关于声音的作文
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关于声音的作文 篇1
秋天,一个充满生机而又忙碌的季节,它的声音也是多彩而美妙的。
秋风之声
古人有诗云:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”秋风,它随夏而来,又随冬而去,它的声音――听“沙沙,沙沙沙”,这是风拂残叶;听“呼呼呼,呼――”这是风过窄巷;再听“呜――呜”这是风旋街头。
秋风之声,宛若秋女低笑,又似秋女稍拂罗纱。有时无事,随着秋景独自闲逛,忽一阵风吹来,不觉散去了夏日的酷暑。乍听,不觉奇怪――怎么但觉有风,不闻风声?再细听,才隐隐闻得。这声不似春花柔媚,不比夏日豪迈,不如东风呼号。若是此时有些郁郁不乐,一听,如怨如诉;若正值心情大好,就似明镜一晃,豁然开朗。
秋风之声,柔柔细细,倒为秋增了几分妩媚清爽之意。
泉谷之声
“空山新雨后,天气晚来秋。”秋日,与朋友去登清源山,正巧天色蒙蒙,洒落细如牛毛薄如蝉翼的雨丝。“沙,沙沙沙”仿佛织女纺丝,轻细温柔。
忽闻水生潺潺,乃是一清泉。我上前轻抚水流,泉水缓缓从我指间划过。一片树叶落下,听得“嗒”一声,叶落水漂。雨日泉水不比别日,泉伴雨,秋日二重奏,自然活泼,清纯悦耳,全无萧瑟嘈杂之音。
还有一次,随父母回老家,一到小村,映入眼帘的是一片色彩斑斓的世界!谷穗金黄,地瓜叶绿,辣椒火红……数不胜数,绚丽多彩。秋风吹来,果蔬在风中摇曳,“哗沙――刺啦”许多声音凝成合奏把我带入另一个世界。秋天的声音,是柔美的,亦是轻巧的。秋天的声音,总以自己独特的方式存在着,遍布生活每一个角落。
你且听,听鸟儿鸣啭,秋雨缠绵,谷穗摇摆,水波荡漾。我们常常追求功名,忙忙碌碌,倒忽略了自然,忘了最本质的东西。有时,什么也不做,静下心,反倒是最美的事。
请你静下心来,听听秋的声音。
关于声音的作文 篇2
人生的旅途幽静而又漫长,有一种声音伴着我们,令我们不再孤单。这些声音触摸着我们的内心,使我们的心灵为之震撼,它简单而又不失庄严,朴素却又不失亲切,它就是大自然的声音。
听!那是大自然里雨水滴滴答答的声音。一种令人心旷神怡的声音。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春天的雨声是那么富有生机,似乎也带给人们一种心灵的洗礼与解脱。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”一种朦胧的美感,似乎小心翼翼地滑落到我的心间,享受着这短暂的美好。漫长而又漆黑的夜晚,伴着小雨,似乎不再是寂静沉默的`,而又增添了一份活力。窗前演绎着千百年永恒在变的自然现象,但此情此景在我的脑海中抹不下去了,不论古人,今人,都对雨颇有好评而我也一样。心净了,我想,是时候要规划我的学习计划了。
听!那是大自然里植物奋力生长的声音。一种令人振奋鼓舞的声音。林荫小道上总有一两颗引人注目的植物,他们高贵,似乎神圣而不可侵犯,每天有人精心培育,享有得天独厚的外在条件。而有一个小角落里,一朵无名的野花开在了石缝之间。阳光,只能仰天长叹,雨水,也只能默默地祈祷。多么令人怜爱啊!我驻足观看,攒到它坚忍不拔,奋力拼搏的精神。每天路过都看一看,心中都不出来的一种满足。有一天,我发现她神秘地消失了,心空落落的,没由来的一种惋惜,但我坚信,即使命运多么不公,条件多么恶劣,却永远要比在温室里那些中看不中磨练的好。似乎她一直为自己加油,生命的呐喊,我听见她在哭,在不满,在拼搏,在加油,或许直至生命的最后一刻也永不言败。思绪又回到自身,现在拼搏吧!努力向前吧,向那朵野花学习,让它时刻提醒我:努力拼搏,迎难而上,改变命运。
听!那是大自然中自然与人类的对抗。一种无奈的挑衅与担忧的吵闹。高灵长类的人类,享受着自然的哺育,才创造3千年文明与不朽的奇迹。“直接将污水排河里,管它什么!”“工作时间再增加1小时!”“加一化工产品又便宜,利润又大,健康不健康与我们无关!”“快学习!”……人类破坏着大自然,美好的事物也不再依旧,事权夺利比比皆是,满眼一幅喧嚣的景象。大自然在无助地反抗,可人类似乎毫不在意啊!我听到她在哭泣,在怒吼,在呐喊,撕心裂肺的声音铭记心间,我想,人类不断追求进步的同时,请牢记:保护自然就是保护自己。
神秘莫测的大自然,有许多声音,我久久不能忘怀。我最难忘的声音……大自然之声。
关于声音的作文 篇3
家里的一切都让我们觉得熟悉,学校的一切也都让我们觉得熟悉。
今天下午第一节是乒乓球课,课前,我们早早地就到了乒乓球室。只听“咯噔,咯噔”的声音传到了我们的耳朵。“嗯?这是什么声音?怎么感觉那么耳熟?好像在哪里听过,而且还时时都能听到!”我百思不得其解。过了一会,伴随着上课铃声,这种声音戛然而止。
我的思绪也跟着消失了,全身心投入到学习打乒乓球上面了。
下课后,乒乓球室里又传出了这种声音。“是什么呢?”我用手顶着下巴,自言自语地说了出来:“是盘文玩核桃的声音!”我差点叫出来,但还是咽了回去。至于是谁在盘,那肯定是乒乓球老师喽!
“老师,你是不是喜欢文玩?”
“还可以吧。”
“你一定比较爱盘文玩核桃吧!”
“嗯、嗯你怎么知道的?”
其实呀,我之所以能听出来是因为我爸爸喜欢文玩,并且尤其钟爱文玩核桃。每天都会从他的房间里传出“咯噔,咯噔”的声音,有时还会传出“沙沙”的声音,因为想要把核桃盘得好看,不仅要盘,还要刷。刷起到了清理污渍、让核桃发亮的作用。这一来二去,我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品种,比如:白狮子头、红狮子头、苹果园狮子头、麒麟纹官帽、三棱、连体等等。
与普通核桃不同的是,文玩核桃外形十分好看,而且纹路深,盘久了、包浆了,就像玉石一样晶莹剔透、光滑美丽。听爸爸说,盘核桃,还可以舒筋活血、强身健体、修身养性,乾隆皇帝还曾经赋诗一首“掌上旋日月,时光欲倒流。周身气血涌,何年是白头”。唯一一个缺点是价格比较贵,而且还不能吃。
今年暑假,我也有了自己的文玩核桃,有时坐在沙发上与爸爸一起盘,妈妈说我们这样坐在一起很搞笑,可谓是:父女二人排排坐,声声咯噔入耳来!
关于声音的作文 篇4
那是一年冬天,姥姥还住在我家的时候,我跟她睡在一起,并让姥姥每天都暖和,这样才能睡得香甜。
姥姥也是一把年纪了,做什么事都做不成,只得我帮她去做,可我从没烦过。假期来临了,我该上课外班了,中午就不能及时回家给姥姥挠痒痒了,只能靠姥姥自己了。
有一次,我让姥姥把热水袋放在她的脚下,说完我便睡下了。第二天,姥姥的脚还是冰凉的,我问:“姥姥,您没把热水袋放在脚下吗?”姥姥说:“哎哟,这人老了,什么事也都记不住了,这不,把这事给忘了!”我笑着说:“我以后再提醒你什么事,你又该忘了,还不如我替你干完了呢!”
尽管姥姥记性很不好,但有一件事她从没忘记过,那就是姥爷。那天晚上,姥姥的泪水流了下来,流到了地上,只听到“啪”的一声响,便再也看不到了。我吃了一惊,问姥姥怎么了,姥姥说:“我想起了你姥爷。”我从被子里窜了出来,钻进了姥姥的怀里:“姥爷现在在哪儿呢?”“他去了大城市的一个很有钱的人家当了管家,他很好,他说他偶尔会给我寄信,我一直在等他的这封信,只要我能在死前看到这封信,我就心满意足了!”“姥姥,你还有好多年的'寿命呢!你一定能等到这封信的!”我们又聊,聊了好长时间才睡下。
我怎么会知道,姥姥竟走得这么快!
几天后,我从课外班出来时很冷,我缩着脖子快速跑回家,回到家后,我就找姥姥,可没找到,我就去问妈妈,妈妈吃惊地说:“你姥姥拄着拐杖去接你了,怎么,你没看见她?”“没有,我因为天冷缩着脖子便往回跑,没注意。”“那你还不顺路去看看吧!”我一路小跑到课外班门口,远远就望见姥姥站在风口处等待。我忙叫了一声,把姥姥带回家。
晚上,姥姥问我冷吗,我点了点头,姥姥说:“你把脚放我怀里吧!”我答应了,哇,好暖和,随后,我渐渐进入了梦乡。
第二天,我醒后,觉得彻骨的冷,我叫了一声,可姥姥一点反应都没有,以往姥姥都会回答一声的,我吓坏了,忙叫来爸爸妈妈,他们把姥姥送到医院,医生的断定是:中风了,已死亡!我惊呆了,姥姥怎么会这样?我去看姥姥时,她的眼睛还睁着,她有心事,就是死也不能瞑目啊!
爸爸妈妈要把姥姥的尸首火化,我极力反对,最后爸爸妈妈答应了我,把姥姥葬在她出生的地方。
当夕阳的最后一点余辉洒落人间时,它便渐渐沉落于谷底,月亮穿上漂亮的星裙走上舞台,那一刻的它最耀眼,当月亮正沉浸在欢乐之中时,它怎么知道,有一个人此时正暗暗伤感,那个人正独在一处流泪悲伤,一滴泪落在了地上,“啪”摔成了无数的泪花……
冬去春来,又是一年冬天,我去姥姥的坟上与她说话,并告诉了她:“姥姥,你可以瞑目了!姥爷来信了!”说完,我把姥爷的信大声地读了出来,读完后,我大喊:“姥姥!”说完便哭了起来,哭得地动山摇,泪水一滴接一滴地落在了地上……
春天又来临了,姥姥的坟上长出了一株又一株的鲜花,我相信,那是姥姥的回音!
关于声音的作文 篇5
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我们端正地坐在座位上等待着老师来上课。老师推开门面带微笑地走进教室。用略显沙哑的声音对我们说:“今天我们不上课,因为老师今天感冒了!”
虽然老师今天的声音相比平常沙哑了一些,但是我们却觉得老师今天的声音像百灵鸟的歌声一样婉转动听。可是老师接下来的一句话让我们觉得心都快要碎了。“我们今天不上新课,但要进行一次小小的考试。”此时此刻我却觉得老师的声音像乌鸦的叫声一样难听。
老师把试卷发给了我们,我们就开始考试了。老师的这次考试来的太突然了,我都还没来的及好好复习,所以我做着做着就发现有一些题目我不会做。此时我却发现坐在我旁边的王思婷做的非常的起劲儿。
我用手轻轻地碰了碰她的手,小声地对她说:“婷婷,第十题怎么做呀?”“不能告诉你,这是考试。”她冷不丁的轻声回答了我一句。我又用温柔的语气轻声地对她说:“婷婷,我俩关系这么好,你就告诉我一下答案嘛!“下课我给你买糖吃!”她瞟了我一眼然后轻声对我说:“可是可以,但是要下课后再告诉你!”这时候我觉得我听到了世界上最残酷的声音。
这个时候老师发现我准备作弊,就用愤怒的声音大声地吼道:“黄紫萱,这是考试不能抄同学的!”我就只能乖乖的自己做题了。考试结束后,老师把我叫到办公室用非常温柔的声音对我说:“考试不能抄同学的,因为这是一个对自己的小测试,只有自己做自己的,才能找出自己的问题所在,在以后的学习中才会有针对性的改善,这样成绩才能慢慢的提高。”
这个时候,我觉得老师的声音如春天般的阳光一样柔和。我一定会听老师的话,养成良好的学习习惯。
这声音真让我难忘……
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