五年级下册语文第四单元作文：那件事让我感动

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那件事，使我深受感动，那件事，使我记忆犹新。小编收集了那件事让我感动作文，欢迎阅读。
 

第一篇：那件事让我感动

盛夏时节，酷暑难熬，太阳火辣辣地炙烤着大地。地面散发的热气使远处的房屋看起来摇摇晃晃，扭曲变形。路上的行人有的撑伞，有的戴着草帽、太阳镜，希望减轻太阳对人的折磨。

我走在树阴下，身上汗水淋漓，不由加快了步伐，想早点回去。远远的，迎面驶来一辆自行车，骑车的是一个三十岁左右的男子，身上没有戴一点防暑用具，黝黑的皮肤晒得发红，衬衫被汗水打湿，紧紧贴在身上。他和车子仿佛是在烈日下的泥泞沼泽里挣扎，每移动一步都是那么的艰难，可他脸上却没有丝毫难受的神情，竟然还带着微笑在轻轻地说着什么，好像在自言自语。我非常吃惊地看着他，心想，这人是不是不太正常?不然为什么顶着炎炎烈日冒着蒸腾暑气在大街上自言自语?

当自行车从我身边掠过时，我不禁愕然……原来车后座上坐着一个一两岁的小男孩!只见他的小小的头上搭着一条湿毛巾，头和身子紧紧靠在那汗湿的父亲背上。在父亲用他自己高大的身躯为孩子营造的一小片阴影下，小男孩胖胖的小手环在父亲腰上，睡得那么甜美。车子继续在往前行驶，那位父亲慈爱的声音“丑小鸭，终于……”清晰地传入我的耳朵。原来父亲不知道孩子早已睡着了，依然在讲述着一个古老的童话。

在那一刻，我深深地感动了，为那位父亲深深的爱而感动。我联想到了汶川地震发生时，一对夫妇从梦中惊醒后，几同时从床上一跃而起，俯在了他们尚在梦中的幼小的孩子身上，用自己的身躯挡住从天而降的水泥砖。当孩子被救出来之后，这对夫妇再也承受不住石板的重压、“轰”地一声倒在废墟中。是什么给这些父母这么大的勇气和力量?在这一刻，我明白了，是父母对儿女不折不扣、无私的爱!其实我们的父母又何尝不是这样呢?

再回头看，那辆车已渐渐远去，阳光还是那样逼人，孩子依旧由父亲为他挡阳光，安静地睡着，父亲依然不知这一切，一边骑车，一边讲述着一个古老而又美好的故事……

第二篇：那件事让我感动

人生经历许多坎坎坷坷，又令我悲痛欲绝的，又令我喜颜悦色的，又令我刻骨铭心的……那次，我乘公交车去外婆家。

到了站点，啊!车上的人可真不少。我赶紧上车，却怎么也找不到一个座位。这时，来了一位阿姨，她穿着粉红连衣裙，套着长筒袜，穿着高跟鞋，妆画得眉清目秀。耳朵上戴着一副金灿灿的大耳环，漂亮极了!他扫视了一下车厢，车里只剩下一个座位了，而那个座位已被一位工人斜睡着。那位阿姨苦着脸无可奈何的坐了下来，但却不敢靠太近，只用手捏着手帕在鼻子上摇来摇去，嘴里不住的念：“真臭，真臭!”

这时，来了位大婶，还带着个小女孩，小女孩嚷着要坐，时髦阿姨气愤地说：“又不是没长眼睛，站的位置都没了，还想坐?哼!”这时，有位青年站了起来，说：“大婶，你坐着!”大婶不好意思的坐了下来。小女孩说：“妈妈妈妈看那阿姨好美!”青年说;“小乖乖，真正的美，不是外表美，而是心灵……”那阿姨听了，脸红了!

又来了一个老爷爷，阿姨急忙让座：“大爷，你坐着!”老爷也不好推辞，就坐了下来。这时，我心中涌起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”

那件事，使我深受感动，那件事，使我记忆犹新。那件事，使我刻骨铭心!!!

第三篇：那件事让我感动

日子一天天过去，流失的是时间，留下的是童年的记忆。在这记忆中，一定蕴藏着一份小小的感动，或者是快乐、悲伤、激动……我曾有那么一份感动，至今那么清晰的地映在我的脑海里……

那是一个烈日炎炎的中午，因为是暑假，所以我悠闲地走在梁集中学内玩耍，由于天气太热，我跑到小卖部里买了一个雪糕，把包装皮随手一扔，便大口大口“啃”起来，突然，一个清脆的声音在我身后响起：“小妹妹，这个包装皮是你扔的吗?”

我转身一看，是一位身穿橙色义工服的、很漂亮的姐姐，她梳着马尾辫，头发十分黑亮，一双很漂亮的大眼睛，还有一个极其普通的嘴巴。一见是义工，我便有些不把她放在眼里：“是。那又怎么样?”她仍然面带微笑地说：“那就应该把它捡起来，扔进垃圾桶。小妹妹，你应该知道：保护环境，人人有责。”“可是……”我正想为自己辩护，那位义工姐姐又说：“的确，这里一年四季都非常美丽，我喜欢这里，这里的空气十分清新，难道你想破坏这美好的一切吗?”“可是……”“没有什么好可是的，虽然……”听了姐姐的话，我十分惭愧，在惭愧的同时，我对义工有了一种敬佩，对这位姐姐的话语所感动，看到了她对义工的热爱，对工作的敬业。

我突然问她：“你是什么时候想当义工的?”她告诉我，她从小看见过一些义工，那些义工令她敬佩，她长大后也想义工，她见到的义工都只是看到垃圾捡起，却从来没有让别人自己捡起过，使那些人依赖义工，她想让别人学会自己的事情自己做，学会自力更生。她是从上中学开始当义工的，她一有时间就当起义工……

姐姐说完后走了，我呆呆地望着远方，一股暖流流入我的心中，我现在才明白那是什么——是感动。

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