《万年牢》读后感作文

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《万年牢》读后感作文 篇1

今天，我阅读了课外书上《万年牢》这篇文章，明白了许多道理。《万年牢》这篇文章主要写的是“我”的父亲走街串巷卖糖葫芦，在天津非常有名。

父亲的糖葫芦之所以有名，是因为……“他用的都是最好的材料，就连蘸糖葫芦的糖也是冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮，煮糖用的锅也是铜锅，铁锅煮出来的糖发黑。”从这些话里，我仿佛看到了真诚、老实，不弄虚作假的老人。这篇文章写父亲的老实还表现在父亲不弄虚作假，比如：天津归日租界，一家“祥德斋”托人邀请父亲专门为他做糖葫芦，他很不满意，因为老板只知道赚钱，让父亲掺点假，父亲由于看不惯老板的行为，就辞去了“祥德斋”的工作，宁愿提篮叫卖。他说：“凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖，公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生产讲实在是万年牢。”父亲的`老实、实在与“祥德斋”老板弄虚作假形成了鲜明对比。

是我进一步从父亲身上看到了中国劳动人民真诚、实在、勤劳的美德。读了这篇文章，父亲的形象深深地印在我的脑海里。他告诉我们：无论做人，还是做事都要像父亲所说的“万年牢”那样，踏踏实实的做人。

《万年牢》读后感作文 篇2

今天，我学了著名评剧艺术家新凤霞老师写的回忆性文章《万年牢》，有许多感动和感慨涌上心头。

课文写了父亲做的糖葫芦在天津非常有名，他醮出的糖葫芦由于选料上乘，制作出工艺一丝不苟，因而质量好，不怕冷不怕热不怕潮，叫“万年牢”。父亲还教导“我”要做万年牢，做个可靠的人――真诚做事，真诚待人。父亲的教导使作者终生受用。

读了课文，我被文中“父亲”的“凭着良心做买卖的做法感动了”。联系生活实际，我不禁想到：街边的牛杂档……

有一次，我和妈妈去外面吃饭，突然看到门前有一间牛杂档口。那档主在撒辣椒粉的时候打了几个喷嚏，按道理那档主应该把那些有着喷嚏的牛杂都扔掉，再换过干净的。结果那档主不把那些牛杂都扔掉，而且还跟顾客说这些牛杂很干净，没受过污染，我本想上去说一说那个档主，但妈妈却拉着我说：“那些黑心档主跟他怎么说都没用的它照样这么做，而且越做越坏，走吧！”

我听了，只好乖乖地走了。那些黑心档主实在是太可恶了，为了钱，连人们的建康都不管。我一定要投诉他们，让他们诚实经营，不再危害人们身体的建康。作文

《万年牢》读后感作文 篇3

“糖葫芦”对我们每个人来说并不陌生，也许我们每个人都喜欢吃“糖葫芦”，那鲜红鲜红的山茶，整齐地串成一串，光是看上去就吊人胃口，更别说吃了。然而，以前的我吃“糖葫芦”只是单纯的喜欢它的味道而已，读了课文《万年牢》以后，再看到“糖葫芦”我的感觉发生了微妙的变化。

课文《万年牢》讲的是一位普通的父亲做“糖葫芦”的故事。在一般人眼里，做一串“糖葫芦”是一件轻而易举、简单不过的事情。但正是在常人看来微不足道的工艺到了作者父亲的手里却变得不一般了：细心地选取材料，精心地搭配材料，耐心地加工材料，每一个环节都显得那么认真、那么庄重，却只是为了做生意的“诚信”。多么伟大的父亲啊！多么高尚的人品啊！

读完课文以后，我不由的想到，在我们的生活中，常常会出现假冒伪劣商品，给消费者的身心造成了极大的伤害，多么让人痛心啊！这些假冒伪劣商品的生产者和《万年牢》中的父亲一样，都是生意人，为什么品德有这么大的差距呢？如果我们生活中能多有几个《万年牢》中的“父亲”该有多好呀，那我们就不用担心会上当受骗了。

读了课文《万年牢》以后，我不仅明白了“做人要诚实守信”的道理，而且让我更喜欢“糖葫芦”了。

《万年牢》读后感作文 篇4

万年牢教学反思《万年牢》是一篇讲读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假，欺骗顾客的行为而辞掉工作。父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。

今天学习的是第一课时，这节课的目标是整体感知课文大意，掌握12个会写字，认识14个生字。首先，我让学生聆听了课文录音，把自己不认识的字词加上拼音，接着快速读课文，思考问题：课文主要写了谁？写了他的什么事？学生读课文后，小组讨论回答。学生回答问题，不会运用总结性的语言，读课文中的段落，语言比较拢矣旨虻プ芙崃苏飧鑫侍獾拇鸢浮Ｆ浯危翱挝闹械拇视铮ü攵痢⒖鸪档姆绞郊觳庋幕崛献帧Ｓ懈霰鹧挥姓莆眨ü俅纹攵辆勒Ｗ詈螅Ψ督步饣嵝醋帧？魏螅豪鲜υ谄揽问彼档交嵝醋质痉督步夂螅梢粤舨糠稚秩醚芙崾樾吹墓媛桑馐且院笪铱翁弥幸⒁獾摹＠罾鲜λ刀匝'评价要多用激励性的语言。以后教学过程中要多注意这些问题，积极向其他老师学习！

万年牢教学反思2《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在。这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法。

下面反思一下自己本节课的一点想法。

《万年牢》读后感作文 篇5

在语文书中有许多课文，但《万年牢》这篇文章让我深有感触！

文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人，可是他做事认真实在。做糖葫芦的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父亲的认真实在终于有了回报，进了天津大字号做糖葫芦，可父亲却因为那里掺假而辞去了工作。让我感受到那位父亲真诚为人的'道德风范。

父亲公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢，指好产品会受到顾客的信赖，赢得众多回头客，生意会越来越兴旺。可是当今社会有许多人却做不到。

昨天，我和妈妈上菜场买菜，我看见一只只螃蟹，直流口水，拖着妈妈去买几只，小摊贩说这些螃蟹满身都是膏，可好好吃啦！可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受骗了。这不，今天，我又去菜场买菜，卖菜的小摊贩说这菜刚从菜地里拔来的，可新鲜了，但回家尝了尝，却老的能嚼出渣来。我想这些商贩子看起来是赚得多，可这样的店是不会留传千古，是不会经久不衰的，他们的假面具终有一天会被揭开。

这些事让我懂得，我们这些小学生做题要认真对待，不能只把它当成任务，一心想着嬉戏，而把作业马虎了。

《万年牢》读后感作文 篇6

今天，我阅读了课外书上的《万年牢》这篇课文，明白了许多道理。

《万年牢》这篇文章主要写了“我”的父亲走街串巷卖糖葫芦，在天津非常有名。父亲的糖葫芦之所以有名，是因为“……他用的都是最好的材料，就连蘸糖葫芦也是冰糖的，绵白糖不行，蘸起来不亮，煮糖用的也是铜锅，铁锅煮出来的是糖发黑。”从这些话里我仿佛看到了一位真诚、老实、不弄虚作假的老人。

这篇文章写父亲老实还表现在“……天津归日租界，一家大字号‘祥德斋’拖人邀父亲专门为他做糖葫芦，他很不满意，因为老板只知道赚钱，让父亲掺假……”父亲由于看不惯老板的行为，就辞去了“祥德斋”的工作，宁提篮叫卖。

他说：“凭着良心做买卖才是正路，不能亏心做买卖，公平买卖去正道，顾客回头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”

父亲的老实实在与“祥德斋”老板弄虚作假成了鲜明的对照。使我们进一步从父亲身上看到了真诚、实在、勤劳的美德。

读了这篇文章，父亲的.现象深深地印在了我的脑海里。他告诉我们：无论做人，还是做事都要像父亲所说的“万年牢”那样踏踏实实、勤勤恳恳。父亲的行为不仅让作者一生受益，我们也受到了很大的教育。

《万年牢》读后感作文 篇7

读了《万年牢》这篇文章，我就知道了那位父亲其实就是一个伟大的人。他的伟大来源于“诚信”二字。这二字十分神奇，利用好它便可获得成功，但误用它的人便会受到惩罚。每当人们议论诚实守信的话题时，总使我回忆起一个故事──一位法国老太太和一位律师的轶闻。

老太太在她90岁高龄时，有个律师同她订了一份契约。契约规定，在老太太有生之年，由律师每月付给她2500法郎的生活费，老太太去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师想不到的是，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。律师总共付出90万法郎，就是按分期付款买房，30万已足够买下三四套同样的房子了。

这个故事，被有些人当作“贪小便宜吃大亏”的笑话来讲，而在我看来，这正是履行承诺的最好典范。因为这名律师完全可以利用他的法律知识，想办法终止已经让他“吃亏”的契约，但他没有。他为了那份承诺宁愿吃亏，继续守住诚信，履行契约，直到死亡。选择金钱，还是守住诚信？那位法国律师的'回答是：守信重于守财！

黄金有价，诚信无价。这正如《万年牢》里的那个父亲，宁愿辞去工作，也要让顾客感到满意。当眼前的利益与永恒的诚信发生冲突时，让我们选择诚信吧！因为守住诚信，就是守住了做人的根本。

《万年牢》读后感作文 篇8

你们有没有学过《万年牢》这篇课文呢？今天，我我们就学了这篇课文，它对我们的感悟比较大。

这篇课文主要讲“我”的父亲是一个实实在在的人。父亲只是一个卖糖葫芦的人，但他的糖葫芦质量高，在天津非常有名。因为这样有一位老板请他到他们那去做生意，每月有工钱。父亲还是像从前那么认真选料做糖葫芦。老板嫌他仍的太多，就让他少仍点儿，掺点假，他不听。而且父亲对老板的定价太高不满意，对老板的行为也看不下去。没有一年，父亲辞去了这份工作。他不贪工钱多，做亏心买卖，而是凭着良心做买卖。

要做个实实在在的'人，说的容易，却做起来可难了。而那个父亲却做到了做个实实在在的人，有些人因为贪财，忘记怎么做个实实在在的人。有些人因为怕累不像父亲那么认真的选料，有时候随便弄一个掺点儿。有可能有一些人，说那位父亲蠢，走街巷卖糖葫芦多累，在老板那儿多好，工钱又多，没准儿他们也是在老板那儿工作，做亏心买卖。

你不要觉得做个凭良心做买卖被别人说了很倒霉，很丢脸，其实你走的是正路不是外路。有些老板为了多赚钱，就走到了歪路，卖冒牌货，有的我们服用了后，对我们有上海。

我希望每个人都能做个实实在在的人。

《万年牢》读后感作文 篇9

今天，我学了《万年牢》这一篇课文，这篇课文留给我的印象很深很深，也让我懂得了许许多多的道理。

课文中讲的是，“我”的父亲是走街串巷卖糖葫芦的，父亲的糖葫芦知所以做得那么好，就是因为父亲用的材料都是上等的、最好的，如果有一点掉皮损伤的都要挑出来。父亲蘸出来的糖葫芦还不怕冷不怕热不怕潮，父亲说这时是万年牢。后来，这里有开了一家大字号，托人让父亲来做糖葫芦，每月还有工钱，虽然不多，但比走街串巷强多了。这家店的老板有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲觉得老板定价太高，就还像以前那样精心选料，老板让他掺点假，他不听，老板就给他派下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，常常说，还不如我闺女呢，没一年，父亲就辞去了这份工作，他说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”

读了这篇文章，使我明白了一个道理：做事要讲究认真、实在，不能像那个老板，把糖葫芦里掺假，里面的材料也挑坏的，是这些歪门邪道，是的，课文里还说了：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”意思就是不要让我们是那些歪门邪道，对别人有害的事。

《万年牢》读后感作文 篇10

“万年牢，是指什么？牢固？结实？”第一次读到课题，我不禁这样想。可学完了本课，我才深深地体会到万年牢的深刻含义・・・・・・

“我”父亲做事一丝不苟、认真实在，选料严、工具好、手艺精，做出的糖葫芦工艺高、质量好，这叫万年牢。这样的好产品受到顾客信赖，赢得众多的回^客，生意经久不衰，这叫万年牢。父亲教我做个可靠的人，实实在在的人，这叫万年牢。

这三处“万年牢”之间有着密切的关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。我被“父亲”办事认真、实实在在、讲究商业道德的高尚人格感动了，他告诉了我们做人要认真、实在、正直的道理。可现实中，懂得并照作的又有几个？大多数商贩都像文中的老板一样以次充好、缺斤少两、偷工减料，真是太不讲道德了！真应该是像文中的父亲那么做：“公平买卖走正道，顾客点头声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”他们应该感觉到自己的.言行违背良心了，从而货真价实，得到广大群众的信任。我也要真诚地为人、做事，成为老师心中的好帮手，同学心中的好榜样。

我们做什么事，都要像文中的父亲那样，不仅质量“万年牢”，生意“万年牢”，更重要的是人品“万年牢”。希望大家在成长中做到三个“万年牢”，实实在在做人，老老实实做事！

《万年牢》读后感作文 篇11

学过了《万年牢》这篇课文，我有了很多的感触。那么，我就用一个亲身经历的事件，来证明做人要讲诚信。

那是一天早晨，我早饭没吃饱，垂头丧气地来到学校门口。正巧学校还差20分钟开门，再说我口袋里还夹有10元钱，于是，我跑到一个招聘上写着“串炸里脊肉”的小摊，想让小贩给我炸5串肉。

小贩满面春风地迎上来，对我说：“你是今天第一个来买我们的炸肉，我再送你两串！”我一听，何乐而不为？于是，我就喜滋滋地接受了。

小贩熟练地用他那双油乎乎的'手串好肉，放入油锅内，那热油发出的“吱吱”响声，让我兴奋地想要跳起来。

炸好肉，我付了钱，就高高兴兴地跑了。在学校门口吃完了肉后，我拿出餐巾纸擦擦手，又抹了一下嘴巴，就进了学校。在学校里，上午前三节课很快就过去了。到第四节课的时候，我肚子隐隐约约地有点痛，我没在意。

到了中午，我吃好饭，在教室看会书，就上床睡觉了。在床上，我肚子突然疼得很厉害，用被子裹着还是不管用。熬过了下午三节课，我立即又跟那输水用的针头打交道了，唉，真惨！急性肠炎！

我真的想让那位小贩向《万年牢》里面的父亲学学呀，学学父亲那种认认真真做事，踏踏实实做人的万年牢品质啊！

《万年牢》读后感作文 篇12

今天，我们学习了第五课，《万年牢》，这篇课文寓意深刻，让我对怎样做人有了更深的了解。

这篇课文讲的是：“父亲”做糖葫芦在天津是出名的，他做糖葫芦什么东西都是要最好的，这种糖葫芦叫“万年牢”，大老板让他掺点假，少扔点，“父亲”还是那样不马虎，干了不到一年，就辞职了，“父亲”教导我做“万年牢”，使“我”终身受益。

我认为，“父亲”这位老糖人做出来的万年牢一定香滑可口，咬一口，啊！香而不腻，它为什么会那么好吃呢？因为“父亲”选得都是上好的材料，做万年牢时非常细心，不能出现一点差错，一丝不苟，他认真做事，才有这么好吃的万年牢。老糖人把“万年牢”引申到生活之中，告诉了我们：一定要实在做人，不能做虚伪的事情，做生意一定不能造假，要凭着良心做买卖。我眼中的“万年牢”是好吃可口的糖葫芦，又是实实在在的做人的精神，我想牢固我的成绩，上课认真听讲，回家后认真做作业，做一个实实在在的人。

我多么想做一个实实在在的人啊，一个像“父亲”一样一丝不苟的人。

《万年牢》读后感作文 篇13

《万年牢》这篇课文是围绕一位父亲做糖葫芦这件事来写的。文中的父亲诚信、老实，选用最好的材料，讲究制作工艺，手艺高超，从而保证了糖葫芦的质量；后来父亲受雇于老板，因不满老板偷工减料，弄虚作假欺骗顾客的行为而辞掉工作。那位父亲真诚为人的道德风范深深打动了我。

文中父亲制作过程是非常细心，非常严格。父亲煮糖的锅也是铜锅，铁锅煮出来的发黑。为了使顾客吃着口感好，父亲不惜用钱买来一个铜锅来煮糖……读到这里，我不禁想起 “辣条生产环境肮脏”这头条新闻。许多辣条是三无食品，生产环境差，食品质量不过关。成本低，高利润。有好多人吃了很多包辣条，就拉肚子，不得不住进医院。这黑心老板一心钻到钱眼里，不顾顾客的`死活，令人气愤不已。而《万年牢》这篇课文里的父亲，做糖葫芦讲究制作工艺，容不得一丁点差错，更别说是在不好的环境里做糖葫芦了。国内很多食品、酒、饮料都造假，有些人还买散装酒，回收一些名酒的空瓶子，把散装酒倒进去，加工，包装，还弄了什么防伪码，防伪手电筒，就这样骗了好多人的钱，而那位父亲，宁愿做亏本买卖，也不造假。想到这里，对文中那位父亲的敬意油然而生。

读了这篇课文，让我深深懂得，做人一定要诚实，做生意一定要讲究万年牢。

《万年牢》读后感作文 篇14

《万年牢》是人教版新课标小学四年级下册中的一篇课文。虽说我已教过两轮小学毕业生了，但课本一直在变，前两轮的教学中，没有出现过这篇课文。这是我第一次读《万年牢》。

一看题目，我把题目中的“牢”想象成了和牢狱有关系。开头写道“我的父亲是走街串巷卖糖葫芦的。”我知道了，这是一篇写父亲的文章，并且一定和糖葫芦有关。但是，这时还是没有弄明白“万年牢”的意思。当然，把这篇文章读完之后，我理解了，明白了。“万年牢”蕴含的是一个卖糖葫芦的父亲朴实、正直的品质。

整篇文章，朴实，没有运用一点华丽的词语，就如同父亲的人格，默默无闻，平静，实在。我是见过卖糖葫芦的，也吃过糖葫芦，小时候和现在。那些卖糖葫芦的把糖葫芦插在一个自己制作的麦秆架子上，外面的冰糖透亮，很是好看。我小时候很喜欢吃，那时母亲总说不干净。现在我的小儿子每当看见有卖糖葫芦的，就嚷着让我买给他吃，我也是母亲的那一句话。因为我买过几次糖葫芦，有的小商贩用的山楂好像都坏了，孩子吃了不卫生。这就是我对糖葫芦的印象和评价。但文中父亲的糖葫芦不是这样的，如果不读这篇课文，我还不知道糖葫芦的制作方法这么复杂，我一直认为在山楂外面涂上一层糖稀就完事了。

父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的.材料。早晨起来，父亲去世上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

读着读着，才知道原来做糖葫芦有这么的讲究。我细细的、认真的咀嚼着每一句话。这段文字叙述实际，没用任华丽词糙来形容糖葫芦的美丽和让人垂诞欲滴。这是一段平静的文字。却让我来回读了好几遍。是读糖葫芦，还是读父亲？让我也说不清，只知道自己的眼中有泪珠在打转。我读出了糖葫芦的制作方法，想象出了它的美丽和好吃，只觉一股酸水在口中弥漫开来，我读出了父亲做糖葫芦的认真和辛苦，做糖葫芦的严谨和细致，更读出了一个做糖葫芦的这么平凡的父亲的优秀品质。

“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”这是父亲做糖葫芦、卖糖葫芦所发出的最实在的话。

读着这篇文章，我想到了我的父亲，想到了做手工挂面的父亲。我的父亲和作者新凤霞的父亲，都是我们心中最朴实、最伟大的父亲。他们真诚为人，做事实在，他们的行为默默地影响着我们，使我们终身受益。

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