发明家妈妈小学作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《发明家妈妈小学作文》相关范文，多动笔练习《发明家妈妈小学作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇发明家妈妈小学作文3000字不错，记得推荐给同学哦～

第1篇“发明家”妈妈

我的妈妈是个“大发明家”。你要是不信，请往下看。

今年暑假，我终于有了自己的小房间。爸爸给我搬来一张小木床，妈妈给我铺上暖和和的被子，我在墙上贴了几张卡通画，有了自己的“小窝”，我就彻底和爸爸妈妈“分居”了。我感觉自己是“小大人”了，心里很兴奋，原来怕黑的我也有了独自睡觉的勇气。

可惜好景不长，我的睡觉习惯不好，夜里总是乱蹬被子。有妈妈在的时候，夜里她总是起来好几次，给我盖被子、掖被角儿，我才睡得安稳。可是爸爸这个“大懒虫”就不行了，他是一觉睡不到天亮不罢休的，哪里还能顾得上我呀！有两次，到半夜我被冻醒了，一看，被子全被自己蹬到床那头了，赶紧拉过来盖上再睡。没等到早上，我开始发烧、呕吐、拉肚子，慌得爸爸送我去医院，折磨得我几天都没精神。就为这事，妈妈没少批评爸爸。可是管用吗？妈妈只好自己想办法了。

这天，妈妈系着围裙正在做饭呢，忽然高兴地冲着我喊：“有办法让你夜里睡安稳觉了！”我正纳闷呢，妈妈“不怀好意”地说：“子扬，我也给你做一条围裙吧！”我张大了嘴巴，惊叫到：“老妈，你不会让我穿着围裙睡觉吧！神呀，救救我吧！”妈妈笑了笑，撇下我做饭去了。吃过饭，妈妈就出门了。回来时，手里多了两条宽宽的布带。她又找来针线，细密地把布带的两头缝在了被子头儿。妈妈把我叫到跟前，把布带套在我脖子上试了试。我才知道这布带是有弹性的。我不解地问：“妈，你在被子头儿缝这个做什么？”妈妈说：“这呀，就是我说的‘围裙’。以后夜里睡觉前，把这个松紧带戴在脖子上，这样，夜里你就不会把被子蹬掉了，也不会再冻着了。怎么样？妈妈的发明还行吧！”我心里想：我的天神呀，这哪里是围裙，分明是“围被”嘛！我也“不怀好意”地说：“老妈，你发明的这个超级大围裙，可以申请国家专利了呀！”妈妈笑着说：“你这小子，我这还不是为你好！”我们都笑了。

以后的日子，我天天睡着安稳觉，妈妈再也不用为我睡觉的事儿放心不下了，爸爸也可以省心了。

我妈妈是个不错的“发明家”吧！我还知道爱你的妈妈肯定也有不少的“发明”，要不，都说出来“晒晒”吧。

第2篇我们班的“四大名牛”

们班有四大名牛，他们分别是我的同桌“红头牛”――孟凯，‘“黑铁牛”――张洋，慢牛――李飞扬’，“快牛”――庞江顺。这些“牛”都有一个共同特点，那就是他们都是男生，都是一根筋，像牛的性格。除了共同的特点外，他们也各有自己的特点。

我同桌的名字“红头牛”可是有来历的，因为他动不动就发脾气。有一次，胡凯他们两个在一起玩，胡凯不小心把水溅到孟凯身上。孟凯就拿起石头朝胡凯砸了过去，一下子砸到胡凯的眼角。星期一上课时胡凯跟老师说他的左眼有些看不清，老师就问清了事情的原委，并把孟凯训了一顿。最后胡凯去西峡住院看眼了，住了好多天，花了一万多元，还是到西安才治好的呢！孟凯动不动就发脾气，在教室里发脾气还爱拍桌子，拍的可响了，老远都能听得到。这不，今天自习课上，老师开了一会儿会，孟凯又因为不会做作业而发脾气了……所以我们都叫他“红头牛”。

张洋的“黑牛”也不是空穴来风。因为他经常穿黑色的衣服，黑色的鞋，而且每次去他家的时候都没见他洗过脸。他头发黑，脸黑，手黑，脖子黑……全身上下都是黑的，就连做的作业，也是到处涂黑疙瘩。所以他是名副其实的“黑牛”。

李飞扬“慢牛”名字的来历是这样的。他写字真是太慢了，简直比蜗牛还慢，别人一分钟写三十五个字，他一分钟只能写八九个字；而且每次别人叫他，得等好长时间他才答应，反应很慢；并且听他妈说，李飞扬吃饭也特别慢。我们叫他“慢牛”，他也半天才乐呵呵的答应呢！

至于庞江顺的“快牛”嘛，是他自己封的。他是全班写字最快的一个了，一分钟能写四十八个字呢！而且跑得还很快，每次比赛就属他跑的最快。他说话快，读书快。和李飞扬比，简直就是天壤之别。

这就是我们班鼎鼎有名的“四大名牛”。

第3篇我的老同桌――“奇葩君”

开始上学到如今，同桌十几个，给我留下最深印象的应该是七年级的同桌王其达。他――外表冰山，内心火辣!

看到同桌大人的第一眼，就觉得他绝对是一块冰山。Why（为什么）？Because(因为)他脸上从来都没有出现过嘴角上翘的微笑，总是一脸无表情，好像我欠了他几百万似的。我呢，一心想把这冰山暖化,拯救这位冷血动物，让他阳光四射。接下来，我天天在他面前“献殷勤”，主动与他“搭讪”。功夫不负有心人，伟大的我成功了。直到第三周才知道这厮居然如此活泼，还告诉我小时候的他天天“画地图”（尿床）。还有，他为救一群小蚂蚁被淋成“落汤鸡”等等。Oh! My God!这小子虽天生一副冰山外表，却也有火辣的小心脏啊！真是知人知面不知心啊（贬义褒用一下）!

高端，大气，上档次！

你见过一个人能稳居第一吗？你见过第一次次总分能比第二高出二十几分吗？这些竟然奇迹般全发生在我同桌身上。他是我最大的竞争对手，只要他不挂（单指成绩），我永远是千年老二。唉！命苦！同桌的文采也真不错，每次作文洋洋洒洒、超凡脱俗，绝对的高端、大气、上档次，次次被老师请到讲台前读给我们听。小小吐下槽：字，他是真不行!于是乎，作文分数因为字扣分不少耶！

请叫我柯南君

学校有“神偷”，当然也有“神探”了。我的同桌可是一等一的“神偷”，他把偷来的东西全部装在大脑里。他喜欢看书，而且天天把书里的哲理“偷”出来教育我。有一次，我意外地发现他的哲理的原创品，拿给他看，这家伙淡然一笑，恬不知耻地说：“哪里一样啊！你看，还多三个字呢！”我顿时无语。同桌先生，以后请叫我柯南君（神探），我将会一一揭露你的“罪行”。

奇葩是谁？想必你已经锁定了他，对吧？呵呵，今后我就叫他“奇葩君”吧！

第4篇“吹牛大王”

你们知道我家的“吹牛大王”是谁吗？他呀，有着黝（yǒu）黑的皮肤，粗粗的八字眉，扁扁的鼻子，一双小眼睛滴溜溜地看着我，好像在跟我说话。你们别看他小，他可会“吹牛”了。

一天晚上，爸爸给他讲了《三只小猪》的故事。讲到大灰狼吹倒房子的时候，他打断了爸爸的话，奇怪地问道：“大灰狼为什么能吹倒房子呢？”爸爸回答：“因为大灰狼吃得很多，所以力气就很大呀！”他露出半信半疑的眼神看着爸爸。

几天后，我和妈妈送他上幼儿园。碰到同学，他指着幼儿园里的小木屋，自信满满地说：“我能把这木屋一口气吹倒。”他的同学用疑惑的目光看着他。

一边的我听了哈哈大笑，而他却不服气地叉着腰说：“我说的是真的，我肯定能把木屋吹倒。”

过了一会儿，他瞪着眼，走到小木屋边上，连吸了三口气，用了九牛二虎之力向小木屋吹去，直到他把肚子里的气都吹完了，才停下来。他的小脸涨得通红通红的，累得气喘吁吁。

结果自然是猜都不用猜，房子肯定丝毫未动。我偷偷瞄了他一眼，他的表情有点儿尴尬（括n 括ぃ，但脸上更多的是惊讶：怎么会这样？

他迟疑了片刻，恍然大悟道：“原来故事都是骗人的啊！”

说到这儿，你们知道“吹牛大王”是谁了吧？他呀，就是我的弟弟，他总是天真地以为童话里的故事都是真的，而像这样的“吹牛”事件可不止这一次哦。

弟弟是我们生活中的调味剂，给我们带来了很多的乐趣。

第5篇我的捷克老师

我家来了一位特殊的客人――来自捷克的老外。他是妈妈的朋友介绍来教我学习英语口语的老师，我叫他Uncle。

Uncle三十来岁的样子，高高的个子，头发黄黄的，是那种浅浅的黄，很好看！他的眼睛是浅蓝色的，长长的鼻子几乎比我们的鼻子长上一倍。他是本市一所学校的外教，操一口流利的英语，也能说几句不太熟练的中文，估计是他在教英文的同时向学生学的吧。

我的英语学习安排在每周六晚上。Uncle每次来我家都骑着一辆自行车，背着个双肩包。每次他来之前，妈妈都如临大敌一般，拿起扫把和拖把，将屋子扫了又扫，拖了又拖，连给老外沏的绿茶都早早地准备好了。她说，要给外国友人留下一个好印象。

Uncle的中文水平和我的英文水平旗鼓相当，所以我们一旦遇到难以交流的内容，就用笔画成一幅幅图画，这样我们的交流就顺畅多了。当我读错单词时，他会笑着说：“No！”然后一遍又一遍不厌其烦地纠正我的读音。

有一次，我们还邀请Uncle一起到河姆渡遗址博物馆参观。Uncle对中国的文化可热爱了，在博物馆里，他手里拿着翻译器，什么东西都要细细看上几遍。我快要看完了，他还将鼻尖紧紧地贴在一个玻璃柜上，目不转睛地端详着里面陈列的陶器。

一个小时后，Uncle终于参观完了。他意犹未尽地走出展厅，一边微笑着冲我们竖起大拇指，一边叽哩咕噜地说了一长串英文。我和妈妈面面相觑，好在我们两个菜鸟都听懂了最后两个单词――“Very Good”。我猜，前面那一大堆英文是在赞美河姆渡文化吧？想到这儿，我心中的自豪感油然而生！

关于捷克Uncle的故事还有很多，以后我再一一讲给你们听吧！

第6篇好脾气的吴程立

这个学期，我在课外的辅导班认识了许多新朋友，他们有的来自南长街小学，有的是沁园小学，还有的跟我是一个学校的，和我在一个教室上课的都是跟我同年级的学生。

有一天我们正在上语文课，辅导班的王老师带进来一个新学生。只见他长得个子矮矮的，身材瘦瘦的，穿了一件红色的运动服。他先走到我们的前面做了自我介绍：“大家好,我叫吴程立，今年读五年级。”我和一起上课的同学面面相觑，大家心里都在猜想：“这么小的人，居然跟我们是同级的，难道他是跳级的？”下课后，我们几个同学和吴程立互相聊了起来，有的问：“吴程立，你是哪个学校的呀？”有的问：“吴程立，你是跳级生吗？”还有的问：“吴程立，你今年几岁了？”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼，他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。

下一节是英语课，王老师走进了教室，看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停，笑着问吴程立：“同学们跟你有这么多话题，看来你很受欢迎啊！”吴程立腼腆地笑笑回答说：“是的，大家对我比较好奇，我很高兴认识他们。”

到了下午放学时间，家长还没有来接我们，我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’，飞机就可先起飞。十分钟过去了，看到他们三个都有起飞的飞机，就我的还在原地不动，我有些着急，可越着急手越不听使唤。吴程立看出了我的异样，轻声地对我说：“没关系，玩游戏不论输赢，只要我们玩得开心就好。”听了他的话,我心里顿时轻松了许多。

这样好脾气的吴程立，处处都肯为他人着想，很快就成为了大家的好朋友。

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