小学生描写昆虫的作文
在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生描写昆虫的作文》相关范文,多动笔练习《小学生描写昆虫的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生描写昆虫的作文1000字不错,记得推荐给同学哦~
仔细观察,我们生活中也能发现昆虫很多有趣的事情。
小学生描写昆虫的作文
在假期的某一天里我回家时,路过省博物馆,我走在公路上,悠闲地在公路上走着,东看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁边,那棵孤独的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁边有几个小小的身影,爬来爬去,我慢慢地走过去,生怕惊动他们。
我静静地走过去了,静悄悄地在那看。
啊!是一只小虫子,那棵草下好像是它们的家,那些虫子发现了是一条毛毛虫,他们静静地跑到毛毛虫后面,然后,用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活,我听见了它们狞笑,然后用自己后面的夹子,夹起毛毛虫,飞快的跑回洞口,那样子好像是怕别的动物发现似的,然后又在前面左转几圈,右转几圈,好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一会,那些虫子又开始四处的转了,那样子好像没有吃饱似的,然后,又四处散去了。
那个虫子短短的身子,前面有着短短的须,它的头很小,它的尾巴上有着长长的夹子,如同“钳子”似的。
从这个故事中,使我明白了一个道理:大自然中万物都是相克的,不管是什么都是这样的道理,就像成语说的那样,螳螂捕蝉,黄雀在后,意思是说:螳螂正要捕它前面的蝉,但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀,大自然中也是这个道理,万物就像这个故事一样那么奇妙。
通过这次观察,我懂得了一个道理,自然界中的万物都是由其规律的,我们也不要去改变它们。
小学生描写昆虫的作文
一年级的时候,我还对昆虫不熟悉,直到有一天,我们家门口飞来了一只头上长了一对大刀,看起来很威武的锹形虫,让我对昆虫世界产生了好奇,开始研究和观察昆虫,就这样,我成了同学们口中的“昆虫小博士”。
为什么我会爱上观察昆虫呢?因为观察昆虫可以知道它们的生活方式,还探索大自然广大的奥秘,除此之外,我在观察的过程中,曾经看过一些长相奇特、漂亮、帅气的昆虫,例如:举着一对大镰刀的螳螂、水中的迅猛龙——龙虱、昆虫界中的弹跳高手——蚱蜢、和花园上的舞者——蝴蝶。我还看过海南的保育类昆虫:海南长臂金龟,海南长臂金龟是海南最大的甲虫,公的有一对长长的前脚,母的前脚比较短。观察昆虫可以培养耐心,这样看书和做美劳时就不容易被分心,还可以探索大自然的奥秘,让我对大自然有了更进一步的认识,观察昆虫真是一件好是啊!
观察昆虫是培养耐心的好事,如果大家都没耐心的话,这样工作会做不下去,被老板开除,就会变成无业游民。所以培养耐心事件很重要的事,希望大家有空可以观察昆虫,培养耐性。成为昆虫专家是我的梦想,希望有朝一日,我可以成为对昆虫知识无所不会的昆虫专家!
小学生描写昆虫的作文
一次,我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。
它长着一个三角脑袋,前肢强壮有力,后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮,触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类,母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点,螳螂被列为最狠心的昆虫。
今天,刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网,这下有好戏看了,我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住,便打算把蜘蛛骗出来:它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的声音,使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近,便转过身子四处打量,爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候,螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里,螳螂好像知道了蜘蛛的心思,立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂,可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了,螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察,我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食,也是一个充满了奇迹的世界。
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