我的阅读故事初二作文

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“书是人类进步的阶梯。”从书中可以获取更多知识的。小编收集了我的阅读故事作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：我的阅读故事

从小到大，我最喜欢的事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。

六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀?于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。

从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。

上幼儿园的时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢!那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。

现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。

这就是我的阅读故事，这就是我，一个名符其实的小书虫。

　　第二篇：我的阅读故事

要说我的读书故事，可是与众不同的。

我并不是一个从小就十分酷爱读书的孩子。记得我很小的时候，妈妈为了让我在书中学到更多知识，便给我买下了全套的带有拼音的小人书，如：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等。可是，我却一点也不感兴趣。

不知不觉两年过去了，我已经上小学了，但那些书却还是原模原样的放在那儿，上面早已布满了灰尘。记得我们学校第一本共读书目是《海底两万里》。那天，我不知怎么回事，兴致勃勃地拿着书，飞也似的冲了回家，认认真真地看。可刚看起来时，老天就好像要跟我作对似的，“砰”的一声轰天雷从黑云中一跃而出。但是它并没有惊吓到我，我仍然专心致致的读着。慢慢地，我读得入了迷，感觉身临其境，仿佛跟着鹦鹉螺号一起勇敢地探索神秘的海怪。突然，窗外又传来“轰”的一声爆米花巨响声，此时此刻的我，已经完全入了神，根本没听见。

“……顾张驰，吃晚饭啦，再不吃就要吃光了!”“噢，马上”平时我只要一听到有吃的就会拼了命的冲过去，但是今天却因为太着迷而只草草地回答了一下又继续读起来了。时间一分一秒地过去了，菜盘里的菜可以说是所剩无几了，我却还是傻傻地呆在那边认真的阅读着。看到这儿，怒气冲天的爸爸实在忍不住了：“你这个臭小子，还来不来吃饭啊!”没办法，我只好用“绝技”了。我一只手拿筷子，一只手拿书，边吃边看了。结果是：不仅卡了三根鱼刺在喉咙里，还被狠狠的臭骂了一顿。……虽然这样，但我还是第一次真正喜欢上了读书，和它成为了挚友。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我一定会多读书，从书中获取更多知识的。

　　第三篇：我的阅读故事

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读万卷书，行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。

从我识字开始，妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地，我也爱上了读书。

说到读书，我还有不少小故事呢!

记得那一年，我上二年级。虽然我还小，但却很喜欢读书，特别是那些图画绘本。

有一次，我在乡下和小伙伴玩得正高兴，突然，邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏，身为姐姐，我只得奉陪到底。

开始倒计时啦!我玩儿了命地奔向二楼，东瞧瞧西瞧瞧，终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门，找了个空地儿，藏了起来。等了十分钟，还没有人找到这儿来。“哈哈，我躲的地方一定没人找得到!”我开始得意起来。

无意间，瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本，一看，吓!还是我喜欢的绘本!柜子里怪闷的，我就出去看吧。于是我钻出柜子，席地而坐，津津有味地看了起来。

我越看越觉得好看，居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。

“啦啦啦……”

“喂，你在这儿干嘛呢!”也不知过了多久，大概一个多小时吧，小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿，还来不及反应，伙伴们不耐烦了，大声的吼了一声：“喂——”

我这才反应过来，吓了一大跳。

阅读，能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法，在写作时可以合理运用，我们还可以用书中的好词好句和生活哲理，让你的文章更精彩。

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