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作文我熟悉的一个人

投稿:红色花开 时间:1年前

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在我们的生活中,总有那么一个人,我们共同生活,相互了解,不离不弃。下面是语文迷网整理的我熟悉的一个人作文,供大家阅读参考。

  作文1:我熟悉的一个人

老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!

在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是李老师了。

李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总有着迷人的微笑。

记得有一次,调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来,您知道后,急忙赶过来。您来了以后,他们两个都停了下来,您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们,而是耐心的开导他们两个。最终,他们两个又重归于好了,李老师,你真是我们的好老师。

在一次月考中,我没有考好,上课也没有精神,您知道后,把我叫到办公室离去。我来到办公室后,你让我坐下来,抚摸着我的额头对我说:“陈豫陕,一次的失败是没有关系的,下次努力就行了,不要退缩,在哪里跌倒的,就在哪里爬起来。”望着老师那信任的眼神,我的信心与重拾了回来。

李老师啊!您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。

李老师啊我永远不会忘记您!

  作文2:我熟悉的一个人

十年悄悄过去了,在这温暖的十年中,我受过一些挫折,但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢?就是那个我熟悉的樊老师。

樊老师是我幼儿园时的老师,她已有50多岁了,对学生非常慈爱,说起话来,声音不大,很好听,脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”,樊老师就象个太阳,每当我遇到困难时,她就来帮助我。一次放学回家,天空阴云密布,不一会儿,倾盆大雨冲击而下,我没带伞,怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁,急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家,看着家长们高兴地来接孩子,看着无情的风雨不停地下着,我不禁哭了。忽然,耳边传来了一个熟悉的声音,好清脆。我回头一看,呀!是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里,一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我,亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢,便转身走了,但老师,您却自己在雨中,以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前,把伞还给她,可她那身影已在雨中消失。

啊!多伟大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永远记住这种感觉:师爱。

  作文3:我熟悉的一个人

我身边熟悉的人有好多,今天我向大家介绍我的好朋友——侯睿,他个子比我稍矮一些,两只眼睛逵猩瘢头顶的头发总是留得长长的,远看就像戴了定高帽子似的。侯睿的性格十分开朗,他平时最喜欢给我们讲笑话了。他讲笑话的时候,表情也十分丰富,爱做一些鬼脸逗得大家哈哈大笑。同学们都可喜欢他了。

侯睿不但开朗,他也很爱读书。我去他家玩的时候,看到他的书桌和书架上整齐地摆着各类图书。有《沈石溪的动物小说》,有《哈姆雷特》全集、、,有《世界武器大百科》,还有《世界之最》、《森林报》、《水浒传》。。。好多好多经典中外读物。侯睿尤其喜欢军事方面的书籍,他还送了我一本《世界武器大百科》,我特别喜欢读。在和我们聊天的时候,他总能把书中的东西学以致用,一串串的美妙的词句从他嘴里溜出来。

有一天,老师给我们下了一则通知:学校要举办国防知识选拔赛,前两名可以去省里参加比赛。于是,侯睿报上了名。晚上写完作业后我打电:“侯睿,我们一起去小广场玩吧。”侯睿在电话那头犹豫了一下,回答说:“今天我不出去玩了,我还要复习国防知识竞赛的资料,准备参加比赛。老师把资料上传到QQ群里了,你也下载下来,有时间看看很有好处的。”我听了侯睿的话,觉得他真是一个爱学习的人。

第二天,课间的时候,侯睿就拉上我们几个好朋友,向我们普及国防知识。他问我们:“你们知道洲际弹道导弹的射程在多少公里以上?”同学们面面相觑一个劲地摇头。因为我受到侯睿的影响,在家也看了相关资料,我胸有成竹地回答道:“8000公里。”然后,侯睿又向我们头头是道地讲起国防知识来。侯睿经过不懈努力和平时博览群书积累的宽广的知识面,在学校国防知识选拔赛中毫无悬念地获得了第一名的好成绩。这是我们更加佩服他了。

古人说:“近朱者赤,近墨者黑。”在侯睿的影响下,我也越来越喜欢读书,希望我也能成为像侯睿那样风趣幽默、知识面广的人。

  作文4:我熟悉的一个人

早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。

那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。

为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?

严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。


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文章标签:[第二单元]写身边熟悉的人 三年级上册

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