专题作文：描写人物

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《专题作文：描写人物》相关范文，多动笔练习《专题作文：描写人物》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇专题作文：描写人物（推荐42篇）不错，记得推荐给同学哦～

专题作文：描写人物 篇1

我的奶奶，今年55岁了，她虽然没有正式的工作，只是一个普普通通的农民，却每天不辞辛劳地为我们一大家子的人而辛苦着忙碌着。每天都有做不完的家务等着奶奶来做，而她却从无怨言。

早上五点多奶奶就起来做饭，然后叫我起床洗脸、刷牙、梳头，吃饭之后再匆忙地送我去学校，从未让我迟到过。

中午，奶奶还要买菜，做饭，接我下学，还抽出时间做雨披。挣些零花钱。还要照看小弟弟。一般中午吃饭就我和奶奶、姑姑、还有一个半岁大的小不点弟弟，他可爱极了。我没事总爱逗他玩。

下午一点半奶奶准时叫我起床，并给我准备了些水，怕我忘记喝水上火了。再把我送到学校门口。看着我进教室后她才放心地回家忙着家务了。我放学奶奶总是早早地准时来接我下学。

这就是我的奶奶，一天到晚总是忙忙碌碌的，她总是乐呵呵地说这样过着踏实、幸福！我爱我的奶奶！

专题作文：描写人物 篇2

我的奶奶留着一头黑白相间的短发，身材胖胖的，身穿一件紫色的短裙子。每次她见到我时，她都会用那双明亮的眼睛来看我，也会用挂着一脸的微笑来对我说话。

奶奶每天晚上吃完饭都会出去运动，虽然奶奶胖胖的，但身体特别健康。

我的奶奶很勤劳。她每天早上给我做早饭，而且特别丰富。一个圆圆的鸡蛋，剥开皮后变得白白的、香香的，还有一盘造型独特的水果盘……可真丰富呀！奶奶一看见玻璃脏了，立即拿毛巾把玻璃擦的一干二净。

我的奶奶也很节俭。我记得有一次，妈妈给奶奶买了一件非常漂亮的毛衣，但我每天都看见，奶奶只穿着那发黄、又旧的衣服。她总把新衣服放在一个非常珍贵的箱子里。

我的奶奶也非常热爱生活。你看：家里的花都是她种的。她种过很多花，有可爱的月季、红红的玫瑰、白白的茉莉……如果你不信的话，你可以来我家看一看。

我的奶奶是勤劳的、节俭的、非常热爱生活的人。我喜欢我的奶奶！

专题作文：描写人物 篇3

母爱如水，给我浓浓的柔情，使我常常陶醉在母爱的长河里；母爱如水，有时候平静的流动，有时候又急速前进。

母爱是世界上最伟大的爱，有多少名人伟人曾歌颂过它，虽然母爱在我们的心里非常平凡，但如果，没有它，我们就好像一株野草，不懂得什么是最伟大的爱。我爱我的妈妈，好像水一般流动在我的心间。

当我失意，双眼迷离时是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我，为我在人生路上找到一个指向标，指引我前进。又重新使我的眼神充满自信。接着妈妈又化成了一条河，静静的流动着。

母爱如水，用她的无休无止培养了我的耐性，使我好像她一样，用有自己的目标，好像妈妈一样，对事事都要求的成功，使我对任何人、任何事都有极高的耐性。

当我做错事，母爱的长河因为生气而速度加快，这时候的我好伤心，真不应该那样做，我后悔，我悔恨。我有回头把那件事重新做一遍，直到我做对为止，这时我看到母亲河变得澄澈透明，我也露出了愉快的笑脸。

在我寂寞时，一个人坐在母亲河的岸边，和她谈心。而每次聊天以后，我除了舒心外，还有不一样的收获―――做人的道理。所以我会非常愉快的做我将要做的事，忘却了刚才的寂寞。继续笑对人生。

当我在学业上取得成功时，听，妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。在鼓励着我继续成功。

母爱如水，缠绵流过，鼓舞着我，开导着我，引我走向光明。

专题作文：描写人物 篇4

我有一个勤劳的奶奶。黑黑的头发里有几根白头发，小小的眼睛，笑起了很慈祥。奶奶走路时背有点驼。在奶奶眼里就没有休息两个字，在老家时，奶奶没事就下地去干活。来到郑州时，天天给我们洗衣做饭，把弟弟和我都喂的胖胖的。妈妈让我洗衣服，我想偷懒时，找奶奶撒娇就可以啦！

奶奶告诉我，小时候最烦的事就是上幼儿园。不能提到上学俩字，一听见就会嚎啕大哭。于是奶奶每天背着我去上学，放学，偶尔在我玩的开心的时候，还会发现奶奶还在幼儿园门口偷偷的看我，现在想想那一眼我明白了，是对我满满的爱。

奶奶还给我说，我小时候头发特别少，奶奶想尽一切办法，给我头上摸姜，给我按摸，给我剃光头呀！想让我变的漂漂亮亮的。

奶奶您今年马上就70岁了，现在您还可以想起我小时候，说明您非常爱我吗！奶奶我已经长大了，我现在可以照顾您啦！我会永远爱您。

专题作文：描写人物 篇5

我有一个奶奶，奶奶有一头白发，一脸的皱纹，她已经80多岁了，可是她仍然对这个家关爱有加，对每一件事都很关心。我爱我的奶奶。

奶奶对我最好了，有什么好吃的东西都留给我吃，有什么好玩的都给我玩，奶奶对我的好是一辈子都说不完的，那我就有一件事来代表吧!

有一天早上，九点了我还没起床，奶奶叫我起床，奶奶摸了摸我的头，很烫，奶奶说我发烧了，这是家里没人，爸爸妈妈上班去了，爷爷去逛了，只有奶奶一个人在家，奶奶什么也没想就抱起我去离我们家最近的一家诊所。到了诊所，奶奶刚把我放下，奶奶就晕倒了医生给我开了退烧药，一会，奶奶醒来了，她说的第一句话就是我的孙女没事吧啊，怎么样了。那时，我感动得流下了眼泪。奶奶对我太好了，在那个时候，我决定了，我一定要好好学习，长大了光宗耀祖。

我是世界上最幸福的孩子，因为我有爱我疼我的奶奶，我也爱我的奶奶，你呢?

专题作文：描写人物 篇6

我的妹妹有一双炯炯有神的大眼睛，有一头又长又黑的秀发，她有一个小小的鼻子，有一张能说会道的小嘴巴，有一对小小的耳朵，美丽极了，可她有一个特点就是很小气。

记得有一次，我看上了妹妹的滑板车，我就对她说：“妹妹，你可不可以让我玩一玩你的滑板车？”妹妹却神气地说：“呵呵，羡慕崇拜我了吧，可我就是不让你玩。”我心想：看我怎么说服你，我有的是办法。我对妹妹说：“哎哟，我的亲妹妹，我就玩一会，玩一会，可以吗？”她只好无奈地对我说：“好吧。”

昨天，我们在小卖部里看上了一个文具盒，我对旁边的妹妹说：“妹妹，你有没有两元钱？”她说：“有啊，怎么了？”我不好意思地说：“我想买一个文具盒，你能不能用你的两元钱买一个呀？”妹妹咬牙切齿地说：“呸，你上星期哄我给你玩滑板车，我答应了，今天你还让我用自己的钱给你买文具盒，想得美……”我只好低着头伤心地走了。

这就是我小气的妹妹，我形影不离的好朋友。

专题作文：描写人物 篇7

张老师是四到五年级教我们数学的老师，张老师的个子高，有1。80多，人却瘦的连筋骨都露了出来，但是，张老师却很幽默，就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。有一次，刁伟哲被张老师拉上讲台，张老师故意把他的眼镜抬高，但刁伟哲又戴了回去，张老师又把他的眼镜抬高，在这个时候，全班笑成一团，刁伟哲好像有点害羞了一样，不动了，接着，张老师说了他几句话，就让他下去了。还有一次，我们在学习倍数与因数的时候，张老师以刁伟哲为主题，说：“刁伟哲被妈妈揍了一顿，不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着，张老师继续说：“刁伟哲是妈妈的儿子，不能说成刁伟哲是儿子，这样的话，刁伟哲是一个孤儿啊！”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。

但是，有的时候张老师也会很严肃，因为，不严肃是学不到知识的，所以，一般在上课的时候，张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您！张老师，在张老师的课上，我显得很轻松，却也能够学到知识！张老师，我们全班同学都喜欢您！

专题作文：描写人物 篇8

我的奶奶八十多岁了，一双慈祥的眼睛总是微笑着，身材不高，小小的嘴巴，头上全是半灰半白的头发。有时候她的表情也非常严肃、正经，她还有着高超的环保意识。

记得有一次，我在放学回家的路上忽然看见自己的奶奶捡饮料瓶，心想：“我奶奶又不是环卫工人，怎能干这种事呢？”我迅速跑过去问：“奶奶，你怎么捡垃圾，不呆在家里看电视，干这种事，让我同学看到多丢人。”奶奶十分严厉的对我说：“现在人们生活水平越来越高，可是环境却越来越差，到处都是垃圾，我捡一点是一点，星火还可以燎原呢！我这样做是造福子孙后代。”听了奶奶的话，我的脸唰的红了，赶忙帮奶奶一起捡垃圾。过了几天奶奶还在小区建立了宣传牌上面写着：保护环境，人人有责！

从那以后我们全家在奶奶的带动下做什么都以环保为准，比如爸爸出去以走步代车，家里减少塑料袋应用，垃圾分类等等！

看这就是我的奶奶，既时尚又环保的奶奶！

专题作文：描写人物 篇9

我哥哥的名字叫瑞，“聪明”瑞哦！

他的眉毛很厚又长，他的眼睛像弯形的月牙一样颤抖，当他不开心的时候，他的嘴很高，一个可爱的，淘气的样子，非常可爱。

母亲是弟弟的偶像，他最喜欢的妈妈！妈妈看不到一点点委屈。

一次，我哥哥和我在看电视。突然，我听到母亲的哭声："儿子，你父亲打了我！"的"一只手"过去了，"不管怎样，这不是对我的。"的兄弟没有。母亲给她哥哥看了一眼："儿子是白人！"哈，"父亲在灾难中微笑着。

就在这时，弟弟打了他父亲一拳就跑了。"妈妈，我为你报仇了。”父亲的脸是黑色的，弟弟的脸是挑衅的：“你来打我！来吧！"妈妈骄傲地说：“我告诉过你！”我儿子不会是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，说不出话来。

这是我可爱，顽皮，狡猾的弟弟。

专题作文：描写人物 篇10

我有个闲不住的奶奶 我的奶奶个子不高，微胖，大大的眼睛，性格开朗，爱说爱笑，关心体贴他人，她是个温和慈祥的老人。 清晨，太阳刚露出地平线时，奶奶的早饭就快好了，我的美梦总是被奶奶的爱声撵走，她看着我揉着眼睛笑着说：“快洗脸、吃饭”，新的一天开始了。说完，她开始打扫一天的卫生了。别看她年纪大了，打扫卫生可是认真了，我家在奶奶的整理下，总是窗明几净、一尘不染的。 太阳爬到一杆高时，奶奶就把一天的菜买好了。吃完午饭，本该睡午觉，可是奶奶便给我织毛衣、毛裤。她嘴里还叨唠着：“天冷了，该给淇淇织毛衣、毛裤了。” 每当傍晚，小区的夕阳活动开始，在欢快的舞队中总能看到奶奶的身影，听着优美的音乐，看着奶奶轻松的舞步，我为有这样的奶奶而高兴自豪。

专题作文：描写人物 篇11

你们知道我的奶奶有多么勤劳吗？那就让我给你们介绍一下吧！

我的奶奶今年有65岁了，但她还是周末在妈妈的店面上去帮忙。

奶奶的脸上长满了皱纹，但是看起来很有精神，她喜欢带一个黑白相同的帽子，头上长着一双浓黑的眉毛，眉毛下面有一双像葡萄一样大的眼睛，长着高高的鼻梁，鼻梁下有一张薄薄的嘴唇，冬天，她喜欢穿棕红色的大衣，里面穿一件绿色的毛衣，配一条黑色的棉鞋，夏天，她喜欢穿黑白相间的短袖，配一条黑色的裤子和一双黄色的鞋子。

奶奶有一个绝招，就是包饺子，她包饺子的时候，手非常灵活，奶奶包的饺子，一点也不路馅，而且包的饺子也香甜可口，美味极了。

记得有一次，奶奶感冒了，在医院打针，护士阿姨打着了奶奶的筋，奶奶的腿瘸了，但她还是坚持帮妈妈做生意，奶奶和她们开玩笑时，常常露出慈祥的笑容。

可是，我觉得我的奶奶是慈祥、温柔的奶奶。

专题作文：描写人物 篇12

我的奶奶今年六十一岁，长得胖胖的，个儿高高的。是奶奶个勤快的人，做什么事情都非常利索，奶奶很讲卫生，家里的一切事情都是奶奶一个人做的，因为爷爷身体不好，中过风，所以家里家外全是奶奶一个人做的。

早上太阳刚刚露出笑脸，奶奶就起床了，先到菜场买菜，等我一觉醒来，家里已经是亮堂堂了，奶奶却大汗淋漓，连衣服都湿了，把家里的一切都做好了，照顾我和爷爷；接着奶奶就到城北老太太家里去了，买菜烧饭可累了，因为前年老太太给一辆摩托车撞断了脚，行动不方便，所以奶奶天天去帮老太太烧饭买菜。

奶奶对我也是特别的好，学习上也很关心我，在我做作业或写作文时碰到一些难题我不会做或不会写，奶奶就会耐心的辅导我，还帮我检查作业。

在我贪玩不听话的时候，奶奶还是耐心的劝我。

我的奶奶真好，祝奶奶身体健康、幸福。

专题作文：描写人物 篇13

我的爸爸中等身材，身上总是干干净净的，一点不像维修工人的样子。他每天总是起早贪黑地给顾客修车。记得有一次，爸爸给别人修车，一直到夜里12点才收工回家，第二天又很早起床去修车了。望着他远去的背影，我的泪水湿润了眼圈。

我的妈妈是一名普通的维修理工人，她扎着马尾辫，衣着朴素，一双大眼睛，让人感受觉和蔼可亲。

我们家最先起床的总是妈妈，最后睡觉的也是她。每次早晨，我还未起床，妈妈早已烧好了早饭。晚上，我早已进入甜蜜的梦乡，劳累了一天的妈妈还要拖着疲惫的身子帮我整理衣服，操持家务。妈妈宁愿自已吃苦，也不让我吃一丁点苦。

有一次，妈妈从奶奶那儿用车接我回家，因为当时妈妈骑的那车的龙头坏了，突然车把一歪，“砰”的一声，车子倒在了大马路上。我＂啪＂的一声摔在了地上，妈妈也摔在了大马路上。随即妈妈爬起来，连裤子都没掸一下，赶紧跑过来，把我扶起来，说：“疼不疼？妈妈给你揉揉！”顿时，一股暖流涌进我的心间，流遍我的全身。我含着热泪，说：“我不疼，妈妈，你疼吗？”“妈妈没事。”可是等到家时，我发现妈妈的脚都流血了。

这就是我的爸爸妈妈，我们三口组成了快乐的一家．

专题作文：描写人物 篇14

小时候，父母常问：“你最喜欢爸爸还是妈妈？”我立刻回答道：“那，那，是爷爷。”

我并非否定爸爸妈妈对我的爱。我经常去爷爷那儿。爷爷每次看到我，总要抚摸我的额头：“又长高了。”爷爷的嘴唇颤抖着，眼睛里又闪着光。然后，又急急忙忙地到房间里拿糖，拿水果给我吃。

那年的寒假，天气格外冷，我住在爷爷家。因为我总要做作业，所以每天都要很早起来。我一爬起来，早餐已经摆在桌子上了。而这时，爷爷常在狭窄的走廊里给我的车子打气，因为车子的轮胎很扁了，我总要骑上几次。寒风从门缝里钻进来了。冷得我不禁打了几个寒战，而爷爷却丝毫没有感觉到。已经冻得通红的手扶着车子，弯下腰，把接头接好。爷爷很瘦，所以显得格外吃力，但爷爷的脸上还是洋溢着幸福。

我的泪不知怎么就这样掉了下来。我呆呆的站着，“爷爷，让我来打吧。”“我来吧，您去吃饭。”我故意噘着嘴：“这种小事，我能做，您别再把我当成小孩子了，行吗？”爷爷好像生气了：“叫你去吃饭，你怎么不听呢！”爷爷继续打着气，显然已经力不从心了。我来到饭桌前，吃着爷爷做的饭，掺杂着我的泪，想起那句“世上最好吃的东西是用关心、爱心做出来的。”以前我不懂，现在我终于懂了。

这就是我爷爷。

专题作文：描写人物 篇15

我的奶奶个子不高，中等身材，长着一个蘑菇头，脸上长有雀斑，乌黑的头发里只有几根白发。她特别爱干净，只要看到垃圾就会捡起来。你知道吗？虽然奶奶已经接近60高龄，但她活到老学到老。

这次妈妈教奶奶打字，奶奶目不转睛地听妈妈“讲课”。我原先怕奶奶学不会，因此我便把打字所需要的工具和怎么用都写在了一本本子上。没想到奶奶第一天就把全家人的名字学会了，得到了妈妈的表扬。从此以后奶奶只要一有时间就打字。终于第三天她就已经把我写的《金鱼的奥秘》整整三百多字的一篇大作文用打字的方式打在了一个叫“学习”的文件夹里。而且把我写的文章《秋天》整整四百多字也差不多打得只剩一个自然段了。我给我奶奶想了个外号叫“学得快”，直到现在奶奶还在打字。

奶奶真是活到老学到老，连这辈子不用学的东西也学了，并且完成得那么认真。这种精神值得我学习。

专题作文：描写人物 篇16

她是我们班最搞笑的小明星，也是我们班学习的小明星。她就是我们班的――代欣雅。

她喜欢扎马尾辫，戴粉红色的发夹，大大的眼睛和两个漂亮的小酒窝，笑起来眼睛都眯成一条缝了。生气的时候，小嘴翘得能挂起一个大油瓶。不过，她很少生气。

她的语文特别棒，总能考全校第一。每次听课，老师都会叫她回答问题，而且都能回答正确。别提我有多羡慕她了。

瞧，我们班的代欣雅多厉害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得还很快呢！有一次，学校要举行跑步比赛，老师让她去了。谁知，她竟然得了特等奖。这件事让大家对她刮目相看。

看，我们班的代欣雅很棒吧！什么东西一学就会，她真是个天才。

这就是我们班的小明星。

专题作文：描写人物 篇17

我的爷爷有一双大眼睛，浓浓的眉毛。端正的五官，很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人，为乡亲们做过很多好事。

从记事起，爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长，爸爸对我说：“你知道这条路是谁修的吗？”我摇摇头说不知道，爸爸说：“是你爷爷修的”。原来这条路是土路，一遇到下雨天，那泥泞的小路瞬间变成泥浆，每走一步，脚从泥里拔出都很吃力，乡亲们戏称它为“晴天样灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爷爷下定决心，省吃俭用，为大家修了一条真正的水泥路。从此，遇到下雨天，再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样，有个娱乐好去处，爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上，灯火通明，有跳广场舞的，卖玩具的，卖小吃的……热闹非凡，大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂，带动周边群众种植丹参，再由厂里出面收购销售，帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷，一个值得我骄傲的爷爷。

专题作文：描写人物 篇18

我的爸爸有两分工作，一个是在学校担任校长的职位，另一个就是我们家的专任司机。这分司机兼跑腿的工作虽然辛苦，但是老爸一句埋怨的话也没有。

每当妈妈要出去买菜、逛街、上美容院时，爸爸总是早早发动车子，在门口等候；妈妈办完事，也是爸爸接她回来。记得有一次，妈妈上美容院，在里面待了足足有两个钟头，但是爸爸也不催，在外头耐心的等妈妈，难怪妈妈说爸爸是一位负责的好司机。

我到补习班上课，也是爸爸用车送我去的，下了课，爸爸也很准时的来接我。有时候下课时间晚了，他就会在门外等到我出来，没有一点儿不耐烦的表情，最令我感动的是，天气冷时，爸爸怕我坐车会着凉，总是给我加一件衣。啊！我的爸爸真是一位周到的司机。

假日时，司机老爸总会带着全家大小出去踏青，他带我们去过很多风景优美的名胜古迹，有一次他还开车带我们去看恐龙大展。爸爸手边没有地图，但是他知道该怎么走，而且常带我们走捷径，远离塞车之苦。爸爸真是一位聪明的司机呀！

爸爸这分司机的工作，虽然没有薪水，但是他仍然是一位负责、周到而且聪明的好司机，我们永远敬爱他。

专题作文：描写人物 篇19

我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的`像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。

我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。

这就是我严格的妈妈。

专题作文：描写人物 篇20

他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌――陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上“小书虫”了。

他看书非常入迷，总会达到忘我的境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。

付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！

陶睿敏虽然是个“小书虫”，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子，全班同学都哈哈大笑起来。

这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？

专题作文：描写人物 篇21

我有一位好奶奶。奶奶爱我，我也爱我的奶奶。

我的奶奶住在甘肃省庆阳市。我最爱我的奶奶，因为我要什么东西奶奶就给我什么东西，所以我爱我的奶奶。奶奶总是保护我，我的妈妈批评我，奶奶还帮我说好话。

那次，我要回自己家，我对奶奶说“家里要是有几只小狗那多好呀！”奶奶对我说：“我给你养几只吧！”过了没有几天家里果然有了小狗。大的叫球球，小的叫欢欢。他们快快乐乐的玩耍。他们的样子很可爱，耳朵大大的，嘴巴方方的，脑袋圆圆的。它们陪我玩耍，陪我学习。

有一次，夏天很热我说：“要是我能吃上西瓜呢多好啊！”奶奶一听就立刻去给我买西瓜了。每次我饿了奶奶就给我做面条。

我爱我的奶奶，奶奶对我做出的每一件是给我带来了温暖，他真是我的好奶奶。

专题作文：描写人物 篇22

我有一个同桌，他的名字叫俞翔骞，他有一双小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一双能说会道的嘴巴！他这个人既幽默风趣又乐于助人，如果你了解他就恨不得与他做同桌了！下面就有一件事，我来告诉大家。

有一天，上数学课我们做数学练习册，平时做题如火箭似飞快的我，今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了，教室如江水一样沸腾起来，班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算，这道题实在是太难了，我想了好长时间都想不通，于是我就问那个像万事通一样的学习课代表――俞翔骞。

他很愿意的答应了，而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋，突然，他眼睛一亮，并告诉我了这道题的解题思路，让我很快就知道了这个题型，我并感谢了他，他说：“学习课代表是干什么的呢？就是把学习的方法，学习的思路交给你们，告诉你们呀！不用谢，下次有什么问题随便找我！”

这就是我的同桌――俞翔骞，一个合格的学习委员，一个古怪又淘气的男孩子！

专题作文：描写人物 篇23

我的奶奶今年六十八岁，但身体很好。黑黑的头发中带着几根银丝，布满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。

奶奶来济南有两年多了，每天都是由奶奶来接送我上学放学。奶奶很辛苦，每天接我时都要给我带一些吃的，有水果、面包。回来后奶奶还要去厨房里做饭，还要督促我写作业。

有一次我放学回来，趁奶奶不注意我就出去玩了。网上爸爸妈妈回来后检查我的作业，一看我没有写完作业他们就很生气。这时，奶奶也过来教育我说“以后要改正错误，把作业写完才能出去玩。”

现在这个季节正好农村收玉米的时候，奶奶这几天回老家了，收完玉米就要回来了，怕影响接送我奶奶应该很快就来到了。看到奶奶这样辛苦，我要好好学习。

这就是我的奶奶，我爱我的奶奶。

专题作文：描写人物 篇24

在我的记忆中，奶奶对我非常好，总是逗我开心，还是个好厨师，她做的菜是最好吃的。

记得有一次，我想去买一些糖给我自己吃，可是因为钱不足，所以我向奶奶说明了情况。只见奶奶慢慢地把手伸进衣服中，不一会儿，她像魔术师一样从口袋中变出了许多不同的糖，我兴奋地抓起奶奶手中的糖，高兴地准备离开，这时她眼睛变成了一条线，嘴角上扬，脸上洋溢着慈祥的笑容。

她还是一位好厨师，她总是在本子上记下我最爱吃的食物名称。一天，奶奶要学着做我最爱吃的红烧肉，她先把食材买好，打开电视看关于红烧肉的做法，再把做法写在本子上，最后再把食材洗好，切好，用小火炖上，一步都不落。当奶奶把这道精心制作、色香味俱全的菜端给我吃时，她总是关心地问：“要慢点儿吃，没有人和你抢！”说着她的嘴角就会默默上扬。

这就是我的奶奶，也许她带给我的快乐很简单，也许她的厨艺比不上别人，可我还是非常爱我的奶奶。

专题作文：描写人物 篇25

瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。”，她笑着说：“没关系的！”。

还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：“不用谢！”。

这就是我的好同学――张蕾，想见到她吗？请跟我来吧。

专题作文：描写人物 篇26

我的祖母非常善良节俭。她手里的蒲扇陪伴了她几乎半辈子。奶奶和我说这是她妈妈为她做的。这不仅是享受凉爽的工具，也是她对母亲思念的象征。

奶奶大约1.6米高，稍胖，有一双小眼睛，很大的手，白色的头发，看起来很善良。

奶奶也喜欢打扫。奶奶每天整理和打扫院子。几乎所有的家务都是奶奶做的，即使在阳光下她也必须完成。奶奶也很节俭。她经常告诉我，“谁知道呢，每一道菜都很难。”有一次，当我午餐吃面条的时候，我已经吃完了所有的面条，我不想喝剩下的汤。我放下碗，准备去午休。奶奶又打电话给我，说:“先别睡，喝汤再睡。”我不耐烦地说，“这汤有什么好吃的？”奶奶耐心地对我说:“鱼面里的汤最有营养。你还是这么瘦，你必须注意营养！”快把它喝了！“听了奶奶的话，我觉得很有道理，拿起碗喝汤。

这是我的祖母，一个和蔼可亲、爱干净、节俭的老人。我非常爱她，尊重她，并且会孝顺她。

专题作文：描写人物 篇27

提起我们的班主任――龙老师，那可是马尾上串豆腐――甭提了！对于她，我只能用三个字形容：“酸、苦、辣”。

酸

记得是上一学期的合唱比赛，我们班上虽然只得了一个二等奖，但是龙老师不惜“血本”，为我们一人买了两根棒棒糖。这可是我们第一次开“洋荤”，但接过这东西，狠吞虎咽地吃起来。

苦

在上一期的某个星期天，我们与“三优班级”和“日常评比优胜班级”失之交臂，龙老师以声速……米/秒（无可估量的速度）向我们袭来：“你们到底怎么了！……”（好像说了半个小时）然后又留了一个下午，吓得我们一些胆小的同学差点哭出来。这下，我们都非常困苦，恨不得找一条地缝钻进去。

辣

要说辣，莫过于那个镜头里，我们的班主任正在加油打劲为我们班的拔河队加油呢！那一天刚好是一个晴天，龙老师脸红彤彤的，流汗浃背，却还在一个劲儿的加油，打劲。终于，我们班赢了第一场比赛，我想，这与龙老师的鼓励是分不开的。

这就是我们0902班，四味俱全的班主任，我们爱我们的班主任，因为是她用血汗之精华把我们哺育成人。

我们爱我们的班主任，因为她是我们导航的灯塔。

我们0902班全体同学都爱我们伟大的班主任。

专题作文：描写人物 篇28

我的妹妹很赖皮，有时候比狐狸更狡猾，更赖皮。

比如，有一天，我们一起吃糖，明明说好了一起吃下去，结果，她竟然装模作样地吃。我都吃完了，她还没吃完。这就是她的妙招，用赖皮法吃糖，这保证是你想不到的方法，对吧？

她打牌时也会赖皮。有一次，我们一起玩收牌，游戏规则是不能边看边出牌，只能凭运气。她每次都会偷偷地看牌，边看边出，真是拿她没办法。

她吃饭时更赖皮！有一次，我们一起吃米粉，她看我加了老干妈，所以吵着也要加上。妈妈怕她辣，所以只给了她三颗豆？，她可能觉得不够，就趁我不注意，把其中的2颗藏了起来。然后对我说，姐姐，我吃完了两颗，你可以再给我两颗好吗？求求你了！我看她如此可爱的份上，我就给了她，谁知道她竟然把豆？i起来。

这是我最会耍赖的妹妹。虽然，她很赖皮，但我还是好爱她，你喜欢她吗？

专题作文：描写人物 篇29

我的奶奶是我最喜欢的人，因为我长这么大，她一直是陪我时间最长的人。

我从小妈妈就不在我身边，她和爸爸一起去了深圳工作，家里爷爷也要上班，奶奶就负起了照顾我的工作了。

奶奶很胖，很可爱，眼睛很近视，虽然行动不便，但是我吃东西啊，洗澡啊，玩耍啊，该做什么她都知道，我在老家的时候，干净、漂亮，谁见了我都要夸奖的。奶奶感情丰富，特别喜欢看电视，我老见她跟着电视里面的人一起开心和忧伤。她还非常注意在电视里关心深圳的一些东西，新闻啊，访谈啊，晚会啊什么的。有一段时间，她都成了“深圳通”了，爷爷老笑话她经常自言自语地说深圳的事情。

后来爸爸妈妈在深圳买了房子，我和爷爷奶奶就到了深圳，可是爸爸妈妈还是忙，结果奶奶仍然是经常陪着我的人。其实我奶奶年轻的时候很漂亮，而且能歌善舞，我看了她以前的照片，象一个明星。爸爸说，那时奶奶正在“上山下乡”，是一个标准的“革命”造型呢。

专题作文：描写人物 篇30

曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。

曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静――啊，静得让你感觉不到它在流动。”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着.....

曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。

专题作文：描写人物 篇31

我们班的何昕果同学，面目清秀，头发稀少，水汪汪的小眼睛炯炯有神，他初来乍到，还不知道班里那点破事，如果知道可能又多了一个“疯子”。

疑问版

自从，何昕果坐在我后面之后，每天都有说不完的新鲜事，我快崩溃了，例如“为什么同学们的外号这么押韵。”“为什么我没有外号呢？”其实当天，老师叫我叫张新发作业，于是我在教室问口叫了一声：“拍达新！”恰好被何昕果听到，然后何昕果三十米大仰冲，3秒钟的速度飞到我眼前问道：“派达新是谁的外号？”“张新”我乐意的说，“张新，是派达新不是星星的星吗？”何昕果呆呆的问。“是！”我若无其事的说，“张新实谁？”何昕果挠了挠头，我在他问时已石化了。

记小仇版

知人知面不知心呀！居然被一个文质彬彬弱不禁风。风流倜傥的少年给打了。今天我轻轻拍了一下何昕果，何昕果以为我打他，重重的锤了我一下，鼻涕都流出来了，我用纸巾轻轻的擦了一下，然后锤了他一下。

“啊！疼。”我大叫，然后护住我的屁股，跳一跳的。

这伪面君子，笑谈打人呀！

爱劳动版

放学后，我找了一下何昕果对他说：“烂苹果，我今天晚上去吃饭，妹妹过生，帮我值周哈！”“你有多少个弟妹啊！？”何昕果大声地说。“大概……好像……数不清了。”我说谎了一下。“假，太假了，帮你，拜拜”何昕果说。我看他劳动还哼“山的那边海的那边有一群蓝精灵……”还边扭着屁股。

哈哈，伪面君子，烂苹果，团队里又多了一个何昕果。

专题作文：描写人物 篇32

我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛好像珠帘似的，挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴，最让人喜欢的当然是她那又白又嫩的皮肤，像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。

我与她玩时，总是能把她给逗乐。有一次，我买了只会发出‘惨叫声的小鸡’送给她，教她使劲按住小鸡的身体“ODD”鸡叫了一声，妹妹乐得直拍手，脸上一副满足的样子，然后她挥舞着小手向我要“惨鸡”。突然，我脑里闪过一个坏主意，把小鸡往身后一藏，不给她玩。小妹妹向我扑来，还抬起小脚想踢我，眼泪如洪水似的涌出眼窝，一张小脸皱成一团。没办法，我被她那可怜的表情给收服了，只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹破涕为笑，一个劲儿按着“惨鸡”的肚子，小鸡的惨叫声连接不断，瞬间“惨鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜美的微笑又挂回小妹妹的脸上，她白嫩的脸颊上露出了羞涩的红晕，显得更加可爱。

我很喜欢这个小妹妹，因为她带给了我快乐！

专题作文：描写人物 篇33

我的作文老师名字叫柯柯，我们都会亲切地称呼她为“柯柯老师”。老师有着弯弯细细的眉毛，又大又圆的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透红的小圆脸，那叫一个精致。

柯柯老师上课的方法有很多，比如：给我们讲小故事，玩好玩的游戏......

记得有一天，老师给我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组，到底谁能赢。可是到我上场时，我怎么也不能把气球吹大。这时，老师看见了悄悄地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老师说的那样拉，然后我使劲一吹，气球就像我听了我的指令一样，迅速变成了一个大西瓜......最终我赢得比赛，我开心得手舞足蹈，老师也露出了灿烂的笑容为我高兴。

老师的爱好有很多，如写字和看书......所以她知道好多小故事，都会在上课的时候讲给我们听，让我们受益良多。

这就是我们可爱又美丽的作文老师。

专题作文：描写人物 篇34

一个人，有各种让人喜欢的理由，也有各种让人讨厌的理由。我已找到一个最好、最值得信任、最喜欢的人了。不过，可别骂我自恋狂――比威力・旺卡自恋程度还要强上十倍！

他不修边幅，穿着只要实用就好，衣服大多是随便挑的，头发完全直立。外形说假的一点儿都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和白色，鼻子肥厚，有全班最坚实的护盾及最先进的雨水解渴技术！不过――真的能喝吗？

他有两对虎牙用于切割肉类，两颗门牙用于啃啐供奉神仙用的苹果，有三十余颗牙齿。主要吃肉，但也爱吃土豆和生萝卜，最喜欢吃海洋生物的肉。他十分贪吃，若不想让他独食，丢张百元大钞即可――有特色的人我都喜欢。他的大脑简直就是大脑中的安卓机，将苹果远甩在身后，下载速度贼快，而且根本无法越狱、ROOT。可打破常规360度全自由。

他性情完全说不准。时而暴燥，时而温和，时而有点儿――奇怪。反正别借车给他，因为有一句歇后语：张京浩借车――有借无还。还特爱记仇，有可能神不知鬼不觉就拆“仇人房子”。

至于此人是谁，你们应该已经明白了，我挺喜欢这个人的，他就是我！由于我对自我认识高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤独症。

专题作文：描写人物 篇35

自从小家伙来到我家之后，我们家再也没有消停过，整天不是饿了就是尿了，不是要抱抱就是要亲亲。岂一个累字了得！

小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我们都不在卧室，过了一会儿，我进去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈远了。他还喜欢说“婴儿语”，谁也听不懂，就说什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”，一聊就能聊上半天。有了他，我就预测到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且还要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、妈妈和我。妈妈一个人忙不开，所以我又是沏奶粉，又是换尿不湿，反正不会闲着的，刚休息一会儿就听见我妈天雷般的声音，得，我又有活儿干了。

不过有时也会遇到些尴尬而又引人发笑的事。前两天，小弟一直在哭，一打开被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我妈拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出来，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！对，你没听错，用手！这引的我和我妈“哈哈哈哈……”“别笑了！快！快把尿盆拿来！”满手是尿的爸爸焦急地喊道。

我喜欢抱着小弟，特别是在他笑的时候，超极可爱，简直跟小天使一样，有时候抱着抱着就睡觉了，我便轻轻的摇着他，可当你把他放到床上时，他一秒种就醒了，就这样哄了一遍又一遍，直到他睡着我便退出房间，轻轻的关上门。唉，真拿这个调皮、可爱、磨人的小弟没法子。

“哇――哇――”不妙，小弟醒了，我又要忙了……

专题作文：描写人物 篇36

我有一位奶奶，一位爱我的奶奶。

她有一头银发，发尖还有一点点黑色。脸上布满了皱纹，皱纹里注满了多年的艰辛，小小的眼睛里总是有一种慈祥的目光。高高的鼻子下，有一张干干的嘴巴。

她十分爱我。

今天，我和爷爷奶奶哥哥爸爸和妈妈一起吃饭。来到饭店，爸爸点了羊肉和蓝莓山药。我并不是特别喜欢吃羊肉，但很喜欢喝蓝莓果汁，可是，要喝果酱，必须想吃掉苦苦脆脆的山药，我加了一块，咬了一小口，咬了几下，立刻吐了出来，实在太难吃了！奶奶看大家都不喜欢吃山药，便把山药端到自己面前，慢慢地把山药拨到自己的盘子里，留下甜甜酸酸的果酱，我们真搞不懂奶奶在搞什么名堂，“难道奶奶要喝果酱？但愿可以给我喝一点。”我在心里想。奶奶竟然没有喝掉那果酱，把我的碗端过去，把果酱倒了进去，给我全部喝了。

我真喜欢奶奶。

专题作文：描写人物 篇37

我的爸爸最喜欢玩《和平精英》，游戏就像他的天堂，他每天至少玩了3小时。

今天，爸爸像往常一样，进入自己的房间，打开电脑。只见他熟练地戴上耳机，把左手放在键盘上，右手握着鼠标。

爸爸按下开机键，进入游戏。“你已进入刺激战场，加油，特种兵！”刚开始还很正常。爸爸说：“老K，老K，来人了，来人了！”他大声喊：“冲啊！”他的眼睛死死地盯着屏幕，手忙脚乱地操作着鼠标和键盘。

我说：“爸爸，你声音小一点。”爸爸愤怒地说：“哎呀，知道了，知道了！”过了一会儿，只听见“啊”的一声，原来爸爸在游戏里打架差点打输了，他想拍桌子，结果拍到仙人掌了。他说：“老K，我受伤了。”老K看了看他的血条，说：“你没受伤啊！”“我在现实生活中受伤了。”

最后，他去医院包扎了伤口。妈妈知道了事情后，还把爸爸的电脑没收了。

专题作文：描写人物 篇38

我的奶奶年近70了，奶奶那花白的头发，有点儿红润的脸色，加上一张微笑着的脸，让人看起来十分和蔼可亲。她热情好客，所以家里时常充满温馨和欢笑。她最大的特长是勤俭持家。瞧，家里被她收拾得井井有条。

我很喜欢和奶奶生活在一起，简直达到了难舍难分的程度。奶奶每天一大早就起床，她一会儿整理房间，一会儿为我做早饭，忙得汗流浃背。我起床时，饭已经做好了。说起来还真有点儿不好意思。我吃饭的时候，饭粒掉了一地，奶奶看见了，一边慢慢地抚摸着我的头，一边和气地说：“一粒大米一滴汗，无数辛勤一碗饭。”说完后，又深深的叹了一口气。我愣住了，只觉得这平凡的话是对我最宝贵的教育。

小时候，我还没上幼儿园时，奶奶常常陪着我。给我讲故事，给我买好吃的糖果。我渐渐长大了，可奶奶却越来越老了。他还是总对我说：“要好好学习，争分夺秒，别辜负我对你的希望啊。”这就是我的奶奶，一个表面普通平常而内心热情，淳朴善良的老人。

专题作文：描写人物 篇39

我有一位可亲可敬，又十分疼爱我的奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，一双不大却炯炯有神的眼睛，乌黑的头发里，参杂着些许的白发，嘴角总是扬起慈爱的笑容。

奶奶非常的疼爱我，过年时，或者有人来家时总会买一些东西，但那些东西，她却都留给我。自己不舍得吃，如果吃就是我挑过的或者扔在桌上不喜欢吃的。

每天早晨由于爸爸妈妈上班都没办法给我们做饭，他们不做饭，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天早晨天不亮就起来给我做饭，有时我起床晚了，就不想吃了，但每次都是奶奶端起碗，推着车子，准备走时，她就拿着碗出来，喂我吃，我说我不吃，他就说：一上午呐，怎能不吃饭啊，这怎么能受得了呐，饿着肚子学习学习也学不下去，我总是让她吃半碗我吃半碗。

每当我看到奶奶的头上参杂的白发，我心里就不禁发酸，这一根根白发不就不是奶奶为我操劳的见证吗?我爱我的奶奶。

专题作文：描写人物 篇40

奶奶今年已经七十多岁了，她性格内向，不爱讲话，总喜欢到安静的地方。

奶奶是个纯粹的彝族妇女。厚厚的黑包头布下露着一对弯弯的眉毛，眉毛下呈现着一双“会笑”的眼睛，高高的鼻子下面是两片薄薄的嘴唇。脸上总是带着慈祥的微笑。

奶奶是一个勤劳善良朴素的人。她热爱劳动，家里的活大部份都由她一人包了。不管是刮风下雨还是风和日历，奶奶总是要把当天的活干完才休息，就因为这样，现在奶奶的腰才老是直不起来。

记得我小时侯，有一次我发烧了，奶奶背着我一个劲往医院跑，也不知道奶奶哪来的劲儿，一下子跑了十几公里。直到到了医院里，看到奶奶的额角上的汗珠一滴滴的滴落在地上，那时，我的泪水就默默无声的从脸颊上滑落下来。我好感动啊!

奶奶，您是我做人的榜样。在此，我发自内心地对您说：“奶奶，我永远爱您。”

专题作文：描写人物 篇41

我有一个好奶奶，她亲切和蔼，对我特别好，她每个礼拜六礼拜天过来看我，给我做饭，洗衣服，洗碗等等等等，她对我老是唠叨，每次她做完饭，都对我说：“我今天做的饭可香拉，多吃点！”洗衣服时，她对我说：“看你的衣服多脏呀！

以后别去爬墙啦，”当我考试没考好时，她会说：“以后考好了要不然我不来了，”当我成绩考好了，她说：“对，这才像样”我的奶奶真是又亲切又看我。我有一个好奶奶，她亲切和蔼，对我特别好，她每个礼拜六礼拜天过来看我，给我做饭，洗衣服，洗碗等等等等，她对我老是唠叨，每次她做完饭，都对我说：“我今天做的饭可香拉，多吃点！”洗衣服时，她对我说：“看你的衣服多脏呀！以后别去爬墙啦，”当我考试没考好时。

她会说：“以后考好了要不然我不来了，”当我成绩考好了，她说：“对，这才像样”我的奶奶真是又亲切又看我。

专题作文：描写人物 篇42

我的奶奶已经退休了，但她却休息不下来。

因为家里有许多家务活儿需要她干。奶奶每天很早起床，给我做饭，我上学后，她又扫地，擦桌子，把家里收拾得干干净净。等我中午回来，她已经快把饭做好了。吃完饭后，洗碗筷自然又是她的事。她还要抽出时间辅导我做作业，使我增长了许多知识，她还辅导我抄成语，写作文。我看着奶奶劳累的样子，真想长大发明一种机器能代替奶奶的劳动，那该有多好啊！今年冬天，天空突然下了一场大雪，爷爷在房顶上扫雪顾不上接我，奶奶就冒着大雪，即使路滑也去学校接我。在返回的路上她背着书包，手拉着我深一脚浅一脚的，稍不注意就会滑一下，真叫人心“怦怦“直跳。回到家我们俩的裤腿都湿透了。我好心酸，奶奶要不是为我也不会遭这么大的罪。

我从心里敬佩奶奶。她和很多奶奶一样，虽然没有惊天动地的人生，但对家庭和我的付出也能称得上平凡而又伟大。

我爱我的奶奶，奶奶我爱你！

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