初中自我介绍作文集锦

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中自我介绍作文集锦》相关范文，多动笔练习《初中自我介绍作文集锦》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇初中自我介绍作文集锦500字不错，记得推荐给同学哦～

第1篇 介绍自己550字

我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小XX；但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！

我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧！

我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗？

初二:祁蓉蓉

第2篇 自我介绍250字

大家好！我叫黄颖欣，今年十岁了，在东风小学读书。我是个文静的小女孩。

我长着一头乌黑的长发，每天都喜欢绑着马尾辫。圆圆的脸蛋上长着一双有神的眼睛。还有一个樱桃小嘴。

我有时内向，有时很活泼。下课了，喜欢和同学们玩耍，比如：打篮球、跳橡皮筋、画画……

我平时的爱好是：打蓝球、画画、跳橡皮筋、唱歌……你们喜欢我吗？喜欢就和我交个朋友吧！

五年级:黄颖欣

第3篇 自我介绍500字

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。它是――李雪莹。怎么样，是不是很酷呢？

当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧！

优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。

缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉！真是受不了。

愿望：希望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！

初一:李雪莹

第4篇 初中的我自我介绍1000字

我叫xx，今年x岁，在江苏省高邮市北海初中x班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我。

河南商丘永城市搓城乡第三初中初一:糖果屋里的甜蜜

第5篇 自我介绍500字

Tointroducemyself (自我介绍)

Hello，everyone！ (大家好)

My name is Winnie(我名叫云妮).Im a 15 years old girl. (我是一名十五岁的女孩)I live in the beautiful city of Ganzhou.(我居住在美丽的赣州市）

Im an active，lovely and clever girl.（我是一名活泼，可爱，聪明的女孩）In the school，my favourite subject is maths.（在学校，我最喜欢的科目是数学）Perhaps someone thinks its difficult to study well.（或许有人认为想学好它有一定的困难）But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.（但我喜欢它，我相信如果尽了自己最大的努力，任何事都能做好）

I also like2008年中考英语作文预测 sports very much（我还很喜欢运动）.Such as，running，volleyball and so on.（例如，跑步，排球等）

Im kind-hearted.（我心地善良） If you need help，please come to me .（如果你需要帮助，请来找我）

I hope we can be good friends！（我希望我们能成为好朋友）

OK.This is me .A sunny girl.（好了，这就是我，一个阳光女孩）

第6篇 中考英语作文范文自我介绍500字

根据以下要点提示写一篇60-80词的短文。

1、在学校学习汉语、英语、数学、历史和一些其他学科；

2、我学习很努力，最喜欢的学科是英语，经常找机会练习英语；

3、现在中国已经加入世贸组织wto，并且2008年奥运会将在北京举行，英语正变得越来越重要；

4、我将更加努力学习英语，将来为祖国作贡献。

I study Chinese、English、maths and History and some other subject at school.I study hard. My favorite subject is English.I often find chance to practice English.China has joined WTO and Beijing will host the 2008 Olympics,English is more and more important .I will study hard and be dedicate to my homeland.

第7篇 初中作文中叙述和描写方法介绍500字

(一)教学要求

通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述和描写的方法。

(二)初中作文中叙述和描写方法练习指导

1.叙述

是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。

叙述在记叙文中的作用主要是:

(1)直接交代事情发生的时间、地点、背景.介绍事悄的前因后果和发展过程。

(z)一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹.使读者能有概括的了解。

(3)用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应，作这些成分的表达方式。

(4)作抒情和议论的一种特殊手段。

叙述有种种分类。从叙述方式上，有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等;从叙述角度上，有第一人称叙述，第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上，有概叙和详叙。

概叙，也就是概括叙述，即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概.使人对人或事获得一个轮廓式的印象。

详叙，也就是具体叙述.即把人物的情况和活动，事情的面貌和过程，比较详细，连带各种细节述说出来。

概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中，或者先概括叙述事物概貌、背景.再具体叙述事物详情和过程;或者先具体叙述事物详情和过程，再作总貌或结论性的概述，或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行.

概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合，并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中，把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景，人物行踪中的所见所闻结合起来.这叫条块组合，这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。“面”指照顾全面的大面儿上的材料.这往往用概叙方式，“点”，指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料，这往往要用详叙的方式。点面结合.概叙详叙结合，便能使人对事物获得既全面而又具体的印象，也最节省笔里，符合语言表达上的“经济”性原则

2.描写

是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕.它是用语言为人、物、景造形、“照相”，再现景物风貌、人物外部特征和内心世界.使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心，对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。

描写有环境描写和人物描写。环境描写，又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写.人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。(见前面章节)

叙述和描写的区别，主要表现在其表达的语言内容，能否在读者头脑里形成画面，形成生动、具体的感性形象，使读者获得某种体验或共鸣。不能，即是叙述;能，即是描写。

第8篇 小升初优秀自我介绍范文（四）650字

亲爱的老师：

你们好！

我叫×××，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附：小学时代的获奖清单

此致

敬礼

自荐人：×××（××××中心小学）

第9篇 存在于别人的眼中而不是口中1000字

上小班的时候，那年我四岁，第一天上学时破天荒的没有哭，我清清楚楚的听到老师说：这是个勇敢的孩子。年幼无知的我哪里懂得勇敢的含义，只含糊的知道老师在夸奖我。二年级的时候，班主任把爸爸叫到学校里，她告诉爸爸：这个卢汪蔓有点太老实，我让她当组长，她不敢使唤别人打扫卫生只能自己干。毕竟还是小，当时也没多少想法。六年级毕业，语文老师在我的留言册上这样写道：你是一个多才多艺的小女孩，今后人生的路只要有坚定不移的决心，终会成功。上了初一，语文老师是这样骂我的，他说：卢汪蔓，我还小看你了，你真是两面三刀人前一套背后一套。多多少少的，我哪里会不知道老师想要说什么，那时候的我，对此嗤之以鼻。前几日，正值初三开学，老师说我字写得好，语文老师很欣赏我，我呢，也一改往日的大大咧咧变得文静了起来。

我的名字是卢汪蔓，很怪的名字，给人以很深的印象，但总是不会给人多少好感。别人说我给人的第一印象是个很乖很胆小羞涩的女孩，我的朋友们说我总是有强大的气场却没有脾气，我的同学们说我是个活泼开朗的女孩，陌生人说我是个认真文静的女孩。其实我知道，他们所认识所了解的我只是我的一小部分，不是一个完完整整的我。

小的时候我是一个爱哭的孩子，胆小怕事，别人欺负我受了多大的委屈都咬咬牙就过去了，上了初中以后我变成了一个叛逆的孩子，跟老师顶嘴逃课打架上网什么都学会了。小的时候学成成绩不错，一年级到六年级每一科成绩都很优秀，初二的时候有一次语文考了全年级第一，可是我没有听到一句夸奖，同学们见了我说：“卢汪蔓，你考试用什么方法作弊的，考那么好啊！”所有的努力都被质疑打败了，我知道自己不是一个好学生，但是我讨厌别人质疑和否认我的努力。于是我想要改变，让所有人看到我的成绩。

初三开学已经一周了。我努力隐藏起自己的锋芒和棱角，我开始上课认真听讲，每天按时完成自己的各科作业，老师的赏识和夸奖给了我很大的动力。我戒掉了游戏戒掉了手机，下课在楼下再也找不到我嬉戏的身影，我花了更多的时间来背我不熟悉的单词。我惊奇地发现，只要多努力一点点，就会进一大步，学习并不是一件困难的事情，功夫不负有心人，我相信只要付出了努力，没有什么可以阻挡我前进的脚步。

世界上没有什么事情可以轻轻松松的完成，任何事都需要付出努力和代价。有一点可以肯定的是收获永远大于付出，你付出多一点，收获就更多。我要用我的努力，向所有人证明我的实力，存在于别人的眼中看到别人赏识的眼光而不是存在于别人的口中听到别人质疑的评价。加油！

初三:卢汪蔓

第10篇 介绍我自己250字

今年我9周岁，上小学2年级了。

我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！

我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。

今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！

第11篇 自我介绍的作文（11）1200字

我是一个简单且热情的女孩，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地！我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子小小的，可我获过的奖还不少呢！我曾经获得过越城区《越王勾践》征文比赛一等奖、越城区阅读比赛二等奖，学校调查报告一等奖，国际作文新加坡国际网络创意作文大赛比赛铜奖……奥数、演讲、英语在学校里更是频频获奖，还担任了大队委的职务呢！

我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。

当然，更多的时候，我就像我的名字一样，是一颗冉冉升起的太阳，把温暖带给大家。同学有困难，我总是热情相助；班级有活动，我总是积极参加。我就像一个爱心小天使，总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验这种美好！

所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我――XXX

别抄袭，这是我原创的李玲自传

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。

吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

第12篇 怎么样写好自我介绍的作文？500字

1、自我介绍的意义：

(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

3、自我介绍的禁忌：

（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

（2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

第13篇 自我介绍的作文（8）750字

在建设小学小南校区五一班，有一位“神话”人物：姚齐政。

“神话”之一：他的搞笑功力可真是无人能及。无论是在他人情绪低落的时候，还是在大家情绪高昂的时候，他都能讲出令人发笑的幽默话！记的有一次，一位女同学考试分数考低了点就哭了。他见了，一边说：“唉唷，谁没关好‘水龙头’啊！”一边向这位同学走来。“不要浪费水资源，快关好‘水龙头’。女同学也有点笑了，可还是在哭。“怎么，没关紧，是不是手滑，用纸巾嘛！”说着就把纸巾递到女同学面前，女同学立刻破涕为笑，把眼泪擦干。“这才对吗爱护‘水资源’等于爱护自己！”

“神话”之二：他数学好。加减乘除样样精通，普通题目只用口算。无论是考试还是做练习，有一次，他快的太离奇！老师只给我们十分钟写作业，他只用了1分钟左右就做好了，别人有的还只做了1至2道题。所以，大家称他为“人脑计算机”。

“神话”之三：他，不仅有35公斤的体重，而且跑步很慢！连50米短跑都要10来秒，可长跑了谁也没想到他原来耐力出众，是长跑的高手！我们班全鹿城区的“快跑王”――林鸿伟，他跑500米用了1分41秒，而姚齐政也只用了1分45秒！去年，1500米长跑赛，没人认为他能跑完全程，而他不仅跑完了全程，并在多位选手中取得了第6名。

“神话”之四：语文课成了他的天下。不是说大话，他已经可以说是语文课的“顶梁柱”。每节课，只要老师说出一个问题，他立刻举手回答。回答之后，还会得到老师同学赞许的目光！老师说他与其他同学不同，不会在一个“地方”学习，有的同学把别人都说过的还说，只会在“原地”寻找“线索”，而他会创新！每次有老师听课，他都会让听课的老师记忆里留下深刻的印象！

想认识他吗？你不用找了，告诉你，我就是姚齐政！和我交个朋友吧！

第14篇 “他”400字

“哇哇……”20XX年时，一个机灵鬼跳的男孩来到了这个地球乐园里，他开始“闯荡天涯”。不久后，他获得了一个属于自己的称号：娄金康。

这时候的他活泼可爱、又很安静。大人们在兴高采烈地谈话时，他听着大人们的对话，两颗小眼珠呼溜溜地转着，总是非常好奇。

5岁时，他走进了另一个乐园：幼儿园。在这个每天都充满孩子笑声的地方，他开始了写字、玩耍。这时候的他无忧无虑，聪敏伶俐，是老师心中的好宝宝。

红领巾骄傲的挂在胸前，他挺起胸膛，响亮地唱着国歌。他要为祖国争光，这个伟大的祖国！

他终于入队了，每天都很高兴。但上学时难免会有一些磕磕碰碰。他突然变得要强起来。

如今，他快成为小学六年级的学生了，时时刻刻都为自己的学习做准备：上课时，专注地听老师讲课；到校时，他早早来到了学校，复习和预习功课；到家时，他认真的做好作业……

他，这个要强的孩子，正在努力学习，争取。

五年级:娄金康

第15篇 我1200字

1999年阳历9月5日，我从妈妈的肚子里蹦出来参观这世界。作为这地球上的一员。我有了自己的名字――施雪明。家人和朋友习惯喊我“雪雪”，有同学也叫我“明明”，其实他们还喊我――“小白脸”。

小白脸，顾名思义就是脸蛋很白嫩的意思，别胡思乱想哦。“小白脸”这个外号很奇怪吧？我也这么觉得，因为没有一个女生的外号是这样的。

我和大家一样，有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，五官齐全，一切正常。这五官嘛，没什么好说的。我也不至于说有一双水汪汪的大眼睛，又不是小狗！不过，当我笑起来时眼睛定会眯成一条缝，两颗兔子牙般的大门牙也会露出来。我的笑声也很“奇异”，不是哈哈大笑，两嘴合不拢，就是“呵呵”一个劲儿地傻笑。有人说这笑声特“奸”，很像历代奸臣的笑声。上一秒我可以很安静、专心致志地看书，下一秒我可以很不淑女地笑，甚至捶桌子。前后判若两人，令人哑然失声。

有些人说，我长得很像陈乔恩，特别是笑容。堂妹甚至认为，我就是陈乔恩她妹。我管她这叫“胡思乱想，胡说八道”，没逻辑的事儿。面对这些说法，我只是笑而不语，无话可说。就算长得像陈乔恩，我也不会是陈乔恩，是八竿子打不到一块去的。

我是处女座，有着双重性格，总是处于极端。做一件事，要么就做到最好，要么就不做！我幼稚起来，朋友扬言要送我去幼儿园上学；深沉起来可以和哲学家媲美。我很少很少对人发脾气，好多时候遇到不顺心的事儿我就咽，不让人知道。

记得当我对一起和我值日的同学生气地吼叫时，她就像哄小孩一样哄我两三句话，我就开始后悔发脾气了，没两分钟就和好了。这还是我长这么大第一次对同学发脾气，惭愧至极啊！

我喜欢当听众，听人间烦事。听完之后，我再像老师一样开导苦诉烦恼的同学，他们的烦恼一消失，我别提有多高兴了！至少，我知道自己有当“心理医生”或是“心理老师”这潜质。

咱班班主任评价我“遇事宠辱不惊，像个小老师一样乐于助人，全面发展的好学生”；英语老师评价我“头脑时而短路，办事效率慢，字写得很端正、不潦草，好像一年级小学生一笔一画来写”‘生物老师评价我“勤奋”；同学评价我“整天笑嘻嘻，三好学生，脸皮厚，播音员里播得挺好”；朋友评价我“脸皮比猪皮还厚，如灰太狼一般可耻，走起路来像军人”；家人评价我“家务做得还不错，书桌整理得很整齐。有雪雪在，就不用我们打扫！做的每个动作很夸张，笑声特大！”……我还有很多优点和缺点，但我也不会因为我是处女座而讨厌自己。

我的朋友很少，三四个而已，都是交情深的多年老友了。我不是“假小子”，也不是“青春美少女”；我不活泼、不开朗、不幽默，唯一不改的只有“勤奋”。

这就是我，你喜欢和我作朋友吗？

初二:施雪明

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