与朋友有关的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《与朋友有关的作文》相关范文，多动笔练习《与朋友有关的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇与朋友有关的作文1500字不错，记得推荐给同学哦～

朋友，每个人都有自己的朋友，那么关于你的朋友你了解多少呢，下面就为大家分享几篇与朋友有关的作文，希望对大家的写作有所帮助

与朋友有关的作文

朋友难交

随着时间的推移，年龄的增长，越来越发现交朋友不再是一件很容易的事。像小时候那样，你给我一个棒棒糖，我给你一根雪糕，我们就可以成为好朋友的事，真的只能存在回忆里了。

长大以后的我们，想要的友谊也不再那么的单纯，两人只要能玩到一块，能聊到一块就可以做朋友的事，也成了一种奢求。的时候，我们脑海中首先想到的竟然是，和这个人交朋友对自己会有什么好处。虽然这种想法有时候真的连自己都感到讨厌，可是扪心自问一下，自己又何尝不真的是这样一个自己都讨厌的人呢?

大人的世界里，朋友，就是用来用的。你用我，我用你，这样的友谊才是可以长久的。的时候，所谓的友谊也变得不再那么的纯洁，相互利用，相互攀比，甚至想着，和这样的人交朋友别人会怎么看我呢?

异性之间到底有没有真正的友谊?真的不知道。记得曾经和有个男生算得上聊得来吧，前天晚上还和我倾诉自己和对象的种种，第二天一大早就说，以后还是少联系吧，省的他女朋友误会。好吧，这样的情谊，真的算不上友谊吧。

好友悦说，她有个男闺蜜，关系很好，什么都聊。我听了很是羡慕，想想自己的人生中怎么就没有个可以聊天的人呢?遇见过不少打着交朋友的名义来开始的，可故事的结尾总是，他聊着我实在不愿意聊，也觉得不该聊的话题相忘于江湖。

如今，到了快要奔三的年龄，还想着人生可以遇到一个可以聊天的朋友，大概真的是一种奢望吧。但是，也清楚的知道，有的事，真的是宁缺毋滥。

既然，知己难寻，朋友难交，那就安安静静最一个简单的自己吧。

我最喜欢的朋友

我的朋友那可是数都数不过来，但是，却有5个朋友让我和她们度过了10年的快乐时光。现在我们都要上初中了，课程紧了，没有那么多时间见面了。然而我们的感情却一点也不疏远。

我们的那个广场上，那边的悠千，都有着我们那段快乐的时光。我们在悠千上面，是那么的快乐。虽然我们五个朋友有过吵架，甚至要绝交。但这只能使我们的感情更坚固。那边有单杠。有一次我有一个朋友叫王悦萱，她上去了，却下不来了。我找了一个大人，把她给抱下来了。那时候我们是又害怕，有激动。害怕的是如果王悦萱再也下不来了怎么办?激动的是王悦萱终于下来了。对了，我们五个朋友是我、王悦萱、姜惠芯、张璐师、思梦宇。这个广场从3岁到13岁有着我们聊不完的曾经，有着我们快乐的回忆。

这就是我的好朋友，虽然现在上初中了，但是我们会一辈子不分离的。

交朋友的年龄段

随着年龄的慢慢长大，越来越发现，真的是什么阶段就该做什么阶段该做的事。交朋友，一件似乎看似和年龄无关，和性别无关，和国界无关的事，可是，当你遇到事的时候，就会发现，其实不然。

闲来无事在微信漂流瓶上玩，捞一个瓶子，上来的就是那些胡言乱语的人。只是，凡事都有例外，例外是有一个人在瓶子上这道，他想要交一个知己朋友，无话不谈的那种。我还想着，多个朋友嘛，说不准情投意合了，两人还真能成为好闺蜜。于是，就互加了微信。

只是，刚开始还聊得挺好的，相互自我介绍什么的。到后来就发现，聊得还是那些曾经和无数人聊过的真真假假的话题，到后来，干脆是很长时间的沉默。

沉默之后，突然就有些失望了。失望一开始自己抱着很大的真诚，真心想交到一个知己朋友。可是，失望过后，自己也释然了。

毕竟，交朋友这种事，真的不是简单的真诚就可以交到的。没有经历过共同的人生，没有一起相处过，你的人生爱好一切的一切他都不知道，而他的人生对你来说，也是个未知数。除了那些大家都知道的话题，还有什么可以聊得呢?

所以，真的是什么年龄该做什么样的事。过了那段单纯的交友年龄，你想要在长大的现实中交一个知己，不是说没有，只能说很难。

我相信，一开始，我们都抱着同样的真诚。只是后来，我们想要的和得到的都有出入。那么，就只能沉默了。

其实，也不怨彼此任何一方，只怪我们彼此错过了那段最单纯的，可以真诚相待的交友年龄段。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：写人

本文分享地址：《与朋友有关的作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMgNMnwD0j2D1.html