2012镇江中考语文试题
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江苏省镇江市2012年中考语文试题
一、积累运用(共25分)
1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
徜徉北固湾,漫步山脚下蜿蜒()的水上木栈道,北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙()峋,横江壁立,山势愈显jun()拔;一hong()江水,拍打着山岩,掀起层层浪花。山的豪放与水的wan()约,在这里交融一体。
(摘自《京江晚报》)
2.默写。(8分)
①东风不与周郎便,_____。(杜牧《赤壁》)
②______,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
③烽火连三月,________。(杜甫《春望》)
④无可奈何花落去,_______。(晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》)
⑤苟全性命于乱世,_______。(诸葛亮《出师表》)
⑥人无远虑,_______。(孔子《论语卫灵公》)
⑦在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,"_______,______"一联表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
3.名著阅读。(6分)
(1)下列对名著内容表述不正确的一项是(2分)()
A.《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国,如果人民抗缴税收,国王就把飞岛停在他们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B.《名人传》中,贝多芬"惟其痛苦,才有快乐"这句充满豪情的名言,正是他一生的写照,今天已成了勇敢者的座右铭。
C.《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药引是"蟋蟀一对",而且"要原配",目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D.在学校里,汤姆通过认真背诵《圣经》,积累到九张黄条,十张蓝条,凭此换取了学校颁发的奖品:一本《圣经》。
(2)阅读《骆驼祥子》选段,在横线上填写作品中的人名。(1分)
婚夕,祥子才明白:并没有怀了孕。像变戏法的,她解释给他听:"要不这么冤你一下,你怎么会死心塌地的点头呢!我在裤腰上塞了个枕头!哈哈,哈哈!"
(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分)
卢俊义道:"可以回避否?"吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:"则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。"卢俊义道:"若是免的此难,当以厚报。"吴用道:"命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。"卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。吴用口歌四句:
芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。
①文中"去东南方巽地上一千里之外"必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?(2分)
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机?(1分)
4.下列语段有多处语病,请用规定符号直接在原文上修改。(不超过4处)(3分)
2012年3月,关于杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的"再创作"里,时而杜甫肩扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托……把网友戏称为"杜甫很忙"。"诗圣"杜甫的画像被如此涂鸦,有人把这种现象视为对名人的亵渎,也有人认为快餐文化下的一场狂欢。
5.阅读下列新闻调查材料,回答问题。(6分)
(材料一)外来粽品牌垄断市场
昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但"思念"、"三全"、"安井"、"五芳斋"等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。
(材料二)本地粽以"鲜"取胜
到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示,⑦粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。
(材料三)
超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今年糯米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装,人工费水涨船a高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。
(1)从"材料三"中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分)
(2)仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。(4分)
优势:
劣势:
(3)吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。(1分)
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读下面的诗歌,完成6-7题。(共6分)
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗作于杜甫草堂。
6."泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯"两句中"燕子"和"鸳鸯"各在做什么?(2分)
7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么?反映出诗人当时怎么样的心情?(4分)
(二)阅读下面两段文言文(节选),完成8-11题。(共13分)
【甲】见鱼人,乃大惊。问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外间隔。问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言,所闻皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。(选自《桃花源记》)
【乙】贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病,不能进,诏至床前,问其所苦,仍敕州县医疗之,是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城,诏集前后战亡人骸骨,设太牢致祭,亲临,哭之尽哀,军人无不洒泣。兵士观祭者,归家以言其父母曰:"吾儿之丧,天子哭之,死无所恨。"[来源:Zxxk.Com]
太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩,为流矢所中,帝亲为吮血,将士莫不感励。
(选自《贞观政要》)
【注】①太牢:古代祭祀对牛、羊、豕(shi,猪)三具备谓之"太牢",太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。
8.解释下列句中加点的词语:(4分)
①便要还家()②率妻子邑人来此绝境()
③次定州()④天子哭之,死无所恨()
9.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(4分)
①乃不知有汉,无论魏晋。
②是以将士莫不欣然愿从。
10.【甲】文中桃源人为什么"皆叹惋"?(2分)
11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?(3分)
(三)阅读下面的文章》完成12-16题。(共11分)
大师什么是大
朱晖
①最早发现并引荐陈寅格这匹"千里马"的,是梁启超。上世纪20年代,清华国学院刚刚成立,梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。曹问:"陈寅格是哪国博士?"梁答:"他不是学士,也不是博士。"曹又问:"他有没有著作?"梁答:"也没有。"曹拒绝:"既不是博士,又没有著作,这就难了!"梁大怒:"我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值!"曹一听,十分震惊,这才同意聘请陈寅格。
②陈寅格在国外陆续留学20余载,潜心读书和研究,不仅学贯中西,而且通晓三十多种文字。由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼识珠,才使得这位旷世奇才没有"遗于野",也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的"教授中的教授"。按理说,陈寅格对梁启超不说感恩戴德,至少也应该礼让三分。但是,因为一个古人陶渊明,他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。
③陶渊明出生在东晋末期,是我国古代著名诗人,也是有名的隐士。东晋灭亡后,陶坚决归隐,誓不与新政权合作。他的举动,关系到所谓的"名节"问题,也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超,自然也有自己的一家之言,他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机,是当时士大夫廉耻扫地,他纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧掉。陈寅格提出了针锋相对的意见,认为陶渊明"耻事二姓"才是可信的。同时,针对梁启超本人"无论从政还是从教,都不在乎在清朝还是在民国"的做派,陈寅格批评他"取自身之思想经历,以解释古人之志尚行动"。
④应该说,陈寅格批评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。有好友劝他:"梁公对你有知遇之恩,你这样做,就不怕别人说你忘恩负义?"陈寅格笑答:"错了,我这样做才是对梁公最大的尊重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。"那么,梁启超又会怎么想的呢?"饮冰室主人"生性洒脱不羁,当有人嘲笑他"引狼入室"时,他回敬了一句耐人寻味的话:"无论是批评陈寅格还是讥讽我的人,都把我们看得太小了。"
⑤相对于梁启超所言的"小",西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过"大"。有学生问他:"您教书的目的是什么?"韦伯答:"是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。"学生又问:"您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了?"韦伯大笑:"孩子,这样想太狭隘了。无论老师还是学生,都在做一件比他们自身还大的事,那就是学术。"
⑥在古希腊,亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬,曾写了一首诗赞美柏拉图:"在众人之中,他是唯一的,也是最初的……这样的人啊,如今已无处寻觅!"然而,当亚里士多德思想日益成熟之后,在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点,结果遭致众人的谩骂,说他背叛了老师。对此,亚里士多德回敬了一句流传至今的名言:"吾爱吾师,吾更爱真理!"我们需要补充一句,这个真理被实践所检验、证明了得。
⑦到底何为大师呢?他既不是头顶的光环,也不是姓名前的头衔,除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟,更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者,是把学术看得远大于自身,心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。
(选自《学习博览》)
12.通读全文,你认为大师什么最大?(2分)
13.对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?(2分)
14.第⑤段划线句子中梁启超所言的"小"的含义和韦伯所表达的"大"的含义分别是什么?(2分)
梁启超所言"小"的含义:
韦伯所表述"大"的含义:
15.第⑥段中划线句子能否删去?为什么?(2分)
16.按照作者的标准,你认为梁启超是不是"大师"?请结合文章内容具体分析。(3分)
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