《文明美德伴我成长》读后感作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《文明美德伴我成长》读后感作文》相关范文，多动笔练习《《文明美德伴我成长》读后感作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《文明美德伴我成长》读后感作文（汇总25篇）不错，记得推荐给同学哦～

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇1

文明美德伴我成长中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。从古到今，我们中华民族千百年来的各种文明礼仪世代相传，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。父母和老师从小就教育我们要学会谦让。

说道谦让，使我想起了一件事。有一次，奶奶坐73路车带我去上英语课。结果车上一个空座位都没有，我和奶奶便站在一个座位的旁边。这时，一位好心的叔叔把座位让给了我和奶奶，奶奶急忙向那位好心的'叔叔道谢。那位叔叔却笑了笑，说：“不客气，这是我应该做的！”其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的，比如：不乱丢垃圾；待人有礼貌；坐公共汽车时，主动给老、弱、病、残让座；同学之间和睦相处……一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们大家在学校里也会有发生一些事，但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

亲爱的同学们，让文明美德永远留在我们的身边，让文明美德陪伴着我们一起成长吧!

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇2

最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成长》的书。这本书一共有15课，每课之前都有一句名言，比如：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。----周恩来。还有“你知道吗？”，这里面会告诉你一些你不知道或你没看见过的知识，这是一本知识面很广的书。

我读到第8课《尊重每一个人》的时候，看了《29分钱的捐款》这个故事时发现了：这29分钱，不仅是钱，而且还是乞丐的心意，他要用整整一天的时间才能讨到这些钱，他还要在炎热的'太阳讨钱，很辛苦，如果你还是瞧不起这个乞丐或这29分钱，哪你也要收下。我还看了礼貌用语，你看，我已经背出来了：“请！”“谢谢！”“你好！”“对不起！”“没关系！”“再见！”，你看，我背的对吗？

我最爱看这本书，它里面的内容值得我们学习！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇3

大家都应该知道，讲文明、懂礼貌是中华民族多年来唯一不变的宗旨。而在寒假期间，我就阅读了《文明美德伴我成长》这本书，它令我的心情久久不能平静。

这本书分为15课，每一课都讲述了一种美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12课――诚实守信人人敬。说到“诚实”这两个字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“诚信老爹”吴乃宜，一个年迈且普通的乡村老人，却用他的守信感染着身边的每一个人：吴乃宜的家住在一个偏远的小渔村，2006年，他的四个儿子四处借钱买了艘渔船。没想到那年，一场百年不遇的超强台风让出海捕鱼的吴家四兄弟遭到了灭顶之灾，只有二儿子死里逃生，新买的渔船也沉入了大海。台风过后，许多债主上门来讨债，可看到只有吴乃宜老人孤身处在家中，都觉得这债是要不回来了，但老人却斩钉截铁地说：“做人要守信用，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定会还！”从此，吴乃宜老人省吃俭用，够一笔欠款后就去还债。他的行为感动了所有的人，老人用最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的真正含义。

看看，一个已风烛残年的老人都能做到诚实守信，难道我们，新时代的少年儿童不可以吗？但是现在，在我们的.身边，还是会有一些不好的事情发生，譬如：答应了别人的事不能遵守诺言啦、爱贪图小便宜啦这些，我们都要努力让它们不再发生。我也希望大家看过吴乃宜爷爷的故事后，能在其中领略到一些做人的道理，成为一个讲文明、懂礼貌的好孩子！

用洪亮的声音喊出我们铿锵有力的口号：文明美德，伴我成长。大家一起行动起来吧！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇4

俗话说的好：你失去了金钱，不算失败。你失去了事业，你不算失败。可你失去了文明，你就是彻彻底底的失败。《文明美德，伴我成长》这本书正是告诉你这个深刻而有意义的道理。

这本书让我受益最深的一篇就是《诚信老爹》这篇文章。他告诉我：一个人最宝贵的品质是诚实，这种品质可以让穷人瞬间变成“亿万富翁”。书中的老爷爷虽然很穷，但是每天还省吃俭用，依然坚持还债。这种品质是多么的可贵。现在社会里有太多的人喜欢占小便宜，要是现在他们就不会像老爷爷那样了。所以我们应该向老爷爷学习，学习他那种可贵的品质和精神。他的故事告诉我们现在人，诚信是每个人最起码的`品质。

让我最为感动的是《天堂里，你还是老师》，文中老师用自己的生命挽救了孩子们的生命。这让我觉得老师们真的很伟大，他们的爱犹如父母的爱，他们太伟大了。感谢老师，他们为我们做那么多，我一定好好学习，考出优异的成绩，不辜负你们的淳淳教诲。长大了，做一名有用的现代化新人。

这本书，让我学到的，感受到的，太多太多，让我懂得：我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质，有文明的新人类。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇5

中国，震撼人心的名字，她是我们的祖国，一个全世界都知道的国家。当然，一个好国家，缺少不了文明与美德，这本书真真正正的让我了解到我的祖国妈妈。

中华古代劳动人民为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们古代的劳动人民真是聪明发明了许许多多的有利于现在的东西。例如四大发明就是最好的见证。我国也是世界上最早发明丝绸的国家。在桑蚕还没有被饲养的时候，我们的祖先就动得用野生的蚕茧里抽丝了呢！只有学会了抽丝，就可以学会用蚕丝做衣被了，这真是件伟大的事啊！我们的'祖先还根据观察地球和太阳位置的变化，总结出一种规律，再把它制定成单独反映太阳运行周期的二十四气节了。如果没有祖先们的发明，我们还能生活的这么美好吗？

“笑是无言的礼貌，一个人的微笑使你赢得整个世界。”这是尤今说的一句话。没错，微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短瞬间，却留下永恒的回忆。希尔顿饭店创立于1919年。目前，希尔顿饭店有100多家，是全球最大规模的饭店之一，它名声显赫。这饭店生意如此之好，是因为不管顾客要干什么，员工都会给顾客一个甜甜的微笑。如果失去了服务员的微笑，就好比花园里的花失去了阳光和微风啊！

我相信，通过大家共同努力，我们必将在特色社会主义道德上谱写中华民族的壮丽篇章！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇6

“人之初，性本善。”人自幼起就是善良的。在我眼里，人就像一张白纸，开始一尘不染，之后，陋习与不文明、不道德开始渲染纯洁的人类，有些便成了黑乎乎的脏纸……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一样的文明礼仪和道德，就可慢慢擦净陋习……

《文明美德伴我成长》这本书，他就如灵丹妙药般，会让人懂得文明礼仪，让人不做损人利己的事，做一个五好的合格小公民！这本书分为十五课，每课都讲了一些善人善事，文明美德。有名人名言强调主题；也有可以了解到伟人事迹的“故事会”；有大家可以互相交流的“说一说”；也有要求做到的“礼仪卡片”。这些板块很好地衬托出一个美丽的主题。第一章节，讲了我们伟大的祖国的悠久历史和文明；第二章节，仪态端庄，待人礼貌等道理也传授给了我们……书的内容多彩多姿，意味深长，读起来会让人感悟到许多做人的真理……中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者。

我们有义务弘扬中华文明，使它熠熠生辉，发扬光大。平时，或许我们并没有将道德看得这么重，平时随随便便，不放在心；有时便可能会顶撞父母，粗话满口，将人为德行置于脑后，无计与事。这时，便需一种警示的力量来告诫你，劝告你，这本书，就是你平时文明言行的保镖，时刻提醒你，让你铭记在心。我和任何读友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推动中国的顺利、快速进步！同学们，在此，我极力推荐这本书，就让我们从一点一滴做起，传承文明，践行美德，让中国这个文明大国更加富饶！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇7

文明是一种美德，友好的行为总能带给他人以美好的享受。社会的安定、和谐，环境的整洁、有序，需要我们每个人献出自己的一份力。最近阅读了《讲文明，学礼仪》这本书，我的内心久久不能平静：总有人管不住自己就随便乱闯红灯，随意乱停放车辆，随时高空抛物，随地乱吐痰，随手乱扔垃圾……这一系列不文明的行为，轻则污染环境，重则使人受到损伤，更有甚者致人丧命。

提到“文明”二字，我不禁想起了幼儿园时的一次春游。那次春游是去牛首山，每个小朋友都有亲人陪伴，或是爸爸、妈妈，或是爷爷、奶奶，好吃的好喝的拎了一大包。小朋友们最期待的午餐时刻到了，一张木凳、一块草坪，顿时都成了临时餐桌。很多大人孩子在尽情享受美食的同时，吃剩的剩菜残渣、喝完的饮料瓶，擦过嘴的纸巾，直接往地上一扔就不管了。尽管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他们就坐的不远处，可很少有人主动将垃圾投放进去。这时，人群中出现了一对年轻的.父子俩，孩子也只是刚上幼儿园的年龄。帅气的小伙手中拿着一个塑料袋，一边走，一边捡拾人们随手丢弃的垃圾，稚嫩的小手沾满了污垢。一旁的父亲耐心地教孩子捡垃圾，脸上满是欣慰。他们弯着腰忙碌的身影渐渐吸引了周围很多人的注意。我发现，这一刻，有些正准备扔垃圾的人脸刷的一下红了，还有人不好意思地把脚下的垃圾捡了起来。多么富有感染力的教育啊！

是啊，一个幼小的孩子都知道垃圾不能随处乱丢，更何况我们呢？让我们像这个可爱的孩子一样，从我做起，为他们树立良好的形象，用自身的正能量去感染身边的人，使得更多的人都向着文明迈出一大步！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇8

在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多姿的精神文明。中华民族以自己的勤劳，勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步作出了不可磨灭的贡献。中华五千年的文明长河源运流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了众多改变世界的发明创造，在天文。数学。农学。医学和人文科学等的许多领域，都参引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。

这一本书记载了中国是个文明古国，我们要怎样做个文明的人。看了着本书，我觉得我们要文明，要做一个好孩子。首先我们要有礼貌，也要有好习惯，要维持祖国的良好形象就要从小事做起，也要维护自己的形象；而且我们还要好好学习，将来做一个祖国的'栋梁之才，为祖国献力；当然，还要尊重身边每一个人，不能取笑别人，更不能骄傲，要虚心的向别人请教；最重要的是，要对爸爸妈妈好，不要让他们操心，也要好好对待老师，有的时候家长和老师会严厉地要求我们，但那时为了我们好；不光要做到这些，还要诚实守信，答应别人的是就一定要做到，做不到就不要答应；还有在公共场合不能大声喧哗，更不能随意践踏花草。随地吐痰；还有一点很重要，就是勤俭节约，不要浪费每一分钱，要知道，这些钱是父母辛辛苦苦的赚来的。从小，我们就要养成保护环境的好习惯，要爱护地球，地球只有一个。要严格要求自己做一个文明的好孩子。

读了这本书，我知到了文明的重要性，所以，我下定决心，一定要做个讲文明的好孩子，但要做到这些确实不容易。我们一起向目标奋斗，一起创造美好的明天吧。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇9

妈妈常对我说：“孩子，美德是一个人的人生中最不可缺少的，记住人一定要美德之心。”她每次说完这句话时，都是一脸严肃认真。而我呢，这些教育的话听多了就变得更爱护身边的一草一木、一人一事了。

至今，我对5岁的事情都记得清清楚楚呢。记得那是在幼儿园里，老师安排我们做手工，心灵手巧的我早早就完成了，然而我旁边的一位同学---朱贝贝，似乎有点迟钝，傻乎乎地，动都没动。我看见了，跑过去询问道“要不要我帮你?”他看了看我有些开心地点了点头，我二话不说在，在旁边一边指点一边伸出手去指导他手上的手工。最后朱贝贝在我的帮助下，顺利地完成了手工。后来，他把他得到的小红苹果送给我，我不好意思的摸摸头，咧开嘴傻笑起来。

生活中，我不但帮助他人，而且，我曾帮助过一只刚出壳的小麻雀。让我想想是哪年的事，哦，那是我九岁时下乡和哥哥去玩发生的事。

那天，“叽叽，啾啾……”几声脆嫩的鸣叫声从不远处传来。我很奇怪;为什么会有鸟叫声在姨妈家的后院里想起?我拉着哥哥的手向后院跑去。到了一看，发现没东西，准备扭头回去，这时，叫声又响了起来，我循着声音东瞧瞧、西看看，最终在一棵大梧桐树下发现了一只浑身湿漉漉的小不点麻雀。我随后往上一瞧，正好瞧见一个鸟窝，心想，该不会是这只麻雀从那里掉下来的吧?我一想到这个，丢下一脸萌圈的哥哥。跑到屋里搬来梯子，可梯子太重了，最后还是在哥哥的帮助下把梯子靠在了大树底下，并且让哥哥扶着梯子，我捧着小麻雀一步一步往鸟窝爬，爬到了鸟窝处，看见窝里还有三只和它一样湿漉漉的小麻雀，心里顿时开心无比。赶紧小心翼翼的把它放进去。这时，一只叼着虫子的大麻雀飞回来了，它肯定是它们的妈妈。看着她们一个个争着抢食物的样子，心里开心极了!

我希望天天都能帮助他人，哪怕是一件小事，这种乐于助人的美德一直伴随我长大。我也希望你们和我一样让美德伴我们成长!

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇10

自古以来，文明美德是不可缺少的。一句问候，帮别人做力所能及的事，不乱扔垃圾，这都是文明的表现。

记得我小的时候，还不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很难忘。一天，我和妈妈在出去玩的路上，看见了许多环卫工人，我一开始不知道他们是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去问妈妈。“妈妈，这些叔叔阿姨为什么在扫地呀?”我兴奋地问。妈妈一边看着我，一边摸摸我的头，说：“这些是环卫工人，如果没有他们，我们的城市将会变得很脏，到处都是垃圾。”“原来他们的作用这么大呀！”我激动地说。我和妈妈接着往前走，去游乐园的路上，我看见了道路上有许多垃圾，总感觉扫都扫不完。我还看见了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁边明明有垃圾箱。一个环卫工人，小心翼翼的推着一个装满垃圾的小车，他一边推还一边拣地上的垃圾。我自言自语道：“这位叔叔怎么这么不文明呀！都知道环卫工人这么辛苦，还不自觉点儿。”我真为环卫工人打抱不平，一个声音打破了我正在想的事情，原来是一位三十多岁的叔叔。只见，他拿着电话，对着电话里的`说话的人骂骂咧咧，声音很大，像是怕全世界都听不到，说的脸红脖子粗的手还在比划着什么，真像一只张牙舞爪的大怪兽。只要有人从这经过，就得回头瞧瞧。我生气地对妈妈说：“这个叔叔太不文明了吧。”妈妈瞧了瞧他们，亲切地对我说：“孩子，以后你要讲文明，好好听老师的话，知道了吗？”“嗯。”我使劲的点了点头。

我现在长大了，回忆起这件事，还觉得印象深刻，也暗暗鞭策自己，时刻注意自己的言行。那么，在生活中我们应该怎样做才讲文明美德呢？遇到认识的人或者亲戚朋友时，应该主动跟他们问候；吃完东西时，应该把垃圾扔进垃圾桶；和别人讲话时，应该有礼貌，等等。

让我们一起行动起来，指出身边人的错误，时刻严格要求自己，从自身做起，再带动其他的人，一起做一个讲文明美德的人，让我们的城市变得更美好，让全社会的道德素质因我们的努力而提高。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇11

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的.朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇12

说到好说书，不得不提《文明美德伴我成长》，这本具有魔力的书，如同一杯回味无穷的咖啡，让我沉醉。为什么这么说呢？哈哈，如果想听仔细分解，就请听我慢慢道来！

文明美德――和我们的生活息息相关，它能体现出一个人的修养和品德，我从“你知道吗”栏目里，了解了世界从古至今博大精深的文化，从“故事会”里读到了许多感人、搞笑的故事，从“知识站”里收获了无穷的快乐……让我品尝到了丰盛的“营养大餐”，每一次阅读，我总是恨不得全部读完，很快，这本书被我“啃”完了，而我却似乎百看不厌读了一遍又一遍，不久，我的大脑里便装满了无穷的知识，是大家公认的“小博士”，这个称号，还要感谢《文明美德伴我成长》嘞！

其中，我最喜欢的栏目是“故事会”它让我们了解了世界大事，成为了小小领导人，让我知道了世界上的'伟人，如：霍金、李娜、周恩来……都是值得我们学习的榜样

《文明美德伴我成长》，想象的翅膀，带我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奥妙！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇13

《文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅净化了我们的心灵，而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事，就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的内容丰富，涉猎面广，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理――那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物，就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡，但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模――范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹――吴乃宜……

这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着华夏民族文明美德的`真谛。他们是我们心中一面面镜子，时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来，要继承和发扬祖国的文明美德，做一个文明守信，乐观向上的阳光少年。 荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。这则古训流传百世，时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分，人类的发展离不开文明，社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明牵手，同美德共进，这是历史给予我们的荣耀，更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进，传承中华文明，弘扬中华美德。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇14

文明美德伴我成长她，是一个年过八旬的老人；她，是一个勤劳朴实的妇女；她，是一个善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顾瘫痪在床的媳妇；她，便是翔安区许厝村的彭秀珍老人。

1999年夏日里的一天，天空阴沉沉的，似乎带有一丝寒意，片刻下起了倾盆大雨，仿佛预示着不幸的降临：彭秀珍老人的大媳妇出了一场严重的车祸，几乎成了“植物人”，连基本生活都无法自理，同时脑神经也受到了严重的损失。从那以后彭秀珍老人便义无反顾地担起了照顾儿媳的重任。记得有一阵子，儿媳经常有事无事地把大便拉在裤子上，被褥上，却混然不觉。当婆婆发现儿媳的被褥上裤子上都蹭满屎，屋子里充满臭味时，她只是一边偷偷地落泪，一边小心翼翼地帮儿媳换上干净的衣被。儿媳为有彭秀珍这样一个好婆婆大为感动，时不时地说出：“妈，你真好。”的话语。也就这一句简单的话，让彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情愿为儿媳操劳至今。大儿子家的家境本来就不富裕，再加上要治疗媳妇的病，大儿子一家仍住在低矮、陈旧的老房子中，冬冷夏热。夏天，老人总是扇不离手，只是她并非为了给自己扇风，而是任由自己汗流浃背地帮媳妇扇风；刚进秋天，彭秀珍就早早地准备好棉袄棉衣棉袜放在床头，怕儿媳冻着。有时，儿媳的胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃饭？怎么办？彭秀珍老人就一边哄一边喂，直到儿媳吃完饭为止……12余载，这是一个多么漫长而又艰辛的岁月啊！“有我在的一天，就不能眼睁睁看着儿子一家被不幸和工作压力击垮。”带着这个坚定的信念，近74岁高龄的彭秀珍老人担起了这个重担，从无怨言。

现在，彭秀珍老人依旧逢人就说：“儿子儿媳都是儿，。世上哪有不疼儿的娘。”她就是这样十几年如一日地照顾儿媳。她的高尚品质感动了广大人民群众，被评为了福建省道德模范！在这个这社会中，还有不少像彭秀珍一样的，如：女大学生樊雅婧带着生病的母亲上学、28岁的孙万力为照顾三个脑瘫兄妹四十年，至今仍未结婚、女护士李丽珠为156名老人送终……这些品德高尚的好人好事一直在我们身边熏陶着我们，陪伴我们成长……

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇15

在生活和学习中，课外书不可缺少，课外书知识中，文明美德知识不可缺少。

我读过的书不少，每本书中都能总结出来美德，但没有哪一本全面地讲了有关美德方面的知识，唯有这次学校推荐的《文明美德伴我成长》一书，令我对美德有了更深的认识，非常令我难忘。

这本书有很多小故事，讲述了各个年代发生的事。每个小故事给人带来的启发都很深，而且里面有很多名人名言，告诉了我做人的品质，做人的美德。同时，学会了不少礼貌用语。书中写了一些伟人是怎样利用时间走向成功；写了一些人不怕人生道路上的艰难，勇往直前。我一字一句地看了这本书，一字一句地悟出了其中的道理，这样才是读书的真谛。我也觉得我的祖国真伟大，书中对四大发明深入讲解，指南针、造纸、火药、印刷术这是中国的骄傲。各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于世界之林。

我对书中的几个故事记忆犹新，抗震救灾的英雄少年，在2008年5月12日14时28分发生在四川汶川的那场8级的大地震中，九岁半的.林浩救了一名同学，十三岁的女孩何翠青救了7名同学，自己却被压在了废墟中50个小时。这些小故事令我难忘。这种作为，是出自心灵深处的品德，令人佩服。在践行美德中也得守诚信，答应别人的事必须要做到，一言既出，驷马难追。几个讲诚信的小故事也打动了我的心。

《文明美德伴我成长》也被列为我最喜欢看的书之一。在以后的道路中，遇到道德难题时，看看少时读的这本书，想起了笔记本上悟出的启发，顿时会令我心中疑困消去。这本书中的精神在我人生的道路中会永远带我走向光明未来。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇16

文明从点滴小事做起我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的'体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 我以前也不太懂文明礼仪，譬如：乘电梯是随便站一个地方。在这时候，“文明礼仪”对我来说是个陌生的词汇。直到后来，我读阅了《文明美德伴我成长》后，我 “文明礼仪”有许多种，有：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。

自从看了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识。有一次，妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去公园玩耍，我们乘坐上公交车时，一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子，手上还提着一大袋东西，我看见，就赶紧站起身来，亲切地对阿姨说：“阿姨，您小心点，您坐吧！”阿姨听了对我笑了笑，一边说了“谢谢”，一边慢慢的坐到了位置上。这时，旁边的乘客看见了都说我很懂事，我听了心里美滋滋的！文明礼仪体现了一个人的素质，我们从小就要弘扬中华传统美德，做文明的主人！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇17

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

这本书告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去他们，那么即使你的`成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

有一个小女孩因为小的时候生病落下走路一瘸一拐。当她上学的时候。她忍受一味的嘲笑，一味的讽刺。有的人不去关心她也罢，反而学着她走路的样子。她只得把眼睛闭上，不去看，不去听。不去想。但是泪水却潸然而下。她渴望别人去关心她，哪怕是一个没有夹杂着嘲笑的目光。她渴望和同龄人玩耍嬉戏，哪怕是在他们玩儿的时候能和他们分享一点快乐。她渴望快乐，渴望关爱。

从这个故事中，你一定看到了一个无助的小女孩。没有帮助，没有关爱，没有同龄人的陪伴。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇18

五千年的文明铸造我们，洁净的校园培养我们，让我们一起来携手文明，让文明伴我们一起成长吧。

步入校园，文明二字就自动生根发芽在我的心田里。当我们要违背他的规则时，他马上站出来阻止了我们，当我们要和谁斗嘴打架时，他奋不顾身地劝阻和营救了我们。

文明美德无时无刻不陪伴在我们身边。当我们正在静静地坐在某个角落看书，正津津有味地品味他时。在那不经意中忽然瞥见了面前有人掉落的几块钱，抬头望望四周没人，于是就拾起这几块钱，但在拾起的过程中，我们就会想到，自己已经拾起了自私和贪欲。当我们随手扔果皮纸屑的时候，我们马上就会意识到，扔掉的是我们自身的尊严和信念；为了点滴小事，当我要动手打同学时，我们就会立刻感到，那是打掉了我们自身的善良和人性；当我们遇见了对自己谆谆教诲的老师，我们羞答答转身而逃时。这不是对我们的尊师有损吗？这不是失去礼仪上的基本原则吗？这些点点滴滴的过错，难道不是促使我们背离文明轨迹成长吗？

我们是否想过，这些芝麻大的小事，如果将他们凝结在一起，他们便会有损我们的`文明。就会在生活中目中无人，变得极其嚣张起来，逐步占据了我们的纯洁心灵。我们随时要做文明的小学生，防微杜渐，不要让不良的行为活生生地夺走了我们的人格，不要让出口成脏的脏话玷污了我们洁白无瑕的人品。

为了地上不再有果皮纸屑的出现，为了学校变成文明圣堂，为了我们能在更文明的环境里学习，为了不负祖国对我们的文明厚望。我力争做文明的小公民，文明美德已深居我心，由开始萌芽的小树，即将长成参天的大树。

清晨的空气是新鲜的，清晨的朝阳是活活泼的，文明的校园更是纯洁的，学校是传播文明的圣地，让我们迎着初升的朝阳，面对迎风飘扬的五星红旗，暗自下定决心共同携手文明与美德，让文明美德伴我们成长，一起走向成功吧！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇19

中国是礼仪之邦，读了《文明美德伴我成长》我更加觉得中国是礼仪之邦。

我在这本书里面学到了很多关于文明的知识，比如《尊敬老师的江泽民》，这篇文章让我想起来一句名言：一日为师，终身为父。还有《“诚信老爹”苦难不毁信义》让我想起了：君子一言，驷马难追。可是，摸着良心问问自己：“我哪点做到了?”开学第一天就和老师吵架，捡了钱就自己花了，欠着别人的钱就一拖再拖一直也不肯还，我觉得自己不配当一个中国人，不配生活在礼仪之邦。

想到这，我心里暗暗发誓：我从此以后再也不欺骗父母、再也不顶撞老师、一定讲信用，不说粗话脏话，和品德不好的人少来往，争当一个好少年，一个长大能为祖国做出贡献的好少年。把中国的礼仪发扬光大。曾经做过坏事的`朋友，让我们把过去忘记，让我们洗心革面，让我们从此做一个有道德的好少年!

《文明美德伴我成长》给我上了一节让我终身难忘的一课。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇20

我最近读了一本书《文明美德伴我成长》，读了这本书我感到受益匪浅。有可能你会说《文明古国，礼仪之邦》，那肯定是讲礼仪咯，恭喜你答对啦。

这课让我得到的知识最多，不仅让我知道了许许多多的中华知识、文明，还知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那为什么要讲礼仪啊，就是因为中国是礼仪之邦，国人都是讲礼仪的.人，整个文化背景如此，自然年轻人也要讲礼仪，讲文明。以前祖先都讲礼貌，热心帮助人们，所以才出现了孔子，孟子等讲礼貌的人。

这本书让我印象最深的是《文明古国，礼仪之邦》这课主要讲了是古代四大文明地区和许许多多中华民族的故事，还有汉字的由来，百家争鸣等。让我们从平常事做起，从一点一滴做起传承文明，实践美德。这本书读完了，我也从中得到了许多道理；要想做一个十全十美的人就必须先养成良好的生活习惯，提高思想道德修养，从小养成尊重他人的习惯，才能完善自己，使自己越来越接近完美。此书主要讲了：传承文明，伴我成长。让我们在活动中成长，在实践中成才。实现中华民族的伟大复兴。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇21

《文明美德伴我成长》这本书我本来不喜欢，但我还是耐着性子看，在我看到第二课的时候，我慢慢开始喜欢这本书，因为我对古代的发明比较感兴趣。

这本书中的希尔顿饭店是全球最大的饭店之一是因为如果旅店只有一流的设备而没有服务员一流的`微笑，那些旅客会认为我们提供了他们最喜欢的东西吗？如果缺少服务员的美好微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿走进只有一流设备而没有微笑的地方。这里正有着一流的设备也有着一流的微笑，所以这里成为了规模最大的饭店之一。这也是我们要向希尔顿的每个员工学习的地方。我们要微笑地面对生活，面对一切。

再比如：一场具有毁灭性的灾难突如其来，老师张家春正在上课，感到脚下一阵剧烈晃动，张老师反应过来是地震了，教室是在一楼时逃生有利的地方，他推到讲台后面，指挥同学们撤离。砖头，碎石，泥块倾泻下来，教室门框变形了，再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个弓箭步跨过去，用魁梧的身躯顶住门框，撑起了孩子们求生的希望。在最后一个男孩出去时，无情的水泥板砸了下来，张家春老师被垮塌的废墟吞没了――这个年仅二十九岁的男子汉，用生命讲完了这一课！

多感人的画面啊！在生死关头，无私的老师把生的希望留给了学生；把死亡留给了自己；老师是我们可亲可敬的人，人间大爱莫过于此。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇22

寒假里，读了《文明美德伴我成长》，里面有许多的小故事，有《仓颉造字》，有《四大发明的故事》，有《抗震救灾英雄少年》等。这些故事都是围绕着“文明美德”。 这本书介绍了，在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽的精神文明。中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，为后人做出了巨大的'贡献。

古时候就已经有了“文明美德”，在我们的日常生活中也有“文明美德”，讲普通话，这是文明美德；不乱扔垃圾，这也是文明美德；尊重每一个人，这也是文明美德；爱护弱小这也是文明美德……生活中处处都有“文明美德”，但是生活现在需要“文明美德”，有的人乱扔垃圾，破坏环境；有的高年级同学，在下课时经常欺负低年级的同学；有的同学在上课时乱插嘴，没有尊重他人……我们要把古代的文明和美德一代一代的往下传。 在课堂上，我们要认真听讲，做到不插嘴，仔细思考的好习惯，即使老师的某个字读错了，也不能一遍一遍的重复，这样是不尊重老师。在生活中，我们要不乱扔垃圾，看见垃圾要主动捡起，看见熟人要问声好，不能让我们的文明美德渐渐地流失。 传承文明，践行美德，相信我们只要在生活中和学校里讲文明，懂礼貌，就一定能把文明和美德代代传。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇23

寒假里，我读了《文明美德 伴我成长》这本书，这本书使我懂得了许多礼仪知识，令我受益匪浅。

这本书向我们介绍了中华文明超过5000年的历史，其中一课是“我们有好习惯”。陈鹤琴曾说过：习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。是的，富兰克林也曾经在自己的笔记本上画过一个表格，一个单词代表着一条美德：节制、括然、守秩序、果断、勤勉、简朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞谦逊、整洁。每天晚上他都会对表格检测，凡是没做好的，就把对应的格子用黑点涂满。没错，养成一个好的习惯真的很重要，因为只要养成了一个好的.习惯就等于有了一个好的人品！

再看看我，我也没有一个好的习惯，没做到整洁，因为房间一塌糊涂；没做到谦逊，只要某方面做的稍微好了一点就自以为是。 虽然有这么多没做到，可是也有很多做到了呢：做到了宁静，我在公共场所不大声喧哗，在没事的时候也不吵闹……我以后要养成房间整洁、谦逊不自以为是的好习惯，并且像富兰克林学习。

《文明美德 伴我成长》这本书使我懂得了许多道理，也让我明白了礼仪知识。

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇24

文明――人类智慧的结晶，是人类改造世界的成果。美德―在一个人民的国家中，是一种推动的枢纽。

文明美德，从我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小时候，爸爸妈妈还有幼儿园的老师就告诉我：富裕并不带来文明，而文明产生财富。人不能像走兽一样活着，应该追求知识和美德。那时的我，只是似懂非懂地点点头，现在，我已变成一个初学生了，这时，我才真正明白它们的含义。

一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起来到了公园。我想去对面的'沙滩哪儿玩，可前面却是绿油油的草坪，但右边有一条通向对面的小路，这可让我为难过了。心想：如果我踩了小草，它会疼的，而且会影响草坪美观。于是，我走在了小路上。

记得那是一天放学后，我因为参加美术小组就没做值日。妈妈看见我后很惊讶，便奇怪地问我：“你今天不是做值日吗？怎么这么早就出来了？”

我低下头，吞吞吐吐地说道：“去参加美术小组了，所以就没做值日。”心想：完了完了！又要被挨训了！

妈妈听后，语重心长地说：“乖女儿，不是有句话这么说嘛：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。听后，我的头垂得更低了。于是我就跑回学校做值日去了。在做值日时，我比任何一个人都干得卖力。组长风趣地说：“你别干得那么卖力，不然我们就没活儿可干了。”

星期天的早上，爸爸推着自行车送我去上英语课，走到桥头时，我发现自行车快要踩到大头钉子了，便叫他停了下来，改变“航道”，爸爸高兴地说：“谢谢你了。要不然我还要补车胎了，下课后，请你买书。”我高兴极了，可又转念一想：那别人一不注意，钉子岂不是扎进车胎里了？于是，我又让爸爸停了下来，捡起钉子扔进车筐，之后，和爸爸一起推车走了。

美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。讲文明应当从身边做起，从细节做起！愿文明美德永远伴我成长！

《文明美德伴我成长》读后感作文 篇25

书，是人类进步的阶梯，”这是高尔基的名言。的确是这样的，书，可以让人得到知识，让人受到启发。最近，我读了一本书，这本书是《文明美德伴我成长》。从中学到了许多使我终身受益的知识。

这本书中的，第一课是“文明古国礼国之邦，”里面讲述了古代世界四大地区，和中华古老文化，到书法艺术《兰亭集序》，绘画艺术。又到仓颉造字，仓颉竟有四只眼睛，让我大吃一惊。让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢，宽厚待人，讲可礼仪等品格，才创造出了灿烂的中华文化。第二课是“我的祖国真伟大，”里面介绍了我国古代四大发明，二十四节气，和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述。第三课是“做祖国的好孩子”有描写钱学森的.，有闻一多写的“一句话”中华民族的传统美德，还有很多很多。

不过，在这本书中，让我感触最深的是第十课――《老师，您好。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事。讲述了2008年5月12日汶川地震时，把生命留给孩子们的四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们，有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀，还有让30多名同学逃出去，最后和几名和几名同学同甘共苦，最终失去生命的李佳萍老师。我读了这篇文章后，心底里，哦――应该是打心眼儿里佩服这些舍己救人的老师们。他们在平凡的生活，平凡的岗位上默默地奉献着不平凡的精神。

本书告诉我们什么是礼仪？什么是文明？什么是美德？虽然，我们从幼儿园就开始受到教育，也可以滔滔不绝大谈礼仪，但许多细节视而不见，在校园里随处丢弃的饮料瓶，废纸团都视而不见；还有我们还会经常听到一些同学随口而出的脏话。如果你失去了金钱，没关系，任何东西都不能用金钱来衡量，如果你失去了个人道德，和公众利益，那你就是一个废人。所以我们要实践社会文明从自己的言行上下功夫，就要告别不文明的行为。让我们的社会走向文明。让我们，让文明和美德，手拉手。

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