奇妙的科技课作文范文

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篇一：科技课

星期五有科技课，现在第一喜欢美术，第二喜欢科技，原来第一美术，第二数学。

今天有科技课，而且第一节就是了。 上课了，这节课的材料是一块橡皮泥，20根牙签，把一块板放在上面。我们组把橡皮泥分成四块，每块上面有四根牙签，中间两根交叉着。后来，每个小组派一个人来放橡皮泥，轮到我们组，要我去放，一个橡皮10分，我们组拿了最高分，是130分，沈老师表扬了我们组，沈老师说才上了二节课科技课就这么棒了！

我现在真的非常喜欢科技课！

篇二：一堂奇妙的科技课

科技课上，老师给我们做了一个“高空落蛋”的实验，这是一堂奇妙的课。

同学们议论纷纷，互相猜测地说：“蛋一落到地上不就碎了吗？”“怎能从空中慢慢下来呢？真可笑！”可老师却似乎信心十足，他慢条斯理地说：“你们仔细看，就能发现其中的奥秘。”老师准备了保鲜袋，鸡蛋，绳子和透明胶。首先在保鲜袋四周扎四根细长绳，并用透明胶裹起来，用另一个保鲜袋装鸡蛋，用四根细绳缕成一束，扎牢装鸡蛋的保鲜袋，这样准备工作完成了。老师走到阳台，要我们到楼下看，我手上捏了把汗，心想：如果鸡蛋摔坏了怎么办呢？“大家的心情很紧张，老师说：”同学们注意看噢！“说完，老师轻轻地放掉了手中的保鲜袋，只见它像降落伞一样飘飘荡荡，鸡蛋在空中的摇曳，”成功了，成功了！“大家欢呼雀跃。

你们说这是不是一堂奇妙的科技课？

篇三：奇妙的科技课

今天是科技课，老师走进的教室，手里带着工具，老师给我们讲解了里面原理，我们的工具有：螺旋桨，轮子，木架，钉子，双面胶，电池盒，电池和马达。

老师把这些工具发到我们手里，按照老师说的步骤安装，第一把木架摆好，再把四个轮子按上，在用钉子定在木架的两端，这样便于轮子的转动，燃后在木架的上面按上马达，在中间用双面胶把电池盒子沾上，装上电池。就这样我们的螺旋电车制作成功，看着我亲手做的电车，在地上跑来跑去心里无比高兴。

篇四：科技课

今天我们班上科技了。科技老师给我们发了材料，里面有个地球仪，还有一个小小的手电筒，还有一本书。

科技老师让我们把里面的粘贴贴到地球仪上，我把中国小孩和美国小孩的粘贴全贴在了早晨。我还知道了地球是围绕太阳转的，每个行星都会转动，地球也是行星，恒星能自己发光。我们还用地球仪和手电筒做了一个小小的实验。这个实验让我们明白了为什么中国是早晨的时候美国却是黑夜。

科学真好玩啊！

篇五：我的第一节科技课

今天是我的第一节科技课。教我们上课的是张老师。

首先她给我们介绍了马达，告诉我们马达通了电，它的轴就会转动。接下来，又给我们讲解了螺旋桨。张老师说：”今天我们要学习空气桨动力车。只要有电能就可以变成动能，使螺旋桨旋转起来，让空气桨动力车跑起来。“然后，张老师又给我们介绍了电池盒，它是专门装电池用的。

然后，她发给我们每位同学一个材料袋。让我们检查材料袋里的小配件是否齐全后，就开始教我们拼装 。同学都非常兴奋，认真地拼装起来。看着自己亲手拼装的作品，我开心极了。

我非常期待下一节科技课！

篇六：科技课

今天下午的社团我上的科技发明，老师让我们组装天文望远镜，组装完成后，就开始观看。我们按照说明书来组装，组装的过程中我们遇到很多麻烦，比如说：镜片找不到了……可是我们不灰心。

不一会儿，天文望远镜就组装好了，于是我们开始观看，我第一个看，突然我看见一颗星星，感到很欣慰。

这节课我很开心！

篇七：科技课

今天早上，第三节课是上科技课。因为科技老师请了假，所以就变成了上语文。语文老师说：今天有些同学在走廊上跑来跑去，给二（1）班的老师抓住了，罚站了一节课。

老师要求他们写一张保证书给他，这件事令老师太失望了。我也希望以后再没有这种事情发生，和以后他们能改过，不再在走廊上跑来跑去了。

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