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悲与笑

投稿:绿野清风 年级:高三 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《悲与笑》相关范文,多动笔练习《悲与笑》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇悲与笑作文900字不错,记得推荐给同学哦~

当我到教室时,上课铃已响过N+1遍。我无所谓地耸耸肩,漫漫地蹭回自己的座位,伸手拿出刚买的一杯酒,仰着脖子一饮而尽。坐在这个不该属于我的教室的角落里,独自一人品味着醇酒,任其在肚中散发烈性,大脑和心却十分清醒。

此时,某位靠门的同学扭过头说:“某某,班主任叫。”真是要言不烦。他说完便扭过头去继续读书,似乎惜字如金,不愿多说一句话。

“哦,她也会找我?多久了,我在角落中无人问津,每天看着书山纸海,上课沉睡,下课活跃,多么有规律!她既然叫我不妨去玩一次。”大脑迅速运转着,脚步已一移三摇地晃向办公室。

办公室中班主任正柳眉倒竖,迎接我的到来。

“知道我为什么叫你来吗?”

“这……也许……大概……”

沉默、死寂、无言的对白。

几秒钟过后,暴风雨终于来临:“这什么这?每次考试都垫底,这次还有二三十分的,丢人!你说说,上个月干什么去了?”

“没干什么,该做的都做了,不该做的也做了。”

“你……你,还像个学生吗?”

“不像吗?我宁愿不是。”

终于激怒了,火山开始爆发:“没救了,难怪你高一的班主任不管你。有你这样的学生真是耻辱、悲哀。”

“那你也可以不管。”头开始发热,说完这句话我就摔门出去了。接着,一声清脆的玉手和桌子合击的声音从身后传来。

走出办公室,昂起头,感觉眼角有些湿润。这是怎么回事?为什么会流泪?恐怕我自己也说不清楚。

“过来”耳边响起一句阴闷的声音。这才发觉一个被拉长了许多的身影显现在路旁。真大意,竟没发现年级组长就在边上。只好再次俯首,洗耳恭听“天籁之音”了。

“我还没打过你吧?”他盯着我直截了当地说。

“还没有。”我低头清声哼到。

“你觉得我会打你吗?”年级组长的眼光开始变得锋利,上下打量着我。

听完后,我猛然抬头,直视着那张严峻的脸,迎向锋利的目光丝毫没了畏惧,说出:“不知道。”

“我希望最好不要那样,你好自为之,去吧。”

“是吗?我真的错了吗?我错在哪里?”心里暗暗问到。

接着又昂起发热的头,迎着刺眼的阳光,迈着醉步,意欲荡回那间被大树阴影笼罩的教室,但一路上却悲吟《钗头凤》——

忆昨日,风光好。

人人夸赞意气茂。

倚才情,始孤傲。

藐视苍生,惟吾独高。

笑!笑!笑!

而今日,才情了。

孤傲渐消人飘渺。

无人赏,独自怅。

怕人寻问,咽泪苦笑。

嘲!嘲!嘲!


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文章标签:高三作文 叙事

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