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两分钟的区别_有趣的作文课作文

投稿:善良的蜜蜂 年级:五年级 时间:1年前

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今天的作文课一开始,贾老师就神秘地问了我们一个很幼稚的问题:“两分钟有多长?”我不假思索地回答:“两分钟就是两个六十秒,也就是一百二十秒。”可是,贾老师叫我比划一下,我顿时傻眼了。比划?怎么做?那么长?这么长?陈星宇立马张开双臂比了一下,徐珺烨觉得陈星宇比得太长了,于是比了一个更短的距离。贾老师也伸开双臂,比划了一下,说:“是老师那么长呢?”我们更奇怪了!那两分钟到底有多长呀?

“那我们今天就来体会一下两分钟到底有多长吧!”贾老师微笑着说道。

我们开始玩第一个游戏了,这是写数字的游戏,要求我们:1、要写得多;2、工整;3、一个格子写一个数字。这也太简单了吧!贾老师,你是不是在耍我们呀?

游戏开始了,只见同学们奋笔疾书,埋头苦写,一秒钟都不耽误啊!才过了一分钟我的手都麻了,不听使唤地发起了抖。时间终于要到了10、9、8……2、1,时间到了!谁最后赢了?原来是我啊!老师问我们,这个两分钟我们觉得怎么样?我们都觉得没有什么特别的,写得快的同学觉得时间过得还算正常,写得慢的同学觉得时间过得快一些!

第二个游戏是当木头人。要求是这样的:做一个动作。坚持两分钟不能动,动作要新颖。

5、4、3、2、1,游戏始!我爬在桌子上,摆了一个跳伞的动作。我把牙咬得紧紧的,可是过不了多久,我就腰酸背疼了,不停地叫道:“还有多少时间呀?”“才过了四十五秒,还不到一分钟呢。”贾老师悠闲地说。啊!为什么才过了四十五秒?我还得坚持多久啊?怎么这么慢呀?我旁边的王雅婷摆的是孔雀开屏的姿势。可是,我看他也坚持不了多久了,动作似乎都走样了。这不!贾老师看见王雅婷这只“孔雀”,大笑起来,说:“婷婷,你摆这是只鸡吗?”被贾老师这么一开玩笑,我们都开怀大笑起来,更加坚持不住了。陈星宇和徐珺烨更是累得直叫唤了。时间终于到了,我觉得这两分钟太难熬了!

最后一个游戏是自由活动游戏。老师一说:“活动。”我就冲出教室,一趟厕所还没上完就结束了。这两分钟也太快了吧!

通过这个游戏,我感觉到,在不同的心情和状态下,时间的长短不也一样。其变化的不是是时间,而是心态。


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文章标签:五年级作文 叙事

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