堆雪人小学作文

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　　篇一：堆雪人

昨夜的雪，飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步，看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。

及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。

独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!

第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：

“好雪!让雪下得更大些吧!——一个童心未泯的少年的话”

在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能够看到这一切，我希望这一切能够代表我对冬的谢意。

中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁了，再加上强烈的太阳光，那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开，好景不常在”。于是，我的心情有一丝失落。

校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢?

　　篇二：堆雪人

今天是星期六，我心想：那天下的雪应该还没化吧!这个是堆雪人的好时机，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高兴地答应了。我们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，一起来到广场。

我终于找到了一块全是雪的土地。好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

我和弟弟选了一处雪地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，我力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，弟弟也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。谁知!小雪球被我弄碎了，弟弟又滚了一个。这次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，终于成功了，接下来，我去松树下捡了两个小松果当眼睛，我把松果倒过来小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗炯炯有神的眼睛，很漂亮。弟弟掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢?还是我有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，把叶子的汁给染到了雪人的嘴上。然后，我折了一些有绿叶子的小树枝插在雪人头上当头发。最后我折了两根长长的树枝当手。

雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品，高兴得不得了。

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