给自己的歌优秀作文

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给自己一首歌，一首与梦想有关的歌，一首与希望有关的歌。今天小编就来分享给自己的歌优秀作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　给自己的歌优秀作文600字(一)

歌来自心里，它或浅或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表达着一种韵律，使我们流连忘返。

长这么大了，我是否真的了解自己?不，我并不了解，就像我们的眼睛，只能看到别人，却永远看不到自己。就算看到，也是通过别人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我对自己的了解，仅此而已。

我是谁?为何我有时多愁善感，有时天真烂漫?为何有时因为一点小事而闷闷不乐，而有时也因为一点小事而郁郁寡欢?为何有时我都不知道自己是谁，站在镜子前面，看着那熟悉的身影，我又是谁?因为我并不了解自己。

我了解世间万物，可唯独少了去细细的了解自己。我是喜是忧，别人从我的脸上清晰可见，可我自己只能通过那一面面虚伪的镜子中，“反面”的看到自己。

当我独自站在操场漫步，徘徊在我身边的那个熟悉而又陌生的身影，是什么?当我独自在教室发呆时，仿佛感觉到空气都瞬间凝固，这是笼罩在我身边的那个身影又是什么?我不晓得。

但我只知道，我只是个平凡而又普通的女孩，懂得人世间的悲欢离合，了解万物的阴晴圆缺。不是人间下凡的天使，更不是地狱万恶的巫婆。在我这个年龄段，只需要：快乐、自由、忧愁、悲伤……我想要的就这些，并不多，也并不少。

在这个世界上，我们最不了解的人便是自己。就像数人数，数了一遍又一遍，总是少一个人，转过头才发现，唯独少了自己。所以，我要先给自己一首“歌”，这首歌，便是自己。

　　给自己的歌优秀作文600字(二)

拿起手中的中提琴，它独特的木香在空气中弥散着，阳光经过琴面射入我的眼眸，穿过阳光，我仿佛看见了从前的我和琴，听到了那首熟悉的歌……

我怯生生地拿着小提琴，身旁站着几个和自己相仿的同学，我们都是考进市少年宫弦乐团的新生。指挥把我安排在第一小提琴声部，随即发了新谱子，曲名叫《饮酒歌》。周围同学立刻练了起来，但我却不知如何下手。怎么练?老师没有教我呀!这里的节奏是怎么处理的?这个音符怎么没有见过?我感到茫然，脸急得通红。指挥示意大家安静，使用了很多我从未听过的专业术语指导我们。大家听得频频点头，而我似乎在听天书。“特别是一提琴的同学要注意，你们是主旋律，尽量拉出彩!”听到这儿我心里一惊，仿佛正在发呆时被老师点了名，我只得在其中装模作样地演奏，像是在作噩梦，梦醒后只有额上涔涔的汗珠。大家都说这首曲子如一杯美酒，在我看来，它只是一杯难以下咽的苦酒。

我发现了与同声部同学们的差距，感到极度自卑，我的琴从来就没有“光明正大”地发出过声音。我害怕同学与我谈起技巧，不敢迎接指挥的目光。我的一番“苦心”终于使自己被调到了第二小提琴声部，永远坐在离指挥最远的一个角落。我慢慢适应了乐团，但那股摆脱不掉的自卑心理也伴随了我。《饮酒歌》是乐团的保留曲目，每次排练都会演奏，但这过程总令我头疼不已，终于萌生了退出的念头。父母威逼利诱地让我坚持，但我是吃了秤砣铁了心的不愿回到我的伤心地。

也许是心切的父母与乐团沟通了什么，在我退出的边缘，指挥的说服与建议把我拉了回来，此后我告别了小提琴，拿起了更适合我的中提琴。从高音谱号到中音谱号;从标准音到低五度，我从没有这般不倦地练琴。乐理知识的强化、演奏技巧的分解，一个假期中，我的指尖布满了厚厚的老茧，技术也有了翻天覆地的变化。我再次回到了乐团，以一种全新的身份出现在中提琴声部。依然是每周一次的排练，但我越发游刃有余，我敢抬起头了，心中的自卑也在一点点消失。那一次排练，指挥指着首席的位置对我说：“你，坐到这里来。”我的意外感无可复加，“什么?我!?”“就是你呀!”指挥对我说。坐在中提琴首席的位置上，这大概是我第一次这么近距离地看着指挥了。我渐渐习惯了首席的位置，琴声也越来越优美。又是一次排练，依然是经典的《饮酒歌》，我心潮澎湃，私底下已无数次地练习过它，当耳边响起那首熟悉的旋律，当我以中提琴首席的身份演奏它时，我觉得这首乐曲似乎就是献给我的，我充分享受着这支《饮酒歌》，一杯的苦涩也终于酿成了醇厚的美酒。

心中终于有了一首歌，一支自信的《饮酒歌》。我永远不会忘记，我是如何破土而出，又如何在灿烂的阳光下，唱响了属于自己的歌。

　　给自己的歌优秀作文600字(三)

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线······”这首歌在我无数次失败是回荡在我耳边。是它在我伤心时鼓舞着我;在我绝望时激励着我;在我放弃时让我燃起希望之火。

在一次又一次的考试后，我的成绩非但没提高而且还下降，让我的信心支离破碎。就是这首歌一直鼓励我，所以我称它为唱给自己的歌。

语文是我最头疼的科目了，密密麻麻的古诗文，一道道难理解的的题，一个个冷我头晕的词义，看得我眼花缭乱，不知所措。我双手抱着头，眼泪无声的淌下来，不一会脸上就湿润了，这时我才发现自己是多么的无助。

突然，我听到外面的商家放起了那首歌，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。听到这首歌的我不禁沉思，想到其实如果自己再努力些，会不会就可以成功呢?我收去了不争气的泪水，大声朗读起了古诗词，拼尽全力记住易错字。

清晨，我早早起床，拿起语文书，仔细的看着老师给记的知识点，背诵那些故事理解和文言文习题，时不时的看到易错字也会皱紧眉头，在桌子上写几遍，把它深深的印在脑海里。当就饿得自己备下来后，还去找妈妈考背诵。每当想起自己的不断努力会取得的成功时，嘴角就会自觉地微微上扬，心中充满动力。

在课堂上我认真地去倾听老师讲的答题技巧。可那往往对于我来说是比较困难的看着同学们都比我理解得清楚，我不禁有些着急，下课后就连忙跑到老师办公室去询问老师。从此操场上少了一个于朋友玩耍的我，老师办公室里多了一个耐心倾听老师讲解的我。

回到家中，我看到那套语文卷，心智那个难免有些按锲，不想去面对，所以只好去先做其他作业。可逃避不是办法我拿起笔一道一道认真答起来，不一会儿，我竟然答完了，正如歌词中所说“我相信自由自在，我相信希望”。

这首唱给自己的歌，使我走出失败后的迷茫;使我获得成功后的喜悦;是我在无数次跌倒后爬起。

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