当前位置:作文汇 > 初一 > 详情页

双曲线的踪迹

投稿:颦衿 年级:初一 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《双曲线的踪迹》相关范文,多动笔练习《双曲线的踪迹》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇双曲线的踪迹作文1500字不错,记得推荐给同学哦~

前排你的头发随着你的摆动一颤一颤,短粗的马尾辫显得活泼而俏皮,微微翘起的发梢掠过我的笔端,我望着你的背一下子出了神。台上的老师还在小黑板上涂涂写写,简略地画出一个个不怎么标准的双曲线。

我单手托着下巴,笔端在桌面上发出清脆的敲击声,老师一遍一遍地强调:“双曲线只能无限靠近坐标轴,但永远达不到坐标轴。”

“永远”,“无限接近”,

敲击声戛然而止,笔芯在薄纸上重重地划开一道痕。

当我提起这个反比例定义的时候,你出人意料地沉默着。我推推你也没有反应。一如我笑话你的名字很中性时,你也是顿了很久之后抛下一句:“清风徐来,水波不兴”,你一直都很自豪自己的名字出自这样一个名句吧。

我突然想起了,我们经常一起看动漫电影,其中最让人深有感触那个影片我已经不记得片名了,但片中那个名叫远山的男孩寂寞而疲惫的眼神,还有那个被唤作明里的美好女孩淡然的微笑让我感觉心里某个角落里的楼梯被轻轻踩踏,发出尖锐的嘎吱声。

叫做明里的女孩总是那么温柔而又固执,无论是春季时在东京最美的街道拐角处,对小猫咪打招呼时的天真表现,还是候车厅里不会抱怨,被炉火打亮的C弱身影,抑或在电车的座位上,不顾时不时的晃动而专心写信的陶醉表情。以至于有关于女孩的点点滴滴,那些珍贵的信件都成了男孩温暖的回忆,也羁绊了男孩一段无望而沉重的思念。

时间并没有改写那些过去,真正累了的是男孩的心,他们彼此的生命里再也没有童话般美好的交集,男孩停了下来,开始麻木地审视自己不停重复如同机械一般的生活,像是回到十三岁那年,并未远去的那些美好,开始一幕幕地回放……

记得最后影片放完的时候我们都还在沉默,回味着这种无奈而苦涩的感觉。突然觉得好心酸,就像突然才明白人生终有悲欢离合,并不都是努力去做了,就什么都可以拥有,挽留,那一种无望的失落感。

这种失落感并不是只存在对影片的看法里,对于梦想这种模糊的东西,你说我对待它的态度总是也一样失落。

我当然不像你,口口声声嚷着要当外交官,那种自信满满,舍我其谁的神情真的很让人佩服,那种不依不饶抓住话题就口水唾沫一起飞的样子让人哭笑不得之余,还夹杂了一份羡慕。

你可能从来都不知道吧,我多希望象你一样,谈到自己的梦想时也有那种不退却的勇气,可是有时候我感觉无阻而迷茫,那些刻意显露着讽刺语气的声音,抑或是我自己对自己的怀疑,让我在闭上眼睛说:“这是我的梦想”时,已经少了坚定的语气。

我无法形容我对梦想所持的态度如同我对那部电影的结局无言以对,用单一的语言无法形容那种渐行渐远的迷茫。但我对他们感觉惋惜的时候,也清楚地明白那种,即将得到却无法触及时慌张的悲凉。

“嘿,你又发什么呆啊,你看练习都丢下去啦。”你无奈地看着我终于转过头,伸手下去拾起练习,上面还工工整整地印着“反比例练习”几个大字。课堂上老师说的话一遍一遍回放着,直到充满了我的心头。

“双曲线只能无限靠近坐标轴,但永远达不到坐标轴……”

我释然地笑笑,自言自语着:“就像双曲线一样啊”

你摸不着头脑,转过头询问似地望着我:“啊?”

“你不觉得吗,远山和明里就像是一个在双曲线上,一个在XY轴上,他们只能无限靠近,却被时间冲淡了结果,但这样的结局也没什么不好,起码他们拥有彼此最完整清晰的印象,最刻苦铭心的约定,这个世界不是仙女的魔杖,于是就有了不尽人意的一面,但那双曲线的踪迹,是他们最美好的的想念。”

“是啊,每个人都一样,都有自己无法触及的东西,但只要努力走过,就会留下和双曲线一样最刻苦的踪迹。”

是啊,过去的我总是太在意结果,太伤感,太懦弱,而缺少一颗和双曲线一般坚强无比的心。你知道吗,我一直很欣赏你的名字,风,像是勇敢者的名字,有了目标,于是就拼命前进。

如果我也有和你一样的勇气,我也希望,一边写,一直走,我的笔就是我的脚,点点滴滴,歪歪曲曲地画出双曲线的踪迹,沿着双曲线的踪迹坚定地望着前方,然后无限靠近我心中,那繁花似锦的梦想圣地。

 


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:初一作文 议论文

本文分享地址:《双曲线的踪迹作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANENInwDwjzj1.html

0
0
阅读全文
你可能感兴趣的内容