河北省名家评析2013高考作文：旧瓶装新酒

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《河北省名家评析2013高考作文：旧瓶装新酒》相关范文，多动笔练习《河北省名家评析2013高考作文：旧瓶装新酒》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇河北省名家评析2013高考作文：旧瓶装新酒不错，记得推荐给同学哦～

高考作文：时代感强生活气息浓郁

　　采写：燕赵都市报记者马利

　　受访对象：河北省写作协会会长、河北师范大学文学院刘绍本教授

　　得知高考作文题目时，河北师范大学文学院刘绍本教授正在和师大的老同事们相聚，他把材料念给大家，这些年长的教授们都觉得今年作文整体不错，既彰显出一种时代精神，同时也充溢着浓郁的生活气息，给广大考生提供了较为开阔的思考与表达空间。

　　作为省写作协会会长，刘教授认为，今年的作文考题，属于“给材料作文”，自从1977年恢复高考30多年来，高考语文卷中，大小作文综合起来看，形式上已经形成现在相对固定的命题作文、给材料作文与话题作文“三分天下”的框架局面。据初步统计，历年来提供材料作文的约占三分之二以上，可见这样文题，有益检验考生的实际表达能力和平日素质养成水平。

　　今年所给的材料是有关钻石切割的故事。故事介绍中，审题不难。没有文字障碍，材料里钻石虽然贵重，但生活中考生也都知晓，甚至有的考生还有所接触，对发生在它身上的故事应该有所了解，容易进入到情境里去，即使缺少城镇生活经历的农村考生也不至于没话可说。

　　立意求真。立意虽然仁者见仁智者见智，却足以看出考生功力深浅。曾经多年担当高考作文阅卷组组长的刘教授分析，如果考生浮躁一些，容易在一些表面事物上做文章，如钻石的宝贵，坚实程度，以及其代表的豪华与富裕；一些工匠不愿意，避开了险阻，同时也不可能得到真物。可能还有的考生写师徒深情厚谊，老人斟酌安排，徒弟放手切割，新老雕刻家通力合作完成重任，这是师徒情谊的赞歌。这些也不是不可以，但是如果能有更深的思考：老少工匠的合作，是智慧与动手能力的结合，面对世界万事有明确的态度，“全面思考，大胆实践，勇敢创造”，能够完成世界上一些难以完成的事情，难道生活中这样的启示还少吗？这就可以看出考生优良的程度，思维的高低深浅了。立意求真，不要满足于浮光掠影。

　　文题感强。材料很明确，要考生表达自己的看法，而不是继续演绎故事，也不需要对钻石进行说明，显然议论的倾向是很鲜明的，更容易让考生们把握好表达方式，不至于因为误解误判而走偏。

　　发展有余地。材料没有限制考生思维，完全有开拓的余地，但开拓也不是一件容易的事，要真切、要思考，青年人要砺志(磨砺)，成年人和老年人在青年人成长过程中要放手并且给予支撑，不仅要思考到这些，还有分清层次，这就有挑战性了。

　　钻石宝贵，师徒深厚情谊更是弥足珍贵，一件事物发现他的存在价值，进一步发展完善尤其需要付出，青年人有历史责任，成年人老年人协助青年人也是他们肩负的使命。要成就理想，就必须要有周密方案，无所畏惧地用于实践，实现美好事物的主体就是大家，不计较个人得失，甚至必要时要有所牺牲，才能把完美的事情做得更完善。

　　“不重视价值”，不是把它看得一文不值，而是不计得失，成功事物的根本道理是周密设计，无所畏惧，在做的过程中还要有充足的经验和完整的考虑。

　　“写什么”与“怎么写”

　　河北省作协副主席李春雷

　　今年，我省高考作文使用的是全国卷新课标版作文题，按照给定的材料作文。

　　我一直认为，高考作文的命题，不应该让考生在审题上费尽思量。如果一篇作文题目或者给定的材料，让学生难以把握住或提炼出一个在某一个大范围内的主题，甚至每一个人都能审出一个不同的主题来，这样的作文题目或材料就是非常不妥的。因为高考作文毕竟不是文学创作，不能够像作家写同题小说那样“横看成岭侧成峰”式的命题。

　　记得1984年，十几位作家相约创作同题小说“临街的窗”，后来《小说家》先后共发表了十一位作家的同题作品，但这些作品所表达的主题却没有相同的，甚至也没有相近的。但是，每一年在相同高考作文题目下或给定的材料上，考生们写出的作文，我想应该是相当大比例的主题都是相同或相近的。如果一个考生写出了与大多数考生完全不同的主题，那在很大程度上可以断定这个考生应该是跑题了。

　　我的意思是说，对于考生来说，面对给定的作文题目或材料，把握或提炼出比较正确的主题，不能是困难的事情，如果作文跑题了，那只能说这位考生作文的基本功不扎实。对于判卷的老师来说，判定一篇作文是否跑题了，也不应该是困难的事情。考生要想写好高考作文，取得好成绩，在不跑题的前提下，重点在于其它的因素，比如新颖的角度，巧妙的切入点，严谨的说理，感人的叙事，优美精准的语言，合情合理的结构，等等。

　　从这个大前提下审视今年的给定材料作文，从提炼主题的角度来说，我认为是不难的。出题者没有在审题上为难考生，考生们也会有话可说，符合新课标的要求。

　　就今年这个材料作文，我问一个高二的学生：如果要你来写，你准备写什么主题？她没有多想就说：做事要有勇气，要敢闯敢试，不能患得患失，但也要有科学精神，不能蛮干，这样才能成功。我觉得，她这样去写，是没有跑题的。至于能不能得到高分，那就要看她怎么写了。

　　怎么写，这才是高考考查学生作文水平的重点，也是考生们得分多少的关键。就今年这篇材料来说，怎么写，为考生们留下了广阔的发挥空间。

　　我想，在这篇作文材料的基础上，即使很多考生都选取了“勇气”、“敢闯敢试”、“不患得患失”、“不蛮干”这样相同的主题，但写出来的作文，其水平也会参差不齐，甚至差距很大。可以肯定，出现这种差距，关键就在于“怎么写”。

　　因此，我认为，作为语文教学，在教会学生正确把握作文主题这个“默认”的前提下，重点要训练学生们“怎么写”。

　　语言表现具有无限的可能性。孔子说”言之无文，行之不远”，同学们应该在这方面下苦功训练自己，让思想飞扬起来，让文字鲜活起来，从而走向更大的人群，用思想的理趣和文字的魅力去影响人心，发挥文章的应有作用，这才是真正的能力。

　　旧瓶装新酒

　　河北省名师、邯郸一中李清霞

　　原题回放

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

　　要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　试题来源

　　这则材料改编自2013年3月14日《羊城晚报》西梅编译的《不知道价值》一文。原文如下：

　　有一位商人在南非用不菲的价格买下了一块罕见的钻石，这块钻石晶莹剔透，大如蛋黄。但美中不足的是，钻石中间有一道裂纹。商人带着心爱的钻石来找一位着名的钻石切割师帮忙。那位切割师看过钻石后大加赞赏，说：“这块钻石虽然有一道裂纹，但完全可以切割成两块，而且切割完后，每一块钻石的价值都会超过原来这块。但问题是，一旦切割失败，这块钻石就会四分五裂，而破碎成很多小块钻石后，价值就会大打折扣，甚至可能一文不值。我不想冒这个风险，所以我无法帮您。”

　　后来商人经商时，相继又去了几个国家，遍访了多位钻石切割师，但都同样遭到了拒绝。商人的一个朋友得知情况后，推荐他去荷兰的阿姆斯特丹找一位老切割师，据说这位切割大师技艺了得，手法精湛，经验特别丰富。商人来到阿姆斯特丹，找到了那位大师。

　　大师用显微镜仔细观察了一番钻石后，开始给商人讲解切割时可能带来的风险。商人打断大师说，这些已经有人给他讲过无数次了，他早就清楚了。但让商人感到意外的是，这位大师并没有拒绝，表示愿意帮忙，并且马上报出了服务费用。商人同意了报价。这时，大师叫过来一个看上去非常年轻的小徒弟。这个小徒弟在他们交谈时一直远远地坐在自己的操作台前，背对着他们忙自己手里的工作。

　　小徒弟接过那块钻石，按照师傅的吩咐，抡起手里的小锤一下子就把那块价值连城的钻石击成了两块，然后看也没看，把钻石递还给师傅，又去接着做自己的工作去了。

　　商人惊讶得目瞪口呆，问大师：“他在您这儿工作很长时间了吗？”

　　“没有，才三天。但就是因为他不知道这块钻石的价值，所以手才不会发抖，动作也准确果断。”

　　审题立意

　　(一)审题

　　这是一则哲理小品，原材料中，更倾向于“无知者无畏”“初生牛犊不怕虎”等哲理。而经过命题者改编的作文材料，侧重点在老切割师的话：“要有经验，技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

　　材料叙述了一件事情，这种类型的材料可以采用由果推因的方法来审题立意。

　　事情的起因是商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，专家检验后大加赞赏，美中不足的是钻石中间有一道裂纹。但如果切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就很大。

　　事情的发展是商人咨询了很多切割师，但他们都因为风险太大而不愿动手。

　　事情的结果是一位技艺高超的老切割师在设计了周密的切割方案后，指导年轻的徒弟动手完成了这件很多切割师不敢做的事情。

　　技艺高超的老切割师和他年轻的徒弟为什么能做好这件事情，这是每个考生在考场上必须思考的问题。当然这种思考不能脱离材料，所以材料中老切割师的话就成为了重点。

　　老切割师和他年轻的徒弟之所以会成功就在于老切割师有经验，有技术；年轻的徒弟有勇气。经验、技术、勇气，这三个要素命题者借助于老切割师之口说出来，但这还不是这则材料的核心，核心应该在后面的句子中，即“不去想价值的事，手就不会发抖”。试想，如果年轻徒弟也有各种顾忌，心里总想着这块钻石的价值，那即便是有经验，有技术，有勇气，恐怕也不会有圆满的结果。

　　所以，这个哲理小品审题的重点应该是老切割师说的话中后半句。

　　(二)立意

　　这则材料有很多个角度，故事中有商人、专家、其他的切割师、老切割师、老切割师年轻的徒弟，这些人都可以成为立意的角度，但材料后的文字要求是“选择好角度，确定立意”，那就意味着这则材料有最佳的立意角度。

　　结合整体材料，商人只是事件的见证者，专家只是推动事件进行的人，其他切割师则是钻石难切割程度之深的衬托者，只有老切割师和他的徒弟才是这则材料审题立意的最佳角度。

　　老切割师说：“不去想价值，手就不会抖了。”“不去想价值”就意味着做事情不要有功利心，没有了功利心，有了经验、技术，更加上勇气，做事才能成功。所以最佳立意当为“去除功利心，勇敢前行”。

　　总体评价

　　今年的作文题材料不新，但却是旧瓶装新酒。说它是旧瓶，是因为形式还是新材料作文，还因为这则材料在媒体上出现的频率很高，可能有些考生考前就读过。说它是新酒，是因为命题者将原材料改编后，让旧材料有了新的中心题旨，而这一新的中心题旨就暗扣社会的热点。现在我们这个社会功利思想泛滥成灾，脚踏实地做事的人越来越少，凡事都先想利益，而忽视了过程。材料就是要引导高中学生走出功利思想的误区，踏踏实实做事，老老实实积累经验，走好人生的每一步。

　　以上只是个人的粗浅看法，其中不当之处，敬请指正。
 

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