小学生作文我眼中的___

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学生作文我眼中的___》相关范文，多动笔练习《小学生作文我眼中的___》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学生作文我眼中的___（合集40篇）不错，记得推荐给同学哦～

小学生作文我眼中的___ 篇1

喜欢秋天，这是一个五彩斑斓的季节。

秋天是黄色的。金灿灿的桂花如同一颗颗小星星点缀在枝头。远看桂花树，就像上帝将一大把金粉，撒在枝头。近看，大不一样。藏在树叶中的桂花，一簇簇，密密匝匝，躲在绿叶间，清丽、典雅。

秋天是红色的。满树的枫叶如同一团团烈火，十分艳丽。枫树不算很高，叶子也不大，却是那样深沉的红色。枫叶有三个分叉，如同一只朱砂掌，微风拂过，叶子随风摇摆，沙沙作响，仿佛向你招手，向你致意。每每看到这枫叶转红，我就不禁会想起杜牧的名言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

喜欢秋天，这是一个形状多样的季节。

秋天是椭圆形的。那是落叶的样子。成长了一年的叶子在秋风中悠悠落下，有点让人惆怅。

秋天是圆形的。那是橙子的形状、苹果的形状、橘子的形状、柿子的形状……这圆滚滚的形状充分证明了秋天是个丰收的季节。

秋天还是“一”字形的、“人”字形的。抬头看呀，那是成群结队南飞的大雁，它们是秋天的使者。

喜欢秋天，这是一个味道丰富的季节。

秋天的味道潮潮的。一连几天的秋雨过后，来到室外，就感到一股潮，却不是梅雨季里那种霉味，这潮味里，带着些许叶子的清香，带着沁人心脾的桂花香，甜甜的，令人陶醉。

秋天最吸引人的还是水果的芳香。深深吸一口，这是丰收的味道，这是喜悦的味道。使劲儿闻呀，秋天还散发着家家户户蒸螃蟹的美味。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，是一个多姿多彩的季节，一个丰收喜悦的季节，一个美丽别致的季节。

小学生作文我眼中的___ 篇2

在学校里，很多同学对我都有评价。当然，绰号也是必不可少的。

在同学眼中，我是一个写字非常慢的人。因为每次写生字时，我几乎都是写到下午放学才交，我问我同学，我为什么写得这么慢？而他们给出的答案除了“磨”还是“磨”，就连老师都不例外。因此，我就获得了一个“光荣”的绰号“蜗牛侠”，唉！虽然这个绰号是在侮辱我的尊严，但是我还是得感激这个绰号，正是因为这个绰号给了我一个从此改掉“磨”这个缺点的一个决心。

在同学眼中，我也是一个上课爱说话的人。我几乎每节课上课时都会说上几句废话，也不知道怎么的，我的嘴巴和手不受控制似的，怎么也控制不住的`自己的嘴，我因此又多了一个绰号“废话王”，也是因为这个绰号，让我有了改掉上课爱说话的决心。

这就是同学眼中的“蜗牛侠”、“废话王”――唐博林。虽然同学喜欢给我取一些绰号，但这也是因为我有这些缺点，所以我们要借此机会改掉这些缺点，让他们没有理由给你取绰号。

小学生作文我眼中的___ 篇3

我眼中的我有几种坏情绪：暴躁，爱发火，还有藏不住事。

“命不想活了是不是？”这可是我的口头禅。记得有一次我的好朋友给其他同学欺负了，过来向我求救。他告诉我是那个同学欺负了他。于是，我就大踏步走过去，挽起袖子，狠很地瞪着他，说：“命不想活了是不是？”那个同学见我这架势，吓得直打哆嗦，赶紧向我的'好朋友道歉。要知道这句话我每天会说上好几次。

这天我们班进行班干部竞选，有位同学冤枉我抄别人的作业，可我只是在与同学校对而已。我顿时火冒三丈，将书扔在地上，准备下课了再找他算帐。

很多秘密在我身上是藏不住多久的。我自己都觉得自己是个话痨。一次，我到同学家玩，我们谈天说地，不知不觉聊了很久，我也不知道怎么回事，我一高兴就把自己的秘密告诉了他。我就是这么藏不住事。

我还有很多的不足的地方，只能以后慢慢改进了。

小学生作文我眼中的___ 篇4

又一年夏天。窗外，蝉声不断，屋旁的梧桐一年又一年的生长，从当年的小树苗长成一颗郁郁葱葱的大树，唯有树下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。

与你相见时正在操场上，你如一阵沁人心脾的清风，走进我的世界。“你好，做个朋友吧！”你伸出一只洁白修长的手。用清脆的声音向我说道。我盯着你仔细的观察，一双丹凤眼，睫毛修长，眼睛里透出真诚的目光。白白胖胖的小脸显示出你樱桃般的小嘴像一只小云雀。

我的心里莫名的有一种激动。握住你的手对你相视一笑。就这样我们俩成了朋友。

你带着胆小的我浪迹学校，上课偷吃辣条被老师罚，你却带着我朝操场跑去对我淡淡一笑，说刺激不？我还没来得及回答，咱俩就被老师拧回班上做检讨。你还带我去天台上大声喊叫，发泄这学期的不愉快。你还带着我去剪纸，把好端端的纸乱剪一气，总之，你带我做很多我不敢做的事。

我胆小怕事的性格彻底被你改掉了，我们两个成了最好的朋友。在我的眼中你是那样的快乐，坚强，乐观，那样的讲义气，看重友谊。可你却种下一棵梧桐，悄然而去。

那次你对我说了很多话，把我们之前快乐的事都说了一遍，还不停的哈哈大笑，我也知道你对我隐瞒了什么？问你，你却只是用微笑掩饰。夕阳来了，天空上掠过一群归鸟，你该回家了。

你轻轻对我笑笑说，“梧桐长大时，我们再见。”说完你就如一阵风跑开了。不过这次的风是咸的。

后来你转学了，留下我一个人在操场上。我苦笑着落下一滴清泪。

几年后，梧桐长大了我还在等你现在我依然记得你那个乐观快乐坚强的你。

我眼中的你我们还会相见吗？在梧桐又一年郁郁葱葱的时候我们还会相见吗？我相信我们还会的我会一直在，梧桐树下等你，一直一直，直到又见到你。

小学生作文我眼中的___ 篇5

同学们眼中的我，是一个俏皮小孩。课上逗得老师哈哈大笑，课下又把同学小的前俯后仰，所以得了一个外号“开心果”。但有时又能把老师气得“直冒烟”。

那次语文考试差一分，我就进优，可结果还是良。下课后，老师将我叫到办公室，把我“K”一顿，我忍不住了说：”我也不是想得良，你对我喊什么。”听完我得话后，老师更是火冒三丈说：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大学别说1分，就是差0。1分也考不上，何况1分呢!”听完老师得话，我觉得自己错了，对老师道歉，老师原谅了我。

同学们眼中的我，是一个泼辣的女生，有一次，别的班的一个男生把我的.好朋友欺负了，我气急败坏的找到了他，把她打了一顿，然后让他来向我道歉，他只好“投降”。给我朋友道歉，走时他还说：“你还时女生吗，好辣呀！”我生气了，一脚给他踹趴下了，他马上吓跑了。

同学们眼中的我是一个不达目的不罢休的人。每次做题做不出来时，我不会放弃，我会一直做下去，直到做完为止。

女生说我是“正义的使者”，男生说我是“俏皮＋泼辣的疯丫头”。我就当无所谓，其实我很高兴他们这么说，因为他们都服我了。

这就是同学们眼中的我。

小学生作文我眼中的___ 篇6

不知不觉我已经是三年级的学生了，是一个大孩子了。已经可以自己干一些家务了，写作业也更快了，不用让爸爸妈妈操心了。

我的爱好有很多，有跳绳、跑步、写字、打羽毛球……我也是个活泼开朗的小男孩。

以前过年过节的时候，都是爸爸妈妈给我买礼物，考了好成绩也是让爸爸妈妈给我买礼物，我想回报爸爸妈妈点什么，想了半天，我突然想出个好点子，心想我也要给爸爸买礼物。

我自言自语，“我要给爸爸买什么礼物呢？今年是狗年，我的爸爸妈妈都属狗，不如就给爸爸买只小狗吧”。我兴高采烈的去告诉妈妈这件事，妈妈也很同意我的想法。

我们就在网上看了很多小狗的商品，好多都可以，但是最终我们看到一个最满意的礼物。它看起来很活泼，很可爱，我希望礼物快点到了。礼物到了，我迫不及待的给了爸爸，爸爸说我长大了。

以前我写作业很慢，网上的作业一写错就着急，但是我看到爸爸妈妈上班很辛苦，就加快了速度，写作业越来越快了。

这就是我眼中的自己，是个活泼的小男孩，也是个知道感恩的男孩。

小学生作文我眼中的___ 篇7

从开始上学，我就深深地喜欢上了数学。进入中学后，又遇上了最懂我的你，我对这门学科的兴趣更是越来越浓。

你很年青，三十来岁，短短的头发，脸长得棱角分明。这样的脸型一般应该是很严厉的性格，但你偏偏长了一双充满笑意的大眼睛。这让你一下子显得热情洋溢起来。

果然，你很风趣幽默，还满口网络语言，跟我们在一起像朋友一样，没有一点儿距离。上课时大家学得津津有味，你提出问题时，我们便踊跃回答。我也是最积极的一个，而且几乎每次都能回答正确。当然了，你表扬的多，同学们称赞的也多。过了一段时间，竟然有同学在数学后面加了个“霸”字，送给了我。有了这顶桂冠，我却像一下被打压了一样，自己都觉得失去了往日的活跃，猛地“寂”了起来。

怎么回事呢？我有了想法和顾虑。以前对你的提问是觉得会就大胆举手，现在却想：如果举手了，就表示会这个问题，但万一答错了对不住那个“霸”字啊。

这样一来，你提问时就不想举手了。上过几节课，你发现了我的问题。我不举手，你也提问我。就这样，你提问我就回答，但我不主动举手。

有一天，你出了一道比较复杂的问题，说：“我们来讨论一下！”大家七嘴八舌地回答，却没有正确答案。你便双手撑着桌子，目不转睛地看着我，大声喊：“亲，我看见你悄悄举手了，请你回答！”我也喊起来：“天哪！我偷偷举手都被你发现了！”同学们都笑起来。

你对我说：“‘书有未曾经我读，事无不可对人言’。好多问题，不要说我，就连很多科学家都还没能解答出来，这就需要人类不断探索，不停进取，经过千百次努力，经历过无数次失败，一步一步达到成功。不怕错误，就怕停止！”

你的话使我顿时醒悟，我没有对你说，你却读懂了我的.心事，我深深为自己的小虚荣感到好笑。从此，我又活跃起来，不管正确与否，大胆地讲述自己对知识点的理解。

亲爱的老师，你是我眼中最懂我的人！

小学生作文我眼中的___ 篇8

同学是人生的一部分。同学，是困难时，互帮互助的哥们儿；同学，是伤心难过时，互相鼓励的天使；同学，是被别人否定时，任能发现闪光点的“伯乐。”就在六年的钟声即将敲响时，就在倒计时的时钟即将暂停时，我们要用文字记录着这几年的美好时光。

易思钰是我们的“小美人”，稚气的脸上，长长的睫毛下长着两颗黑葡萄，“笑起来两个小记号”挂在脸上。在别人的眼里都说易思钰好漂亮，好美丽，坐着优雅，站着也大大方方。可在我的眼中可不一样，它不仅仅外表优雅，还是乐意助人，力气大的女汉子。我和易思钰也有着不解之缘，从小到大，从没有一点不合，一直都是互帮互助的好姐妹。

有一次，我怀着好心情，踏着轻快的步子来到学校。可当我一打开书包，心里即刻烧起来。心想：啊，怎么办。天怎么就在这天压下来。过几天不好吗？今天可要考试呀。笔可是试卷的千年好兄弟，怎么这天就分别了呢！老天爷啊！我……我怎么办啊！

这时，我看到了“救命稻草”易思钰。易思钰把手扶在我的桌子上，好奇地说，怎么了，我今天可没有惹你啊，是不是谁欺负了你，我去打他。看你脸色这么差；我叹了口气，无奈的摇了摇头。他好像明白了我的意思，偷偷从身后拿出一支笔，说到：”这支笔给你。”，又看看她的桌子上连一支笔也没有，原来她把自己的一支给了我，我感动万分。

力气大也是她的特点。一天，我走路不看路一不小心摔了个四脚朝天，我脚从一条嘴巴大小的口子里就渗出鲜红的血。易思钰一看，尖叫起来，用闪电般的速度跑到我这来。他急忙说，快快！爬到我的背上，我背你去医务室。”看到她着急的样子，泪水也挂在了她的脸上。当我爬到他的背上时，他一口气把我背进了医务室，这段路途中，她蹒跚着，她颤巍着，但没有说过一个“累”字。

“朋友一生一起走……”同学这一段美好的回忆我永远不会忘记，我将把它封存在我的记忆中。

小学生作文我眼中的___ 篇9

在父母眼中，我们总是最好的，我们所做的每一件事都是对的，只要我们认为的事，父母都会说对，因为在父母眼中，我们是一块宝，怕我们不见了。

在父母眼中，我是活泼的，聪明的，妈妈总是说，我是很聪明，但是聪明没有用在学习上，如果用在学习上，那我的学习一定会很好。我想，对哦，因为，在数学考试中，我明明会做这些题，但我总是马马虎虎把题做错，我应该把马虎这个朋友仍掉，因为马虎，我们的事总会做错，这就是妈妈眼中的我，即聪明，又马虎。

在爸爸眼中的`我，是一个爱玩的，喜欢跟爸爸讨论数学的，我总爱玩，多一分钟也要玩，玩什么都行，因为玩没有固定的，所以玩的东西有不下百种。对于数学嘛，我还满感兴趣的，大概是因为爸爸妈妈以前的数学好的缘故把，一有难的数学题，我总会找爸爸一起讨论，如果爸爸说的，我认为不对，就会把我的方法跟爸爸说，爸爸就用他和我的方法结合在一起，这道数学题就解决了。

我一定要改变我在父母眼中的我，，因为，我觉得现在的我不是最好的，虽然在父母眼中我是最好的，但是我还是要把现实中的我变为最好。

小学生作文我眼中的___ 篇10

我此刻已是六年级的学生了，有许许多多的同窗好友，聊起他们，我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛，总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学――王文。

她的成绩在班里虽不是名列前茅，但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。

记得一个夏日午后，太阳炙烤大地，天气十分炎热，就连树上的知了也叫着：“热、热、真热。”下课铃一响，全班同学都不约而同地往外冲，仿佛在想：“太好了，最后下课了，赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学习。上课时李嘉伟总有不懂的问题，下课后王文总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我十分佩服王文的耐心负责，就算李嘉伟有什么不懂的，经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文慢慢地说：“《舟过安仁》有四句诗，你都明白是什么意思吗？”

李嘉伟口舌不清地说：“明白。”我在身旁都听不清。王文却说：“明白，明白？很好，有进步，那请你说说意思。”真厉害！居然听得懂，还用鼓励的语言说，换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人：”嗯，二个……小鱼…….我不明白。“王文一本正经地说：”不明白没关系，我再讲一次就是，可你撒谎就不对了，以后可不能再撒谎了。”我心想：“王文可真有耐心呀，李嘉伟撒谎她都不生气，还常常讲道理，帮忙他。换做我早就火冒三丈了，还讲道理！我真得向她学习。“然后她就一字一句地将起来。

看，她是不是很有耐心，她就是王文。

小学生作文我眼中的___ 篇11

我眼中的友谊是雨露，清甜，爽心，滋润着彼此的心田；我眼中的友谊还不能用金钱来衡量。

过年的时候妈妈给了我一个存钱罐。我就把我平时攒下来的积蓄放在里面，渐渐的，这个存钱罐也沉甸甸的了。一天，妈妈摇着我的存钱罐，哑了；爸爸掂了掂，轻了。爸爸妈妈都很疑惑，我平时也不带钱去学校啊，我也不是个爱花钱的孩子，这是怎么回事呢？原来我的好朋友小兰每天早上第三节课都捂着肚子，我以为她生病了，但是我怎么问她，她都不肯说。于是有一天放学我偷偷跟着她后面，想去她家看看到底出了什么事。当我来到小兰家里时，我被眼前这一幕惊呆了，只见小兰家里十分简陋，几乎没什么能入眼的家具。她妈妈躺在床上，看上去病的很厉害。从这以后，我就小下定决心要帮助她。从此以后，我拿我买课外书的钱都给了小兰，小兰知道后，激动的.说：阿丽，谢谢你！

我眼中的友谊是无可替代的，是不能用金钱来衡量的。

小学生作文我眼中的___ 篇12

幸福是什么？幸福关于小时分我来说，就是甜甜的奶糖在嘴里消融的那一刻，那，就叫做幸福。可那是小时分，如今的我们可不是这样想。关于如今的我们来说，能在周末的时分少一丁点作业，就曾经是万幸了，哪还有什么幸福可言？ 可是这年暑假发作的一件事，彻底推翻了我对幸福的了解与看法。

那是一个暑假，我和爸爸妈妈一同回到了老家过年。过完年后的第三天，也就是大年终三，我和爸爸妈妈一同上到了大别山，去山下游玩，特地欣赏欣赏景色。我们登上山腰，突然空气一下子清爽了许多。山顶上虽说没什么绿色，但从山上望下去风光还是很不错的。大有“仰望众生”之感。我们走着走着，越走越远。直道走不动了，我们才停上去。突然，我们看到了缕缕炊烟，想不到这深山野林中还有小村子。

我们进了村，突然才发现，这是一个很破很久的村子。村子里的人无一例外穿着清一色的打着补丁的衣服。原来，这个村子里稍稍有点小钱的人家都搬出去了，由于，这里交通真实是太不方便了。而他们所寓居的房子居然还是茅草房。望着那些破旧不堪的房子，我觉得仿佛一阵风吹来这房子就会倒似的。而这些房子，居然就是学校！天哪！真不晓得有没有人会情愿来这样的中央教书。我掏了一块糖给旁边一个衣冠楚楚的'小孩，他笑了，说了声谢谢，随即把它掰成好几半，分给本人家中的五个弟弟妹妹吃，本人都舍不得舔一口。看着这一幕我的心酸极了。想一想本人往常有好东西吃还偷偷地倒掉，心里一阵愧疚。我突然觉得我所举住的中央就犹如地狱一样。我突然明白，原来幸福就是冷了有衣服穿，饿了有东西吃，困了有床睡，有中央住。而不是拥有亿万家产，而不是天天锦衣玉食。

原来，知足就是一种幸福。

小学生作文我眼中的___ 篇13

秋天，是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼;轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好;吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。

秋天，是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。

秋天，是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的'迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。

秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受;有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。

小学生作文我眼中的___ 篇14

在老师眼中，我是普普通通的一个小女孩。在妈妈眼中，我是一个听话的孩子。那么同学眼中的我又是什么样子呢？请和我一起看一看！

小吃货

小雪：她是一个小吃货。有一次，她来我们家，一进门就丢下书包，急忙来到餐桌旁，妈妈做了炒米饭，我只吃了一小碗就饱了，而她一口气，竟然连吃了三碗，还说不够，真是胃口大开啊！从此在班里这件事传开了，她也有了“小吃货”的.雅号。

小书虫

小兰：她是个小书虫。有一次，我带着一本书《口袋里的爸爸・时间魔表》去学校，只见她跟嗅到了书的香味一样，连忙跑了过来，她对我说：“这本书可以借给她吗？”我本来是不想答应的，可是看着她渴望的眼神，我还是借给了她，可谁能料到她不到两天的时间就看完了。这次她又来问我借书，我想都没想，就拒绝了，然后她就失落地离去了。中午我正在津津有味地看书，她像个小老鼠似的，偷偷地跑过来，在我的背后看了起来。过了一会儿，我发现了她，就飞快地翻起书，不让她看，她也不是那么轻易地认输，也一目十行地看起来。最后，我还是拦不住她，就把书给她了。她真是个小书虫呀！

这就是同学眼中的我，你最喜欢第几个我呢？

小学生作文我眼中的___ 篇15

她是一个活泼、乐观的女孩子，她长着两只大大的眼睛，高高的鼻子，一张玲珑小巧的嘴巴，和一头长长的乌黑亮丽的秀发。

她热爱舞蹈，是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色，她需要每天刻苦练习，而她却做到了：一天下午，我去找她玩，发现她正准备去上舞蹈课，于是，她带着几分歉意的说：“不好意思，我要去上舞蹈课了，不能陪你玩了，不过，等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说：“好吧！我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗？走吧！”她兴高采烈的说。

开始上课了，看着她们又是下腰，又是下竖叉、横叉，看着就可怕，我就想：“她们难道不痛吗？好像一点也没有知觉，没有疼痛感。”

老师摆好一个非常难的姿势，然后对同学们说：“你们看，这个动作手要刚好离肚子一个半手掌，脚掌交叉踮地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教，同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候，老师给其中一个同学纠正错误的动作，而其她人也一直摆着那个动作，脾气不好的人，应该老早骂人了，而她们却默默无闻的一直摆着，没有老师的命令，绝不放下，尽管手很酸，但她们没有任何抱怨。

她上完舞蹈课，回到家里，开始跟我玩游戏，但那些游戏还是离不开舞蹈，甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累，多辛苦，她还是照样练习，从不怠慢。

不说你也知道她是谁？

小学生作文我眼中的___ 篇16

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢花红柳绿的夏天，也有人喜欢粉妆玉砌的冬天，可是，我偏偏喜欢那果实累累的秋天。

看！那美丽的秋姑娘提着一篮子带有魔法的花瓣像人间飞去，她左手一挥，右手一撒，把那美丽又带有魔法的花瓣撒向人间。

你看，这幅美丽的秋景图映入你的眼帘。田野里，火红的高粱，雪白的棉花，金黄的麦子向你点头，农民伯伯的脸上洋溢着收获的喜悦。果园里，橘子成熟了，挂在树上像一个个小灯笼，人们快乐地采摘着。城市里，地上的小草脱下来绿衣裳换上了黄衣裳。大树的树尖也渐渐黄了。

可是秋天那么美，只用眼睛去看去欣赏是不够的。

所以，你听――

秋雨滴答滴答，它不像春天的雨那样温柔，妩媚。它也不像夏天的雨那样热情，粗犷。它更不像冬天的雨那样平静，自然。当然，它是端庄而又沉静的。

秋雨滴答滴答，仿佛洗净了庄稼，洗净了果树的枝桠，洗净了房屋，为即将到来的冬天做准备，更洗净了人们的心灵，洗净了人们的灵魂。

一阵阵秋风刮过，可这风带来的却不是阵阵寒意，而是凉爽。秋风拂过，仿佛带了阵阵稻，麦、瓜果的香气。呼吸着这沁人心脾空气。也感受着秋天带来的感觉。秋雨凉酥酥的，秋天的落叶脆脆的，田野里成熟的棉花软软的。

秋天也是个收获的季节。秋天，农民伯伯收获一年的劳动果实，所以脸上都洋溢着收获的喜悦，秋天，有甜甜的梨，有脆脆的苹果，还有黄澄澄的橙子，好多的事物都在这时成熟。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”正如我国唐朝著名诗人刘禹锡所说，秋天，带给我们乐观的情绪和昂扬奋发的进取精神，也象征着生命的日趋成熟。我更喜爱秋天，你呢？

小学生作文我眼中的___ 篇17

我在宁静的夜晚，独自一人坐在书房里，仰望着天空中排列整齐的30颗星星，忽然看到了一颗散发着奇异光芒的星星，便咧开嘴笑了。

金宵，一个在大家眼里极为平凡，但在我眼里非常特别的一个女孩。

她爱唱歌，而且嗓音非常柔美，还隐隐带着几丝成熟，几乎在什么时候她都唱歌，有时还会把自己的情感放进去，她那长长的睫毛，加上动人的嗓音很是可爱。记得有一次，我在她唱歌的时候跟她开玩笑的说：“金宵，你，长大了去当歌星吧！你唱歌真的很好听！”“恩，对呀对呀，我觉得金宵你唱得真得很好听！”一旁的韦凯颜也跟着附和着，但金宵只是摇了摇头，淡淡地微笑。

她热情，勇于说出己的想法。虽然我们班很多同学认为金宵很不合群，但他们并没有去了解过她的另一面，只要是讨论到她有兴趣的事的时候她往往是最热情的一个，也是最勇于表达自己的个人意见的一个人，而且她的想法可以给我带来许多灵感。

她爱笑，但有时却不能笑出来。听到这里，你可能会觉得很荒谬，但，这是事实。她只会对自己的`朋友笑，而且笑得让人觉得欣慰，能看到她的笑，我很荣幸而且很开心，我虽然不知道这个笑是她笑自己笨，是感动的笑，还是傻笑，但能看到她的笑，我真的感到很满足。每个小孩子都爱笑，你为什么说她不想笑呢？

希望金宵每天都要让10个人看到你真心的笑，什么忧伤，烦恼都一笑带过，这样，即使我见不到你，我也会很开心的！

30颗星星，没有好坏，没有高低，颗颗都是最美丽的，颗颗都是最闪亮的！

小学生作文我眼中的___ 篇18

六岁就戴了厚厚的眼镜，成为班级的唯一。

那时主席台上领奖的我是学生们的榜样，而眼前的镜片也是同学们嘲笑的靶子。曾经我为拥有眼镜而自豪过，因为眼镜是老师眼中的好孩子的象征；虽然我也曾为眼镜哭过鼻子，因为同学们嘲讽我是小四眼；体育课上打篮球，我的眼镜被男生们抢过去当“球”，镜片碎后的伤痛是在那些男同学被老师批评之后才会露出笑容，好孩子戴眼镜总有非常好的理由和借口。

我天真的提问常被老师当作是聪明的象征，因此，我骄傲的认为我的聪明是眼镜的功劳，所以孩子时的我以眼镜的圈数作为自己求学的目标，我努力的学习，刻苦的读书，所以眼镜的圈数和厚度在不断的增加。

上学时，眼镜是我的自豪，由于受到老师的宠爱，人变的高傲，所以很多同学离我远远，同学眼中的我，总与我显得有些格格不入，没有办法，我只好结识那些戴着眼镜的同学，与戴眼镜的同学交往，我感到可靠和踏实，毕竟这些戴眼镜的同学是老师眼中的好学生。在学生时代，我的交际圈很狭窄，结识的同学以眼镜为标志，潜意念中我对戴着眼镜的同学也格外的关心，这可能就是我交友的原则吧。

由于鼻梁上的眼镜，使我更加理解了眼镜族，也更加信任他们，我从眼镜中学到知识，愿意与眼镜朋友辨别是非，谈论人生，也愿意把眼镜族当作知心的朋友。

眼镜，是我生活的朋友，是我前进的明灯，是我求索的阶梯。眼镜，我一生的朋友，那些同病相怜的人更是我生命中的挚友。

小学生作文我眼中的___ 篇19

他――薛钧木，是一个会“武功”的男生。

食堂抢饭

他偷偷地看一眼表，心中开始默默倒数：10，9，8……1，0。神圣的下课铃“叮铃铃”地响起了。他提起真气，功运双腿，老师刚说完下课。他便如同离弦之箭一般飞了出去。他正要跑下楼梯，一队人马便从楼上杀了下来，原来是一群六年级的学生。但只要跑到楼梯口，就可以一马当先地冲下楼去，将其他学生甩到身后。于是，他将全身真气输送到双腿，施展步伐，冲到楼梯口。又使用一步三台阶的“玩命”步法，冲下楼去。

可一楼走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁边的台子，一路狂奔，看着就要到食堂了，可他全身真气透支，只好牙一咬，心一横，使出吃奶的劲儿，以博尔特冲刺的速度冲出了食堂，又使出“摘星手”，取一个餐盘，对被吓出了魂的食堂阿姨说：“来一份土豆丝。”

课间练武

下课时间，同学们有的在看书，有的在说话，有的在打闹。而薛钧木呢？他呀，在走廊上练习武功呢！你瞧，他时而功运指尖，施展“九阴白骨爪”；时而功运双臂，由双臂带动双掌，练习“降龙十八掌”；时而功运双腿，来施展“凌波微步”，各种武功，数不胜数，你叫得出名儿的，他会，你叫不出名儿的，他也会。仿佛天下武功，没有他不会的。

啊！他的武功，在大家的心里挂走一道彩虹。他拿张白皙的脸，在我的脑海里，永远不会模糊。

小学生作文我眼中的___ 篇20

艳阳透过窗户照进房间，我坐在桌子前做每日练笔。笔尖“唰唰”地在纸上摩擦，播放器不知不觉就切到了另外一首歌。吉他前奏响起，歌手深情演唱。“在你眼中我是谁。”听到这一句时，我的笔顿了顿，在纸上留下豆大一块墨水印。

或许很少人会思考过这个问题――我在别人眼里是一个什么样的存在？而我，又真的活成了他们心中存在的那样吗？

朋友、同学、老师、亲人对我评价永远都只有“优秀”。我是一个优秀的学生，一个优秀的榜样，一个优秀的朋友。别人眼里的我就是这样。那，真实的我呢？

当看到老师在我的学生手册上的评语：你是一个懂事的孩子。这时我会皱眉思考，我懂事吗？也没有很懂事吧。实际上我经常因为一些杂碎的小事跟身边的人起冲突，我也会跟奶奶吵架，气到她老人家把盘子摔成一地玻璃渣，我知道我一点都不懂事。

长辈们总是表扬我，在邻居们的心里，我就是那个“别人家的孩子”。逢年过节有人来家里拜访，看见我就是各种吹捧。可我真的.配拥有这些赞美吗？其实我的成绩不算很优异，我也不像他们所说的那样刻苦、勤奋。我只能说我还能再努力，我还有很多很多进步的空间。我知道我还不够好。

想到这里，我对自己默默地说了声加油。我知道，其实我现在并没有活成他们心中的那个榜样，可我却愿意尽全力成为最好的“我”，成为别人眼中最耀眼的存在。

小学生作文我眼中的___ 篇21

来说说我吧，一个“陌生的熟人”，一个任性的我。

我这个“贪吃鬼”，已经众人皆知，西红柿、大白菜、黄鱼、薯条样样通吃，用食物来诱惑我实在很容易。只要一打听到“今天晚上出去吃披萨”之类的话，我一定发出诱人的光芒连滚带爬地冲过去，像冬日找到食物的'雪狼那样，用舌头在嘴唇上舔一圈，问：“什么呀？”你们一定会逗得哈哈大笑。

虽然我是个出名的“贪吃鬼”，但是我的微胖中流露出一种可爱。只要谁捏一下我那能捏出水的脸蛋，一定会说：“好可爱呀！你的脸蛋可真好捏！”我“嘿嘿”一笑，装个萌，同学们就会飞吻道：“好萌萌哒！”连我自己都觉得好恶心。

但我还有个重要的“失分”点，那就是粗心。

我的粗心让人十分头疼，考试扣分中总有几分是粗心的。我的挨打挨骂几乎都是粗心，比如一次数学考试，我考了94分，被扣的6分竟全扣在粗心大意，让人心酸啊！

我眼中的我是个体型微胖，萌萌哒又粗心的女孩，还需要加强哦！

小学生作文我眼中的___ 篇22

我站在镜子前，看到镜子里出现一米四的个子，乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还跨着一副眼镜，瓜子似的脸蛋，甜甜地微笑着，露出了洁白的牙齿。这就是我――一个三年级的小学生。

我姓李，名哲。爸爸、妈妈给我起了一个有学问的名字，是希望我能像哲学家一样有学问，将来为祖国贡献一份自已的力量。

我胆子很小，也许是跟我属兔有关系。因为兔子就是胆子很小，但很讨人喜欢。我会慢慢地锻炼自己，让自己变的得胆大、勇敢。

我的爱好广泛，看书、跑步、踢足球……其中我最喜欢看书。因为书可以把我带进一个神奇而美丽的世界，也可以把我带进知识的海洋。

我在班级里学习成绩优秀，是同学学习方面的榜样，也是老师的得力小助手。

人没有十全十美，我也不例外，写作业也是丢三落四、马马虎虎。我一定要努力改掉这些缺点，让自己更进步。

这就是眼中的我，一个活泼开朗、兴趣爱好广泛的小男孩。

小学生作文我眼中的___ 篇23

唠叨的妈妈

我有一个爱唠叨的妈妈，她有一头乌黑的头发，总是随意的扎着。弯弯的眉毛像一轮新月，一双明亮的眼睛上面有两个好看的双眼皮和两对长长的睫毛，眼睛里面有两个乌黑的眼珠，闪闪发光。低低的鼻子小巧玲珑，但是看上去很可爱。一张能说会道的嘴巴，总是唠叨个不停。个子不高，总是打扮的很朴素。

爸爸每次回家的时候，臭袜子总是乱扔，妈妈就会说：“老公啊！你再把你的臭袜子乱扔，就把你所有的袜子都扔进垃圾桶，以后你就光着脚出去光着脚回来。”爸爸听了赶紧把臭袜子拿到洗衣机里。

哥哥每次回来鞋都不放进鞋柜里，妈妈就会说：“大宝啊！如果你再不把鞋收到鞋柜里，我就要把你的鞋全扔了，以后你就光着脚出去光着脚回来。”哥哥听了赶紧把鞋收到鞋柜里。

我每次写作业的时候她都会唠叨着说：“欣妍，你每次写作业的时候，坐姿要端正，拿笔要正确，写字要归范，读题要细心。”每次都要唠叨这些。

妈妈一直爱唠叨，从早上吵到晚上，吵得我们耳朵都结茧了，但是我还是很爱她。

小学生作文我眼中的___ 篇24

我眼中的我是个“怪异”的家伙，不像个正常人。

我的爸爸很喜欢挠我痒痒，一个指头碰到我的肚子，我就会哈哈大笑，直到累了停止。

我爸叫我去洗澡，我趴在沙发上不想动，爸爸就开始挠我，我想装冷静，我太难受了，就开始尖叫，接着又开始想哭了，可刚要大哭，我却“扑哧”一笑，哭的.想法瞬间跑到了九霄云外，直到现在，我还不知道为什么我那时候会忽然笑出来。

我认为我还是话痨子，不知道为什么，只要一高兴我的话就无法控制地从嘴里“喷”出来。就像有一天，一个朋友在我家吃饭，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，两边很远，所以妈妈开车送我回家，一路上我超级兴奋，结果叽里呱啦讲个不停，一不小心把偷同桌笔的事讲了出来。都到家了，我都还在讲。

路上遇到乞丐，别人产生的是同情心，会扔一两元在铁碗，我产生的却是坏感，总觉得这人是装成乞丐骗钱的。

家里有一只鸟刚断奶，名叫红豆，他的羽毛好不容易长齐了，可能因为我心疼它吧，红豆掉了一根羽毛，我也要伤心一会儿。

我真是个怪人，就连我自己也不知道这是为什么。

小学生作文我眼中的___ 篇25

如果说把我分成两个人，那另一个我对自己的了解会更多一点。

大家别看我个子长那么高，外表看上去很勇敢，其实我的`内心是很胆小的。我第一次上台表演时，台下人山人海，我在后台流了一身的汗，小心脏都要跳出来了，好像即将面临沙尘暴，我无法阻挡。我心想：要是能胆大点，该有多好啊！

我是一个藏不住秘密的人，我觉得自己心直口快。有时候大家在聊天，聊着聊着我就口快了，就会把心里的秘密都说出去。比如有个同学告诉我他带玩具去学校，我就不小心说了出去，结果全班都知道了，那个同学气死了，还挨了批评。

我总觉得自己写字一般，写作还可以，可是今天的写作就出问题了，我居然要重写作文，真是悲催呀，看来我的自我认识与真实还差得很远。

当我一分为二，又合二为一时。我只能说：下次继续努力吧，不要再犯这些错！

小学生作文我眼中的___ 篇26

在我眼里，我是一个活泼的小男孩：别人不开心的时候，我会给他讲笑话，和他聊天。

在我眼里，我是一个乐于助人的小男孩：别人有困难的时候，我会帮他想办法，给他出主意。

当然，没有人是完美的`。在我眼里，我也是一个“失落的幽灵”。上次去的时候下雨了，但是我斜着穿雨衣，很不舒服。于是，我腾出手来调整雨衣，但这一调整毁了事件。到了那里，发现带杯子的包在我整理雨衣的时候从腿上滑落。我赶紧叫爷爷转身去找。然而，我不知道包被一个“坏人”捡起来了，我找不到它，就像凭空出现一样。

还有一次，我把桌子塞满了。放学来不及收的时候，我就匆忙把书和笔记本塞进书包里。最后，桌子上还剩几支钢笔，我抓起它们扔进了铅笔盒。我没带拉链就跑了。回到家，数学找不到自动铅。直到第二天早上我打开书包的时候，原来那个“不见了”的自动铅才从我拉开拉链的文具盒里滚了出来，躺在被子下面！

看来我真的需要纠正常的错误了！

小学生作文我眼中的___ 篇27

我是一个可爱的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛、长长的睫毛，小小嘴巴红红的，看上去像一弯月亮。

我的胆子很小。尤其害怕小虫子。有一次，我在擦窗台的.时候，忽然看见了一只十分奇怪又可怕的黑色小虫子，吓得我到处乱串。后来还是老师找了一个男孩子来帮我，才完成了任务。

我非常喜欢看书。无论童话、故事，还是经典名著，我都喜欢读。有时看到精彩的地方，就会忘掉时间。前段时间，我读了一本名叫《狼王梦》的书，我看的入迷，一直看到11点半，最后到妈妈发火为止。

我还有一个爱好是画画。我学过速写、水彩，直到现在，我依然每周六都去专业老师那里学习。因为在画画方面的能力较强，我当过班上的美术课代表。当然，这并不是我的目标，我一直都认为，我是一个画画“天才”呢。

不过金无足赤，人无完人，我也有一个毛病――上课总是爱说话。不知为什么，我其它都管得很好，但就是嘴巴管不住。希望以后在老师的帮助下能够逐步改正。

这就是我――冯佳运。

小学生作文我眼中的___ 篇28

我现在已经上六年级了，和我一起的同学有很多，聊起他们，我的脑海里会出现一个个聪明、可爱、幽默、搞笑的形象。

跟我一起去看看吧！她那像波丝一样黑黄的头发，一双叶子似的眉毛下长着两个圆圆大大的眼睛，还戴着一个眼镜。不过她的认真打动了我。那便是我同窗共读好几年的同学――王清扬。

王清扬的学习成绩在班上还不错，尽管她有时考出的成绩不是那么理想，但她从不灰心丧气，对待学习还是一丝不苟，绝不会半途而废。

记得有一次是大课间，同学们都跑出去玩，等我回到教室，我发现只有她一个人在写作业，我看到她在思考题目出严肃的表情就如同看到了老师的脸一样，不停的在练习本上写写算算，看到她那么聚精会神的样子，我觉得她确实对学习很认真，不会像有些同学马马虎虎，随便写一点，敷衍了事，对学习很不重视。

我一直站在她的`身旁，而她竟没有发现我，这又让我体会到她认真等待学习的态度，大概过了一会儿，王清扬说了一句就是：“呀，这一题终于做出来了。”看来王清扬应验了一句老话：“功夫不负有心人。”

王清扬在我们班可以说是很棒的学生，她不仅文明，品德高尚，还是一个负责任的小组长，每次投票选班队干部，总能听到王清扬被提名。有一次，王清扬把我的数学本发不见了，而她跟我一起去找，在中途她也没有说我不想去之类的话，不过到了放学的时候我在同学的书包中找到了，而王清扬对我说：“喻嘉雯，对不起。”虽然只有短短的几个字，不过这几个字中渗透的却是她对我的责任。

王清扬曾被评为武昌三好学生，而这就是我的同学、组长，学习认真的王清扬。

小学生作文我眼中的___ 篇29

不论生活给了我们多少的挫折和变故，只要我们保留着不灭的信念，人生总会有意义，总会有遇到美的风景。

――题记

杜甫，是在如今能与李白齐名的人，他被称为“诗圣”，在当年，谁知道他曾经多么不引人注意。他小心地步入诗坛，悄悄地，如同他的为人。

他小心翼翼地坐在诗坛的最角落处，他想与各位在诗坛呼风唤雨的大佬结交朋友，他颤抖着，讪讪地伸出了双手：“您好，幸会。”可对于那些在诗界中叱咤风云的人来说，与这样的无名小卒结交真是不值得。所以，杜甫就这样一直孤独着，直到另一个人的出现。

他踩着一身月光，无比潇洒地走入门，向杜甫伸出手：“子美，幸会！”他就是李白。

李白和杜甫，可谓千古第一好基友，杜甫可称得上是李白的头号粉丝，对李白无比崇拜。他写诗称赞李白：“白也诗无敌，飘然思不群，清新庚开府，俊逸鲍参军……”他把自己的整个生命用来思念着自己的偶像，“渭北春天树，江东日暮云。”不管什么时候，他的心一定向着自己的偶像那个人的位置，不停地努力。

其实，我们停下来仔细想想，杜甫就是一个我们努力的鲜活的影子，他不停地认真写诗，不停地仔细记录着当时发生的事。

他去世的那天，他乘坐的那叶小舟还在江中漂泊：“生涯相汩没，时物正萧森。”他溘然闭上双目已经几百年过去了，才有一个叫元稹的人发现了他：“天哪，这个人是多么有才啊！”他发现，杜甫的诗不仅仅是文学作品，还是一部史诗，一部用自己的心血换来的命运赞歌。直到这时，人们才发现了了这位一直被埋没的天才。

一眼万年，杜甫这位“诗圣”的一篇篇诗就是用他的心血而换来的，不管世事如何，不管自己是不是妇孺皆知，不管命运是否待他温柔，他一直在不停地歌颂着，歌颂奋斗，歌颂生命，歌颂着一个个在生命之路上如他一般坚持的我们。

小学生作文我眼中的___ 篇30

在每个人的心中，自己的妈妈都有一个形象，而在我眼中的妈妈却是三个一。

魔术妈妈

小时候，妈妈在我眼中是魔术妈妈。

在小时候，每天我都会在家里大哭大闹，而妈妈却像一个魔术师，对我说：“宝贝，妈妈给你变个魔术吧?”说着，妈妈摇身一变，手里变出了好几颗糖和一辆小汽车。这时，我立刻停止了哭声，目不转睛的盯着妈妈变出的吃的`、玩的，过了一会儿，魔术妈妈又变出了很多我喜欢的东西，这时我不再哭闹，反而笑了起来。

故事妈妈

在我上幼儿园的时候，我眼中的妈妈就一个会讲故事的妈妈。

每天晚上，妈妈都会给我讲一个故事，让我在故事的海洋里慢慢入睡。

每当我在家里哭闹时，妈妈就会给我讲一个故事，而每当讲到故事的高潮部分，妈妈就会停下来不说，微笑的对我说：“如果你不哭了，我就继续讲下去，这时我也不哭不闹了，每当我有疑问时，就会疑惑不解地问妈妈。”《卖火柴的小女孩》结果是怎么样呢?妈妈接着就会把故事编下去讲给我听。

伞妈妈

在我上学时，我眼中的妈妈就是一个伞妈妈。

每次下倾盆大雨的时候，妈妈就会冒着大雨，带着伞来学校接我。有一次，妈妈生病了，而正好我们放学时却响起了惊天动地的雷声，又下起了倾盆大雨。幼小的我却只能在那干等，等着奇迹的到了，不到一会儿，我听见了有人叫我，我定神一看，是妈妈，我像一支离弦的箭一样，飞到了妈的身边。

不管妈妈在我们眼中是什么?妈妈对我们所做的一切，无非是一种母爱，这种爱如甘甜的清泉、纯真唯美。

小学生作文我眼中的___ 篇31

记得席慕容的一首是这样写到：请在每一朵昙花之前驻足，为那芳香暗涌，依依远去的夜晚留步，他们说生命就是周而复始，可是昙花不是，流水不是，少年在每一秒的绽放与流动中，也从来不是。

那个年少的自己，我都不记得长什么样了，要不是有照片。那个曾经天不怕地不怕，敢于老师争论到面红耳赤，曾经将建议写信到校长办公室的少年是什么模样，我都不知道了，要不是有人还记着。如今的自己，离社会是越来越近，离当初那个自己却是越来越远。我不知道还回不回得去，自己相对当初那个年少的自己说些什么，话语全都飘散在空中。

在夏日的午后，坐在开满太阳花的阳台，翻看以前的同学录，空调声吱吱的响着，放在茶几上的冰镇苹果醋早已变暖，听见自己忍不住的笑声，突然幡然醒悟，早已不是高中，自己也已不是那个当初的自己。刚开始大家都说我文静淑女，后来相处久了，竟然讲我好像是神经病医院里出来的，因为我的大大咧咧，他们说因为我改变了他们原先规规矩矩的性格，连老师都说我勇气可嘉，对于学校一些规定敢于做出挑战，现在的我，却远远没了那时的`勇气，不只是可惜还是该庆幸。

同学都羡慕佩服那时的我，却殊不知我却也在羡慕他们安稳的性格，现在回想起来，我也算是有了个无悔的青春。

小学生作文我眼中的___ 篇32

“这一次考试考了100分又怎样，又不是重要的考试，要是你考高考或期末100分，才叫厉害！”妈妈一本正经地告诉我。我听了后，顿时心里凉凉。

说起这件事，那就要从上一次五单元测试后说起呢！事情是这样子的：五单元测试后，我的考试成绩是100分，我很开心，于是，放学后回到家，我就连忙从书包中掏出试卷给妈妈看。

妈妈似乎对我还是不满意，于是就讲起了她的历史：“我告诉你，我以前和你年龄差不多时，考试次次拿100分，你就拿了一次100分就骄傲，你是我的亲生儿子吗？”听了这话，我心里凉凉，原来在妈妈眼中，我是这样骄傲的人啊！不过，更让我好奇的是，以前妈妈真的每次考100分吗？于是，我就开始沉思。

要是这世上有隐形测谎器多好呀！如果妈妈说的全是假话，那它就一直响，只要说的假话越多，响得就越激烈。就在这时，妈妈拍了一下桌子，把我从沉思中拉了回来，说了一声：“你有没有听我说话！唉，你真是个让人操心的'孩子。”我觉得妈妈说的肯定不是真话，于是又开始沉思，到后来测谎器“轰”的一声炸了，让我瑟瑟发抖……

看来妈妈真应该好好了解我了。

小学生作文我眼中的___ 篇33

老师是辛勤的园丁，是老师教会了我们做人的道理，教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业，现在，我就说说我眼中的老师吧。

我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道，最新款的服饰她也知道，最流行的歌曲她还知道。

我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室，总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧！每逢假期，老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下，我们班还被评为了“书香班级”呢！

我眼中的'老师像一个大姐姐，时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课，正听到兴头上时，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了！”我奇怪地看着她，手却不自觉地摸上嘴，一看，果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了，开始哇哇大哭起来。老师听见了，就连忙跑过来，一边帮我擦去血迹查看情况，一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后，老师小心地扶着我去医务室，用药棉帮我止血。

这就是我眼中的老师。我要感谢老师，她让我明白了很多道理，让我懂得了感恩，懂得了人间的真情，也让我可以更好地快乐地成长，谢谢你，亲爱的老师！

小学生作文我眼中的___ 篇34

在我们班，有一个胆大包天爱惹是生非的“弟弟”。

他有一双乌黑发亮的眼睛，有一头长很长长的头发可以扎成小辫子了，他还有一个笔挺的`鼻子和尖尖的下巴。他经常喜欢跟老师和同学发生争执，我感觉我都快要被他弄死了。

一天，清脆的下课铃声响起来了，同学们都一窝蜂似的涌出教室，我也出了教室。当我看到他要去上厕所时就悄悄地跟了过去，当他走进厕所后马上把门关了起来。后来，他使劲地踹门，仿佛要把门踹破了，我只好开了门。他出来了，眼里带着怒火，他渐渐地朝我走来，越来越近了，他一把扯住我的红领巾试图想把我拖进厕所里。可我一直在抵抗，终于逃出了他的手掌心，但是不一会儿我再次落入他的魔掌。他使劲地扯着我的红领巾，其他同学看到了都连忙过来帮我拉开他，然而怎么也拉不开。办公室里也没有一个老师，最后一个高年级的同学帮助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不随便捉弄别人了。

还有一次课间，他把揉成一团的纸扔到一个女生身上，女生追着他一直跑。机智的他躲进了男厕所里，很久之后他以为没有人了就大摇大摆地走了出来结果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一顿。

这位“弟弟”虽然经常惹出各种麻烦，但是我特别羡慕他这样一来生活，精彩不用在意别人的眼光。

小学生作文我眼中的___ 篇35

课堂是神圣的，课堂让我们吮吸着知识的甘霖，它是我们通向成功的极为重要的一条道路。

课堂是多姿多彩的，但在我眼中，唯有语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。

语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。

语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名著，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名著，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游。

语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一遍，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。

语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。

语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文，光风霁月，翩若惊鸿。

小学生作文我眼中的___ 篇36

在我们班里，有着这样一位同学，她的成绩十分好，常常一百分，她在老师眼中是性格温顺的好学生；在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子；可是她在同学的眼中是聪明伶俐，常胜将军，她就是我们的“班花”――王子慧。

她不仅字写得好，而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试，卷子终于发下来了，班主任――桂老师非常生气，因为我们都没有考好，可同学们都愁眉苦脸的，那是因为班上的最高分，又是那个骄傲的王子慧。老师批评了我们整整一节课，还罚我们，可桂老师批评我们的同时，又一直在表扬王子慧，“王子慧”这三个字迟迟离不开口。

那天下课之后，她拿着卷子又在同学面前炫耀，弄得同学又是羡慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么骄傲的样子，班上的同学更是不好受，便趁着老师不在的时候在班上大喊：“王子慧，你就是骄傲，就你成绩好，等我们全超过你，看你怎么办？”然后王子慧吐了吐舌头，便笑眯眯地走了。后来我们才知道，原来她是去老师的办公室里使用苦肉计，向老师告状，她泪眼汪汪地说：“桂老师，刚刚同学们都骂我，还说我考试的时候弄了小抄，呜呜……”

就因这件事，同学们被挨了一次重批，我们也更讨厌她了。

“路遥之马力，日久见人心。”现在，我们终于看穿了她的心，认识到她的心眼是多么的小，知道了她是什么样的人。

小学生作文我眼中的___ 篇37

幸福是什么？幸福对于小时候我来说，就是甜甜的奶糖在嘴里融化的那一刻，那，就叫做幸福。可那是小时候，现在的我们可不是这样想。对于现在的我们来说，能在周末的时候少一丁点作业，就已经是万幸了，哪还有什么幸福可言？ 可是这年寒假发生的一件事，彻底颠覆了我对幸福的理解与看法。

那是一个寒假，我和爸爸妈妈一起回到了老家过年。过完年后的`第三天，也就是大年初三，我和爸爸妈妈一起上到了大别山，去山上游玩，顺便欣赏欣赏风景。我们登上山腰，忽然空气一下子清新了许多。山顶上虽说没什么绿色，但从山上望下去景色还是很不错的。大有“俯视众生”之感。我们走着走着，越走越远。直道走不动了，我们才停下来。忽然，我们看到了缕缕炊烟，想不到这深山野林中还有小村子。

我们进了村，忽然才发现，这是一个很破很久的村子。村子里的人无一例外穿着清一色的打着补丁的衣服。原来，这个村子里稍稍有点小钱的人家都搬出去了，因为，这里交通实在是太不方便了。而他们所居住的房子竟然还是茅草房。望着那些破旧不堪的房子，我感觉好像一阵风吹来这房子就会倒似的。而这些房子，竟然就是学校！天哪！真不知道有没有人会愿意来这样的地方教书。我掏了一块糖给旁边一个衣衫褴褛的小孩，他笑了，说了声谢谢，随即把它掰成好几半，分给自己家中的五个弟弟妹妹吃，自己都舍不得舔一口。看着这一幕我的心酸极了。想一想自己平常有好东西吃还偷偷地倒掉，心里一阵愧疚。我忽然感觉我所举住的地方就犹如天堂一样。我忽然明白，原来幸福就是冷了有衣服穿，饿了有东西吃，困了有床睡，有地方住。而不是拥有亿万家产，而不是天天锦衣玉食。

原来，知足就是一种幸福。

小学生作文我眼中的___ 篇38

他有着乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蚕豆一般，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来总会带着两个可爱的小酒窝。看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由自主地想到我的朋友――小军。

他独特的个性首先表现在他很争强好胜。无论做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考试，他没有得到第一名，而是我考了第一名，因为那次考试我考了287分，他考了283分，所以小军这个第一名就被我“抢”走了。从此，他就视我为他的竞争对手，就这样，一场没有硝烟的战争就开始了。

从那之后，每次综合考试他都要问我靠了多少分，这都已经成为了他的日常了。又是一次考试结束，他照旧来问我多少分。我说：“94分，你呢？”“我……我……”他马上紧张起来，过了一会儿，他断断续续地对我说：“我考了90分。”我看见他的头渐渐垂了下去，眼神中透出伤感和失落。我装做非常镇定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他说：“没关系，下次考好一点，你一定会追上我的。”他抬起头看了看我，突然拿出一个记录本，湿润的眼睛忽然散发出光彩，他用爽朗的声音对我说：“如果我们俩，谁考得好一点，就在这里画一笔。”

于是，他每天都埋头读书、看书，终于有一次，他的成绩超越了我，他非常开心，露出了他洁白的牙齿，我们都知道，这是良性的竞争。

现在的他，已经稳定地排在班级前几名了，不过他依然会跟我比学习、比运动……

这就是他，争强好胜的他――小军。

小学生作文我眼中的___ 篇39

我们班最活跃的人就是王思澄了，他总是无所谓的样子，不管什么事都无所谓，玩的时候总是像一只猴子到处乱跳。

前天下午我们班英语老师换了，只见进来了一个一脸严肃身穿黑色t恤的`严肃老师，他一进来就大声喊：“都给我安静，看看你们昨天的作业，真是让人气死了！王思澄你给我站起来！作业做得一塌糊涂！”我一回头王思澄还在吃瓜子，悠闲自在地吃呢！老师更生气了，在老师一个粉笔向他扔去之时他还在吃，同学们顿时哄堂大笑，他的胆子可真够大。

还有一次上课要玩一个抢椅子的游戏，游戏惹得我们哄堂大笑，当然他也不例外，只见他拿起一颗瓜子，然后又抓起很多瓜子一抛，顿时瓜子满天飞舞。全都落到了班长头上，这下他可要受惩罚了，于是他又可怜巴巴地说：“老师我不是故意的！”老师当然不会原谅他，于是就提他去办公室了。

一次科学课，他还在嗑着瓜子，玩着自己的卡片。我们班的班长立刻把他的罪行记了整整三页，他还是无所谓似的吃瓜子。到了下课他还是一样边走边玩，真拿他没有办法。

这就是我们班最活跃也最调皮的同学了！

小学生作文我眼中的___ 篇40

外婆总是津津乐道地重复我刚出生的模样：“双眼皮，双下巴，怎一个肥字了得！”如今，“长得挺高挺瘦”是我听到的最多的.评价。为了长得更挺拔些，我的枕头这样评价“英雄无用武之地喽！”

那我眼中的自己，如何呢？

“动如脱兔”：英语课上，我表演的“so funny”，表情生动得一会儿“斗鸡”一会儿“拱猪鼻”，惹得同学们忍俊不禁；下课铃声一响，我跟男生一样，像离了弦的箭一般，冲到快乐的天地双杠前开始“手足并用起来”；挨妈妈批，前一分钟，眼泪在脸上“晶莹”着，下一分钟，歌声从沙哑的喉咙里传出，不高兴，早抛到九霄云外了……“静如处子”：我是个小书迷，一到书店，就找不到我人，听不到我声音了。《搜神记》、《西游记》、《三国演义》都是我的至爱，我还能哼哼“书犹药也，可以医愚。”蹲在书店的角落一会儿蹩眉，一会儿抹眼泪，一会儿微笑。用妈妈的话来说，看起书来，我就像极了《红楼梦》中跟随林妹妹学诗的香菱。所以，妈妈经常亲昵地叫我“小书痴”！

这就是我，想与我交朋友吗？

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本文分享地址：《小学生作文我眼中的___（合集40篇）》

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