描写开学一周作文

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转眼间，又迎来了新的开学了。那么看，下面是小编给大家整理收集的描写开学一周作文，供大家阅读参考。

描写开学一周作文1

一个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的……

星期五张老师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力!

当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历!

开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。但是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎么能够这样骂妈妈呢？

学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去了。

悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……

终于我们俩站到了张老师面前，张老师询问了前应后果，教导我们；同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导，我们也渐渐和好起来。

开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的进步!

描写开学一周作文2

啊!终于开学了!两个月的暑假竟然也这么慢。现在终于可以和以前的朋友、同学相聚了，心里有说不出的高兴!

刚踏进学校的大门，我就被眼前的一切惊呆了。只见一排排蓝瓦白墙的教室，在阳光的照射下显得朝气勃勃；中心路左边的梧桐排着整齐的队伍，投下长长的绿荫，多像一把矩形的遮阳伞啊!每幢教室门前已铺成平平的水泥地板，早已不是以前那样的坑坑洼洼。教室前面的花池里，百花竞艳，都在欢迎我们这些久违的小主人呢!教室里的桌椅都是新的，就连两边墙上挂着《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》也崭新得一尘不染。

我们正在谈论着新学期学校的巨大变化，这时新老师进来了。原来，今年省“校安工程”进入了农村，我们学校原有的危房全都焕然一新，我们以后也能像城里的孩子一样坐在安全舒适的教室里学习了。老师刚介绍完，教室里立即爆发出雷鸣般的掌声。老师说：“省里给了我们新的教室，我们也要有新的气象作为回报，”老师停了下来，指着后面那块崭新的却黑得发亮的空荡荡的黑板接着说，“我们要出一期黑板报来欢庆新的学期!”

下课了，我、王芳、杨学杰三人被老师叫进了办公室。出黑板报的任务落在了我们身上。

唉!这可怎么办呢？我们从来都没出过黑板报啊!经过大家的共同努力，我们好不容易拿出了板报的草稿，再征求同学们的意见，于是定稿了。我负责报头设计，王芳画插图，杨学杰专门书写，看谁先完成任务。

经过一个下午的你追我赶总算完工了。我们累得满头大汗，请同学们参考参考，结果李刚说报头字体不协调，张成说插图画的太小，卞伟说文字应该横排竖排相结合才不显单调……哼!真是站着说话不腰疼，有本事你们自己来试试!可是我再次地细细打量了我们的“杰作”，转念一想，他们说的也没错，我们刚才光顾着赶时间，根本就没相互配合，怎么能把黑板报办好呢？

经过了一夜的反思，第二天，我们先相互交换了想法，再把各自的具体方案拿出来交流。开始动手了，仍然是昨天的分工，但不同的是，我们不再各自为阵，而是彼此关照，每进展一步都要回过头来反复琢磨，看有没做得更好，直到自己满意才继续下一步的工作。这次我们整整花了一天的时间，看着自己的作品，我们会心地点了点头。

第三天课间操后，学校公布了新学期板报评比结果。五(1)班获得一等奖!全班雷动，班主任也连连向我们竖起了大拇指。

开学第一周，我们收获了很多。美丽舒适的教室，让我们的读书声更加响亮；第一次办报的经历，更让我们明白了团结协作的重要!

描写开学一周作文3

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。

本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础――算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗？于是我分析了算法，设计出了程序……

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

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