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一家三代人作文

投稿:高处不胜寒 时间:1年前

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  我们一家三代人,与世德的情缘,见证了这个锡场人才摇篮由小到大、由弱到强的变化,也见证了祖国教育事业的飞速发展,国家的日益强盛。
  20世纪60年代,我爷爷就读于世德小学。那时,由于教育经费奇缺,世德小学只能在始建于明朝初期的林氏宗祠里办学,建筑破旧,环境非常恶劣。听爷爷说,那时上学还要从家里搬桌子、板凳到学校,学校根本没能给每个孩子提供最基本的教学设备。一根粉笔,一块黑板,一间简陋的破屋子,就是爷爷他们当时的教室。爷爷那时上课大多只是学学毛主席语录,对于小孩子来说,枯燥无味,根本不能理解学习了什么。放学了,爷爷还要帮家里干农活,根本没有时间读书。爷爷小学还没毕业就辍学了。
  我爸爸也是世德的学生。20世纪90年代,世德小学已升级为世德中学。在各级党政的关心下,在众多乡贤的共同支持下,世德中学新校建成,爸爸是第一批到新校来就读的学生。爷爷读书时那阴暗潮湿的教室已变成了远去的历史,到我爸爸就读于世德时,已是钢筋水泥的楼房,窗明几净,秩序井然,学习环境有了翻天覆地的变化。听爸爸讲,上世纪90年代动世德中学虽然拥有了新的学习环境,但是学校纪律很一般,经常有学生违反纪律,甚至打架斗殴。到爸爸读初中时,已经不必再像爷爷一样要帮家里干农活了,所以呢,他能够专心致志地把时间用在学习上,并且考上了揭东第一中学。现在,我妈妈也在世德中学工作,我的爸爸妈妈都和世德中学结下了不解的情缘。
  现在,我和我的堂哥(他放弃到揭东第一初级中学就读的机会,坚持留在世德读书)都在世德中学就读。在这里,我们都受到了良好的教育,在老师们的精心教导下,在同学们的关心帮助下,我们的成绩都在稳步提高。
  我们要感谢新时代,它给我们提供了挥洒青春热血的广阔舞台;感谢学校,感谢学校的领导和老师们,他们殚精竭虑,想方设法给我们提供良好的成才平台。先进的教学设备让老师的教学如虎添翼;精心布设的校园文化氛围,让每一面墙壁都会说话;运动场上丰富的运动设施,助力我们文体并进,成为德智体美劳全面发展的综合人才。在学校严格规章制度的约束下,在“德”文化的熏陶下,世德中学人才辈出,成绩在全区名列前茅,取得了许多荣誉,斩获了许多大奖,备受社会赞誉……
  花圃上,那棵耸立的木棉树,年年都长出了绿叶,开出了红花,结出了云朵一般的棉絮,风一吹,散向四方。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一年一年的英雄花开,送走了一届又一届的世德学子,就像棉絮一样,他们走向高校,走进社会,走到祖国需要的地方,把世德的文化,把师长的教诲带到五湖四海。
  新的一个春天,正当木棉花开得璀璨时,我们对世德母校的爱,恰似这一树的热情。
  一家三代人,悠悠世德情!我愿意用我火热的青春,继续书写着这个家庭和世德的奇妙情缘。如果有可能,我将跟随妈妈的脚步,毕业后回到世德的怀抱,像木棉花一样,装点这个美丽的学校,让“德”文化代代传承,星火不息。
  老师点评
  凤仪同学这篇作品立意高远,视野开阔,用一家三代人,一甲子的时光,写了母校由小到大,由弱到强的变化,并以之见证祖国教育事业的飞速发展和国家的日益强盛。用对比的手法,比较了爷爷、父亲和自己就读世德的变化,文章取材真实,很有新意,过渡自然,情趣盎然,可读性强。


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