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小学二年级描写雪花的优秀作文

投稿:爱上雨天 年级:二年级 时间:1年前

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  导语:雪,是寒冬的舞者,是天使翅膀上的绒毛,像花絮一样,从遥远的宫殿中飘来,绽放在每片土地上。下面是小编整理的一些关于雪的作文,欢迎查阅,谢谢。

  篇一:雪花

  清晨,我还躺在床上就听见窗外有人大叫:“下雪了!”我赶紧穿好衣服,走出家门,只见洁白晶莹的大雪以笼罩了整个大地,一片白茫茫的。近处,只见道路两旁的一棵棵小树上缀满了雪花,蓬松松的,北风一吹,小树摇摇晃晃,雪花飘落下来,漫天飞舞,弥漫在天空中,模糊了我的视线;远处的山坡上也是琼枝玉树,烟雾缭绕,并不时传来孩子们的嬉戏声和欢乐声,大地沉浸在一片欢乐之中。

  点评:这篇写景的文章,小作者描写了下雪之后的美丽景色。小作者在描写雪景时采用了由近及远的方法,绘制了一幅美丽欢乐的雪景图。词语“琼枝玉树”“烟雾缭绕”用的好,为文章增色不少。

  篇二:雪花

  清晨,北风呼呼地吹着,带来了远方的寒流,大雪纷纷扬扬地从天空中飘了下来,给大地带来生机一片。

  只见那大雪有的像朵朵棉球,有的像亮晶晶的银花朵。大学落在房顶上,房顶变白了;大学落在操场上,操场盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在操场上奔跑、追逐,有的打雪仗,有的堆雪人,笑着喊着,多开心哪!

  朋友们,你们知道吗?这是2011年冬天的第一场雪,希望它给大家带来快乐的又一年!

  点评:这是一篇记叙文。先写雪景:纷纷扬扬,朵朵棉球、晶莹的银花朵;房顶上的白,操场上的白。铺好环境再让人出场,让活动着的人成为美景的主宰。构思超出了二年级学生的思维。

  篇三:那片雪花

  今天下雪了。这是今年里的第一场雪。

  满天的雪花如精灵般快乐地飘落,她们舒展着自己细柔的白色身躯,轻捋着晶莹的长发,投入大地的怀抱。她们是那般可爱,穿着独有的雪衣,在天空中快乐地嬉戏,她们有的在空中自由地旋转,舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群,在楼房顶上、松树下面,乐呵呵地打转转;有的悠闲自得,也许陶醉在坠地时的快感之中吧,轻飘飘的落地,不给世界带来任何声音……一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹,手牵着手,在高空中自由地飞翔。偶尔,一片小小的雪花无意间坠落人间,恰巧降落在了你微翘的鼻尖上,不要因为它打扰了你的遐想而生气,反而应感到庆幸,因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里,有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时,她会颤巍巍地告诉你:“新年快乐!我的朋友!”

  点评:这篇文章描写了雪花的美丽,作者注意观察具体事物,并展开合理地想象,这是本文的成功之处。从文中的字里行间能体会到小作者对雪花的喜爱之情。文章语言清新活泼,篇幅短小精悍,值得一读。

  篇四:雪花

  雪,是寒冬的舞者,是天使翅膀上的绒毛,像花絮一样,从遥远的宫殿中飘来,绽放在每片土地上。

  雪,是一只只蝴蝶,划出一圈时间的光轮,在飞快的转动中,冬是它的引领者。

  大雪纷扬地落下,在孩子的灼热目光下,在孩子温暖的手心里,在阳光下,悄然融化,化成一汪泉水,叮叮当当,在奏响柔美的乐章,反射着生命的光芒。

  在雪花中,人们停止了忙碌的脚步声,静下心来,去聆听冬天天籁的声音。在冬天里,一朵朵雪花,是一个个领悟,教我学会休整,去做好迎春的开始。

  点评:这篇状写雪花的文章,描写了雪花优美的身姿,抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人的修辞手法,语言生动形象,风格清新自然,使人如临其境。


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