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人性之美的高中作文

投稿:赶海 年级:高一 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《人性之美的高中作文》相关范文,多动笔练习《人性之美的高中作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇人性之美的高中作文3篇2000字不错,记得推荐给同学哦~

大自然的美让人如痴如醉,而人性之美使人万般敬佩。下面是小编为你带来的人性之美的高中作文3篇,欢迎阅读。

篇一:人性之美

她,是一L,悄悄地⒌缆飞系拿恳豢槔圾都消绲袅;她是一片落叶,oo地h落到地上把每一块土都哺育了;她是一滴雨露,她默默地w舞,把每一棵新苗都滋了;她就是新世o最默默o的环卫工。

金NN的衣服,白乾Q的手套,蒙的密不透L的,“甘甜”的汗水浸透了她的衣襟。拿起咧悖她是一群漾在{天中的一群白;放下咧悖她是位慈祥和@的母H。@就是最最平凡的环卫工地球的小t生。如果有人我那职业最令我欣慰,,我毫不q豫的f:“清,善待地球的环卫工。”]上眼睛,我可以想像到她忙碌的身影;_眼睛,我可以看到{天白依偎在一起。敞_心扉,我可以聆她最殷切的呼;_嘴巴,我可以呐喊出δ的感恩。如果f{天就是地球,那N我f白就是你,如果f大地就是地球,那N我fG草就是你。我,新一代的^承人,向您f重的敬Y。

环卫工,渭槿耍毫o瓜葛的~Z,可您s把它串到了一起,二零一零年,恐怖人T的突然硪u,你看的r候,了孩子,你^不身的冲了上去,你拿起你平r工作的工具,把恐怖人T打倒在地。天上人g只在一,生存死亡只在一c,了V大人民的生命a安全不受危U,您那ゴ蟮木神,成了我勇往直前的恿Α.您用咧湎橙说r候,我……p眼o],D瞬g,我已I流M面,可您s大@倮。

最平凡,最ゴ螅最黯然,最璀璨,最普通,最特e,最不引人注目,但事迹非常耀眼。

篇二:人性之美

生活中处处有美:美的花,美的景,美的服饰,美的心灵……美,在我们中间。?星期二早晨,班主任走进教室,兴奋地对同学们说:“现在有一批外语资料,愿意订的同学明天带10元钱来。”老师又说:“不愿意订 的,请举手。”

这时,教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问她:“是不是没钱?”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受,不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和妈妈早已离婚,妈妈没有改嫁,家中还有一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命,妈妈对小倩倾注了无限的爱,母女之情像海一样深。可是,小倩跨进中学校门不久,在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳!班主任听到这个消息,亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说,她想退学。经老师的一番劝说,她终于又坚定了学习信心。可是,小倩没有了母亲,也失去了母爱,在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤,一向爱说爱笑的小倩变得沉默寡言了。?

“我替小倩交!”

一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠,她平时从不乱花一分钱,即使是炎热的夏天,也舍不得买一根冰棍。翠翠将带着泪水的手举得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交钱的声音充满了整个教室,教室里立时成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激动地说:“这个钱用班费交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望着大家,激动得热泪盈眶,用颤抖的声音说:“谢谢大家!”?

冬天的早晨,冰天雪地,虽然很冷,但教室里暖融融的,我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切,我越来越感到:在我们这样的社会主义大家庭里,真是一人有难众人帮啊!?

美,时刻伴随着我们;美,在我们中间!

篇三:人性之美

大自然的美让人如痴如醉,而人性之美使人万般敬佩。那种美更胜一筹呢?

仰望天空,我喜欢天空的蔚蓝与白云的无暇;俯视大地,我喜欢点缀着几朵小花的绿茵茵的草坪,与“明月松间照,清泉石上流”的幽美森林。平视山川,我喜欢"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的怪石嶙峋的险峰与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势磅礴的瀑布;面向大海,我喜欢海浪汹涌时的澎湃与平静的腼腆;走进草原,我喜欢"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"的美景;漫步林间,我喜欢古朴的石头小路与拂过我的脸颊的婀娜多姿的杨柳……

如诗如画的自然美景是否让你已痴已醉,给你的眼再留下些许空间,用心品味一下人性美,它总是悄然滑过我们的眼睛,轻轻地,不留下一丝痕迹,但留给我们的思考是如咖啡的醇香一样耐人寻味的。

当你手持MP3,摇滚音乐的强烈的节奏感将你的思想引入高潮,脚下的一块绊脚石丝毫没有引起你的注意,忽然,一只强悍有力的手将你拉向一边,避免了一次摔跤的疼痛,神定,回首,那陌生而娇小的背影是否因此而高大;来到学校,当你抓耳饶腮苦思冥想难题之时,老师的到来为你拨开了心中的疑云,老师那沟壑般的皱纹,早白的鬓发,疲劳的眼神是否已成为天使的花容;当你与朋友之间产生摩擦,满腹的委屈无处倾诉,含着泪扑向母亲的怀里,温暖的话语融化了你那冰冷的心,此时,母亲的怀抱是否已成为灵魂的温室……人性之美是否让你已敬已佩?

冰心诗中道:我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮。可见,自然给予了人类赖以生存的空间与资源。但人性之美的情真意切,是感人肺腑的。自然美与人性美的PK究竟有怎样的结局呢?

其实,自然美与人性美之争只是一个女孩对于未来的并不期待的想象。因为人类来自于自然归于自然,人与自然应该是和谐一致的,而人类的和谐也是需要人性美来滋润的。


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