就这样被你征服600字作文2篇

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　　就这样被你征服 优秀作文1：
　　我徜徉在你温婉的怀抱中，久久不愿离去，就这样被你征服。
　　一直以来我都有去苏州老街转转的愿望，在一个国庆长假，实现了。
　　古色古香的平江路让我惊呆了——路边的小商铺生意兴隆，香樟苍翠欲，游人挤挤挨挨。许多兴致盎然的游人，一副古装打扮：长发上绾着丝带，或者柳绿纱、或者粉红、鹅黄的长裙……其间还有金发碧眼的外国人游荡在人群，真是古今中外大聚会!美食被五彩斑斓的灯光照得闪闪发亮，香气随着微风四处飘散。我边走边吃着流油的牛肉串，一边欣赏着平江路的食与景，仿佛置身于了电影世界中。
　　我发现了一家叫“上下若”的店，许多人都在里面排队，过去买了一杯果汁，喝一口——啊!唇齿流香，咽下去后，喉咙还有些许的香甜。还有一家叫“一坪的海岸线”的店，是卖咖啡的，老远就闻到了咖啡豆的气味，“十分钟喝一杯咖啡；十分钟坐着发呆；十分钟写两三行字；十分钟年华老去。”，店墙上的字读起来十分有韵味。这是中国的老街吗?随着历史的变迁，外国的东西已然悄悄融了进来，我不禁想到了古丝绸之路，想到了现在的“一带一路”。
　　烤土豆、小龙虾、各种撸串，冰淇淋、咖啡、小丸子，吃都吃不过来。木鱼花配番茄酱------回味无穷；章鱼丸配海带头--------头头是道；冰淇淋配果酱------香醇绵密......这里真是像我这样的吃货的天堂！
　　最能体现苏州特色的，还有昆曲。在点点灯光中，隐约传来婉转的声音，昆曲仿佛成了一个强力磁铁，吸引了许多当地人与游客来欣赏。爱凑热闹的我当然也不会错过。表演者的扮相很是好看，曲调听起来也很温润，只是那方言是我极难懂的。我有一种感觉，苏州人讲话是不会吵架的吧?他们的语言太绵软了!
　　平江路上有宋代的“思婆桥”与“寿安桥”，桥上雕有灵芝、宝莲，因为桥有些年头了，所以许多地方都破旧了，损坏了，长满了青苔，让你切切实实地感受到了岁月的悠久与残酷。此时，站在桥上欣赏着飘逸的柳枝与流动的绿水，看远处街灯下走过几位穿古装的姑娘，恍惚间，我已穿越了时光，到了古代。这街，这桥，曾经走过古人，现又走过今人。隐约中，古老的埙声，低凋的电吉它声，混在一起，丝毫不觉别扭。历史，已成功地把许多东西融合在了一起！这就是历史的足迹。
　　黑夜是个魔法师，他来到了平江路的上方，人们就像被施了魔一样在这里吃、喝、玩、乐。我认为，最大的收获就是吃好了，喝足了，玩够了，找到了历史的足音。
　　就这样，我徜徉在你的怀抱，久久不愿离去。
　　就这样，我被你征服了。

　　就这样被你征服 优秀作文2：
　　我本以为你是那么渺小，我是那么强大，可是没想到：我竟被你征服。
　　————题记
　　“哎哟！”一声凄沥的叫声传来。
　　周末，我与朋友们相约在一个操场上打篮球。由于我跑得太快，脚一歪，倒在地上，惨叫了一声。朋友们哈哈大笑起来：“跑，能把自己摔倒，真是个天才啊！哈哈哈！”我的脸刷得一下红了起来，心里好生气愤。但我又是那样软懦无能，无自力更生之力去反抗，只能面对着冷嘲热讽而望尘莫及。这时，我看见了一个仓促的身影，从我面前慢慢闪过。
　　圆圆的脑袋，头上有两只触角，瘦小的身躯，身下六条细线般的短腿，显得那么脆弱。这时，一片树叶伴着“沙沙”的风声悄无声息地落下，正好将它盖住。这般庞大的树叶，这般渺小的生物，面对着比自己大了好几倍的“怪物”，会不会被此夺去自信呢？我伸出手，想帮它移开这可恶的障碍，突然，我的手停滞在半空，我倒想看看这米粒般渺小的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在心头滋生了。
　　我如同恶狼般用渴望得到食物的眼神紧紧地盯着这恼人的枯叶，然而，我又失望了。我看不透这大网般的枯叶，看不透这米粒般的生命是如何抗拒的。突然，这庞大的叶子轻微地摇晃了几下，幅度并不大，但好像是那么刚劲有力。叶子继续移动着，渐渐地，一个黑乎乎的小脑袋宛若腼腆的姑娘般探出头来，我又看到了这小小的脑袋，微小的身躯，这是个多么倔犟的生命啊！正午的阳光如同碎金一般，穿枝拂叶，正照在这小生命上，散发着点点光辉，阳光下，我顿时明朗起来，心中似乎多了一些东西。
　　那么一个弱小的生命，能面对庞然大物而迎面而上，不正是我欠缺的吗？我何尝不能像它一样面对风雨砥砺前行呢？我这时才认识到：我，是多么渺小。
　　我茅塞顿开。我就这样被你征服。
　　我站起身来，大叫了一声：“来吧！继续吧！”我脸上脱去了刚刚赤红的愠色，换上自信与坚强的神情。朋友们停止了嘲笑，吃“鲸”地望着我，随后便开始传球，操场上，又燃起了少年沸腾的热血的火苗。
　　古人尝云：“胜人者力，胜己者强。”如今，我被一只小蚂蚁所征服，他宛若齐天大圣，勾去了生死簿上我之前的恐惧腼腆，使我焕然一新。
　　我生活在自我的小天地间，
　　自卑，腼腆是我的衣裳，
　　有一天，曙光照射在我的身上，
　　击碎我的自卑，
　　于是我张开翅膀，
　　冲出自我的牢房，
　　被世间万物所征服，
　　造就新的自我！
　　————后记

文章标签：征服 初中二年级上册