2016年走进大学实验室作文
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现如今很多大学的实验室都是老师与研究生日常工作研究的场所。下面小编为大家整理的走进大学实验室作文,希望大家喜欢!
【走进大学实验室_范文1】
一条实验室中的鱼,在几近枯竭的水中无力的挣扎着,“也许这是最后一个晚上了吧”,它心中想,“我还能看到明天的太阳吗?”
28中的欢笑气氛久久的环绕在耳边,人们在显微镜下的一个个探索、一个个发现的尖叫似乎还未散去,虽然已经放学了。这堂难得的生物实践课给学生们带来了不少的欢笑与惊喜,更让人兴奋的是竟然研究活鱼,而且每桌一条,只不过,让人颇有些失望的是,有好几条鱼都“与世长辞“了,活下来的,大都奄奄一息,也对,研究确实有些残忍,呼吸是鱼的生命,而将它一次次地拿出水面,直到快撑不住的时候,少数善良的人们才会让它休息一下,准备再次迎接地狱式的折磨。并且,不免碰上一些无聊狂暴心理变态的家伙,不用湿了的纱布包住鱼身,让鱼忍受无法想像的折磨,与其说这是一次有意义的研究,还不如说是一次残忍的屠杀……
如果这么计算,每桌一条鱼,每桌两个人,每人研究平均两次(也有比这更多的),则每条鱼每节课被研究4次;在南校区被所有的7年级学生研究,共十六个班,则共被研究64次,还不包括研究次数多或心理变态的人。由此可见,这弱小的鱼儿该要承受多大的痛苦了吧!
此时,天已经黑了,学生们也都回家了,一天下来,讲台上又多了几具尸体,而活着的,也都奄奄一息,也即将走向死神,因为他们明白,他们只有两条路:饿死(好几天没吃饭了)还是憋死。面对这一切,他们慢慢的闭上了眼。我只能默默地叹息,真是一群可悲的生物。
然而,在某个盆中的红金鱼,却没有安祥地等待死亡,我认得它,他就是我下午研究过的金鱼,这个昔日活灵活现、绰约多姿的天使如今也落到了这班田地,它似乎与其它鱼不同,它在拼尽全力地向上跳,一次次的蹦跳,一次次地失败,这个动作它不知重复了几百次,虽然最后还是失败了,但它丝毫没有气馁,反复的动作好像在重复一句话:我努力了。
看到它这样,一股敬佩之情油然而生。是啊!曾经有句名言说道:“如果做一件事的成功几率为百分之零,那么将它重复一百次,他的成功率将为百分之六十六。”而现在的人呢,别说一百次了,就是连10次、5次的毅力都没有,甚至有些人连“做”得这点信心都没有了,何谈“成功”二字呢?
想到这里,我不禁感慨万千,我们自称自己是高等动物,却还不如一条金鱼那样有毅力,也许,在肉体搏斗上,它们不如我们,但在精神上,它们远远地胜过我们!!!
看到这条金鱼依旧在不断地重复这个动作时,我不仅愧疚万分,对呀,我不也因为一次的考试没考好而大发雷霆吗?遇到难题时,我有时不也丢下不管吗?想到这,我愧然离去,甚至都忘了我来这是为了那生物书的。
第二天,我再次来拿生物书,发现那条金鱼已经跳出了水面,重重地摔在了地上,停止了呼吸,但那金色的鳞片在阳光的照耀下熠熠生辉,我仿佛看见了它跃出水中的一刹那,那份短暂的骄傲,犹如一石激起千层浪,即使死,也没有带着遗憾。就像保尔。理查金说的那样:当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……
【走进大学实验室_范文2】
一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩,而且还可以使自己学到不少的知识。
在课外书中,我学到了有关热气球和孔明灯以后,觉得这个实验实在好玩,于是,就想自己也亲自动手做一次孔明灯上升的实验。
我放下书后就去找来了,做孔明灯需要:一块手帕大小的塑料板,和拷贝纸、裁纸刀、剪刀、尖嘴钳、棉线、502胶、电线、棉花、竹条,然后借来了一盏酒精灯,我就动手制作孔明灯了。用裁纸刀将竹条削到厚薄3毫米以内,然后,把竹条弯成一个圈,用棉线或502胶固定。竹子有弹性,有时候竹圈可能会不圆,那就可以用小火烤一烤,使竹圈固定成圆形。用尖嘴钳把废电线外面的绝缘层去掉就可以得到细铜丝。不过,铜丝不能太细,否则就很容易烧断,可以用3根铜丝拧在一起避免这个问题。用薄纸剪成如图所示规格的纸片。将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张……依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物。再剪一张圆形薄纸片,把上面圆空口糊住。待干后,把气球吹胀,找一条薄而窄的竹条,弯成与下面洞口一样大小的竹圈,在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝,并系牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上,糊成的气球不能漏气。然后把铜丝绑在竹圈两端,再把做好的灯罩粘在竹圈上。在铜丝上绑上棉花,浸上酒精,点燃后就可以放飞了。塑料袋飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升,一直升到了屋顶。我高兴得又蹦又跳。
我站到桌子上面将那盏孔明灯拿了下来。然后,我来到屋子外面,将手松开,那盏孔明灯就向天空中升了上去。它越升越高,高得简直看不到了。啊,简直太过瘾了!
升空时受到场地与天候之影响较大。风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁,下雨时易将灯体淋湿而无法放飞,因此最好走在无风的时候放飞孔明灯。第一步先将灯体撑开,并于四周与底部系上控制。第二步填装燃料。第三部点火后,将进气口尽量压低,以减少热气流失,但不要过低,以免氧气不足而熄火。同时四周的控制线必须拉直。第四步加热直至灯体内之热气温度足够后,才可以把四周控制线慢慢松开,以维持灯体稳定上升,而底部的控制线必须控制灯体上升的速度与高度。
放飞孔明灯可以选择晴朗无风的夜晚,一人拿住灯底的左右侧,另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃,直到双手感到孔明灯有上升之势,即慢慢放开双手,孔明灯便徐徐飞起,上升高度可达1000m左右。
孔明灯“会飞”原因是,燃料燃烧使周围空气温度升高,密度减小上升,从而排出孔明灯中原有空气,使自身重力变小,空气对它的浮力把它托了起来。
看着远去的孔明灯,我心想:1700多年前,诸葛亮就运用了热空气上升的原理,做成了孔明灯;200多年前法国科学家做成了热气球,还载着人上了天呢!
孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形很像诸葛孔明戴的帽子,因而得名。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象徵丰收成功,幸福年年。
孔明灯的结构可分为主体与支架2部份,主体大都以竹篦编成,次用棉纸或纸糊成灯罩,底部的支架则以竹削成的篦组成。孔明灯可大可小,可圆形也可长方形。一般的孔明灯是用竹片架成圆桶形,外面以薄白纸密密包围而开口朝下。
欲点灯升空时,在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸,放飞前将油点燃,灯内的火燃烧一阵后产生热空气,孔明灯便膨胀,放手后整个灯会冉冉飞升空,如果天气不错,底部的煤油烧完后孔明灯会自动下降。
啊,科学真是太伟大了,我爱科学!像八荣八耻一样“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!”
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