我饰演了杨贵妃 五年级作文难忘经历
时间:1年前
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剧院里,聚光灯把舞台照得雪亮,一个“小贵妃”引得观众一片喝彩声……诸位,若问那饰演贵妃者是哪位名旦?她呀,就是本人这个小学生……
说起我和“国粹”京剧的缘分,还有一段有趣的故事呢。
那是一个晴朗的早晨,阳光把我们班的每个学生照得一脸的兴奋。
忽然,教室门口进来一位老师,带着几分亮相似的动作,步入讲台,用清脆而响亮的声音念出我们班几个同学的名字,其中也有我,便让我们去会议室集合。
顿时,班上热闹非凡,没被点到名的同学在一旁起哄,被点到名的同学只好跟着老师走,我心中不仅疑惑,也有一丝特别的期待。
在会议室,按照老师的要求,我通过了测试,居然被选上了!后来才得知,学校要成立京剧社团。京剧是中国的国粹,能够了解和学习京剧是一种荣幸。虽然老师很投入地在跟我们讲解,但我还是有些懵懂,不太懂得“国粹”的含义是什么,不过还是眼巴巴地望着老师,吸收她讲的每一句话。
在京剧社团第一次开课时,我还对京剧一无所知。放学回家后,我上网查了一些关于京剧的资料,知道了京剧还和我们湖北有些渊源,京剧集中了中国戏曲之精华,传统剧目约有一千三百出,每一出戏都诠释不同的故事,是以唱、念、做、打形式呈现的一门综合表演艺术,是中国几千年古老文化的代表。在五大行当生、旦、净、末、丑中,我所要学的就是旦角。
不过接下来的一节京剧课里,我又有些似懂非懂了。老师先是教了我们京剧的唱法,她的声音铿锵有力,调子很高,音量很大,但声音又很细,听起来奇怪极了,跟个“娘娘腔”似的。心想:这种声音也太奇怪了吧,怎么唱啊?接下来,老师教我们发声,不是用喉咙,而是用鼻音,是从鼻腔把音唱出来,但是试了几次,都没有成功,感觉这种唱法跟我以前唱歌时的唱法完全不同,让我很不适应。但渐渐的,我每次听到老师唱的时候,越听越觉得耐人寻味,在老师精心的指导下,我也用心地把声音融入腔调之中,慢慢地就掌握并习惯了这种唱法。
接在唱法后面学的,便是京剧的动作了,包括步伐、手势、身段、眼神相互配合。看老师的步伐,十分轻盈,两只脚一前一后,短促交替,整个人好像飘在云上一般。我自己不停地跟着试,但是却十分别扭,老师的步子身轻如燕,而我的步子却笨如大象,有时还会踩到前面的脚跟。与步伐相应的动作,有兰花指,云手,水袖等。在学的过程中,我用心地领悟身体的多姿配合,结合了京剧的唱腔,慢慢地也可以做到一板一眼,有模有样了。
学习了整整两个月之后,老师带来了一个大消息:不久,我们就要迎来第一场正式演出比赛了!需要我们分班进行不同节目的排练。我被分到了“青衣”班,排练的曲目是《贵妃醉酒》,并让我扮演“杨贵妃”。
一开始,我觉得杨贵妃的唱腔节奏好慢啊,一个字恨不得能拖半分钟的音,听着都不耐烦了。后来我知道了,杨贵妃当时心中极为不悦,有万端愁绪需要排遣,这种唱腔体现了杨贵妃那种雍容华贵的气质和失落的心情。
排练了好一段时间,终于要正式演出了。演出前,我第一次接触京剧的服装和妆容,在化妆师精心的描画后,我的脸俊美绝伦,棱角分明,眉毛像是夜空中皎洁的弦月,再配上蟒袍凤冠,简直惊艳。凤冠上镶嵌的那些“宝石”、“珍珠”、小花和小毛球之类的饰品,精巧夺目,在灯光下异彩纷呈。戴上凤冠,穿着蟒袍,佩着玉带,我觉得我的眼睛里闪动着1000种琉璃之光,容貌如画,已经超越了人类的美丽。我好像穿越到了杨贵妃的那个时代……
在演出的过程中,每一个动作、每一个眼神、每一个发音,都让我深切感受到我在学习京剧过程中的付出和努力,已经给我带来了无比的愉悦和自信。伴随着观众的掌声和欢呼声,这次演出我们的节目获得了一等奖!
这场演出我必将终生难忘——我自豪的不只是学有所获,赢得大奖,更因为我们祖国璀璨的传统文化,因为我能为传承和弘扬国粹尽一份小小的心力。
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