2012黄石中考语文试题

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机密★2012年6月20日启用前

2012年黄石市初中毕业生学业考试

语文试卷

整理录入：青峰弦月

（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）

★祝考试顺利★

一、积累与运用（20分）

1．阅读下面一段文字，按要求回答文后问题。（6分）

微风中的芦苇姿态优美，柔曼妩（）媚，向世界展示生命的万种风情。微风啊，你是生命的化妆zhuāng（）品，你用轻柔透明的羽纱制zuò（）出不重复的美妙时装，在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中，青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟，展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时，摇曳（）的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

(1）在括号内为加点的字注音(1分)

妩()媚摇曳()

(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)

化zhuāng()品制zuò()

(3)划线词语"沉醉"在文中的意思是。(2分)

(4)根据这段话的内容，依照郑愁予《雨说》中的两行诗句，仿写两句话(句式和字数相近即可)。(2分)

雨说：我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

(郑愁予《雨说》)

风对芦苇说：

2.下面一段文字有四处错误(标点符号除外)，请找出并用规定的符号在原文上修改。(4分)

日前，地球上的绿色之肺--森林一天天地正在萎缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类生产生活产生巨大影响。

(1)换用号

(2)增补号

(3)删除号

(4)调位号

3．默写古诗文(6分)

(1)朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是"____，________"。

(2)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是"_______，________"。

（3)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是"_______，________"。

(4）苏轼《水调歌头》中的"______，_____"表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

（5)杜甫《春望》中用"______，_____"的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。

（6）马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是"______，_______"。

4．请根据所提供的语境，补写出相应的内容(人物或事迹)。(2分)

（1）三顾茅庐(《三国演义》)

（2）三借芭蕉扇(《西游记》)

（3）葬花(《红楼梦》)

(4）《水浒传》第十六回的回目是"杨志押送金银担吴用"。

5．名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美，《繁星》《春水》美在它对的赞美；《水浒传》中的鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格，《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她的性格。(2分)

二、阅读与鉴赏(40分)

(一)阅读下面甲、乙两个文言文选段，完成第6-10题。(15分)

【甲】秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰："否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？"

秦王怫然怒，谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。"挺剑而起。

(选自《唐雎不辱使命》)

【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未蹋民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。"

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。

(选自《曹刿论战》)

6．解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)牺牲玉帛，弗敢加也()(2)公将鼓之()

(3)虽千里不敢易也()(4)今日是也()

7.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是()(2分)

A.安陵君不听寡人，何也小信未孚，神弗福也

B.以君为长者，故不错意也肉食者鄙，未能远谋

C.衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌

D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝，相与步于庭中

8.下列语句朗读停顿正确的一项是()(2分)

A．此庸夫/之怒也B.衣食所安，弗敢／专也

C.臣未/尝闻也D.下视／其辙

9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分)

（1)而君逆毒人者，轻寡人与？

（2)小大之狱，虽不能察，必以情。

10.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了不同的人物形象，从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字，填写下面表格。(3分)

人物人物性格特点塑造人物的主要方法

曹刿

唐雎

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