高中生仰望天空作文

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天桁站在阳台上，秋季的风伴随着萧瑟，吹动着他的额发。他，抬起头，仰望天空。天，好高好高；天，好蓝好蓝。但这并似乎不属于他。天桁微微低下头，他看见有一个小男孩在小小的院子里，也同样抬着头仰望着天空。我能像他一样多好。天桁有点羡慕，羡慕他的自由，羡慕他那一方小院。“天桁，该练琴了。”母亲叫道。练琴、练琴，又是练琴，他厌恶了。望着房间里的钢琴，他恨不得把它砸了！琴，已夺走了他十年的光阴，包括童年。他被父母的期望束缚得死死的，尽管他拥有优越的物质条件，可他还觉得不如那个男孩，他知道他家很穷，他也知道他也会每天定时地仰望天空。而他对他只是羡慕，甚至有点忌妒。

“我不练琴。”天桁忿忿地回答道。

“你不练琴？”母亲反问道。她怀疑自己听错了。

“整天练琴，练琴，除了练琴，我还能干什么？我以后再也不练琴了！”

天桁无视母亲错愕的表情，继续吼道：“从小到大，我都是练琴，同学们都是可以去打篮球，踢足球，我为什么就得呆在家里练琴？”天桁有点受不了，跑着离开了房间，剩下母亲独自一人呆在房间里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母亲眼角的泪。

天桁走出大门，带着淡淡的伤痛，忽然听见一阵口琴声，紧接着是一个男孩的声音：“姐，我吹得好听吗？”“好听，好听。”之后琴声又起，他走到院子门口张望，是那个男孩，身后的应该是他的姐姐。男孩抬起头仰望天空，嘴角微微上翘，可他发现他的眼神尽没的一丝神气，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下来的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推来一把轮椅，慢慢地将那个男孩扶起，他先摸着轮椅的位子，之后又吃力地挪动了那双腿，费了九牛二虎之力才将自己的身体安放到了轮椅上，再之后他便被推到屋里去了。

“别站着，快进来吧！”快到屋里时，小男孩开口了。天桁一怔。“你，怎么知道我站在门口？”

话一出口，才知道错了，这像是在欺负他看不见。不料男孩笑笑说：“我的眼睛看不见，但我还有耳朵。”对啊，失明的人对声音总是十分敏感，天桁进去了，到了屋内，房间很旧，但很干净，桌上花瓶里还有新采的来的野菊花。

“你站在门口干嘛？”男孩先开口了。

“我是你家隔壁的。刚才听到琴声才过来的。”天桁有点来不好意思。

“我天天听到琴声，钢琴声，从那个方向传来的。”男孩用手指了指了。那不是我家吗？天桁顿了顿，男孩接着说，“每天这个时候，都会传来钢琴声，很好听，你听过吗？不过今天好象没有。”男孩满脸的羡慕之情，当然也带着一丝疑惑。

“你叫什么名字？我叫尤天桁。”天桁引开了话题，他不想再讨论下去。

“我叫卡索。”男孩爽快地答道。

“我能问你一个问题吗？”天桁终于把内心的疑惑提了出来。

“问吧。”卡索微笑着。

“你看不见？”天桁自己总是抬头望着天空，那是一种对自由的向往，还有内心对郁闷的排遣。

“因为我看不见，所以我更想感知那朦胧的光线。因为我不能自由地行走，所以我更要抬头感知天空的浩淼，虽然我不能清楚地看见周围的景物，也不能有广阔的活动空间，但是，不知为什么，只要我抬头仰望天空，晴天感知阳光，阴天感知微风，我就觉得自己是个自由的人。”卡索说很慢，似乎在细细品味这种感觉，微笑早已堆满了他的脸庞。

“喔，是这样啊。”天桁挤出了这几个字，他心里面许多想说的话，但不知为何话到了嘴边就变成了这几个字。他深深地被眼前这位男孩感动了。自由对他来说这么简单，只要偶尔抬头望着天空，就能感知这世间的美好。多么好啊！可自己，只是因为弹琴，就认为世界不公，受了太多约束。这时他突然记起母亲还在房间里，“谢谢你！不过我现在要回去练琴了，那个每天弹琴的人就是我。以后我每天都会弹琴给你听。卡索，我们交个朋友吧？”天桁轻声地问。

“原来弹琴的人就是你啊！当然，你以后若想来就来好了，我吹口琴给你听。”卡索带着点孩子的答稚气。

“一言为定。”天桁说着跑出了屋子。

回家的路上，仿佛一切都是美好的，天桁也停住了脚步，抬头，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么蓝，他终于明白，其实他一直都拥有自由，只是因为年少的叛逆而熟视无睹，以至渐渐遗忘了身后那片广阔的天空。

原来，只是简单地仰望天空，就已经是自由了。

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