工程技术人员的领头人。近年来获得国家专利7项，目前正在申报的专利有3项。

笃定好学，勇创新，勤总结

作为一名工程技术人员，以立足岗位、立足一线革新为切入点，在优化生产组织、提升装备水平、加强现场管理等方面做了大量卓有成效的工作，在工作过程中她善于思考善于总结，提出多项合理化建议和技术创新项目。其中“镍9996剪切板包装方法的改进”合理化建议获公司和甘肃省技术革新成果一等奖。“单钩头定位防摆装置”技术创新获得公司技术创新一等奖，同时，该成果正在积极申报甘肃省工业创新大赛奖项目。“自动启闭式吊具的研制与应用”获甘肃省技术创新成果一等奖。主持的“真空吸盘分拣机”和“滑线集电器保护套”的 技术创新成果获得厂一等奖。近年来获得国家专利7项，目前正在申报的专利有3项。

抓管理，重责任，勤奋务实

2015年面对有色金属行业低迷，客户对产品质量的要求也越来越高，作为主管技术质量的工程技术人员，她深知责任重大，更懂得集体智慧的无穷力量，只有抓好一线职工的过程控制，提升岗位职工的质量意识，才能抓好质量控制。因此她将学习、创新、团队协作融入车间的管理中。勤下生产现场与职工交流，寻找质量控制的难点和突破点，每年主持的QC活动成效显著。其中2014年主持的“提高阴极铜装车效率”QC活动获得公司一等奖，并获有色行业优秀奖,年为企业节约费用50万元以上。2015年主持的“降低立体库故障率”QC活动获得厂一等奖，公司QC成果二等奖

重培训，提技能，强化素质

随着车间青年职工的增多，岗位分布不同，职工技能水平不均衡，她积极收集各岗位的技术资料，编写成品包装工教材，多次为青年职工进行培训指导。同时为成品包装工技师进行专项辅导，对其申报技师人员指导论文编写，并一一进行修改，在提升车间职工技能的同时，提升自己的综合素质。

一份耕耘，一份收获。魏志萍同志是一位踏实肯干、勇于负责、堪当重任的工程技术人员，更是一名笃信好学、敢于挑战、积极上进的领头人，同时是一名认真积极践行“三严三实”，发挥先锋模范带头作用的好党员。生活中她是低调的，工作中她是严谨的，多年的工作练就她精湛干练的技术能力，也培养出她诚恳务实的工作态度。在探索中发展，在求实中创新，她在用自己无悔的青春，在平凡的岗位上追求卓越，用自己的行动诠释着生活的意义。

社区三八红旗手事迹材料二：

龙四清，女，侗族，高中文化，1964年8月生，现任湖南省芷江侗族自治县禾梨坳乡古冲村党支部书记。2007年6月当选为党的十七大代表。2008年被评为全国三八红旗手，2010年荣获全国劳动模范称号。

勇挑重担见执著

古冲曾是全县最落后的村，村里负债几十万，连续几年未发展一名党员，村支书、村主任也先后外出谋生。在这种情况下，党员推选她担任村支书。一些好心人劝龙四清，“古冲是个烂摊子，千万莫往泥坑里跳。”个别村民还说，“古冲村的男人都死绝了吗?要婆婆客来当家?”龙四清是个不服输的人，好心人的相劝和冷言冷语，反而激发了她当好村支书的决心。

上任之初，龙四清就把科学决策、民主管理作为规范村级班子的关键，从规范村务决策机制入手，建立了村民代表会议议事、党务村务公开、四议两公开工作法等18项制度，切实规范了村级班子运行机制。

党员队伍有活力，支部就有战斗力。在全村开展了“双培五争”活动，即把村上的科技能人，致富带头人培养成党员，把党员培养成致富带头人;让能人争当基础设施建设的带动者，争当群众利益的维护者，争当村级经济发展的推动者，争当国家方针、政策的传播者，争当党的宗旨意识的实践者。注重从柑桔大户、养殖能手、回乡青年中培养发展党员，4年来发展党员8名，其中35岁以下的5名，致富能手6名。组织开展了“党员亮身份，同心奔小康”主题活动，目前全村共有41名党员与47户困难群众结成对子，现已帮助29户农户脱贫致富。

舍小家为大家，是龙四清的一贯风格。有一次修建公路时，她要丈夫帮忙移电线杆。因一时不慎，丈夫从电线杆上摔下来，当即不醒人事。等她得知消息赶回时，丈夫在医院抢救了1个多钟头。2010年7月，丈夫住进了省肿瘤医院，需要她陪护。可她因为放不下村里，没有时间照顾丈夫。家人有意见，但她总是耐心解释：我有义务照顾家庭，但我也是老百姓、党员选的支书，更要讲责任。

现在，以前那些说风凉话的村民评价龙四清的表现时，他们会不好意思地说：“勇挑重担见执著，谁说女子不如男!女人当家我也服气!”

创新机制强活力

党组织要有活力，离不开机制创新。2009年伊始，龙四清建立了“两定两评”(支部定责、党员定岗;党员评议支部、群众评议党员)机制。实行了村级班子及成员工作承诺制，每年年初，村支两委和班子成员结合分工，按照力所能及、符合实际、促进工作、党员群众满意的原则，制定了任期(年度)目标，并面向全村党员和部分群众公开承诺。开展了无职党员设岗定责活动，设立了脱贫致富领航岗、农副产品推销岗、遵纪守法模范岗等9个岗位。全村无职党员根据自己特长、能力，都选择了适合自己的岗位，从履责岗位、履责措施、履责效果方面进行了公开承诺，并积极踊跃地开展工作。无职党员李河流利用掌握的山下红等新型柑橘栽培技术，指导群众种植优质柑橘，成为脱贫致富领航岗的典范。每年底组织开展一次党员评议支部、群众评议党员活动，在支部和党员进行当面述职的基础上，由党员根据支部定责内容、完成情况，以无记名投票方式，分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次进行评议;由群众根据党员日常表现、履责情况，分优秀、合格、不合格三个等次，逐人无记名评议。评议结果与评先评优和村干部误工补贴发放等挂钩，有力地促进了村级工作开展。县委对这一做法高度肯定，并拓展为“三定两评一分类”(领导定点、支部定责、党员定岗;党员评议支部、群众评议党员和村级组织分类排位管理)机制，产生了较好的效果。2010年，这一做法还在全省创先争优活动经验交流会上作了典型发言。

创先争优活动中，她探索建立了“科学定诺、公开承诺、真诚践诺、民主评诺”机制，有力保证了公开承诺的实际效果。这一做法，得到了县委的推广，并在全市创先争优活动推进会上作了经验交流。

科学发展促和谐

龙四清始终认为，党的建设效果最终要从经济社会发展上体现。为推动经济社会发展，她带领村支“两委”一班人，立足实际，勇于创新，走出了一条符合古冲村脱贫致富的新路子。一是基础设施明显改善。目前全村402户村民，有程控电话340门、手机1360部、联网电脑46台。100%的农户用上了沼气、打了深水井，90%的组修通了水泥路。二是产业发展硕果累累。大力实施柑桔无公害标准化生产工程，现已发展柑橘6100余亩，标准化生产率达90%以上。牵头成立了舞水牌柑橘专业合作社，注册了“舞水牌”柑橘商标，“舞水牌”柑橘被农业部评为全国农产品十佳品牌。为带动村民发展立体高效农业，2009年10月，她带头创建了共产党员创业示范基地，并成立了芷品轩金银花合作社。目前，示范基地已形成了以500亩优质柑橘基地、600亩金银花基地为核心，配套建设10万立方米水库及园区电灌站等基础设施，1500平方米的生猪养殖场，10座中型沼气池，200亩2万羽绿壳蛋土鸡养殖场，形成了“猪—沼—花”，“鸡—鸭—鱼”的生态化产业模式。三是精神食粮香飘满园。设立了教育基金，对考取大学的每人给予1000元奖励。设立了农家书屋，有各类图书4000余册，并坚持定期开放。成立了秧歌队、快板队等，在参加市县文艺调演时多次获奖。多年来，全村无一起刑事案件、无群体性事件、无非正常上访案件，树立了一个个文明新风组、文明新风户。

一滴汗水一份付出，一分耕耘一份收获。近年来，古冲村先后获得了全国生态文明村，湖南省新农村建设示范村、湖南省生态示范村、省级巾帼示范村，怀化市百强村、市级文明村镇、市级先进基层党组织和县“十佳村”等荣誉称号。

　　【先进事迹材料的撰写】

先进事迹材料写作以叙事为主，寓写作目的的实现于叙事之中，通过叙述先进对象的典型事例，鲜明、具体、深刻地彰显先进，给受众以感染和触动，震撼其心灵，影响其观念，进而使其产生学习先进并成为先进的愿望，以此达到宣传先进、树立榜样、推动进步的写作目的。叙事时，除了符合写作规范之外，结合写作实际和写作目的，运用相应的叙事技巧对于写作目的的实现也是非常重要的。鉴于此，本文结合写作实例试谈几种叙事技巧。

一、叙写现实矛盾、展现内心冲突以显先进

先进事迹材料，体现先进性是实现其写作目的的前提。不能鲜明地彰显先进，进而为受众肯定，表彰先进、树立榜样、推动工作则无从谈起。实际中，先进事迹材料所展现的先进性只有鲜明、令人信服，才可能在先进评选中胜出或呈报上级后被认可，才可能为群众接受、肯定，供其学习。笔者认为，若想展现先进并令人认可其确为先进，可从矛盾入手叙写事例。

世界上任何事物都存在着矛盾。先进对象在其工作和生活中也会面临诸多矛盾，经历诸多选择，甚至身处与受众相同或相似的矛盾和选择之中。但他们却能在矛盾中坚定如一，作出正确选择，这正是其先进性之所在。先进对象在矛盾中的表现是其先进性最鲜明、最具说服力的体现。在叙述典型事例时，将先进对象置于相应的矛盾中，着力展现由其身份、职位、家庭、所处环境等因素产生的现实矛盾或心理冲突，通过叙述先进对象在现实矛盾中的拼搏与奋斗或在内心冲突中的正确取舍，能够深刻地揭示其先进性的本质。同时现实矛盾或心理冲突的展现极易使情况相同或相似的受众联想到自身，产生共鸣，并从内心接受先进、认可先进，使其在信服的基础上产生学习先进的愿望。下例就很好地展现了现实矛盾。

在生活上，作为一名女同志，工作之余照顾好丈夫、培养好孩子是她应尽的义务。可是她与丈夫同为车间的班长，有时为了家务事、孩子发生口角。因为父母身体不好，不能帮忙带孩子，孩子生下来后，都是自己带。在孩子一岁多时，她就进班倒班了，那时四班三倒，早上8点交接班，交接班时她和丈夫都在厂里，孩子至少有40分钟无人看管，丈夫和她商量，想让她从岗位上退下来，去干卫生岗，专心带孩子。但她爱这个岗位，不舍得离开这个岗位。

这是一位“三八红旗手”的先进事迹材料中的典型事例。其主要叙写先进对象放弃相对轻松的卫生岗而坚守原来岗位，在叙事中作者花费大量笔墨真实地展现了一位爱岗敬业的女同志所处的现实矛盾。对于先进对象而言，工作和生活中的客观因素使得岗位和家庭成为一对不易调和的矛盾。这一矛盾对于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性决定了并非所有人都能做出与先进对象相同的选择。此事例看似平常，并无惊天动地之处，却以“平常”的矛盾道出了先进对象的辛酸，以先进对象的选择揭示出先进对象爱岗敬业、舍小家顾大家的先进思想和高尚品质。同时使受众产生共鸣，“看别人，想自己”，从而发自内心地产生敬意及向先进对象学习的愿望。这样的先进性的彰显是空喊口号或随意拔高不可企及的。

除了现实矛盾之外，展现先进对象的内心冲突也会取得异曲同工之效。此外，展现内心冲突还能改变对先进对象一褒到底的写法，使褒贬趋于辨证，让先进对象脱离高、大、全的形象，趋于真实，变得可敬又可学，从而增强宣传效果。在叙述某施工队处理塌方险情时，用事例展现先进对象的心理冲突：“说句心里话，当时我确实也有点害怕，谁不珍惜宝贵的生命?谁不热爱美好的生活?我更担心的是，如果我死了，抛下妻儿不说，老母亲还能遭受这种打击吗?就在犹豫的时候，余震又来了，又是一阵塌方。不能再犹豫了，我想，关键时刻，我是党员，我不带头上，谁上?我是班长，我不带头冲，谁冲?我经验丰富，我不带头干，谁干?”身处施工顺利和生命安全、家庭幸福这一对矛盾中，有复杂的心理活动，产生犹豫是正常的。事例借心理冲突展现了先进对象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工顺利的先进思想和品质体现得更为鲜明。此外，先“贬”后褒的心理冲突叙写既使人物血肉丰满，加深受众的印象，又使先进对象走下了“一贯正确”的高台，走到大众中去，更加贴近受众，获得受众的认同，从而实现可学性。

二、突出事例细节、引用人物语言以求感人

先进事迹材料是为了让受众认识先进、学习先进。而达此目的的前提是要使受众受到触动和感染。只有被触动和感动，受众才能将先进典型事例融入记忆之中，进而改变态度，提高认识，从内心产生学习先进的渴望。可见，触动和感动是实现先进事迹材料写作目的的重要因素。但如何才能触动和感动受众，笔者认为情感是很好的切入点。 “动人心者，莫先乎情”，情感是开启人心的钥匙，是感动人心的药剂。因此，应运用适当的叙事技巧以充分地展现情感。

突出事例细节，使“细微处见真情”。先进对象同常人一样也拥有真挚、充沛的情感，但相比常人，他们的理想、信念、职责往往使得情感难以得到顾全，只有将情感埋藏在心底，隐藏在坚强与奋进之后。但真挚、充沛的情感有时还是会不自觉地流露出来，这种情感最能感动人心。在典型事例的叙述中，粗线条地勾勒无法挖掘出先进对象的内心情感，而细节则善于捕捉和展现这种“幕后”的情感，从而感动受众。用细节展现压抑的真挚情感还能够反衬出先进对象的坚毅和执着，从而更加凸显出先进对象的先进性。此外，细节能够使典型事例摆脱干巴、死板而富有动感、趋于生动，使受众身临其境，从而增强感染力。在一位女法医的先进事迹材料中，作者在写先进对象深夜赶往事发现场前将幼小的女儿留在空无一人的房间中这一典型事例时，叙写了这样一段动作细节：“我把女儿扶到床上躺下，狠心走出门，把门反锁上。我走出好远，忍不住回头看看，只见女儿把两只小手扒在窗台上，小鼻子贴在玻璃窗上，眼巴巴地看着我，我的心里乱极了，扭头就走。”如果用粗线条叙写此事例，受众只能认识到先进对象忠于职守的先进品质，但不会深受感动。而上述一连串动作细节却承载了先进对象压抑在内心的怜子之情。“扒”、“贴”、“眼巴巴地看”把受众带到了现场，看到了一个害怕黑暗、渴望母亲留下，却无法留住母亲的可爱又可怜的孩子，体会到先进对象的情感，从而深受感动，并从中深刻体会到先进对象的先进之处，同时也使得事例生动，极富感染力，可谓一石三鸟。感染力，可谓一石三鸟。

 

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