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疏离感

投稿:党雪兰 年级:高三 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《疏离感》相关范文,多动笔练习《疏离感》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇疏离感作文500字不错,记得推荐给同学哦~

周记的本身亦不过是老师与学生之间内心的交流。对于学生而言,它只是一种以作业的形式于老师沟通;而对老师来说,则是用另一种方式去了解学生的内心世界。

既然学生有认认真真的去写每一篇周记,想必老师也会认认真真的去读完每个学生的周记,而不是看学生有没有写,批个日期则罢。

很遗憾我在我的《骗局》那篇周记上看到两个批改日期。或许是因为那篇周记“太长”,以至于老师认为从第三页开始又是另一篇周记,所以才会在第二页上不小心写上了批改日期而已,没有什么大不了。或许是因为别的。

我写文字的初衷是源于对文字的热爱及内心的发泄。就如亚说的那样:不是为了稿费,不是为了崇拜。我要的只是每一次看完我的文字母都会喜欢。让大家都喜欢我的文字才是我所追求的。当有人认真看完我写的文章,即便什么都没有留下,那也是种莫大的幸福。因为有人,曾经认认真真的看过我的文章,当过一回我的读者!那才是我要的。

记得我在博客发过文申明:如果你是追捧者,那就不要来我的博客!没有看过我文章的人,更不要写些什么评论!我不需要什么访客率,更不需要“莎士比亚再世”的头衔!我要的只是心与心的交流!

我以后的周记亦或都不会太短,只求百忙之中的老师能够看完我的每一篇周记,而不是又多写了个批改日期。

 


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文章标签:高三作文 叙事

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