小学生关于蝴蝶的作文

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　　捉蝴蝶

世界一片黑暗，你再也无法用双眼去瞧，去看;只能用鼻子去闻，耳朵去听，用双手去摸;你体验过吗?今天语文课上学习了《触摸春天》，讲了盲童安静对大自然的无比热爱，抓住了一个花蝴蝶。老师为了让我们体验一下做盲童的感受，做了一个游戏“捉‘蝴蝶”。

捉蝴蝶就是你闭着眼睛去找在你好朋友手中的粉笔。老师先让郑书雅捉，告诉她粉笔在刘玉隆手中。她一步一步地挪动，终于到了第二组第一排，可捉到却是顾文文的小脑袋。老师又叫到了王紫涵，粉笔在王翔手中，只见她一边走一边扶着桌子，走到第五组，一个一个摸，小心翼翼的，生怕碰到了桌子角，她捉到蝴蝶时，我们都为她欢呼。

蝴蝶展

星期天下午，我和妈妈去参观了蝴蝶展。

在展厅里，我看到了许多五颜六色的蝴蝶，大的，小的，白的，黑的，花的，粉的，让我不知道看哪只好了。一些大哥哥、大姐姐正细心地记着什么，还不时互相说几句。我也细心地看起来，我知道也世界上有1600多种蝴蝶，我国有5种重点保护的种类。在讲解员的解说和帮助下，我学会了怎样捕捉蝴蝶，怎么制作标本。

要走了，我买下一只蝴蝶标本，接通电源，蝴蝶慢慢飞舞，样子好看极了。妈妈希望我要象蝴蝶一样在大自然中拼搏、奋进!

抓蝴蝶

来到花坛前，见少了一只蝴蝶，心情不由得低落了几分。"还好，没有全跑光。"我庆幸的说。于是，我展开了捉捕工作。我把目标对准一只最小的蝴蝶。我轻手轻脚地走过去，大气也不敢出一声。可是，终究没有套国蝴蝶的"千里眼"---------被它发现了。然后就飞走了。我又把目标转移但一只行动不大敏捷的蝴蝶身上。我轻轻地走过去，心里想：这回你肯定会被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高兴极了!但是，我转念一想：蝴蝶也是小动物，我门应该保护它才对呀!所以我依依不舍的把它放了。

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文章标签：蝴蝶 动物

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