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何为英雄

投稿:冰寒文集 年级:六年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《何为英雄》相关范文,多动笔练习《何为英雄》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇何为英雄作文700字不错,记得推荐给同学哦~

何为英雄?做出惊天动地大事业的人是英雄?在关键时刻牺牲自己拯救他人的人是英雄?我想不是这样的。这话还得从前几天说起。

几天前,我们开始了以英雄为主题的活动:1.做以英雄为主题的手抄报。2.收集和英雄有关的故事,并带来资料,读给大家听。这两个任务,大家都要做的。

首先我开始了第一项任务,我找来一张A4纸,想了想,写上了主题――平凡的英雄,因为我认为,英雄不一定要那么伟大,平民英雄也不少。接下来,想想内容吧!一边画一幅画,剩下的页面分为六块,拿三块写些平民英雄事迹,一块写英雄名言,剩下两块,写什么呢?忽然记起英雄花,上网搜搜图片,照着图片画了一朵,用一块来写英雄花的介绍吧!最后一块写我对英雄的看法。我动起手来。半天功夫,我完成了手抄报,看着挺不错呢!

下一个任务开始!我上网搜了英雄故事,让爸爸打印出来,最后带到学校,好了,就等老师开展活动了。

手抄报作为作业交了上去,我们自己保留这英雄故事资料。过了两天,老师开始了英雄故事会。我挑选了一个故事――吉鸿昌,他的故事主要讲了吉鸿昌被蒋介石逼迫下野,因为被美国侮辱,看不起,他找来一块木牌用英文写了“我是中国人”五个字。除了我,别人也有收集。有个同学读其他手中的故事:一天,雷锋要到一个地方去,在车站遇见一位老婆婆,他走上前扶助老婆婆,得知老婆婆是去找儿子的,而且目的地和他一样,他毫不犹豫的扶着老婆婆上了车,雷锋和老婆婆找了两个多小时,才找到老婆婆的儿子......

在我心里,英雄不一定要做出轰轰烈烈的大事业,只需要默默无闻地做好自己的工作,助人为乐,这就是英雄了。英雄不一定非要是伟大的人,英雄也可以是平民百姓,只要在危难关头能挺身而出,不管做好没做好,这种勇气,值得被称作英雄!


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文章标签:六年级作文 话题

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