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专题作文:描写夏天

投稿:龙秀丽 时间:8天前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《专题作文:描写夏天》相关范文,多动笔练习《专题作文:描写夏天》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇专题作文:描写夏天[13篇]不错,记得推荐给同学哦~

专题作文:描写夏天 篇1

人们说冬可敬,春可爱,而夏是可亲的。

夏是生命旺盛的季节。夏天孕育着秋的果实。在夏季,万物伸展,生长,旺盛,汲取着营养;花儿朵朵绽放,露出灿烂的笑脸,等待那丰收的时节。

夏是休养生息的季节。经历了春耕秋收,经历了白雪皑皑,让我们在夏季来放松我们的心情吧。在夏的炎热中寻找安静,在安静下冷静的思考自己,蓄势待发。

夏是丰富的季节。夏天,一切生命都处于旺盛的状态,大地呈现出的是少有的繁荣与生机,好像贫瘠的土地顿时绿草青青……夏天给人以高潮般的感受。

夏天之后迎来的是丰收的秋,这是不变的循环。然而,此一夏绝非彼一夏。一次次四季的循环中,每个季节都有新的面貌。一个夏过去,绝不会重现,而新的夏,呈现在眼前的是崭新的样子。每一个夏都有她自己的色彩;每一个夏,都有他自己的风姿;每一个夏都有她独特的一面。有一种夏,就有一种秋……

不是么?万物经过纯的洗礼后,是夏滋养了她们,才使得她们终会结果,这得要怎样的奉献?夏天造就了秋天,秋保留了夏天的痕迹。去观察――来到稻田你会发现密密麻麻挤着幼小的稻粒如果不是夏的给予,怎会有金黄的稻田?爬上果树,你会看到落了花的花托,托起了一颗小小的果,如果不是夏的滋养,怎会有金秋果实的飘香?

是的,夏天可以使人感到燥热,但滋养了无数生命。炎热是对意志薄弱的人的考验,只是对顽强之人的小小试炼耳。

夏似一杯浓浓的香茶,品味它,享受它!

专题作文:描写夏天 篇2

夏天快要结束了,秋天快要来了。回忆起夏天:原野上的草儿,换上青翠的衣服,青蛙的卵也开始孵化出许许多多的小生命。

夏天的小孩儿们,最喜欢吃冰淇淋,或喜欢在家洗个冷水澡,或是到河边看刚出生的小蝌蚪。小蝌蚪浮在水面上,一点儿也不动,好像快死了,可是人家要抓它的时候,它却溜走了。在人民公园里,有许多的孩子们都在捉蝌蚪。如果你抓到了它,你会很高兴,可是一下子你就找不到它了,因为它会趁你不注意的时候溜走。

夏天也是钓鱼季节,鱼最多的时节。这不,昨天,我与妈妈,还有妈妈的同事、朋友,到石坝去钓鱼。我们为了钓多一点鱼,就拿了一些又粗又长的树枝,绑上鱼线,挂上鱼钩与鱼漂来钓鱼。阳光照在河岸的沙子上,闪闪发光,真美丽!

虽然,夏天很晒,让我昏昏沉沉的,可是夏天也有很美丽的一面,夏天有很多鲜艳的花朵。如有刺桐、凤凰木还有荷花等,带来了另一种自然之美。其中,我最喜欢的是荷花。荷花特别艳丽,有粉红色的,也有白色的;有开放的,还有含苞待放。我更喜欢夏天里荷花池:鱼儿戏水,不时拍打水面,水面泛起涟漪,当阳光照耀在水面上,像金子一样,光彩夺目。荷叶覆盖水面,红花绿叶,还有蜻蜓在水面掠过。当看到蜻蜓点水时,我想起诗人杨万里写过的一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

夏天快要结束了,秋天快要来了。夏天的离开真让人恋恋不舍啊!

专题作文:描写夏天 篇3

联想到夏天,我们第一想到的是夏天的什么呢?是冰箱?是电风扇?是冰激凌?还是空调?或许都有吧!但对我来说,我首先想到的是空调。

那时候的家庭并不富裕,父母每天都早出晚归的工作着,就为了让我们能有一个舒适的生活环境。在炎热的夏日,他们还需要在外面为生活而奔波,把皮肤晒得黝黑黝黑的,把原本健康的身体也累出了毛病。

我们姐弟两个房间,那时候我们还在读书,每天都需要搬一个电风扇进房间,边吹着风扇便写作业。爸爸妈妈的房间里面有一台空调,也是最早的一台空调,为的就是在辛苦了一天过后,晚上能有一个凉爽的空间休息休息。后来,爸爸妈妈也分别为我们两个房间都安置了一台空调,三台空调一起劳动,每个月的电费也得花上一笔开销,给父母的担子更加重了一些。

我很心疼他们,想为他们做些什么,却发现自己没能力,唯一能做的就是还好读书,在未来报答他们的养育之恩。他们两个也时常关心着我们生活上的点点滴滴,无微不至的关怀,让我在炎热的夏天感受到了更加温暖的爱。

夏天林子里很凉爽,我们也会趁着闲暇的时间去避避暑,游玩一番,尽管时间不长,但也别是一番滋味。与家人在一起就是最大的幸福。

夏天的夜里,我们乘着电风扇,坐在一起看电视,聊着学习上的收获,与父母分享平时的喜乐,把欢笑声留在了夏天……

专题作文:描写夏天 篇4

夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,六七点钟,眼看月亮就它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟班。

夏天是炎热的,夏天不同的炎热程度,可以分为初夏、盛夏和残夏。

初夏是令人的。在度过令人畏惧的漫长冬天以后,对冬天厌倦了,春天繁花似锦,毕竟较为短暂。而初夏,终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的,女士们可以穿起飘逸的`连衣裙,露出雪白的肌肤,苗条的身材;先生们西裤T恤,一身。初夏,吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被,大开门窗,真是最舒服、痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎。长年冰天雪地的北方,初夏黄金季节。,乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了,活力,小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐支,打破了原野的宁静:看呀!快来看呀!泥鳅,条小泥鳅!叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁感夏天的欢乐。

盛夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于刻毒了,它有意要与人类作对,报复人类,气得诅咒它,于要学后羿射掉毒日了。

盛夏里,太阳天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大、人类的后果。

专题作文:描写夏天 篇5

春天随着落花走向远处,夏天披着一身了绿叶儿在暖风里蹦蹦跳跳的向我们走来。

夏日的星空是那么蓝,那么灿烂。太阳火红火红的像一个火炉烤着大地。

夏天的天气如同小孩的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里、艳阳高照,转眼间乌云密布、电闪雷鸣,紧接着就是倾盆大雨,让人措手不及。夏天还有一道独特又亮丽的风景,就是人们常说的――太阳雨。

一场瓢泼大雨后的早晨,漫步在田间,真是让人神清气爽。你看,玉米杆一个一个笔直地站着像一排排士兵在守卫它的祖国。花生是玉米的邻居,它那青青的花生株上,露出一点点黄色的嫩花苞,一两朵小花点缀在万绿丛中。

田野中最引人注目的就是西瓜,西瓜藤蔓延的覆盖个地面,像给大地铺上一次地毯,西瓜则穿着绿衣躲在藤下乘凉。

中午,我都快被烤焦了,小草的叶子卷了起来。小狗伸着舌头在树下乘凉。知了在树上叫,好像在说:“热死啦,热死啦!”

池塘里荷叶像一个个玉盘,又像一把把雨伞。荷花更美丽,有的白如雪,有的红如霞,有的抢着开放,有的像害羞的小姑娘,在含羞待放呢!

一阵微风吹来荷花跳起了舞蹈,真美!

傍晚,小朋友在广场上跑来跑去,吃着冰淇淋,玩的不亦乐乎。爷爷奶奶在广场上跳着舞蹈真开心啊!

夏天真好,我爱夏天!

专题作文:描写夏天 篇6

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天是一个生机勃勃的季节,正是大自然各个生物展现魅力的时刻,经历了冬天的磨砺,春天的修养。

欢迎大家走进贵阳市第七中学的夏天。这里生机盎然,四季分明。在这里待了一年半的我也看过了她四季不同的美。而我认为这里的夏天另有一番风味,她就像一幅丰富多彩的画,让人流连忘返。

早晨,旭日初升,刚刚才探出一点光茫。便有“祖国的花朵”陆续背上小书包,富有精神,气宇轩昂,昂首挺胸的迈走大门。一进入,便可以看到两旁的大树,像一个站岗的士兵,保卫我们的林园。“蛐蛐”仔细听,这是什么声儿,定晴一看,原来是夏天的信使蛐蛐在高声欢唱,高兴着夏天来了。

校园内,一串串紫藤萝悬挂在“图书角”内,“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩我”。这是宗璞女士的文章中的片段,和我们七中校园别无二致,都那样充满韵味。

校园内到处都是郁郁葱葱的,有绿树现在往参天发展;有枫树,秋天就会变成一片火红;有松树,冬天结成丰盛的松果。

夏天,校园内一片欢乐的笑声,一到下课,学校到处叽叽喳喳,一片混乱。而这混乱,是同学们活力的笑声,还有夏天的声音,蝉声,蝈蝈声,蛐蛐声,这是一首夏天交响曲。

我爱夏天,我爱这个美丽的夏天校园。

专题作文:描写夏天 篇7

夏天到了,天气格外闷热,火红的太阳挂在天空,像一个大火球,炙烤着大地,大地冒着热气,人们赶紧躲在家里,吃着棒冰,吹着空调。这时,鱼儿时不时跳出水面,蜻蜓低飞,蚂蚁搬家,原来是要下雨了。

俗话说:“夏天的天,就像小孩子脸,说变就变。”刚刚还晴空万里,现在就乌云密布,狂风大作,树被吹得东倒西歪,闪电阿姨扭动着小蛮腰,划出了一条优美的弧线,雷公公也来凑热闹了,搬起他的大鼓举起鼓棒,重重地敲了下去,那声音震耳欲聋,吓得人们都不敢出门了,接着,豆子般的雨掉了下来,砸在了公路上,溅起一朵朵美丽的水花,雨弟弟可调皮了,一会儿落在池塘里,发出“噼哩噼啪”的声音。一会儿落在花朵上,像给花朵们带上了一条水晶项链。一会儿落在雨伞上,发出“滴滴嗒嗒”的声音。像给地球妈妈唱歌。

“夏天的雨来得快也去得快。”刚刚还倾盆大雨,一会儿工夫就停了。太阳公公又开始上班了,露出了灿烂的笑容,雷雨过后,空气十分清新,天气也很清凉,天空不远处架起了一座彩虹桥。

专题作文:描写夏天 篇8

轻柔的春风还没站住脚,夏季风便不迭地赶了来,比春风吹得更加温润,更起劲。云的步子移得更快,天的脸也说变就变。你别看刚才白云朵朵,一会便可能乌云密布,风雨凋零。于是有了诗人笔下的“夜澜卧听风吹雨”,词人口中的“昨夜雨疏风骤”,今晨“绿肥红瘦”这些珠玑妙语。

城里乡下,老老少少,都脱下了身上厚厚的着装,换上了飘逸潇洒的轻装。人们轻轻的伸伸胳膊,踢踢腿,走进了一个崭新的季节。

大街上,五颜六色的服装流淌成一条多姿多彩的河流。南腔北调的吆喝,样式各异的小吃,还有那夏日下的阳光熠熠闪光的高大建筑,一起书写着城市的富庶、繁华与美丽。夏没有春的柔弱、秋的老辣,但她有的是满腔的炽热与真诚。她是春的延伸,秋的前奏,是孕育成熟的黄金时代。她紧握着春与秋的手,和他们一起哼唱对冬的问候。

花园里的花儿开得正艳,四处散发着沁人心肺的清香。蝴蝶们“寻香而来”,围着花儿上下翻飞。草儿好像在和同伴比赛,也在急着疯长。比起别的季节来,夏天的阳光更耀眼、更有力量。

人们在夏天这个季节里和往常一样,依然脚步匆匆。因为他们深深懂得时间就是金钱、时间就是效益的道理。特别是对年轻人来说,他们更懂得要在这人生的夏季里去拼搏。

当然,在美丽的夏天,还有许多有趣的事值得我们去回忆,我想写也写不完,这里只能撷取几朵小花,权且当作是对这个给我们带来很多快乐的、韵味十足的季节的赞誉。

专题作文:描写夏天 篇9

那年的夏天是什么样的,我记不清了,只记得一个身影在炽热的阳光下,越去越远,从未回头。

曾经的嫌弃

两年同桌,我们几乎每一刻都在嫌弃对方,同时又在羡慕着别人的同桌。那时,似乎觉得纵使别人的同桌有再多的缺点也比自己的同桌好上几十倍。可虽说互相嫌弃,我们在某种意义上也算是一种人。比如,每天都一样没心没肺的傻开心。笑声贯彻在整个班级,我们两个就像班里的两个活宝,两个互想嫌弃的'活宝。

异常的冷清

邻近小升初的那几个星期,你去参加了集训,一直在辅导班,从不回学校。那几个星期,我过的像度日如年,不知你有没有这种感觉,就像整个世界的天空都变成灰色了,班里很闹,我却感觉十分冷清,好像失去了笑的意义。

毕业的逃避

毕业那天,我没有去参加毕业典礼,因为我怕见到你后会哭出来,可能我去了还会和你嬉皮笑脸,追逐打闹一天,可却是最后一天,我不去因为我觉得只要我不去,这一天就不会消失,永远存在,我要把这一天收藏起来,防止它一不小心就滴入时间的海洋,再也找不到了。自此,夏天永远是哀伤的季节。

如今的作风

上了初中,我还是整天没心没肺的傻笑,只有这样,我才会觉得天空是蔚蓝的,河水是流动的,鸟儿是歌唱的,而你是还在我旁边的。只有这样,当我们偶然的相遇时,我才能拿出收藏的那一天,如以前一样与你共享。

那年夏天,是灰暗的,因为有一个很重要的人和我分开了。从此,我开始珍惜与别人相处的每一天,因为每一天都是我对你的想念。

那年夏天是什么样的?答案很长,我准备用一辈子来回答,你准备好听了吗?

专题作文:描写夏天 篇10

友人赠我一小袋花种,再三叮嘱我把它们种到花盆里。

她原话这么说的:“知道你喜欢摆弄这些花花草草,却总也种不活。你且信我一回,撒到土里,洒水沾土即可。”我照做了。

暑假回家,远远看到一抹浅浅的红色。也巧,正值傍晚时分,那丛花在我眼瞳渐渐地红得浓烈了,与天边烧红的晚霞相映成趣。

我轻触花瓣,花香四溢。直到天边出现第一颗星子,我默默掏出手机给赠花种的友人打电话。

我说:“谢谢你的花,它们很美。”她思考了很久,才回道:“是紫茉莉么?”我说:“”不是,它叫胭脂,有晚霞般的颜色。”我顿了顿,接着说下去,“而且它是我童年最喜欢的花,真的很谢谢你把它重新带回我身边。”

挂了电话,我打开上锁的抽屉,翻出一本薄薄的日记。日记的最后一页夹了一片四叶草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久远,花有些微微泛白,香气仍久久不散。

回想之前的谈话,心中微微一酸,泛起浓浓的感动。友人知道我不喜欢夏天,怕我待在家里无聊得发霉。于是利用我的爱花之心,希望我多出去走动走动,充实单调的生活。

我知道不仅是友人在担心我,不是谁都知道我喜欢这个品种的胭脂,肯定还有身边更亲密的家人默默担心在意我。

我忆起儿时的夏天是浓烈的红色,随着长大越来越淡,直至无色。现在好像又变成了浓烈的红色,并且比记忆中的更深更红。

时间带走了几乎一切,留下的是永恒存在的。

这一个浓烈的夏天,是我最真挚的友情和亲情所化。我不会辜负。

专题作文:描写夏天 篇11

今天,天出奇的闷,我依旧是去了我的舞蹈班,我和爸爸约好今天我要自己回家,爸爸还指了指有点阴天说:“哎呀,我去接你吧!这天这么阴,指不定要下雨!”“什么吗,这天跟在蒸房里一样,要会下雨呢!”我无所谓地摆摆手,说道。“要不你就带把伞吧!也不沉!”妈妈也来支援爸爸。我才不信呢!摇摇头,说道:“一把伞还叫不沉,我先拜拜了!”说着,就走出了房门。

我来到舞蹈班,看见大多数自己回家的同学都拿了把伞或是带了个雨衣,我还在心里笑他们好傻。

我们舞蹈刚刚练了一半,突然听见一声闷雷,仿佛空中有千万只猛虎,在怒吼,我和同学们都吓了一跳,一个离窗户比较近的同学马上趴到窗户边,大叫道:“下雨了!下雨了!”我们马上一窝蜂的跑到窗户旁边,各有自己的心事,有的说:“还好还好,带了把伞!”而有的同学就和我一样了:“完了完了!没带伞……”。接下来的舞蹈,我跳得心不在焉,心里一个劲的念叨到:“妈妈啊!我怎么这么倒霉,第一次自己回家就碰上下雨,呜呜,早知道就听爸爸的了,肯定要淋成落汤鸡了……”

终于挨到了放学,我望着屋外的大雨,心想:冲吧!反正肯定也要淋湿!我就拿起舞蹈包,冲进了瓢盆大雨中,我走在雨中,豆大儿的雨点像沙子似的狠狠地往我脸上甩,脸上背上都是生疼生疼的,我真是后悔没那把伞,再会有着下场。

我抬起头,望了望雨中,突然感觉雨,好美啊!平日里没有注意过,今天一看!雨怎么如此美,雨和着风往我脸上落,呼,真舒服!好像花朵在往我脸上落的感觉!好舒服!突然,一个闪电从天而降,我注意一看,是银色的,还有点金黄色,真特别!紧接着,一股粗而有力的闷雷声映入我的耳帘,像是有千条蛟龙在咆哮,顿时,乌云滚滚、电闪雷鸣,街上的人已经寥寥无几,马路上已经成了水的世界……

终于到家了,我早已成了一只正宗的“落汤鸡”,看着我的狼狈样,爸爸边给我擦身子,边笑话我道:“哈哈,都是你,非不带伞,看看!”我笑了笑,朝着爸爸做了个鬼脸。望了望窗外――雨停了!夏天的雨,就是这样,来得快,下得猛,但也去无踪。

PS。呜呜,到现在我都是后悔得肠子都青了,我为什么不带伞啊!

专题作文:描写夏天 篇12

夏天遗留在我记忆中,只剩下那一片五彩缤纷的黄昏加一碗绿豆汤。

天渐渐沉下了身子,四周都被笼上了一层薄薄的昏黄,所有的云彩好似都被镶上了一层金边。骤时,轻风袭来打乱了我的发梢,也迷了眼睛。可当再度睁眼时,天空中早已经是另一番景象,不知道是哪位大师,将那七彩的粉末撒向了天际。在那时,一半的浅紫,三分之一的绯红,五分之一的淡蓝,整个天空好像一块被渲染的大画布。看,一匹赤红的骏马在踏着云彩飞驰。瞧,一只金黄的大雕正欲展翅高飞,在远处的边角处,似乎还有几只淡粉的小兔在慢腾腾地吃草,就在我被这副盛景所吸引时,一声亲切的呼唤拉回了我的思绪。

“婧儿……”一个年迈的声音传入我的耳膜,只见奶奶正笑呵呵地向我朝着手,这景象仿佛与多年前的一幕重叠在了一起,只不过,那时的我还小,奶奶的皱纹也还没浮现在脸上。看见我欢快地走来,奶奶拉住我的手,想同幼时一样慢慢地牵引我回家。虽然已经六点多了,可太阳还在不依不挠地停留着,塘里的莲花傍着斜风轻轻摇曳,似在回忆过往的点点滴滴,几只黄蝶在草丛间嬉戏。

到了家之后,天已经有了几分暗意,奶奶拉着我走到桌前,变戏法似得拿出了一碗绿豆汤,低声对我说:“玩累吧,都出汗了,快喝了吧!”说完还不忘擦去我颊上的汗珠,我则浅浅一笑,低头品起了绿豆汤。

炎炎夏日,留住我的只有那黄昏和绿豆汤。

专题作文:描写夏天 篇13

记忆中很多人喜欢的季节都不是夏天……

喜欢春天,因为春暖花开,阳光明媚,鸟儿清脆,柳叶低眉,仿佛置身于画卷,惬意淋漓,一切都是万物复苏,生机勃勃的景象,即使偶尔落下几滴雨,那也是春雨,柔柔的雨。

喜欢秋天,因为秋高气爽,诗意昂然,大雁南去,红叶翩翩,活在一个金黄色的世界中,抬起头,迎面的是习习的秋风,虽有丝凉意,却使人精神抖擞,捡起一片枫叶夹入书中,便为生活多描绘了一抹鲜红。

喜欢冬天,因为银装素裹,洁白无暇,新年伊始,雪花纷飞,好一个纯白的大地,走在雪地中,像只跳舞的蝴蝶,滚起一个雪球,扔向死党,在冰冷的雪也可以融化在友情的温暖中,这便是新年最好的祝福了。

听起来每个都是很好的季节,所以我也把他们描绘的很美妙,可我偏偏爱的就是夏天,没有温柔,没有诗意,没有纯净

我爱夏天,因为他的活力与热情,冰激凌,游泳,短裙,简直就是天堂了,就算被太阳晒成了黑土豆,我也心甘情愿……这才叫大自然赐予我的礼物,所以,可爱又迷人的夏天,请你以最快的速度奔跑到我面前,我也一定会以最美丽的姿态迎接你的到来

我爱夏天,夏天爱我,


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