关于写劳动的乐趣的作文

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大家都知道，劳动会给人带来乐趣。我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。下面是小编给大家介绍的劳动的乐趣的作文，欢迎阅读。

作文一：劳动的乐趣的作文

同学们，你们劳动过吗？我相信你们一定劳动过，如果没参加过劳动的同学，就赶快去劳动吧！因为劳动里面蕴藏着许多意想不到的乐趣！我就带着大家去寻找乐趣吧！

今天晚上吃完饭，我想：“爸爸妈妈都加了一天的班，应该很累的了。”于是我说：“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说：“那就谢谢你了！”等爸爸妈妈离开座位，我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里，打开热水龙头放上热水，将油渍的客星――洗洁精放进盆里，然后用抹布将碗里的污渍洗掉，放在一边。用钢丝球转炒菜锅，钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来，很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时，我才想起没穿围裙，真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的，我将围裙穿上，又开始洗碗，接下来就简单了，因为只用干净水冲一冲就行了，最后我用抹布将灶台末干净。好了，一件完美的劳动就结束了。

虽然，我把碗洗好了，已经是满头大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了劳动的快乐！因为我为爸爸妈妈做了一件事情，也在劳动中增长了知识！

作文二：劳动的乐趣的作文

大家都知道，劳动会给人带来乐趣。我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。

轮到我们值日了。我负责拖地，拉起拖把就走。不料，却一脚踩在拖把上，摔了一个大跟头。我想：真是出师不利呀。到了水池子，我拧开水管就开始涮洗拖把。但是，由于没有经验，拖把怎么也涮不干净。没办法了，我只好用手一点一点洗。

涮完拖把，我就向教室走去。拖把很湿、很重，一个劲地往下滴水。于是我就抓住拖把杆，努力地左右甩起来。正玩得高兴，一位老师走过来对我说：“小同学，不要乱摇，应该用两只手抓住拖把杆，让它垂直。”老师一边说，一边手把手地教我。

回到教室，我就准备拖地。这一次，我吸取了前几次的教训。开始小心、认真地托起地来。

唉，谁知道“防不胜防”。当我提起拖把给同学让路时，拖把上的泥水还是蹭到墙上了。我赶紧用抹布擦，但仍然留下了一点痕迹。

我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我决定，向“高手”请教，这个高手就是我们班经常拖地的呼泽。我向他讲述了我拖地的经过，他不但没有嘲笑我，还耐心、“专业”地给我教了许多打扫卫生的小窍门。由于有了前边拖地时的经验和教训，再加上他的指导，托起地来果然轻松多了，我快速地托完了剩下的地。

望着干净的教室，我笑了，笑声是那么多快乐，那么多响亮。是劳动教育了我，老师和同学帮助了我，我在劳动中找到了乐趣，劳动使我快乐成长。

作文三：劳动的乐趣的作文

新历四月二十二日，爸爸要我到乡下大舅舅家去。

我一大早起来，就赶车去大舅舅家。一下车，映入我眼帘的是：一层一层的梯田整齐地排列着，许许多多的蝴蝶在油菜上嬉戏，蜜蜂带着勤劳的汗水归去，草儿一大片一大片、绿油油的，充满生机、充满活力。最令我高兴的是，这里的空气清新；田野里到处是春耕的农民，他们有说有笑的，一点也没有感觉疲倦的样子。

来到舅舅家，少不了又是好菜好饭盛情款待。饭后，我和舅舅一家人闲聊起来：

“你们干这么多的活，肯定累坏了吧？”我问。“这有什么呀！我们队里有很多人比我们种地种得还多，他们都没有嫌累。”舅舅答道。“真佩服你们，要是换成是我，那还不给累死。”我说。

“其实也没啥子。刚开始学干活的时候，我还不是和你一样，后来干活干久了，才习惯了。”我大舅是高中生，因为文化大革命，所以在家务农。他顿了顿，接着说：“毛主席都说‘劳动光荣’。我认为他老人家说得很对，我们靠自己勤劳的双手养活自己，靠劳动发家致富，有什么不好呢？你看，农村人的生活跟城里人一样，啥子家用电器都制齐了。”舅舅感慨地说。言语间流露出喜悦的神色。

这时舅妈端着茶，走过来说：“你看到社会上的二流子没有吗？他们成天骗吃骗喝、贪图享乐、从不劳动，谁见谁烦，进‘鸡圈’是迟早的事。我们就不一样了，我们不怕劳动，我们劳动惯了，不劳动还感觉不舒服。”

我从舅舅和舅妈的言谈举止中，体会到了劳动给他们带来的乐趣。是呀，没有耕耘哪有收获？

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