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我的绰号故事_班级作文

投稿:漠雨 年级:四年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我的绰号故事_班级作文》相关范文,多动笔练习《我的绰号故事_班级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我的绰号故事_班级作文600字不错,记得推荐给同学哦~

鲤鱼,李昀!”全班一阵哄堂大笑,每个人都用双手抱住肚子,脸上的表情因大笑而扭曲,这时,只见坐在最后一排其中一个高大的女生脸上浮现害羞的红晕,傻傻的抓着头发,尴尬的笑着……没错!那个人正是我本人——李昀。

事情是发生在一个令人神清气爽的早晨,上课钟声一响,大家纷纷拿出汉语课本,乖乖的坐在椅子上。老师课文读到一半,突然,不知道是发音不标准,还是想要跟我开个小玩笑,把课本上的“鲤鱼”念成“李昀”,全班先是一阵窃窃私语,后来转而成为一阵哄堂大笑,声音之大,简直可以和暴风雨时,雷电交加的声音相比,虽然大家都觉得很有趣,但是,身为当事人的我,可是害羞的无地自容,脸颊红的像成熟的苹果一样,回想起当时的情景,只有一个字可以形容,那就是……“糗”!

我觉得帮别人取绰号没甚么不好,不过要先征求当事人的同意,否则,闹得双方都不开心,失了和气那就得不偿失了!原本我也不太喜欢我这了“鱼”绰号,但是,经过我的深思熟虑,我觉得这个绰号也没什么不好阿!而且还是老师和同学思考过后的结晶呢!

一件事情其实都有很多不同的方向,往往只要换一个方向思考,就会有迥然不同的新发现。我也曾经因为同学嘲笑我的绰号而和别人起了争执,毕竟名字不是我取的,为什么我要接受这样的冷嘲热讽?但是后来经过我的深思熟虑,我决定逆向思考,想想有绰号的好处,这样不但可以减少一场没有必要的风波,还可以让大家对你的印象更加深刻喔!


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文章标签:叙事

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