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有趣的一节课作文

投稿:邓硕 年级:六年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《有趣的一节课作文》相关范文,多动笔练习《有趣的一节课作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇有趣的一节课作文500字不错,记得推荐给同学哦~

“铃铃铃……”上课铃声响了,下面是小编整理的有趣的一节课作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:有趣的一节课

今天下午,老师笑吟吟地走进教室里,同学们不管老师,仍自顾自的谈论着,但我看见老师这样却有种不好的预感。老师站在讲台前,神秘的问道:“同学们,你们喜不喜欢自己的名字?”听了这话,教室里顿时炸开了锅。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母为什么不取两个字的?接着,老师又让我们自己给自己取名字。

过了一会儿,老师拍了几下手,示意我们立刻停下来。老师让我们互相交流,大家都不好意思举手,可能是怕大家嘲笑吧!老师看见我的同桌静静的思考着,他慢慢悠悠地站了起来,说:“我去的名字是冰蓝殇帝,我希望自己的心胸像大海一样宽阔,我希望自己能像皇帝一样被别人重视。”听了这话,我心想:他可真厉害!短短的时间里,他能想出这么深奥的名字。

接着,老师又请了一位女同学说一说她取的名字,她说:“我取的名字是阳光,因为阳光给人们带来温暖、舒适,人们都十分喜欢阳光。”同学们又开始七嘴八舌地讨论起来,有个戴眼镜的男同学大声喊道:“我取的名字是哆拉A梦!”大家和老师都被逗笑了。

时间一分一秒的过去了,下课铃响了,同学们一下课就讨论自己去的名字,这真是一节特别而又有趣的活动课!我喜欢这节不同寻常的活动课!

  第二篇:有趣的一节课

“铃铃铃……”上课铃声响了,同学们先离弦的箭,向教室跑去。这节课是上语文,老师带着微笑走进了教室,宣布了一个“好消息”:“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了,全部高兴得一蹦三尺高。

哦,原来“错位”的游戏规则是这样:“先把全班同学分为16组,每组有4人,分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”

游戏开始了,全班同学都写起来了。过了两分钟,老师首先念的是:“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完,同学们个个都捂着肚子大笑起来,老师看到同学都笑成这个样子,也笑了起来。

“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来,像菜市场一样喧闹起来。你瞧!有的同学笑得直擦眼泪呢!有的同学笑痛了肚皮,还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。

“冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时,有许多同学笑得上气不接下气,有些同学甚至坐在地上大笑起来,真是千姿百态。

“铃铃铃……”伴随着同学们的笑声,下课的铃声响了,快乐的时光总是那么短暂,我觉得这一节课真有趣!

  第三篇:有趣的一节课

“叮铃铃”,铃声响了。老师抱着个箱子,满面春风地走进来,声音洪亮地说:“今天,我们上一节游戏作文课!”话音刚落,全班就齐声喊:“太好了,YEAH!”

老师先在黑板上写了“快捷观察”四个字,随后,老师请各组代表上去,进行这个游戏。老师让他们转过身去,说出了游戏规定:在10秒内记录箱子里的东西,并且把它们写出来。

只见代表们摇头晃脑,有的拍脑袋,还有的正偷往盒子里瞄上几眼,然后转过身去,摇摇身子。“三二一,开始!”只见四个代表争先恐后地冲了上去,死命地往里看。只见叶ZS用“人体肉球”,用力地向前冲,终于看到了东西。而弱小的郑Y就被残忍地挤到了一边。

“时间到,开始把物品名称写下来!”四位代表奋笔疾书。过了一会儿,叶ZS好像写不下去了,于是他鬼鬼祟祟地朝林ZT那边瞄了几眼,然后做出安分守己的样子,好象说:“你们看不到我,看不到我……但是恶有恶报,老师对完答案,叶ZS是倒数第一。

老师又让我们每一排进行观察。这次,只见叶ZS张牙舞爪地扑了上去,结果,用力过猛,把可怜的箱子差点撕成了两半。箱子痛苦地呻吟着:“我要殉职啦!“我想:“我该怎么办呢?是冲上去还是……?”突然,箱子到了我这一排,我吓了一大跳,跑上去。但可怜的我被几只“母老虎”挤到了一边。“哼,好男不和女斗!”我再一想,“不对,假如我什么都没看到,不是太丢人了?”我猛地冲上去,可10秒已到,我才勉强看到了几个!只好无精打采地回到座位。

随后,老师跟我们对了答案,有挂饰、光盘、电池……“我才答对3个!我想:”下次可不能掉以轻心。“

下课铃响了,一堂愉快的课结束了。


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文章标签:六年级作文

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