三年级上册第六单元《这儿真美》写作指导

本文《三年级上册第六单元《这儿真美》写作指导作文》由作文汇用户投稿，希望为您的写作提供参考，如果觉得好请推荐给同学们吧～非常感谢您的支持！

　　习作要求

　　请打开教材第84页，仔细阅读本单元习作要求。

　　名师讲解
　　同学们，只要抓住下面这三个关键语句，就能把习作要求审得清清楚楚。
　　关键1：“仔细观察”
　　同学们，法国雕塑大师罗丹曾说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”在本册第五单元中，我们学习了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文，读了《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文，感受了作者细致的观察，体会了细致观察的好处，我们还养成了留心观察的习惯。请你仔细观察一处美景，看看这个地方有些什么，是什么样子的。你还可以试着做一张“观察记录单”，把自己的观察所得记录下来。
　　关键2：“身边的美景”
　　同学们，在这个单元中，我们跟随作者游览了祖国的大好河山——雄伟壮观的天门山，“淡妆浓抹总相宜”的西子湖，宁静秀美的洞庭湖，可爱富饶的西沙群岛，四季景色诱人的小兴安岭，美丽整洁的海滨小城。花园、果园、田野、小河……你的家乡一定也有很多美景，请把身边的美景介绍给大家吧！
　　关键3：“围绕一个意思写”

　　同学们，在这个单元中，我们借助关键语句理解了一段话的意思。有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。如《富饶的西沙群岛》中的第五自然段，就是围绕着“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，向我们介绍了西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多的特点。这次的习作，请你试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。

　　指点迷津
　　下面是鑫鑫同学的一篇习作，我们来看看吧。

　　学校的池塘里有许多红白相间的鱼儿。池塘中最引人注目的是上面的雕塑。有丹顶鹤，有青蛙，有荷叶，还有小乌龟。一个个雕塑都是用铜做成的，外面还有一层金黄色，看上去金光闪闪的。有些雕塑很有趣，看，一只小乌龟对它的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我也想去上学。”看来不止人要去上学，连小动物也想去学校。池塘中间围着一块草坪，草坪上有我们学校的标志——“七彩蚕蛹”。它由一条条不同颜色的蚕丝组成，就像没有封住的圆形房子。学校为什么会选蚕蛹作为标志？刚入学的时候我就有了这个疑问。原来，在变成蝴蝶之前，蝴蝶还是一只毛毛虫，等到了一定时间，毛毛虫就会吐丝，把自己变成一个蚕蛹。最后毛毛虫破茧变成了一只美丽的蝴蝶。池塘边种着很多栀子花，春天里，它们散发着迷人的香味。

　　老师指点
　　这次习作要求同学们试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思把自己身边的美景介绍给别人。我们来看看课本中的三个例句，“操场后面的小花园真美……”是作者直接发出赞叹；“秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……”写出了树林的特点；“一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……”写的是作者的感受。你也试着写一写吧，写的时候可以用上这学期新学的词语哦。
　　让我们来读一读鑫鑫修改后的习作吧。
　　一走进校门，我就被池塘的美景吸引住了。那些红白相间的鱼儿，有的在捉迷藏，躲得真隐蔽；有的在比跳高，它们跳起来都快要比我高了；还有的在嬉戏，那溅起来的水花让我感受到了它们的快乐。池塘中最引人注目的就是上面的雕塑，有丹顶鹤，有青蛙，有荷叶，还有小乌龟。一个个雕塑都是用铜做成的，外面还有一层金黄色，看上去金光闪闪的。那雕塑占了池塘的一半，有些雕塑很有趣，看，一只小乌龟对它的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我也想去上学。”看来不止人要去上学，连小动物也想去学校。池塘中间围着一块草坪，草坪上有我们学校的标志——“七彩蚕蛹”。它由一条条不同颜色的蚕丝组成，就像没有封住的圆形房子。学校为什么会选蚕蛹作为标志？刚入学的时候我就有了这个疑问。原来啊，在变成蝴蝶之前，蝴蝶还是一只毛毛虫，等到了一定时间，毛毛虫就会吐丝，把自己变成一个蚕蛹。最后毛毛虫破茧变成了一只美丽的蝴蝶。就像我们，刚刚进入学校的时候，都还只是一只只毛毛虫，在学校我们学了很多的知识，慢慢把自己变成一个个蚕蛹，等我们毕业了，我们就破茧成为一只只蝴蝶，在知识的海洋里飞翔。这寓意可真深刻！我喜欢学校的池塘。

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