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品茗

投稿:书香亘古 年级:初三 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《品茗》相关范文,多动笔练习《品茗》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇品茗作文1500字不错,记得推荐给同学哦~

晓静的拂月,落幕的余辉,在最后的那一刹,交织……

有人说,他们是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献者;有人说,他们是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的抚育者……

不知为何,我却觉得那似乎更像一杯茶,一杯不知名的茶。本是满心期待,怀着好奇想要一饱口福。然而初入口,只让人感到阵阵难以入口的苦涩,久了,久到你都以为这茶没有什么味道了,你竟猛然间感到一丝甜意。别急,那茶现在已经开始煮起。小升初的第一年,我们班的语文老师姓夏,是一个年轻漂亮的女老师。在我们目前的她,有着孩童的天真活泼,却又有着成人的成熟心理。她没有老师的架子,就仿若只是一个愿意和我们一起学习,一起成长,诚心和我们交朋友的陌生人,深深走进了大家的心底。可是,好景不长,才过去一个学期老师就被调走了,我们迎来了我们真正的语文老师——吴老师。

原来,这位夏老师只是暂时教我们班,等我们的语文老师把他手上初三的学生带毕业回来,她就会被调走。我们怀揣着满心的不舍与与担忧,等来了真正的语文老师。一入眼,就看到一个小小个的男人,带着方形的黑框眼镜,有些棕黄的头发,一脸的严肃。唯一值得赞叹的事,他的衣着很有品位,迎面走来,给人一种书香的气息,让人一眼就觉得是个读书人。我想,也许他没有看起来的那么严肃,而且我发现了一件特别有意思的事。这位吴老师背对着我走的时候,头发上有一撮小毛,特别不听话,走起路来一抖一抖的,我再思及老师的严肃,不禁莞尔。同学们觉得但是才过了一个星期,让我们意识到了似乎一切不是我们想象的那么美好。在这一周里,吴老师的“恶行”已经造成了一定程度的影响。他先是直言不讳的说我的作文写的差劲,还在好几位优生的本子上写着醒目的“好好练字”四个大字。把一向以优生自诩的我们批得体无完肤,让我们幼小的自尊受到重创。

我突然明白了,是我们大家太天真了。这新来的老师看起来文质彬彬,可绝对是有备而来,且来者不善,这下马威打得我们措手不及。我觉的周围的空气都凝固了,一时间一股压力铺天盖地地朝我涌来,我不禁为我们的未来担忧,这日子,可不好过了……品茗,只是怀揣着期待在享受,享受别人不明白的东西,这,才是真正的品茗者。在接下来的日子,我们升起了高度警惕的防御状态,生怕一个不小心又被他抓到错处,让我们幼小的心灵再次被他打击。

直到那个下午。语文课后,老师收拾着书本,看了我一眼,让我去办公室。我的心里直打滚,仔细回忆了一遍今天做的事,确定没什么事得罪语文老师,才向办公室走去。走到语文老师的办公桌旁,看他在桌上翻找什么,我也不敢打扰,就那么战战兢兢的站在那。

良久,他才抬起头,递给我几本学生的作文本。他说:“你看看,这些同学的作文都是写的比较认真的,你学习一下他们的优点,也许有助于你的提高。”我仔细琢磨了他的话,竟然从里面感受到了他的关心,这个认知让我大吃一惊。我低头看手上的作文本,的确,这些都是班级里数一数二的同学的文章,平时大家都不愿意分享,我也甚少有机会能这样大饱眼福。然而这一刻,这些文章竟都摆在我眼前,我还一个光明正大的理由可以放心欣赏。

我突然想到,每一次同学们与他开玩笑时,他佯装愤怒的表情;我上一次的日记中,他把里面的错别字为我圈出,在一旁改正的样子;每一次我们考试考得一塌糊涂,他恨铁不成钢的神色……原来不知什么时候起,他已经深深的印在我的脑海里。再抬头,我就看见他目光中的温和与期待,也许,从一开始我就错了,还错的那么离谱。我突然想说,我不是天真,而是太傻,傻到不知道一个人对我的好。我突然觉得,手上的作文本怎么这么重,明明就是那么薄薄的几张纸,却几乎让我无法拿稳。那杯温煮的茶水,不知在什么时候,已经煮好。可是我却不想入口,我怕,他的那一点点甜味会瞬间消失的无影无踪。品茗,也许只是品一种心态,体会那转变的过程,罢了。我不知道如何讲述一个人的好,我只能说,我在他一个微不足道的行为中被他感动,不知所言。你说?这是为什么。也许,在每个人心里,都有一个不一样的地方,那里站着你的老师。他,是我们人生的启蒙人,是我们知识的领导者,是一个站在陌生人角度为我们无私付出的人。

一杯茶,要用温水慢慢地煮。这杯茶终是已经入口,但我,却要用尽我的一生,才能品味到其中的滋味……

    初三:吴文阳


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文章标签:初三作文 写人作文

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