大一助学筑梦铸人征文

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　　导语：助学方面，个体就是两者的受助者，筑梦方面，国家与社会又是合作关系，为个体提供条件，铸人上三者受惠。下面语文迷小编整理一些大一助学筑梦铸人征文，欢迎大家阅读参考!

 

　　【大一助学筑梦铸人征文1：知恩图报】

助学，筑梦，铸人似乎就能表现为一个寻梦，追梦，成梦的过程。在这个过程中有着国家，社会的参与，让个人梦想的实现成为可能。

一个人的力量是微薄的，个体在一定情况下确实是渺想小的。困苦的人有个梦想或许是悲哀的。有个跳蚤效应指出一个人的人生高度由他的目标决定。挣扎在贫困线上的人估计望着温饱线，硬撑在温饱线上的大概眺望着小康线。如果一个人连最基本的物质基础都没有，怎么会更好的发展?更清醒的看待自身。单从教育领域看，我认为助学在当今有贫富差距的社会里是很有必要的，正如我们高中课本上写的：经济是基础，一定的文化由一定的政治、经济决定。即使在不规则的起跑线上。但在起跑时，助学工程也会起到一定的作用。据调查从2009年开始，重点大学中寒门子弟的比例出现下降趋势，即使国家有意向的提高农村学生的入学比例，但由于资源上的差异，差距也不可避免。这从一个侧面强调了助学工程存在的合理性，也反映了国家在筑梦环节的重要性。在一个人受教育的过程中，得到国家的奖励或支助，对他(她)来说算是一股正能量，督促着向前进，将来回报国家。人才在国家的帮助下，不仅可以圆自己的梦，而且也为社会提供了优质劳动力。对于受助者而言，只是超前消费，花了明天的钱，圆了今天的梦。但我认为这种做法是明智的，有积极性的，最基本的观点是它对个人成才有激励性。

个人奋斗与国家有关联，今天以祖国为荣，明天祖国以我为荣。国家总是要前进的，而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才，使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始，两者(知与国)便相互促进，而不是以前的雇佣关系。在教育领域，助学工程是国家对知识界的一大投入，人才培养是一个长期性的工作，类似于家庭对子女的教育投资，收效也要在长期的观察中期待。至今看来，在国家的建设中，少不了知识分子的参与，而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲，助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会，让他们有动力去追求自己的梦想，争取自己的生活，积小成大，汇少成多。个人动力的集中会成就自己，它的汇聚也可成就一个伟大的国家。

个人奋斗离不开社会集体。社会和谐是个人追梦的条件。我们庆幸生在和平年代，有条件让我们思考我们想要的生活;我们很幸运在和谐社会，政府有资金投入到教育中育才;我们很高兴在物质社会中有爱心人士的关爱照顾。倘若我们生在烽火年代，还会有机会追梦吗，估计是想法子保命吧。社会中有资金投向慈善事业，教育事业。例如希望工程，壹基金等。这些组织帮助了不少需要帮助的人。不仅物质条件有提供，而且在奋斗基础以及奋斗机会上，社会也相应提供了帮助。

社会像总指挥，国家是实施者，个体是受众对象。三者又有着联系。个人的发展离不开国家与社会。助学方面，个体就是两者的受助者，筑梦方面，国家与社会又是合作关系，为个体提供条件，铸人上三者受惠。

个体不仅仅代表着个人。

　　【大一助学筑梦铸人征文2：明天，你好】

“苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。”多少年来，这句话一直支撑着我不断前行，从偏远小山村里最初的梦想到青春纪念册里的辛勤奋斗。一个人慢慢走，走一路，想一路，那些逝去的旧时光，我都记得。

小时候，梦想着考大学，跳出农门——那时候最简单真实的梦想。在父辈的鼓励下，一步一个脚印，坚定自己的梦想，并为着这个纯真的梦想努力奋斗，在一份朦胧中慢慢长大。中学时，褪去一份稚，开始慎重思考自己的未来，一次次扪心叩问应该怎么继续向前。前行的路是艰难的，初一的时候，由于小学教育相对落后，英语成了致命“硬伤”，第一学期期末的时候英语亮了红灯，拿到成绩之后，我向父亲如实交待了成绩，父亲停下了手中的活，只是一直望着我，眼神中带着些许迷离，母亲也只是静静地待在一旁，像是想要说什么，却又欲言又止了。父亲没有批评我，只是轻轻地告诉我说：“川娃儿，你的未来需要你自己去走，我什么也帮不了你……”我明白父辈对我寄予了很大的希望，我不能对我的亲人承诺什么，只有用实际行动来回报爱我的人，只有更加努力才对得起自己的内心。

尔后的高中，一步一步走来，更加坚定了自己要追求什么，于是像疯子一样地学习，可是不管怎么努力，第一次的高考还是以“失败”告终，梦想在现实面前是那么的苍白无力，心有不甘的我毅然选择了复读，这么多年都拼过来了，还有什么苦不能吃呢?一年的时光，转眼即逝，走过了魔鬼般的“高四”，最终以一份相对满意的成绩结束了高中生涯，拿着中国政法大学朱红的录取通知书时满心欢喜。是的，我离梦想又近了一步，当阳光顺着窗台照进梦想的时候，心底总是那么的温暖。接着是对大学满满的憧憬，却也在高额的费用面前低下了头，在北京的日子不比那个小农村。父亲说会倾尽全力支持我完成学业，说这话的时候，我的心里却微微作疼，回想这些走过的路，父母埋头苦干支撑的这个家，本来就不宽裕，母亲腿有疾病，不能做重活，加上年迈的外公，还有需要各种费用的我，父亲的担子从来就不轻。我在思考，我追求的是否真有意义，这些年，我从来没有站在父母的角度去想一些事情，还把父母的辛勤付出当做理所当然，不禁替自己的不懂事感到愧疚……

大学是我梦想起飞的地方，来北京上学是我第一次出远门，父亲陪着我来的，说是方便路上有个照应。因为没有考虑到住宿问题，晚上父亲没有落脚的地方，外面的宾馆价格很高，为了省钱，父亲连续两个晚上都从昌平校区坐公交车到北京西站的站台里过夜，2011年9月，自此深深地印入脑海。现在回想起来总觉得自己当时做错了些什么，也感觉欠了父亲好多，那是一辈子也无法偿还的。在北京求学的路毕竟不同于中学，环境变化很大，同学们来自天南地北，我甚至可以明显感觉到同学们多数是来自富裕人家，接受着高水平的教育，不时有些自卑，但庆幸的是在这里遇到了我敬爱的辅导员，他在得知了我的家庭状况之后，主动帮我申请国家助学金，积极帮我联系勤工助学岗位，让我不必太担心平时的生活费用。温暖即始于此，这也让我这个“北漂”的学子找到了一份家的感觉。此外，辅导员还在班级事务和学生组织工作中对我予以悉心指导，通过各种活动的历练与反思，锻炼了我的工作能力，也提升了我的自信心。这也让我鼓足了勇气，相信自己并不比其他同学差，我也可以尽力去为同学服务。经过两年的历练，我现在在学院学生组织担任主要学生干部，在班级担任党支部书记，这也让我明白，服务同学始于一份责任和担当。辅导员老师告诫我们最多的是“不忘初心，方得始终”，人只有坚持住最初的梦想，才能站得更高，走得更远。
 

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